TAREA

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

CODIGO
98030859260
CURSO
90004B_288

PRESENTADO A
MANUEL ENRIQUE WAGNER

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE

CURSO MATRICULADO: AGRONOMIA

UBALA 05/03/2016

INTRODUCCION

En este documento doy a conocer el desarrollo de mi aprendizaje durante este tiempo transcurrido, para ello sigo la gua
integrada de actividades, la rbrica y por supuesto el documento que nos deja el docente en el entorno aprendizaje
colaborativo-actividad de reconocimiento.

Objetivo general
Entregar de manera correcta el trabajo planteado por el docente de lgica matemtica, donde dio una serie de
parmetros para la realizacin del mismo. Los cuales aumentan nuestros conocimientos sobre el tema.

Objetivos especficos

Participar en el foro del curso

Editar mi perfil personal
Solucionar las preguntas planteadas por el docente en el documento de actividad de reconocimiento.

Participacin en el foro

Edicin del perfil

Respuesta a las preguntas

1. Cuntos entornos tiene el curso virtual? Mencione cada uno de sus nombres y describa cada uno de los links que
all estn ubicados.
El curso tiene 6 entornos en los cuales podemos encontrar:
Informacin inicial: dentro de esta podemos encontrar el link de foro general del curso, en este podemos compartir ideas
con los compaeros el tutor o director del curso, las ideas compartidas deben ser enriquecedoras para el progreso del
aprendizaje individual y colectivo.
Entorno del conocimiento: podemos encontrar un link llamado rubrica analtica de evaluacin en donde nos da a conocer
cada cosa que se ira a calificar y dependiendo si el estudiante cumple o no con lo establecido el puntaje respectivo que
se le dar.
Entorno de aprendizaje colaborativo: aqu podemos encontrar en el momento el link de actividad de reconocimiento en
donde podemos debatir sobre el tema mencionado con los integrantes del grupo.
Entorno de aprendizaje prctico: en este entorno encontramos en el momento el link de herramientas interactivas aqu
nos da unas herramientas valga la redundancia para realizar una actividad sobre tablas de verdad.
Entorno de evaluacin y seguimiento: en este entorno podemos encontrar el link de actividad de reconocimiento donde
nos da a conocer el estado de la entrega o las calificaciones de la actividad que se vena trabajando tambin lo utilizamos
para hacer la respectiva entrega de los trabajos.
Entorno de gestin: en este entorno podemos encontrar en el momento el link de gestin del estudiante este link lo
podemos utilizar para llegar de manera directa a los materiales que necesita el curso o el trabajo.

2.

Copie un pantallazo del link de notas del curso y enuncie cada uno de los aspectos a evaluar en el curso,
especificando las fechas de apertura y cierre en cada uno.

Momento
de la eevaluacin

Temtica

E-Portafolio
Inicial

Pre saberes

Actividad

Inicia

Finaliza

E-portafolio
E-Portafolio tiene
como finalidad que
el estudiante registre
sus avances y sus
logros durante el
08/FEB/2016 24/MAY/2016
proceso de
00:00
23:55
aprendizaje, as
como las dificultades
que se le han
presentado en ese
proceso.
Actividad de
reconocimiento.
08/FEB/2016 08/MAR/2016
Actividad individual
00:00
23:55
de reconocimiento
actividades del curso

Puntaje

25

Intermedio

(recorrido Entornos
curso)
Planeacin y
construccin del
trabajo colaborativo
1.
Actividad
colaborativa donde
se trabaja de
manera asincrnica,
implementando
22/FEB/2016 29/MAR/2016
adecuadamente las
00:00
23:55
propiedades de los
conjuntos, su
respectiva
Unidad 1:
representacin
Principios de grfica tipos de
Lgica
proposiciones,
lenguaje simblico y
uso de las tablas de
verdad.
Evaluacin Unidad 1
Actividad individual
de calificacin
automtica que debe
01/MAR/2016 05/ABR/2016
presentar el
00:00
23:55
estudiante con la
finalidad de evaluar
su proceso de
aprendizaje sobre

100

75

los siguientes temas

de la Unidad 1
Planeacin y
construccin del
trabajo colaborativo
2.
Actividad
colaborativa en la
Unidad 2:
cual se trabaja de
04/ABR/2016 11/MAY/2016
Razonamientos manera asincrnica,
00:00
23:55
lgicos
donde se formula un
problema de la vida
cotidiana y el
estudiante dar
solucin aplicando
los conceptos de la
unidad No 2.
3. Dnde encuentra la agenda en lnea del curso y cul es su utilidad?

100

La agenda en lnea la encontramos en el entorno de informacin inicial y nos sirve para ver la fecha de entrega de los
trabajos especficamente de cada materia.
4. . Identifique el nombre de su tutor/a, su nmero de grupo y nombres de sus compaeros/as, regstrelos en su
documento individual.
Tutor: MANUEL ENRIQUE WAGNER
INTEGRANTES DEL GRUPO:
ARGENYS RODRIGUEZ
ALEJANDRA RODRIGUEZ
HENRY ROFRIGUEZ
ANGIE PAOLA CESPEDES

GUBERNEY CIPRIAN

Conclusiones
El curso tiene 6 entornos muy diferentes los cuales debemos manejar de forma correcta para no tener
inconvenientes con nuestros trabajos
La participacin en los foros es de vital importancia ya que se aumenta el conocimiento individual
Hay que estar revisando cada link cada mensaje que llega al curso para no perder ninguna actividad o
encuentro

(WAGNER, 2016)