Diseño Experimentl

Jennifer Katiusca Castro Camacho MSc.
Qu es un diseo experimental?
El Diseo experimental es una
herramienta bsica que permite al
profesional establecer la comunicacin
entre la naturaleza y el investigador.
Curso Diseo Experimental 2016-A

Docente: Jennifer Katiusca Castro Camacho
MANERAS DE CONSEGUIR INFORMACION

PARA REALIZAR INVESTIGACION
Pueden considerarse cuatro mtodos:
Encuestas
Informacin Residual
Muestreos
Experimentos
Estos mtodos son una forma de presentar los
casos con los cuales se realiza investigacin;
los muestreos en la prctica quedan incluidos
en Encuestas.
ENCUESTAS
-
Objetivos
A quien va dirigida la encuesta
Elaboracin del formulario:
- Departamento, municipio, vereda
- Nombre de la finca
- Otros datos de inters
- Informacin que permita el cumplimiento de

los objetivos
- Preguntas claras
- No debe ser extensa

Prueba piloto
El formulario se debe probar con una
muestra
reducida
para
observar
operatividad. Rediseo y multiplicacin
del formulario.

Aplicacin del instrumento (encuesta) definitivo

1. Recoleccin de informacin: En este
momento debe estar definida la manera
como se realizar la encuesta: personal, por
correo, etc.
2. Tabulacin y anlisis de
informacin: La organizacin de la
informacin es un primer paso necesario
para chequear inconsistencias y obtener
algunas frecuencias.

Aplicacin del instrumento (encuesta) definitivo

3. Anlisis de la informacin: Depende en
buena parte de los objetivos, el tipo de respuesta
(cualitativa o cuantitativa).
4. Informe final escrito: Una de las
caractersticas de la encuesta es que quien la
realiza, debe analizar los resultados.


EXPERIMENTOS
Para realizar estas observaciones es necesario definir
previamente la poblacin sobre la cual se van a hacer
las inferencias respectivas.
Por razones de tamao y economa, las poblaciones no
pueden estudiarse en su totalidad, es por esto que se
hace necesario el trabajar con una muestra que sea
representativa de sta. La muestra deber contener
todas las variables que se desean estudiar. Al proceso
de seleccin de estas variables, toma de muestras,
medidas u observaciones en dichas muestras y anlisis
estadstico de los resultados se llama EXPERIMENTO.

INTRODUCCIN AL DISEO EXPERIMENTAL

En todos los campos de la investigacin
cientfica, la experimentacin es la
metodologa utilizada en la bsqueda
certera de hechos, causas y orgenes de
los fenmenos, as como tambin en la
confirmacin
y
comprobacin
de
investigaciones previas.

INTRODUCCIN AL DISEO EXPERIMENTAL

La investigacin por experimentacin es
entonces, un proceso por el cual se trata
de adquirir informacin mediante pruebas
o repeticiones de sucesos en condiciones
determinadas, para luego ser analizada e
inferir, obteniendo una teora cientfica en
cualquier rea del conocimiento.

ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS
El
Mtodo
Cientfico
trata
de
la
disquisicin de los procedimientos y de
los principios ms adecuados para el
desarrollo y sometimiento a prueba de las
ideas y paradigmas que se pretendan
esclarecer, de acuerdo con unas fuentes
disponibles y reales del fenmeno objeto
de estudio.

Mtodo Cientfico


ETAPAS DEL PROCESO DE DISEO EXPERIMENTAL

PASOS DE LA PLANIFICACIN DE UN EXPERIMENTO

Definicin clara y precisa de los objetivos: Es el
primer paso y el fundamento de la experimentacin,
acerca de lo que se desea investigar o lo que se busca
a travs de ella.
Determinacin de la poblacin de inters y las

condiciones especficas que rodean la poblacin
motivo de estudio: Hace referencia a la identificacin
del rea de estudio, de sus condiciones y de la
determinacin del orden especfico de los resultados
del estudio, de manera tal que no se pierda la finalidad
de la experimentacin.


Definicin de los elementos experimentales que se
van a utilizar en el estudio.
Definicin de los tratamientos: De acuerdo con la
experiencia del investigador y segn su criterio define
los tratamientos acordes con la naturaleza del
problema.
Definicin de las variables de respuesta y criterios
para la determinacin de stas: Se refiere a la
seleccin de las variables de respuesta que generen la
informacin ms precisa sobre el problema y permitan
la valoracin objetiva del experimento.


Verificacin de condiciones necesarias para llevar a
cabo el experimento (instalaciones, equipos, personal,
presupuesto, entre otros)
Certeza de la viabilidad del diseo y de la existencia
de su respectivo anlisis de varianza: La eleccin de
un diseo experimental adecuado, prctico de manejar,
acorde con los objetivos, para la recopilacin de
informacin que facilite el procesamiento e
interpretacin de datos.

CLASE DE EXPERIMENTOS
Nulifactores: Son ensayos en blanco, con un manejo
uniforme de todas la UE, que se utilizan para
caracterizar poblaciones; en experimentos agrcolas son
llamados Ensayos de Uniformidad.
Consiste en dar a todas las UE el mismo Tratamiento
con el fin de caracterizar el lote, entendindose que la
diferencia en los valores obtenidos en las variables de
respuesta estn en funcin nica y exclusivamente del
tipo de suelo, ste como tal posee una heterogeneidad
aleatoria y por tanto es sta la que define las diferencias
en la produccin de las parcelas o UE. En estos
ensayos la planta es el indicador biolgico.

Unifactoriales: Corresponde al estudio de un slo factor.
Ej. 1. Se desea evaluar digestibilidad de tres tipos de heno
en carneros de la misma raza y edad, bajo condiciones de
estabulacin.

Unifactoriales:
Ej. 2 Se desea evaluar la influencia del fsforo en
rendimientos de la cebada en andosoles de Nario.
En ambos ejemplos el factor motivo de estudio es nico

(digestibilidad y fsforo) aunque se utilizan varios niveles
de cada factor.
Factoriales:
Este experimento hace referencia al estudio de ms de un
factor simultneamente. Ej. se desea estudiar la
produccin de leche con el suministro de 3 tipos de heno
(maz, yaragua, soya) y raciones (10%, 20%, 30% del peso
vivo del animal). Los tratamientos en este caso sern 9.

UNIDADES EXPERIMENTALES (UE)
Son los elementos fsicos o de origen biolgico a los que se

les aplican los tratamientos, stos poseen estrecha relacin
ya que requieren de UE que se acoplen a sus caractersticas.
El tamao de las UE est en funcin de la naturaleza del
experimento.
Una UE puede presentarse en ambientes controlados
(laboratorios e invernaderos), en donde su naturaleza es muy
variada, all la UE puede ser desde una caja de petri o una
matera, y en ambientes no controlados, en donde las UE
reciben el nombre de parcelas. En experimentos pecuarios la
UE suele ser, un hato o un animal.

VARIABLES DE RESPUESTA
Es la respuesta o expresin de las UE ante el efecto de los Tr.

Pero no slo esta respuesta depende del estmulo aplicado
(Tr), sino tambin del entorno ambiental en el que est
situado el experimento. En un experimento el investigador
definir que tipo de respuestas analizar, basado en los
objetivos del experimento y en la objetividad de su criterio.

TIPOS DE VARIABLES DE RESPUESTA
Los tipos de VR que se pueden alcanzar en un ensayo son:

Cualitativas: Cuando la respuesta es una cualidad, atributo o
caracterstica ; por ej. al evaluar el efecto de un plaguicida en
el control de garrapatas en ganado vacuno, la VR es controla
o no controla.
Cuantitativas: La respuesta se puede medir basada en una

escala. Como ej. de este tipo de VR se tienen: Produccin de
leche (Kg), Rendimiento de arroz (tn/ha), Incremento de peso
(Kg), Reproduccin de conejos (conejos/camada).

PARA RECORDAR
DISEO: Consiste en planificar la forma de hacer el

experimento, materiales y mtodos a usar, etc.
EXPERIMENTO: Conjunto de pruebas o ensayos cuyo
objetivo es obtener informacin, que permita mejorar el
producto o el proceso en estudio.
TRATAMIENTO: Es un conjunto particular de condiciones
experimentales definidas por el investigador. Son
el
conjunto
de
circunstancias
creadas
por
el
experimento,
en
respuesta
a
la hiptesis de
investigacin y son el centro de la misma.
FACTOR: Es un grupo especfico de tratamientos.
(Ejemplo, Temperatura, humedad, tipos de suelos, etc.).

PARA RECORDAR
NIVELES DEL FACTOR: Son diversas categoras de un

factor. ( Por ejemplo, los niveles de temperatura
son
20C, 30C, etc.).
Un factor
Cuantitativo
tiene
niveles asociados con puntos ordenados en alguna escala
de medicin, como temperatura; mientras
que los
niveles de un factor cualitativo
representan
distintas
categoras o clasificaciones, como tipo de suelo, que
no se puede acomodar conforme a alguna magnitud.
RPLICA: Son las repeticiones que se realizan del
experimento bsico.

PARA RECORDAR
UNIDAD EXPERIMENTAL:
Es el material experimental unitario que recibe la aplicacin
de un tratamiento.
Es la entidad fsica o el sujeto expuesto al tratamiento
independientemente de las otras unidades. La unidad
experimental una vez expuesta al tratamiento constituye
una sola rplica del tratamiento.
Es el objeto o espacio al cual se aplica el tratamiento y
donde se mide y analiza la variable que se investiga.
Es el elemento que se est estudiando.

PARA RECORDAR
ERROR EXPERIMENTAL:
Es
una
medida
de
variacin que
existe entre dos o ms
unidades
experimentales, que han recibido la aplicacin de un
mismo tratamiento de manera idntica e independiente.
FACTORES CONTROLABLES: Son aquellos parmetros o

caractersticas del producto o proceso, para los cuales se
prueban distintas variables o valores con el fin de estudiar
cmo influyen sobre los resultados.

PARA RECORDAR
FACTORES INCONTROLABLES (ocultos): Son aquellos

parmetros o caractersticas del producto o proceso, que
es imposible de controlar al momento de desarrollar el
experimento.
VARIABILIDAD NATURAL: es la variacin entre las
unidades experimentales, que el experimentador no puede
controlar ni eliminar.
VARIABLE DEPENDIENTE: es la variable que se
desea
examinar
o
estudiar
en un experimento.
(Variable Respuesta).

PARA RECORDAR
HIPTESIS:
Es una suposicin o conjetura que se plantea
el investigador de una realidad desconocida.
Es el supuesto que se hace sobre el valor de un
parmetro (constante que caracteriza a una poblacin)
el cual puede ser validado mediante una prueba
estadstica.

EJERCICIO EN CLASE
Se evala una fruta mnimamente procesada, con una

inmersin en una solucin de 0,5% de cido ctrico y sin
inmersin en la solucin, utilizando tres tipos de empaques:
Sin cubierta, cubierta tipo ziploc y cristalflex. El seguimiento se
hizo por un perodo de tiempo de cuatro das, monitoreando
las variables pH, Contenido de azcares totales y prdida de
peso, con dos repeticiones para cada variable de respuesta.
Los datos encontrados se muestran a continuacin.

EJERCICIO EN CLASE

EJERCICIO EN CLASE
Decida si es experimental o no y determine:

- Hiptesis
- Las variables dependientes e independientes
- La unidad experimental
- Los factores de tratamientos
- Los tratamientos
- No de repeticiones de cada variable de respuesta

SOLUCIN EJERCICIO EN CLASE

Decida si es experimental o no y determine:
- Experimental: Si
- Hiptesis: El tipo de empaque y la inmersin en la solucin de cido ctrico
incide en la vida til de la fruta mnimamente procesada.
- Las variables dependientes e independientes: Dependientes: pH, Contenido
de azucares y prdida de peso. Independientes: tiempo, inmersin y tipo de
cubierta
- La unidad experimental: Cada muestra
- Los factores de tratamientos: Tres Factores (tiempo, inmersin y tipo de
cubierta)
Los tratamientos: Seis tratamientos
No de repeticiones de cada variable de respuesta: 2

TIPOS DE ERROR EXPERIMENTAL
Todos los experimentos estn sujetos a posibles

errores; los cuales se pueden disminuir pero no
controlar totalmente y pueden ser de los siguientes
tipos:
a) Errores de experimentacin.
b) Errores de observacin.
c) Errores de medicin.
d) Variacin natural en las unidades experimentales.
e) La interaccin de los tratamientos con las unidades
experimentales.
f) Factores extraos que pueden influir en las
caractersticas de la investigacin.

TIPOS DE ERROR EXPERIMENTAL
Todos los experimentos estn sujetos a posibles

errores; los cuales se pueden disminuir pero no
controlar totalmente y pueden ser de los siguientes
tipos:
a) Errores de experimentacin.
b) Errores de observacin.
c) Errores de medicin.
d) Variacin natural en las unidades experimentales.
e) La interaccin de los tratamientos con las unidades
experimentales.
f) Factores extraos que pueden influir en las
caractersticas de la investigacin.

CMO REDUCIR EL ERROR EXPERIMENTAL?
Para reducir el Error Experimental se debe tomar en

cuenta:
a) Usar material experimental ms homogneo.
b) Usar informacin proporcionada por variables
aleatorias relacionadas con la variable respuesta de
inters.
c) Tener cuidado de dirigir el experimento.
d) Usar un nmero ptimo de replicaciones.
e) Utilizar un diseo experimental ms eficiente.

DEBES TENER EN CUENTA QUE
La metodologa estadstica y un planeamiento

adecuado del experimento permitir reducir el error
experimental, y esto har posible que sean
detectables las diferencias significativas entre los
tratamientos que han sido usados.
Por lo tanto, el investigador concluir de manera
equivocada que todos los tratamientos tienen
el mismo efecto y que ningn tratamiento es ni
mejor ni peor que los otros tratamientos.


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ETAPAS DEL PROCESO DE DISEO EXPERIMENTAL

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PASOS DE LA PLANIFICACIN DE UN EXPERIMENTO

Determinacin de la poblacin de inters y las

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UNIDADES EXPERIMENTALES (UE)

Son los elementos fsicos o de origen biolgico a los que se

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Es la respuesta o expresin de las UE ante el efecto de los Tr.

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TIPOS DE VARIABLES DE RESPUESTA

Los tipos de VR que se pueden alcanzar en un ensayo son:

Cuantitativas: La respuesta se puede medir basada en una

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DISEO: Consiste en planificar la forma de hacer el

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NIVELES DEL FACTOR: Son diversas categoras de un

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FACTORES CONTROLABLES: Son aquellos parmetros o

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Decida si es experimental o no y determine:

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Los tratamientos: Seis tratamientos

No de repeticiones de cada variable de respuesta: 2

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