PLAN NACIONAL DE LECTURA EN LAS BIBLIOTECAS POPULARES

La vida es triste cuando le falta el arte JUANA MANSO Un armario de libros es el ms hermoso de los jardines. Y un paseo por sus estantes es el ms dulce y el ms encantador de los paseos! (De El libro de Las Mil y Una Noches

PRESENTACI!N
El valor de la lectura es insustituible. Sin ella no es posible comprender la informacin contenida en los textos y asimilarla de un modo crtico. La lectura estimula la imaginacin y ayuda al desarrollo del pensamiento abstracto. En la sociedad de la comunicacin, caracterizada por la sobreabundancia de datos, la lectura comprensiva tiene un papel clave para convertir la informacin en conocimiento. Sabemos que en este siglo la poblacin jugar un rol sumamente importante, m s precisamente, la poblacin informada. Los Estados desarrollados medir n su poder tambi!n en funcin a la informacin y conocimiento de sus "abitantes. #or lo tanto, una tarea relevante del Estado es la de procurar la incorporacin de los excluidos de la sociedad de la informacin. $ trav!s de la lectura los ciudadanos acceden al conocimiento, que es una "erramienta fundamental para su propio desarrollo y el del pas. La lectura posibilita a los seres "umanos la reflexin, la capacidad de interpretar su mundo, y reformarlo. Est dic"o, que en $rgentina no se lee lo suficiente. #eor a%n no "ay acceso masivo a la lectura. &uc"as son las causas a las que puede atribuirse el bajo nivel de lectura, tal como la cantidad de personas con escasos recursos y alto ndice de analfabetismo ' cuanto menos funcional ' . #ero es significativa la porcin de poblacin que contando con recursos y con los instrumentos educativos necesarios, no lee. $s, la falta de valoracin de la lectura se presenta como un elemento a tener en cuenta. La marcada "eterogeneidad social requiere del dise(o de planes que tomen en cuenta la desigualdad que la caracteriza, y las distintas causas por las que, una parte importante de la poblacin "a ido perdiendo el "abito y el placer de la lectura y otra nunca "a accedido a la oportunidad sostenida de descubrir las maravillosas posibilidades del libro.

El PLAN NACIONAL DE LA DE LECTURA EN LAS BIBLIOTECAS POPULARES es el resultado de un esfuerzo interinstitucional dirigido a la promocin de la lectura como un valor en s, por el placer) y tambi!n como ve"culo de ejercicio de los derec"os ciudadanos, del acceso a mayores niveles educativos, del uso y aprovec"amiento de los avances cientficos y tecnolgicos y, en general, del mejoramiento de la vida en comunidad. Entendiendo la lectura como una necesidad b sica y como un bien de crecimiento personal e integracin a la sociedad, la *onabip conjuntamente con las bibliotecas populares, se propone promover mayor equidad para el acceso a la oportunidad de leer.

OBJETI"OS * ALCANCE
OBJETI"O #ENERAL #romover de un modo estable y gradual el inter!s por la lectura, apoyando a las +ibliotecas #opulares para extender el deseo y la disposicin de leer de la poblacin en general. Ob$e%i&os Es'ec()icos ,evitalizar el concepto de lectura, fortaleciendo a las bibliotecas como espacios vivos de encuentro entre los vecinos y el libro. *rear el inter!s por la lectura en los-las ni(os-as, adolescentes, en padres y madres jvenes y espacios no tradicionales .c rceles, "ospitales, geri tricos, comedores populares, entre otros/. 0emocratizar la lectura ofreciendo vas de acceso y participacin ' desde las bibliotecas populares ' a los sectores desprovistos de oportunidades. #romover la lectura a trav!s de material bibliogr fico orientado a las realidades y diversidades locales, generacionales, y otras. $poyar el dise(o y el desarrollo de proyectos, por parte de las +ibliotecas #opulares que se enmarquen en los objetivos del #lan. Sistematizar servicios circulantes existentes .bibliomvil, bibliolanc"a, c"anguitos, moc"ilas/ y fomentar estos servicios en los lugares donde no existen y contribuyan al fin del plan. 1ncentivar a las +ibliotecas #opulares en el mejoramiento de bibliotecolgica. la actividad

1ncorporar a los medios de comunicacin masiva 'gr ficos'radio'televisin' provinciales y nacionales, estatales y privados y tambi!n a los diferentes

actores de la comunidad lectura.

en la difusin de las campa(as del libro y de la

El #lan tiene alcance 2acional, a trav!s cada +iblioteca #opular. En las distintas fases de desarrollo del #lan, *onabip procurar la participacin de las siguientes 1nstituciones3 &inisterio de 4usticia de la 2acin) &inisterio de Salud de la 2acin) &inisterio de 0esarrollo Social de la 2acin) &inisterio de #lanificacin e 1nfraestructura de la 2acin) &inisterio de Educacin, *iencia y 5ecnologa de la 2acin) Secretara de &edios de *omunicacin de la 2acin) Secretaras y 0irecciones de *ultura de los 6obiernos #rovinciales) 1nstituciones 7niversitarias) * mara $rgentina del Libro, * mara $rgentina de #ublicaciones) Librera, #apelera y $fines) Sociedad de Escritoras y Escritores de la $rgentina 8SE$) *entro de 0ifusin e 1nvestigacin de la Literatura 1nfantil 9 4uvenil 8*E01L14') $sociacin de Literatura 1nfantil 9 4uvenil 8$L14$') *entro de #ropagacin #atagnica de la Literatura 1nfantil y 4uvenil 8*E#,:#$L14') *onsejo, 0irecciones y *olegios de educacin de adultos) 0ireccin 2acional de la 4uventud 8012$47) :rganizaciones sociales en general. La *onabip se propone establecer mecanismos de colaboracin con los medios de comunicacin ' televisin, radio y prensa gr fica' para su participacin activa en las campa(as del #lan ya que son sujetos relevantes de la sociedad y un actor importante para lograr los mejores resultados en los objetivos propuestos.

PRINCIPALES ACTI"IDADES
NI+OS $ctividades centradas en lograr que todos los-as ni(os-as accedan al libro con facilidad y libertad) poniendo especial !nfasis en aquellos sectores m s desprotegidos y en los pertenecientes a "ogares de padres y madres desocupados. Se apoyar en las +ibliotecas #opulares la instalacin de3 ,incones o salas de lecturas apropiadas y de libre acceso a los libros. +ibliotecas $mbulantes a medida de las posibilidades de cada biblioteca .valija, moc"ila/ en lugares p%blicos como parques, plazas, centros recreativos. ;unciones de tteres y narraciones. Encuentros con escritoras-res Exposiciones de ilustraciones de libros infantiles y juveniles. Exposicin de un cat logo de libros recomendados para cada edad como gua a los padres y educadores ADOLESCENTES * JO"ENES $liento a la estimulacin de la lectura recuperando los m%ltiples universos de representacin de adolescentes y jvenes, que faciliten el acercamiento a la libro y la lectura en sus distintas manifestaciones.

Se promueve especialmente, Espacios de m%ltiples lecturas. Las +# cedan sus espacios para la organizacin de presentaciones de bandas de m%sica) exposiciones de videos y otras muestras de produccin juvenil3 talleres de guin) an lisis musical) y la difusin de la existencia de materiales adecuados en las +ibliotecas #opulares. 6rupos <liberadores de libros=. Las bibliotecas promueven la participacin de jvenes en la liberacin de libros . <perderlos=/ en los circuitos frecuentados por sus pares. +ibliotecas virtuales3 las bibliotecas que cuentan con los medios, promueven el uso de 1nternet y la creacin de foros virtuales sobre los temas generados por los espacios de m%ltiples lecturas y los grupos <liberadores= de libros. Encuentro con autores-as. #royeccin de videos.

ADULTOS MA*ORES Se apoyar la labor voluntaria de abuelas cuenta cuentos, y la expansin de los clubes de lectoras-res la lectura en voz alta. Especialmente los que difunden a autoras-res nacionales, tanto en las salas de los "ospitales, comedores populares, zonas vulnerables, f bricas recuperadas entre otros. C-RCELES 0estacando la importancia del acercamiento de la +iblioteca a los sectores de poblacin con escaso o nulo contacto con el libro y la lectura, la *:2$+1# se propone a trav!s de las +ibliotecas #opulares que ad"ieran, llevar la lectura a las unidades de detencin de todo el pas e incentivar el funcionamiento de +ibliotecas con participacin de los internos. Las actividades apoyadas son3 $nimacin a la lectura y transferencia de t!cnicas a los participantes. 5!cnicas de organizacin de +ibliotecas. *apacitacin en actividades de encuadernacin y recuperacin bibliogr fica. *olaboracin en el incremento de acervos bibliogr ficos y de la circulacin de los libros.

.OSPITALES $corde a los objetivos del #lan 2acional de Lectura en la bibliotecas populares la *onabip apoyar la promocin de la lectura en "ospitales) recuperando el accionar de muc"as bibliotecas populares que en el pas desarrollan ya experiencias valiosas .

INCENTI"OS
$poyo a la actualizacin animacin a la lectura. de los voluntarios en t!cnicas de promocin y

*apacitacin a distancia y fomento del intercambio de informacin entre bibliotecas que participan del #lan. ,ealizacin de un concurso anual de programas de 1ncentivo a la Lectura de las +ibliotecas #opulares, de todo el pas. 0esarrollo de campa(as de promocin e incentivo de la lectura a lo largo del a(o. Subsidios especiales para la promocin de la lectura.

PROMOCION DEL LIBRO

La *onabip apoyando el objetivo de fomentar la lectura seguir dotando a las bibliotecas populares de colecciones de obras de literatura de autores-as nacionales y latinoamericanos en todos sus g!neros, as como de libros de informacin, t!cnicos y de inter!s general. 7n correcto incentivo de la lectura va acompa(ado de bibliotecas que cuenten con un importante acervo de libros en diferentes tem ticas, los cuales respondan a los variados intereses y realidades de las comunidades locales. #or eso perfeccionar cada da los mecanismos de seleccin de libros de acuerdo con esas realidades propias, "aciendo especial "incapi! en los libros de literatura infantil y juvenil, el desarrollo del pensamiento nacional, y las problem ticas e intereses regionales. 9 seguir trabajando junto a las * maras Editoriales del pas para que empresarios con responsabilidad social apoyen este esfuerzo de las organizaciones sociales y el Estado.