CALCULO DIFERENCIAL

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO INDIVIDUAL

CAMILO ERNESTO NARANJO ALARCON

1078246040

Presentado al tutor
JUAN CARLOS POLANCO LARA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2015

CALCULO DIFERENCIAL

INTRODUCCION
El Curso de Calculo Diferencial es un curso que a medida que vamos avanzando en
nuestro aprendizaje es de vital importancia ya que ello nos permite solucionar
problemas.
Con los nuevos conocimientos adquiridos demostramos el manejo de las mltiples
temticas y funcionalidades que podemos desarrollar en la medida que avanza
nuestro proceso de formacin.

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1. Elaborar un mapa conceptual de mximo dos (2) hojas de contenido, dnde muestre la estructura del curso de clculo diferencial.

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2. Elabore una tabla con los datos de sus compaeros de grupo colaborativo as: Deben
actualizar su perfil en el curso.

TABLA DE DATOS
NOMBRES Y APELLIDOS

CDIGO (No. DE
IDENTIFICACIN)

ANYI ROXANA LEAL

98092914291

CEAD AL
CUAL
PERTENECEN
CEAD Pitalito

CORREO

TELFONO

JHONATAN CAMPUZANO

1083901203

CEAD Pitalito

jhontanc.u@hotmail.com

3176538538

EDIER ALFONSO MURCIA

1083895739

CEAD Pitalito

eamurcia@misena.edu.co

3213062215

CAMILO ERNESTO NARANJO

1078246040

CEAD Pitalito

Camilonaranjo86@gmail.com

3124522803

JOCER STIVEN SNCHEZ

PERDOMO

1081415950.

CEAD Pitalito

jocerstiven@hotmail.com

3118063348

anyiroxana29@gmail.com

3134319866

PROGRAMA
AL CUAL SE
MATRICULO
Ingeniera
electrnica
Ingeniera en
Sistemas
Ingeniera
electrnica
Ingeniera en
Sistemas.
Ingeniera en
Sistemas.

3. En los siguientes enlaces encontrar tres ejercicios resueltos por el Ingeniero Julio Ros:
lmites. Por favor transcriba literalmente en su trabajo los ejercicios all desarrollados.

Problemas resueltos con la herramienta MathType 3.0

Problema No. 1
x 2 5 x 4 (4) 2 5(4) 4 16 20 4 0

Ind
x 4 x 2 2 x 8
(4) 2 2(4) 8 16 8 8 0
factorizar

lim

( x 4)( x 1)
x 4 ( x 4)( x 2)
x 1 4 1 3 1
lim

x 4 x 2
42 6 2
lim

CALCULO DIFERENCIAL

Problema No. 2
4 x 2
40 2
4 2 22 0

Ind
x
0
0
0
0
Racionalizar

lim
x 0

4 x 2
4 x 2 ( 4 x ) 2 (2) 2
4 x4

...
x
4 x 2
x( 4 x 2)
x( 4 x 2)
x
1

x( 4 x 2)
4 x 2
entonces

...

lim
x 0

1
1
1
1
1

4 x 2
40 2
4 2 22 4

Problema No. 3
4 x 2 7 4 (3) 2 7 4 9 7 4 16 4 4 0
lim

Ind
x 3
3x 9
3(3) 9
9 9
0
0
0
Racionalizar

4 x2 7 4 x2 7
(4) 2 ( x 2 7) 2

...
3x 9
4 x 2 7 (3x 9)(4 x 2 7)
16 ( x 2 7)
(3 x 9)(4 x 2 7)

16 x 2 7
(3 x 9)(4 x 2 7)

9 x2
(3 x 9)(4 x 2 7)

Factorizar

(3 x)(3 x)
3( x 3)(4 x 7)
2

3 x
3(4 x 2 7)

...

Evaluamos
lim

x 3

3 x
3(4 x 2 7)

3 (3)
3(4 ( 3) 2 7)

6
6
6 1

3(4 4) 3(8) 24 4

33
6

...
3(4 9 7) 3(4 16)

...

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CONCLUSIONES
Es muy gratificante que este curso es parte fundamental en nuestro proceso de
aprendizaje tanto acadmico como laboral.
Este trabajo pretende de una manera sencilla pero a la vez interesante que se puede
compartir y trabajar con los compaeros en un ambiente donde se refleja el trabajo en
equipo.
La utilizacin de varias herramientas adicionales que nos permiten avanzar en nuestro
proceso de aprendizaje.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Modulo del Curso, Calculo Diferencial, Unad

Presentacin del Curso, Calculo Diferencial, Unad
MathType 3.0
Cmaptools