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Psicoanlisis<>FilosofaElSigma

Acerca del rechazo del discurso

10/05/2004 PorMarita SalgadoRealizar Consulta
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Tamao texto:

Lacan afirma que hay una distorsin en traducir al Discurso

Universitario, algo que tiene sus propias leyes y que se trata de tratar
esas leyes, leyes que ofrezcan las condiciones de un discurso
propiamente analtico. Se presenta en este punto, una disyuncin,
psicoanlisis/ universidad, y un punto complejo, la enseanza, Es
posible un discurso que ceda en algunos puntos a los embates del
discurso universitario?.

Esapartirdepensarlatemporalidad,elcomienzodeunadcada,(1970),queLacanrecuerdaunatesis
presentadapordosdesusalumnos,10aosantes,dichorecuerdoledalaoportunidaddereflexionaracercade
losalcancesdesudecirydeldiscursoqueloenmarca.Nosdice:miobraseprestamalaesto.Aestose
refierealatesisuniversitariamencionada,sediceall:ElinconscienteeslacondicindellenguajeyLacandice:
loqueyodigoesqueellenguajeeslacondicindelinconsciente,loquenoeslomismo.Noeslo
mismo,quieredecirquesielinconscienteeslacondicindellenguaje,seloestpensandoentrminos
universales,elInconcientenocomounlenguajesinocomoellenguaje,loqueanulaladivisin,lasingularidad
delInconciente.EntoncesLacanafirmaquehayunadistorsinentraduciralDiscursoUniversitario,algoque
tienesuspropiasleyesyquesetratadetrataresasleyes,leyesqueofrezcanlascondicionesdeundiscurso
propiamenteanaltico.Sepresentaenestepunto,unadisyuncin,psicoanlisisuniversidad,yunpunto
complejo,laenseanza,Esposibleundiscursoquecedaenalgunospuntosalosembatesdeldiscurso
universitario?.
EnelpuntoenelqueLacanintentasituarQuesdelaestructuradeestediscurso?seubicaaquelloqueme
interesasubrayar.Partedeunaafirmacin:Laposicindelanalistaesthechadeobjetoa,yenestaestructura
dediscurso,designaloquesepresentacomoefectodediscurso,enestepuntoLacanvaadecir:dichoefectode
discursoesefectoderechazo,elanalistarepresentaelefectoderechazodediscurso,a,rechazoalqueelanalista
estdestinadoenelacto.
Enprimertrmino,eldiscurso,cadaescrituradeldiscurso,conllevaunelementodeimposibilidad,yestoes
sealadoporLacancomounhechodeestructura.
Importapreguntarsequequieredecirrechazo,queenprincipiopodemosligarloalaestructura,ausstossung,
esfuerzodedesalojo,vewerfung,elanalistasesitaentonceseneldiscursoanalticoenellugarmarcadoporla
imposibilidadenlaestructura,pero,enelSeminario16advierte:lahiancianosehabita.EnelSeminario18,
nosdice:nadanosimpidedecirquelahianciaseproduceporqueeldiscursocomienza,eldiscursoanalticose
sitaentoncescomoproduciendo,dichahianciay,paraestoelanalistadebesituarseenellugarderechazode
discurso,situandolaimposibilidaddereabsorberelgoceeneldiscurso.
MillerenLedsenchantement,tomaunaclase,delSeminario16enlacualLacantrabajalaclebrefraseEl
Inconcienteeslapoltica.Enesaclase,Lacanantesdellegaraesepuntovienehablandodelrechazo,del
fantasmaderechazoylapoltica,pensandoenloqueuneyoponealoshombresentres,yaqueelInconciente
obedeceallazosocial.CitaallunartculodeBergler,Laneurosisbsica,enelqueserrechazadoimplica
salvarsedeserengullidoporelpartenairematerno.EntoncesMillerconLacan,sepreguntan,porqupara
alguienseramejor,seraceptadoquerechazado?,Lamesaenlaqueunodeberaquererseraceptadoes
siemprebeneficiosa?,agregandoquesloseesrechazadosiseofrece,(demanda,Gocedelrechazo),loqueda
lugaraunaadvertenciaclnica,nopretenderforzaraunsujetoanoserrechazadoantesdeconsiderarqueser
aceptadoenelbanquetedelosotroseslomejorquepodraocurrirle,enlugardeconsiderarcomovlidoeldeseo
deserrechazado,denosometersealademandadelOtro.Millerhacereferenciaaqu,alBanqueteyalosqueno
sonadmitidosenelfestn.Elfestnentodocasoremitealfestndelpseudodiscursocapitalista,yaqueLacanen
elS16hacereferenciaenestepuntoalaGuerradeVietnam,comoelesfuerzodetodounpueblo,enpreferirser
rechazadoslaguerrasinembargotratadeconvencerlosenquehacenmalennoquererseradmitidosenlos
beneficiosdelcapitalismo.EssobreesecontextoentoncesqueLacandesarrollaElInconcienteeslapoltica.
http://www.elsigma.com/filosofia/acercadelrechazodeldiscurso/4826

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Sinembargo,yaqusesitaunaparadoja,enelS.19afirmaque:Loquedistinguealdiscursodelcapitalismoes
esto:laVerwefung,elrechazo,elrechazofueradetodosloscamposdeloSimblico,conloqueyadijequetiene
comoconsecuencia.Elrechazodequ?Delacastracin,ycontinadiciendoquelaentradaabruptadela
castracinlarealizelDiscursoanaltico,Esestaafirmacinsolidariaconlaposicindelanalistacomorechazo
deldiscurso?,Setratadelmismorechazo?Elrechazoalqueserefiere,comoposicindelanalistaeneldiscurso
analtico,esopuesto,yaqueincluyelaimposibilidad,comoreal,justamentecomocastracin(loquenocesade
noincribirse)enunodeloslugaresdeldiscurso.Luego,enelllamadoDiscursoCapitalista,seintentabarrercon
estaimposibilidad,(loquenoseinscribe)yaquelrechazo,esrechazodedichaimposibilidad,deloreal?porlo
quequedarademostradolanopertinenciaallamarsediscursoenelsentidolacaniano,aldiscursocapitalista.
EnTelevisinLacanvaadecirqueeldiscursoanaltico,apartirdelaposicindelsanto,quedescarida,eslanica
salidadelcapitalismo,noessinestarelacinallugardelrechazo,comoimposibilidad,queloes.
MillersitalaposicindereservadelanalistaenatencinalossignificantesamodelademandapolticadelOtro.

msalgado@2vias.com.ar

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