BASES DEL IV CONCURSO DE .

Profesores participantes de Cañete, Canta,

COMPRENSIÓN LECTORA
“MAESTROS LECTORES, ALUMNOS
TRIUNFADORES” IV. BASES LEGALES
2010

Decreto Supremo Nº 021-2003-ED:
Declaración del Sistema Educativo
I. ORGANIZACIÓN: Nacional en Emergencia durante el bienio
2003-2004.
La Municipalidad Provincial de Cañete,
Ley Orgánica de Municipalidades N°
organiza el IV Concurso de Comprensión Lectora 27972, artículo 82.
“MAESTROS LECTORES, ALUMNOS
Resolución Suprema Nº 001-2007-ED
TRIUNFADORES” Proyecto Educativo Nacional 2021

Resolución Ministerial Nº 0386-2006-ED:
II. FUNDAMENTACIÓN: Normas para la Organización y Aplicación
del Plan Lector en las Instituciones
El Alcalde es una autoridad comprometida con Educativas de Educación Básica Regular
la educación, por eso invierte en la formación de los
Década de la Educación Inclusiva 2003-
maestros, personas que día a día trabajan por descubrir las 2012
potencialidades de la población estudiantil. Por ello,
D.S. Nº 078-2006-PCM: Municipalización
reconoce la importancia de leer como eje transversal del de la Educación
proceso educativo. De igual forma, porque sólo podrá
Proyecto PLAN NACIONAL DEL LIBRO
fomentar la lectura, el maestro que ha desarrollado el Y LA LECTURA DEL PERÚ (PNLL)
hábito lector en sí mismo. Motivo por el cual, fomenta
R.M. N° 0044-2009-ED “Movilización
actividades que permitan desarrollar estas habilidades Nacional por la Comprensión Lectora”
cognitivo lingüísticas en los profesores con la finalidad
Aprueba Directiva N° 001-2009-
que ellos puedan hacer el efecto multiplicador sus ME/VMGP
alumnos y alumnas.
V. ALCANCES:
III. OBJETIVOS
Alcaldía Provincial de Cañete

Unidad de Gestión Educativa Local de Cañete,

Potenciar el desarrollo del hábito lector en los Canta, Barranca, Yauyos, Huaura, Huaral,
maestros y maestras. Cajatambo, Oyón, Huarochirí, Barranca,

Elevar los niveles de competencia lectora en Chincha, Pisco e Ica.
los maestros y maestras.
Gerencia de Desarrollo Social y Participación

Mejorar la educación peruana, a través de la Vecinal.
formación de una generación de maestros
Sub. Gerencia de Educación, Cultura,
lectores que estén mejor informados sobre su Recreación y Deportes y Biblioteca de la
labor magisterial para que a la vez puedan Provincia de Cañete
emprender proyectos innovadores que
Promotora de Lectura de la Provincia de
resuelvan problemas que se le presenten en su Cañete.
quehacer pedagógico
Relaciones Públicas de la Municipalidad
Provincial de Cañete.
Barranca, Yauyos, Huaura, Huaral, Cajatambo,
Oyón, Huarochirí, Barranca, Chincha, Pisco e
Ica.
VI. NORMAS GENERALES:
6.1 MODALIDAD DE PARTICIPACIÓN
Pueden participar maestros (as) Titulados que
trabajen, radiquen o hayan nacido en Cañete, Huaura,
Huaral, Cajatambo, Yauyos, Oyón, Huarochirí, Barranca,
Chincha, Pisco e Ica inscribiéndose a través de la página
web www.municanete.gob.pe, en la Biblioteca Virtual de
la Municipalidad Provincial de Cañete o al correo
electrónico maestroslectores_mpc2009@hotmail.com.
Es requisito llenar la ficha de inscripción, en donde
llenará sus datos personales y profesionales, tales
como DNI, su título o documento que acredite que es
docente titulado. Al respecto es bueno precisar que las
inscripciones concluyen el 31 de mayo del año 2010.
6.2. Los libros digitales que deben haber leerse para
ingresar al concurso de Comprensión lectora, son:
 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
“CONSTRUYENDO LA NUEVA ESCUELA”
VOLUMEN II – LILIAM HIDALGO
COLLAZOS Y SEVERO CUBA
MARMADILLO, TAREA PUBLICACIONES
EDUCATIVAS.
http://www.tarea.org.pe/modulos/pdf/2007%
20PEI%20volumen%20II.pdf
 SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA
EDUCACIÓN DEL FUTURO- EDGAR MORIN,
UNESCO.
http://www.rsu.uninter.edu.mx/doc/Edagar
Morin.pdf
 POR UNA PERSPECTIVA DE EDUCACIÓN
CIUDADANA – EDUARDO LEÓN ZAMORA,
TAREA PUBLICACIONES EDUCATIVAS.
http://www.tarea.org.pe/modulos/pdf/Eduar
doLeon_PerspectivaEducacionCiudadana.pd
f
 EDUCACIÓN INCLUSIVA, MANUAL DE
3º PUESTO: S/. 2000.00 MUNICIPALIDAD
ADAPTACIONES CURRICULARES –
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ.
Certificados de participación para todos los PROVINCIAL DE CAÑETE
http://www.educared.pe/discapacidad/articul concursantes.
o/1606/manual-de-adaptaciones-
Diplomas para los tres primeros puestos
curriculares/
Medallas para los tres primeros puestos. BASES
 SEIS SOMBREROS PARA PENSAR –
Trofeos para tres primeros puestos. IV CONCURSO DE
EDWARD DE BONO.
Maletines para los 10 primeros puestos del
http://ciam.ucol.mx/directorios/5443/Todos/Edward%20d concurso. COMPRENSIÓN LECTORA
e%20Bono%20-
Sorteo de premios sorpresa entre los demás “MAESTROS LECTORES,
%206%20sombreros%20para%20pensar.pdf participantes.
VIII. JURADO CALIFICADOR ALUMNOS TRIUNFADORES”
NOTA: SE LES ENTREGARÁ GRATUITAMENTE
UN CD QUE CONTIENE LOS LIBROS Está integrado por los escritores, representantes de
2010
DIGITALIZADOS A TODOS LOS EDUCADORES los libros seleccionados o especialistas en la materia.
QUE SE INSCRIBAN. Toda decisión del jurado es inapelable.

6.3 EVALUACIÓN: IX. FECHA Y HORA DEL CONCURSO

6.3.1 REQUISITOS PARA SU PARTICIPACIÓN, Fecha: 21 de agosto 2010

EL DÍA DEL EVENTO Hora: 10:00 a.m.
Lugar: Plaza de Armas de Cañete.
Pasar por el control de asistencia para confirmar
su inscripción presentando su D.N.I.

6.3.2 PROCEDIMIENTO DE LA EVALUACIÓN Cañete, marzo 2010

Luego llenará sus datos en la CREDENCIAL
para su debida identificación. Después anotará con letra
legible y siguiendo las indicaciones sus nombres y ¡APOSTANDO POR LA MEJOR OBRA: LA
apellidos en la ficha correspondiente, lo cual nos EDUCACIÓN DE SU PUEBLO!
permitirá efectuar la corrección de los exámenes
utilizando el servicio de lectura óptica. Todo ello, con la ING. JOSÉ ESPINOZA PEÑA
finalidad de evidenciar la transparencia y la imparcialidad ALCALDE DE LA PROVINCIA DE CAÑETE
en esta sana competencia lectora. El examen consta de
50 preguntas con 5 alternativas múltiples cada una de
ellas, formuladas teniendo en cuenta los niveles de ¡QUERIDOS PROFESORES LEAN,
comprensión lectora y el contenido de los libros digitales PARTICIPEN Y GANEN GRANDES
leídos previamente.
PREMIOS!
VII. DE LOS PREMIOS: ¡SUS ALUMNOS Y ALUMNAS,
Los premios son los siguientes: ESTAREMOS ORGULLOSOS DE

1º PUESTO: S/. 5000.00
USTEDES PORQUE NOS ENSEÑAN
CON EL EJEMPLO!

2º PUESTO: S/. 3500.00