PROYECTO: Lince Media

REA AUDIOVISUAL
LICENCIATURA EN CIENCIAS
DE LA COMUNICACIN
UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE
UNIDAD GUAMCHIL

La gente no sabe que tiene

en sus manos la posibilidad de
disponer de estos instrumentos
tecnolgicos en lugar de dejarlos
slo para las grandes compaas.
Por eso hace falta coordinacin
entre los grupos que se oponen
a este monopolio y utilizar la
tecnologa con creatividad,
inteligencia e iniciativa para
promocionar, por ejemplo, la
Educacin.

(Chomsky, 2009)

DESCRIPCIN

n nuestros das, el formato audiovisual ha cobrado de vital importancia y un crecimiento

considerado como medio de intercambio de informacin y conocimientos. Pero en
raras ocasiones estas herramientas son utilizadas correctamente como instrumentos
de aprendizaje, que coadyuve a la mejora de la calidad acadmica y a los resultados de
evaluacin.


LINCE MEDIA es un proyecto multidisciplinario que se concibe
para la creacin de contenidos audiovisuales con fines educativos
formativos y de difusin universitaria, cuyos productos terminales sean
aprovechados por la comunidad universitaria y de la regin del vora.
Adems de que sea un medio de comunicacin independiente, abierto
a la experimentacin, innovacin e investigacin pero siempre sujetos
a sus respectivas evaluaciones constantes por parte de controles
internos y externos, que sea rentable en trminos sociales, culturales y
simblicos.
Se contemplan diferentes productos o temticas a desarrollar:
Reportajes, arte, cultura, ciencias, tecnologa e innovacin, educacin
y valores, economa y negocios, nutricin, salud y bienestar, deportes,
entrevistas y eventos especiales.

Dichos productos se transmitirn mediante un canal multimedia
universitario en internet, aprovechando la brecha digital que tiene
mucho auge en estos tiempos, as como sus bajos costos para generar
y transmitir en lnea, sin padecer de limitaciones algunas ms que una
buena conexin a internet.

JUSTIFICACIN

LINCE MEDIA se integra por tres pilares fundamentales: Fotografa, Televisin y Radio
Digital cuya finalidad es crear una dinmica institucional donde se busca potenciar una nueva
va de comunicacin social, promover los quehaceres universitarios, donde los protagonista sean
los propios alumnos, docentes y administrativos, quienes tengan la predisposicin de generar
contenidos audiovisuales con fines educativos, culturales, sociales y formativos, donde los
beneficiados sean el colectivo de esta casa de estudios y la comunidad misma de la regin del
vora al tener acceso a este tipo de productos terminales.

Los encargados de este proyecto tendrn la tarea de capacitar a todo alumno, maestro y
personal administrativo interesado en el uso de las tecnologas audiovisuales para la generacin de
sus propios contenidos de corte didctico, de divulgacin en investigacin cientfica, tecnolgica
y social.

Adems de promover a las personas a pensar, reflexionar, propiciar espacios para dar
soluciones a problemas, conllevando a que nuestra universidad muestre un rostro de creatividad
y productividad ante la opinin colectiva de nuestros ciudadanos.

RECURSOS
Las necesidades para este proyecto son la de ir acondicionando los
talleres de Televisin y de Radio, as como el rea de fotografa, por lo
que se requiere que haya encargados para estas reas:

RECURSO HUMANO
a) RADIO Y TELEVISIN: un encargado con experiencia
mnima de 8 aos en Televisin, con la capacidad de exposicin
y organizacin de equipos, as como el manejo de guiones de
televisin, uso de tecnologa digital como Adobe Audition, Final
Cut, Adobe Premiere Pro y Adobe After Effects para fines de
postproduccin digital, as con habilidades para la transmisin
de contenido audiovisual a travs de internet, su alojamiento,
gestin y mantenimiento de dichos contenidos.
Para la funcin de este encargado, se sugiere que le sean
asignadas un mnimo de 10 horas, mismas que sern parte de
su asignacin acadmica para que apoye esta rea.
b) ESTUDIO DE FOTOGRAFA: encargado con experiencia
mnima de 7 aos en el rea de fotografa, con la capacidad en el
manejo de equipos de iluminacin, montaje y tratamiento digital
de imgenes formato Raw con Adobe Photoshop y Lightroom.
Para la funcin de este encargado, se sugiere que le sean
asignadas un mnimo de 8 horas, mismas que sern parte de
su asignacin acadmica para que apoye esta rea.

Lo anterior es para facilitar el funcionamiento de los servicios a brindar

en los respectivos talleres, coordinando programaciones equilibradas
que atiendan las diversas reas de la universidad, fomentando la
participacin de alumnos y acadmicos respectivamente.

RECURSO TECNOLGICO
a)
Cmaras Canon XF100 (batera
extra respectivamente)
b)

3 lmparas ZR Led 160k

c)

SpectroLED-14 Three Light Kit

d) Micrfonos con condensadores

de diafragma grande
e)

Westcott Rapid Box 2 Light Kit

f)

Cableado para audio

g) Mezcladora
h) Computadoras PC o Mac para
edicin de fotografas y video, asi para
la gestin y distribucin de contenidos
multimedia en internet
i) Conexin a internet de alta
velocidad.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Se propone tentativamente el siguiente cronograma, abierto a reestructurarse,
dada la naturaleza de este tipo de proyectos que suelen sufrir modificaciones por
disposiciones ajenas. Aclarando adems, de que dicho cronograma, no se especifica
explcitamente las diversas actividades a realizar, pero que de igual manera sirve para dar
un bosquejo global de cmo se ir distribuyendo las mismas a lo largo de este proyecto.

CRONOGRAMA
TRIMESTRE MAYO-AGOSTO

SEMANA 1

SEMANA 2 , 3

SEMANA 4

Reunin para presentacin y

discusin de propuesta del
proyecto

Reunin de preproduccin

Llamado e integracin de a
alumnos como asistentes de
Fotografa, Radio y Televisin

SEMANA 5

SEMANA 6

SEMANA 7 , 8

Reunin de equipo (encargados,

docentes y asistentes de cada
rea del proyecto)

Capacitacin

Rodaje

(27 Abril 30 Abril)

(25 29 de Mayo

SEMANA 9

(4 14 de Mayo)

(1 5 de Junio)

(18 - 22 de Mayo)

(8 19 de Junio)

(22 26 Junio)

(29 de Junio 3 de Julio)

SEMANA 10

SEMANA 11

Post-Produccin

Taller de evaluacin

Presentacin y publicacin de
productos terminales en
internet

SEMANA 12
(13 16 de Julio)

Jornada de cierre y reunin para

autoevaluacin

(6 10 Julio)

EVALUACIN

Con el fin de propiciar mejoras en el desarrollo de este proyecto, se contempla
que exista una evaluacin procesual, es decir, que se realizar a lo largo de la experiencia
que tengan de todos los involucrados durante la realizacin del proyecto; sobre
todo de nuestros estudiantes, para que desarrollen sus habilidades y competencias
gradualmente.

Con ello lograremos propiciar instancias de discusin y feedback para lograr
mejorar y reformular nuestras prcticas profesionales.

Al finalizar el ciclo, se realizar una sesin de evaluacin, autoevaluacin y
reflexin, mediante un taller donde nuestros estudiantes realicen propuestas de
contenidos audiovisuales y guiones y el filtro de materiales rechazados por cuestiones
tcnicas o estticas.

Como propuesta, se contempla la posibilidad de que dichas prcticas de los
estudiantes cuenten como actividades extracurriculares y se le abonen crditos
necesarios para su titulacin.

Unidad
Guamchil