UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS

AO LECTIVO:
Y CIENCIA DE LA EDUCACION ANEXO DEL COLEGIO Dr.
2015 - 2016
FRANCISCO HUERTA RENDON

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Artculo 11 literal i, Artculos 40 y 42

1. DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE:

REA / ASIGNATURA:

NMERO DE PERIODOS: 4

FECHA DE INICIO:

FECHA DE FINALIZACIN:

Ing. Acosta Avila Marcos Adrian

Diseo Grfico

3/08/20015

8/7/2015

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE: 2 HERRAMIENTAS DE SELECCIN PROFESIONAL Herramienta Aadir Punto de Ancla
Dominar el programa Adobe Photoshop, como herramienta vlida de conocimiento significativo en el diseo
grfico y, de esta manera fortalezca su creatividad en proyecto grficos.
Crear selecciones profesionales con las herramientas de Photoshop, para realizar
cortes y formas precisas.

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

EL CUIDADO DE LA SALUD Y LOS HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

El desarrollo biologico y psicologico acorde
con las edades y el entorno socio-economico, los hbitos alimenticios y de higiene, el empleo
productivo del tiempo libre.

ESPECIFICACIN DE CAMPO OCUPACIONAL (PAG 2 Y 3)

ESPECIFICACIONES DE CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES A SER DESARROLLADA:

Informacin utilizada (naturaleza, tipo y soportes) : Normas internas de atencin a clientes ,

ideas primarias del cliente, principios y fundamentos de forma, catlogos, muestrarios de
formatos y materiales, formularios de registros, tabla de costo y tiempos.
Medios de trabajo y/o tratamiento de la informacin: rdenes
de trabajo, materiales e instrumentos de dibujo, computador, escner, cmaras fotogrficas,
software bsico de ofirmtica, manuales tcnicos.
Procesos, mtodos y procedimientos: Atencin a clientes, asesoramiento
tcnico, seleccin de formatos,
anlisis de
los elementos
de forma, realizacin de bocetos,
INDICADOR
ESENCIAL
DE EVALUACIN:
registro de trabajos realizados, trmites de aprobacin de los bocetos, estimacin de tiempos de
depropias
costos.palabras los diferentes herramientas que hay para para aadir o
trabajo,
Explicaclculo
con sus
eliminar punto. Principales resultados de trabajo: Proformas, bocetos, formularios de registro,
trabajo. generadoras sobre el tema Cmo se localiza y se elimina los puntos de
informes
Formulade
preguntas
ancla?.
Busca Informacin
relevante acerca de los puntos de ancla.

CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
Interpretar las ideas
del cliente y representarlas medianta procesos bsicos de graficacin.
Brindar atencin cordial y esmerada al cliente, asesorndole sobre los tipos de
arte que podra elegir para su idea.
Analizar y
caracterizar el proceso de elaboracin del arte final, considerando los requerimientos del cliente.
Desarrollar bocetos con creatividad, relacionando las
tctnicas y formatos a utilizar en la fase de impresin.
CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES:
Atencin a clientes. Clientes internos y externos.
Fundamentos de diseo.
Cromtica.
Conceptos de dibujo
2. PLANIFICACIN
tcnico y artstico.Forma y composicin.
Materiales e instrumentos utilizados en la realizacin de bocetos: descripcin, uso y aplicaciones.
Formatos: clasificacin segn norma,
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
INDICADORES DE LOGRO
aplicaciones.
Elaboracin de bocetos: tcnicas de graficacin; caractersticas y aplicaciones de cada tcnica.
Costo de produccin: elementos
del costo,
Tema: Herramienta Aadir Punto de Ancla
Computador
Explicara con sus propias la
procedimiento
delas
valoracin
de cada
elemento. Como podemos cambiar la DVD o Video
Plantear bien
preguntas
o indicaciones:
seleccin de pnto de ancla de
forma o editar un trazado en Adobe Photoshop?
Proyector

acuerdo a lo aprendido.
Se realiza trabajo de forma grupal o individual: Realizar Texto o folleto
Formulara preguntas sobre
un cuadro sinoptico de como se debe realizar la seleccin de segmento de
Cuntas herramientas existen
trazado en Adobe Photoshop.
para aadir o eliminar punto?.
Las tareas debern ser revisadas y retomadas en la clase, de lo
contrario, pierde sentido. Se revisan los ejercicios y se corrige los errores
encontrados.

TCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Realizar un Diseo
Realizar
una Investigacion
Realiza un
Trabajo Practico.
La tecnica e instrumento lo define el docente. Se evalua
haciendo las cosas

Tema: Herramienta Aadir Punto de Ancla

Plantear bien las preguntas o indicaciones: Como podemos cambiar la
forma o editar un trazado en Adobe Photoshop?
Se realiza trabajo de forma grupal o individual: Realizar
un cuadro sinoptico de como se debe realizar la seleccin de segmento de
trazado en Adobe Photoshop.
Las tareas debern ser revisadas y retomadas en la clase, de lo
contrario, pierde sentido. Se revisan los ejercicios y se corrige los errores
encontrados.

Computador
DVD o Video
Proyector
Texto o folleto

Explicara con sus propias la

seleccin de pnto de ancla de
acuerdo a lo aprendido.
Formulara preguntas sobre
Cuntas herramientas existen
para aadir o eliminar punto?.

Realizar un Diseo
Realizar
una Investigacion
Realiza un
Trabajo Practico.
La tecnica e instrumento lo define el docente. Se evalua
haciendo las cosas

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
Art. 228.- El mbito social . Son estudiantes con necesidades educativas
especiales aquellos que requieren apoyo o adaptaciones temporales o
permanentes que les permitan o acceder a un servicio de calidad de acuerdo a su
condicin. Estos apoyos y adaptaciones pueden ser de aprendizaje, de
accesibilidad o de comunicacin.

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

Art. 230.- Promocin y evaluacin de estudiantes con necesidades educativas especiales. Para la promocin y evaluacin de los
estudiantes, en los casos pertinentes, las instituciones educativas pueden adaptar los estndares de aprendizaje y el currculo
nacional de acuerdo a las necesidades de cada estudiante, de conformidad con la normativa que para el efecto expida el Nivel
Central de la Autoridad Educativa Nacional. Los mecanismos de evaluacin del aprendizaje pueden ser adaptados para
estudiantes con necesidades educativas especiales, de acuerdo a lo que se requiera en cada caso, segn la normativa que para
el efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Ing. Acosta Avila Marcos Adrian

Nombre: Lcda. Jessica Baque Baque

Nombre: MSc. Jacqueline Calero de Mora

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha: 01/07/2015

Fecha:

Fecha: