Ciencia: La definicin de ciencia es la observacin, identificacin, descripcin,

investigacin experimental y explicacin terica de los fenmenos. En particular, se utiliza

en las actividades aplicadas a un objeto de investigacin o estudio. Sin embargo, en
trminos ms actuales, la ciencia constituye un sistema de adquisicin de conocimientos
sobre la base del mtodo o proceso cientfico con el objetivo de organizar el cuerpo de los
conocimientos adquirido a travs de la investigacin.
La ciencia sigue siendo un esfuerzo continuo por parte del hombre para descubrir y
aumentar el conocimiento mediante la investigacin. El cientfico hace observaciones,
registra datos medibles relacionados con sus observaciones y analiza la informacin que
tiene a mano con el fin de construir explicaciones tericas del fenmeno en cuestin.
Tecnologa: La tecnologa se define usualmente como el conjunto de herramientas
hechas por el hombre, como los medios eficientes para un fin, o como el conjunto de
artefactos materiales. Pero la tecnologa tambin contiene prcticas instrumentales, como
la creacin, fabricacin y uso de los medios y las mquinas; incluye el conjunto material y
no-material de hechos tcnicos; est ntimamente conectada con las necesidades
institucionalizadas y los fines previstos a los cuales las tecnologas sirven. (1)Cuando los
autores incluyen un amplio rango de aspectos en sus perspectivas sobre la tecnologa,
piensan a lo largo de lneas de una vieja y bien establecida tradicin. Desde los tiempos
de Aristteles, la tecnologa est constituida por cuatro elementos:el primero es la materia
o el material con el que se elabora el hecho tcnico; el segundo, es la forma o el contorno
que se le da; el tercero es el fin o el uso para el cual es determinado; el cuarto es la
accin eficiente que el hombre constructor de herramientas le proporciona.
Las concepciones sobre la tecnologa difieren en la manera de acentuar un elemento en
particular. Los autores que ponen nfasis en la materialidad hacen de la tecnologa una
esfera ontolgica separada de artefactos fsicos y el campo de mecanismos fsicos o hard
ware. Los autores que acentan la forma instrumental tienden a reducirla a una simple
funcin en una relacin fija medios-fines. Quienes subrayan la finalidad tienen que
enfrentarse con problemas de ambivalencia tecnolgica y flexibilidad interpretativa.
Aquellos que dan preeminencia al hombre como hacedor de herramientas subestiman el
rol del agente material o de las resistencias en la relacin sujeto-objeto. Cada filsofo de
la tecnologa que sigue esta estrategia de formacin es acusado de ser ontolgico,
funcionalista, teleolgico o antropomrfico. Cmo debera construirse una teora de la
tecnologa que evitara las falacias del esencialismo y el constructivismo, del objetivismo y
el subjetivismo? Argumentar a favor de una estrategia relacional y pragmtica que se
centre en los procesos de tecnificacin y las prcticas de diferencias institucionalizadas,
inscribindolas en formas particulares dentro de medios especiales.
Investigacin: La investigacin tiene como finalidad la generacin y comprobacin de
conocimientos y la produccin y adaptacin de tecnologas para la bsqueda de
soluciones a los problemas. Una investigacin es un proceso sistemtico, organizado y
objetivo, cuyo propsito es responder a una pregunta o hiptesis y as aumentar el
conocimiento y la informacin sobre algo desconocido. Asimismo, la investigacin es una
actividad sistemtica dirigida a obtener, mediante observacin, la experimentacin,

nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos
de la ciencia y la tecnologa.
La investigacin se puede definir tambin como la accin y el efecto de realizar
actividades intelectuales y experimentales de modo sistemtico con el propsito de
aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar
el conocimiento cientfico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicacin prctica.
Innovacin: el manual de Oslo de la OCDE (1997), en su segunda versin define la
innovacin como la introduccin en el mercado de productos tecnolgicamente nuevos o
mejorados, as como la utilizacin de mtodos de produccin con mejoramiento
tecnolgico..., y que lo han realizado por un perodo determinado. Sin embargo, vale la
pena aclarar que esta definicin en el manual ha sido mejorada en sus versiones
posteriores y sern citadas ms adelante en el presente documento.
Dosi (1988) para quien el proceso innovador es definido como la bsqueda y el
descubrimiento, la experimentacin y adopcin de nuevos productos, nuevos procesos de
produccin y nuevas formas organizacionales, considera que son necesarias ms
entradas formales al modelo de innovacin, las cuales normalmente provienen del
sistema de I+D, e incorpora el concepto de paradigma tecnolgico, como respuesta a la
forma como se solucionan los problemas tecnolgicos. Para esto diferencia dos fases, la
fase preparadigmtica y la paradigmtica; en la cual explica que en la fase
preparadigmtica los aspectos cientficos y tecnolgicos no estn an desarrollados,
mientras que en la fase de cambio paradigmtico se generan las innovaciones radicales
en donde se producen rupturas en los procesos y productos, permitiendo el surgimiento
de nuevas empresas.
Mtodo Cientfico: El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos,
establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos
fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al
hombre. Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma planificada de
trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural
actual. Toda investigacin cientfica se somete siempre a una "prueba de la verdad" que
consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante
experimentacin, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hiptesis son
revisadas y cambiadas si no se cumplen. El mtodo cientfico se utiliza en casi cualquier
rea, desde la fsica a la qumica y biologa, pasando por las matemticas, filosofa,
antropologa y sociologa, entre otras ms.
Gracias al mtodo cientfico y su rigurosidad, los resultados de estudios ganan
credibilidad, construyendo conocimiento y haciendo posibles nuevos descubrimientos
cientficos para el beneficio de toda la humanidad. El mtodo cientfico utiliza algn tipo de
medida para analizar los resultados, alimentando estos resultados con las teoras de lo
que sabemos acerca del mundo. Existen dos formas principales de obtener informacin: a
travs de la medicin y de la observacin. stas son denominadas generalmente
mediciones cuantitativas y cualitativas.

Elementos del mtodo cientfico: El mtodo cientfico est compuesto de varios pasos
que deben seguirse en un orden y completa rigurosidad. Estos son:

Pregunta General: El punto de partida de la mayora de la nueva investigacin es

formular una pregunta general sobre un rea de investigacin y comenzar el
proceso de definirla. Esta pregunta inicial puede ser muy amplia, ya que la
investigacin, observacin y reduccin posterior la perfeccionar hasta crear una
hiptesis comprobable. Por ejemplo, una pregunta general podra ser "si las
poblaciones de peces en el Atlntico Norte est disminuyendo o no", basada en las
observaciones generales sobre los rendimientos menores de peces en toda la
zona. Una revisin de las investigaciones anteriores permitir una visin general y
ayudar a establecer un rea ms especializada.
Diseo del Experimento: Esta etapa del mtodo cientfico consiste en el diseo de
los pasos que verificarn y evaluarn la hiptesis, manipulando una o ms
variables para generar informacin analizable. El experimento debe ser diseado
teniendo en cuenta pruebas estadsticas posteriores, asegurndose de que el
experimento tenga controles y un grupo de muestra lo suficientemente largo para
obtener resultados estadsticamente vlidos.

Observacin: investigacin o recoleccin previa de datos relacionados al tema a

investigar, los cuales se analizan y organizan, de forma de ofrecer informacin
confiable que lleve al siguiente paso

Proposicin: establecer la duda que se quiere resolver o aquello que se desea

estudiar

Hiptesis: la posible solucin o respuesta que queremos comprobar y que basa en

una suposicin en base a investigacin. Puede ser o no verdadera y, mediante los
siguientes pasos, se trata de demostrar su posible validez.

Verificacin y experimentacin: se trata de probar o desechar la hiptesis mediante

la experimentacin o aplicacin de investigaciones vlidas y objetivas.

Demostracin o refutacin de la hiptesis: se analiza si sta es correcta o

incorrecta, basndose en los datos obtenidos durante la verificacin.

Conclusiones: se indican el porqu de los resultados, enunciando las teoras que

pueden surgir de ellos y el conocimiento cientfico que se gener mediante la
aplicacin correcta del mtodo.