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ENTREVISTAS:
Manuel Pimentel Siles.
Ministro de Trabajo y Asuntos Sociales
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Mejorar la
empleabilidad
i hay una caracterstica que pueda
definir por si sola el contexto econmico en el que vivimos, es la permanencia, desde hace bastantes aos, de un
desempleo estructural de una dimensin
compleja donde intervienen mltiples
factores que van desde el avance tecnolgico y el creciente proceso de globalizacin de la economa y los mercados,
hasta los dficits de formacin de los
recursos humanos y las deficiencias de funcionamiento del mercado de trabajo.
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la experiencia de la ASGG que nos ha llevado a formular la propuesta que adelantamos en el enunciado de este artculo.
Qu entendemos por
empleabilidad como
factor de insercin laboral
Antes que nada debemos comenzar por
responder a una doble pregunta: A qu nos
referimos cuando hablamos de empleabilidad,
y por qu su mejora contribuye de manera
clara a la consecucin del objetivo de insercin
laboral de las personas en general?
Podemos definir por empleabilidad la
posibilidad real de acceder a un empleo
que tiene una persona aqu y ahora y, por
tanto, su la capacidad de adaptarse a la
oferta de empleo existente.
Pero adems, debemos partir de que en un
contexto como el descrito anteriormente, el empleo es un bien escaso, lo que
provoca competencia fuerte de parte de
la demanda de trabajo, junto a una creciente importancia del empleo informal,
subempleo y rotacin entre empleo y
desempleo. Por lo tanto, el modelo tradicional que parta del supuesto de que la
sociedad era estable y aprender una profesin era para toda la vida ya no existe.
Esto nos lleva a afirmar que ser empleable exige hoy ms que nunca una percepcin adecuada y realista de las condiciones de trabajo imperantes, y un ajuste
y autopercepcin correcta de las propias
capacidades y su correspondencia en el
mercado.
Por lo tanto, para mejorar la empleabilidad
de las personas y, de este modo, aumentar
sus capacidades y posibilidades de inser-
La poblacin gitana
y el empleo
Profesiones tradicionales
(generalmente ejercidas
por cuenta propia)
Nuevas profesiones
(generalmente ejercidas
por cuenta ajena)
Descripcin
Sectores Profesionales
En proceso de transformacin
Venta ambulante
Recogida de residuos slidos
urbanos
Temporerismo
50-80%
Profesiones liberales
Anticuarios
Comerciantes
Profesiones relacionadas con
el mundo de las artes
5-15%
No cualificados
Sector construccin
Obras pblicas
funcionarios no cualificados
Otros
Cualificados
Funcionarios cualificados
Otros
10-15%
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Empleabilidad y
exclusin social
Una parte importante de la poblacin gitana de este pas se encuentra en una situacin de exclusin y riesgo social y, por
tanto, directamente afectada por lo anteriormente expuesto. Pero en su realidad
intervienen asimismo factores especficos
que es necesario resaltar y que tendrn su
traduccin en medidas especficas cuando
se trata de afrontar con garantas de xito
su acceso al mercado de trabajo normalizado, siendo algunos de estos factores los
siguientes:
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Mejorar la empleabilidad:
metodologa y factores de
xito
No podemos hablar de mejorar la empleabilidad si no nos planteamos como principio fundamental el garantizar la accesibilidad de esta poblacin a la oferta de
recursos de formacin profesional y
empleo y a los mercados de trabajo normalizado.
Sin embargo, es necesario adems incrementar la oferta formativa especfica y
especializada para la poblacin gitana, as
como las acciones de orientacin profesional para el empleo, dado que hay
muchos gitanos que por el momento no
van a poder acceder a los recursos normalizados, por lo que tenemos que poner
en marcha experiencias de formacin e
insercin profesional especficas, porque de
lo contrario estas personas no van a tener
ocasin de formarse profesionalmente e
incorporarse a un empleo.
Tanto en un caso como en el otro, la
metodologa de trabajo se debe asentar
sobre unos principios que las diferentes
experiencias de formacin e insercin
laboral desarrolladas en nuestro pas en los
ltimos aos pueden certificar como factores de xito.
En primer lugar y frente a la despersonalizacin de las polticas de empleo, se manifiesta como absolutamente necesario el
tratamiento individualizado del proceso de
acceso al empleo, lo que implica un modelo de itinerario personal de insercin laboral. Este proceso individualizado debe partir de un diagnstico inicial de las condiciones de empleabilidad de cada persona
y, a partir de ah, proponer a cada una de
ellas las medidas y pasos necesarios que le
ayuden a mejorar sus condiciones y a acceder a un empleo.
Por otra parte, parece apropiado un planteamiento de desmitificacin de la idea
de que formacin es igual a empleo, pero
a su vez una reafirmacin en que sigue
siendo un factor fundamental en el
aumento de las condiciones de empleabi-
Nuestra experiencia
concreta
Teniendo como referencia esta estrategia
de actuacin, nuestra Asociacin, que tiene
ya una larga experiencia como impulsor y
El proyecto Acceder-Integra
El Proyecto ACCEDER, cuya entidad
promotora es la Asociacin Secretariado
General Gitano, se inserta en el marco de
la Iniciativa Comunitaria Empleo y
Desarrollo de Recursos Humanos, captulo
INTEGRA, del Fondo Social Europeo, siendo la entidad responsable del mismo la
Consejera de Sanidad y Servicios Sociales
de la Comunidad Autnoma de Madrid y
contando asimismo con la participacin del
Ayuntamiento de Madrid.
Servicio de Formacin:
Acciones de derivacin y seguimiento
a recursos formativos normalizados.
Acciones de puesta en marcha de actividades de preformacin y formacin
especfica para la poblacin gitana.
Servicio de Prospeccin e
Intermediacin en el mercado de
trabajo:
Acciones de sensibilizacin.A dos niveles, uno de cara a la sociedad en general, sobre todo a empresarios y dispositivos de formacin y empleo; y
otro de cara a la poblacin gitana acerca de la importancia que tiene la formacin y el empleo, la predisposicin
a formarse y la necesidad de cambiar
los empleos que tradicionalmente llevaban a cabo los gitanos.
Acciones de prospeccin y bsqueda
de empleo. Realizando estudios prospectivos del mercado de trabajo y captacin de ofertas de empleo, poniendo
en marcha grupos de bsqueda activa
de empleo y ofreciendo un dispositivo
de intermediacin a las empresas, para
la adecuacin entre la oferta y la
demanda.
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Para hacer efectivo este objetivo,es nuestro propsito poner en marcha una serie de Programas de Formacin con compromiso de contratacin (Plan FIP y cofinanciacin F.S.E.), promoviendo la firma de
Convenios de Colaboracin en los que se ofrecer y subvencionar a las empresas una formacin "a la carta" (especficamente adecuada a sus necesidades),a cambio del compromiso de contratacin
de un alto porcentaje de los alumnos formados. El objetivo sera
alcanzar a lo largo de la presente legislatura un grado de insercin
del 75% de los alumnos participantes en Programas de formacin
con compromiso de contratacin. En este marco, mejoraremos la
formacin continua y el reciclaje profesional de los trabajadores ocupados para facilitar su adaptacin a las mutaciones del mercado laboral.
La participacin de la Comunidad de Madrid y de otros promotores pblicos y privados en la Iniciativa Comunitaria redundar en la
mejora de funcionamiento del mercado de trabajo madrileo,dado
el carcter transnacional,innovador y multiplicador de la misma.Por
otra parte, la posibilidad de la cofinanciacin comunitaria de deter-
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dicionales. En esa lnea hay que continuar, aunque, asimismo, debamos potenciar otro tipo de acciones complementarias, como las
informativas o de asesoramiento, y los programas mixtos de formacin-empleo: Escuelas Taller, Casas de Oficio,Talleres de Empleo,
y los incluidos dentro del convenio INEM-Corporacin Local de
Madrid.
En qu medida pueden contribuir los nuevos marcos
comunitarios de apoyo del Fondo Social Europeo y la
mencin expresa a las minoras tnicas en el Nuevo Plan
de Empleo para hacer ms efectivo el principio de igualdad de oportunidades en el acceso al mercado laboral?
El Plan de Accin para el Empleo del Reino de Espaa, que present el Gobierno de la nacin en abril de 1998, contempla en
varias de sus directrices la lucha contra la discriminacin entre
laboral; pero la mayora de ellos provienen ms de una falta de cualificacin, que de una discriminacin racial. En el IMEFE pensamos
que la insercin social de estas personas debe ser absoluta, y a
todos los niveles, por ello procuramos que se incorporen con normalidad a cualquiera de los cursos o acciones que ofrece nuestra oferta formativa, sin hacer guetos ni levantar nuevas barreras
con el resto de los alumnos. Slo en casos que consideramos
excepcionales se realizan actuaciones especficas para la poblacin
gitana, aunque esto ni es, ni ser la norma.
Qu valoracin hace de la colaboracin con las ONGs
en el marco de la insercin laboral y el empleo, y qu nuevas lneas de colaboracin le pareceran oportunas?
Las Organizaciones No Gubernamentales vienen cumpliendo
desde hace ya muchos aos una labor primordial dentro de la
sociedad, como elemento dinamizador que llega ah donde otras
instituciones pblicas tienen mayor dificultad. Su concienciacin
de los problemas de algunas minoras, la agilidad con que los tratan, sin tener que pasar por los trmites burocrticos a los que,
a menudo, se ve sometida la Administracin, y, sobre todo, su obra
altruista, motiva que desde los poderes pblicos se haga un reconocimiento a ese papel y se les preste todo el apoyo. El IMEFE ya
ha colaborado en ocasiones con ONGs, as como con fundaciones o instituciones de carcter social sin nimo de lucro, y, debemos subrayarlo, casi siempre con un saldo positivo.
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Proyecto FORMAROM
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EVALUACIN DE LA
EMPLEABILIDAD:
Gua de evaluacin individual inicial
del alumnado.
Este documento es un instrumento de
evaluacin de las condiciones de empleabilidad de cada persona que identifica sus
puntos fuertes y dbiles para acceder al
empleo. Esto permitir la elaboracin de
un diagnstico y unas estrategias de intervencin que definan su proceso de formacin e insercin laboral.
FORMACIN Y ORIENTACIN
LABORAL:
Propuesta curricular.
Programacin Modular, con un desarrollo
de Unidades Didcticas y propuesta de
actividades para la imparticin de la
Formacin en Orientacin Laboral en el
marco de cursos o acciones de Formacin
Profesional Ocupacional.
La Programacin tiene una doble intencionalidad, y por tanto una doble dinmica
de desarrollo en el conjunto de la actividad
del taller: hay unos objetivos de carcter
formativo, encaminados a familiarizar al
alumnado con el marco legal laboral, las
condiciones de trabajo y relaciones laborales (derechos y deberes) y dotarles de
recursos para la bsqueda de empleo, asalariado o por cuenta propia. Por otro lado,
se trata de subsanar carencias actitudinales y de hbitos y habilidades socio-laborales, relacionadas con los diferentes
mdulos formativos y que es necesario
entrenar y no slo conocer, para poder
ser vivenciadas.
La gua se compone de:
Introduccin: El contexto socio-laboral.
Orientaciones generales de la programacin.
Mdulos formativos: Objetivos,
Contenidos, Unidades Didcticas y propuestas de actividades:
Mdulo introductorio.
Mdulo 1.- Recursos para la autoorientacin y adaptacin profesional.
Mdulo 2.- La insercin laboral: Empleo
asalariado. Empleo por cuenta propia.
Mdulo 3.- Marco legal de las relaciones laborales.
Componentes metodolgicos.
Metodologa.
Indicadores de Evaluacin.
Bibliografa.
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Breves
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MATERIALES
DE LA RED ARAA
nas comunes que transmiten las lneas bsicas de accin frente al desempleo.
EMPLOYMENT WEEK 99
CMO DESARROLLAR LA
EMPLEABILIDAD?:
PREST99, II MUESTRA
DE FORMACION Y EMPLEO
Durante los das 11,12 y 13 de noviembre de
1999 (jueves,viernes y sbado) se celebrar
la II Muestra de Formacin y Empleo en la
Feria Internacional de Bilbao.Dicha Muestra
est promovida por el Departamento de
Justicia, Trabajo y Seguridad Social del
Gobierno Vasco. PREST99 constar de un
espacio destinado a exposicin as como de
varios salones donde se llevarn a cabo actividades relacionadas con el mbito del
empleo y la formacin.
Igualmente, tendrn lugar unas jornadas
tcnicas (dos das) en las que participarn
expertos que presentarn temas como las
nuevas polticas de empleo y formacin en
Euskadi y en Europa y las nuevas tendencias del mercado de trabajo y de la formacin en el 2000, entre otros.
Para ampliar esta informacin, puedes contactar con Egailan en el telfono 945017749 (Isabel Ruiz de Aguirre), Fax: 945017751, a travs del siguiente e-mail:
e-mail: prest@egailan.es
GUA LABORAL Y DE
ASUNTOS SOCIALES 1999
Madrid: Ministerio de Trabajo y
Asuntos Sociales, 1999.- 670 p.
El Ministerio de Trabajo publica todos los
aos esta Gua en la que se incluyen los
servicios, prestaciones y competencias de
este Departamento, as como de sus organismos dependientes, con la normativa
referente a relaciones laborales, empleo,
seguridad social, migraciones, extranjeros
y la relativa a las ayudas a la mujer, a la
juventud, a la familia, al menor y a colectivos con caractersticas especiales. Desde
fechas recientes toda esta informacin
puede consultarse tambin en Internet en
el web del Ministerio.
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EMPLEO EN INTERNET
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Incluimos a continuacin una relacin, no exhaustiva, de direcciones espaolas de Internet relacionadas con el empleo y la formacin profesional.
Gitanos y empleo
www.asgg.org/acceder (Proyecto Acceder.ASGG)
www.imfegranada.es (IMFE de Granada)
www.cfnti.net/integra/jiry
(Plan Integral del Colectivo Gitano.Asturias)
Organismos oficiales
www.mtas.es/empleo (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)
www.inem.com (Instituto Nacional de Empleo)
www.igsap.map.es/docs/cia/oferta1.htm
(MAP. Oferta pblica de empleo)
www.rtve.es/tve/program/empleo/empleate.htm
(Programa de TVE "Emplate a fondo")
Edita:
Coordinacin:
Emilio Conejo, Benjamn Cabaleiro.
Diseo
Javier Sierra (Grafismo, S.L.)
Imprenta
JUMA