Reciba un cordial saludo, el objetivo principal de mi estancia en la escuela es ayudar a

que sus hijos desarrollen al mximo su habilidades, puesto que son los ms importantes
en el proceso de enseanza, para ello necesitamos su apoyo y a su vez solicitarle la
siguiente informacin.

GUIN PARA PRIMERA ENTREVISTA CON PADRES:

Fecha: ______________________
Asistentes a la entrevista: _____________________________________
Entrevista hecha a peticin de: _________________________________

DATOS PERSONALES ALUMNO/A:

Nombre y apellidos
Fecha nacimiento
Grupo
Telfonos de contacto:.
1. DATOS FAMILIARES:
1.1. Nombre del padre:_________________________________________
Vive ____ Edad:______ Profesin:________________________________
Estudios:____________________________________________________
Horario Laboral:_______________________________________________

1.2. Nombre de la madre:______________________________________

Vive ____ Edad:______ Profesin:________________________________
Estudios:____________________________________________________
Horario Laboral:_______________________________________________

1.3. Hijos (completa los datos, sealando si alguno no vive en casa)

Nombre

Edad

Estudios

1.4. Otras personas que viv an en casa

Nombre

Edad

Parentesco

1.5. Situacin familiar

Ha habido algn acontecimiento que pueda haber influido, especialmente, e
la vida de su hijo/a? (enfermedades, muerte de un familiar, ausencia del
padre, dificultades econmicas, separacin o divorcio de los padres).

1.6. Relaciones familiares

En cuanto a la educacin de su hijo/a, estn ambos de acuerdo, padre y
madre, en lo que hay que hacer?
Qu pautas educativas se siguen con relacin a las buenas y malas
conductas: premios, castigos, elogios, dilogo, comentarios, etc.?
Qu actitud hay en la familia respecto a su hijo/a? (sobreproteccin,
exigencia, resignacin, frustracin, ansiedad, indiferencia, comprensin,
aceptacin o rechazo, etc.).

2. OBSERVACIONES MDICAS:
Alguna enfermedad fsica o psicolgica relevante:

Suele presentar faltas de asistencia al centro por ello?

Tratamiento:

3. PERSONALIDAD DEL ALUMNO

Alegre

Triste

Tmido

Sociable

Obediente

Carioso

Agresivo

Tranquilo

Seguro

Desobediente

Dependiente

Independiente

Nervioso

Organizado

Desorganizado

Perseverante

Inconstante

Resignado

Se asla

Comunicativo

Suele hablar con vosotros de lo que le interesa o le preocupa? SI

NO

Otras observaciones hechas por los padres:

4. HBITOS DE ESTUDIO
Dispone de un lugar propio para el estudio?
Tiene un horario fijo para estudiar?

SI

Si tiene horario fijo, lo cumple? SI

SI

NO

NO
NO

Cuntas horas semanales dedica al estudio?

De 0 a 5 horas

De 5 a 10 horas

Supervisis su trabajo? SI

De 10 a 15 horas

Ms de 15 horas

NO

5. OCIO Y TIEMPO LIBRE

Qu hace su hijo durante las horas libres?

Cmo ocupis vuestro tiempo en familia? (televisin, aficin comn,

excursiones, juegos, conversar, etc.)

6. VALORACIN DE LA CONDUCTA DE SU HIJO/A

MBITO ESCOLAR
Excelente
Con relacin a sus compaeros
Con relacin al profesorado
Con relacin a las instalaciones y
materiales del aula
Con relacin a las normas de
convivencia de la clase

Bueno

Normal

Regular

Malo

Con relacin a la realizacin de las

tareas escolares

MBITO FAMILIAR
Con relacin a su padre
Con relacin a su madre
Con relacin a sus hermanos
Con relacin al cumplimiento de las
responsabilidades
que
tenga
asignadas
Con relacin a las normas
convivencia establecidas

de

FICHA REGISTRO

ALUMNO/A:_______________________________FECHA:_____________
SOLICITADA POR:_____________________________________________
MOTIVO:____________________________________________________
___________________________________________________________
PERSONAS QUE ACUDEN: ______________________________________
___________________________________________________________
TEMAS PLANTEADOS:

DESARROLLO:

ACUERDOS:

COMPROMISOS
-

OTROS DATOS DE INTERS