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Biografa
Naci el 14 de
octubre de 1900
en Wyoming, Estados Unidos. Estudio fsica y matemtica en la Universidad de
Wyoming. En Yale recibi su PH. (Doctorado) en fsica. Trabaj en la planta
Hawthorne de la Western Electric de Chicago en la cual 46,000 personas
fabricaban telfonos en un ambiente de explotacin y mala remuneracin.
Algunas de sus ideas de la administracin surgieron de su experiencia en
Hawthorne, donde los trabajadores eran remunerados de acuerdo a lo que
producan.
En 1951, en Japn, se fund el premio a la calidad Deming, el cual se otorgaba en
dos categoras, a una persona por sus conocimientos en teora estadstica y a
compaas por logros obtenidos en la aplicacin estadstica.
Falleci en diciembre de 1993, a sus 93 aos de edad.
Para Deming la calidad est definida como: Un producto o un servicio tienen
calidad si sirven de ayuda a alguien y disfrutan de un mercado bueno y sostenido.
SU FILOSOFA
Uno de sus aportes fundamentales es el de la Mejora Continua.
La filosofa Deming se basa en los catorce principios gerenciales, que constituyen
el pilar para el desarrollo de la calidad.
1. Ser constantes en el propsito de mejorar el producto y el servicio con la
finalidad de ser ms competitivos, mantener la empresa y crear puestos de
trabajo.
2. Adoptar la nueva filosofa para afrontar el desafo de una nueva economa y
liderar el cambio.
3. Eliminar la dependencia en la inspeccin para conseguir calidad.
EL CICLO DE DEMING
Otro de los aportes significativos de Deming es el ciclo PHVA, que es de gran
utilidad para estructurar y ejecutar planes de mejora de calidad a cualquier nivel
ejecutivo u operativo.
1.
Falta de compromiso con la calidad y el mejoramiento continuo.
La gerencia cambia de direccin constantemente. No se nota la constancia en el
propsito de mejorar constantemente los procesos y los productos.
2.
nfasis en las utilidades de corto plazo.
Estar tan preocupado por el hoy y las prdidas mensuales o trimestrales, sin visin
a largo plazo, acaba con la calidad y la productividad.
3.
Estimular el desempeo del personal mediante su evaluacin.
La costumbre de pasarle la culpa al nivel inferior a los malos resultados, hace que
la evaluacin del desempeo no se d.
Los trabajadores son nicamente responsables del 15% de los errores, mientras la
gestin llevada a cabo por la gerencia es la responsable del 85% de los errores o
irregularidades.
4.
Inestabilidad y rotacin de la alta administracin.
Cuando en las compaas cambian los gerentes porque buscan buenos resultados
a corto plazo, nunca acabarn de entender la compaa que dirigen en
profundidad, por lo tanto, no sern capaces de introducir cambios a largo plazo
necesarios para una adecuada gestin.
5.
Administrar el negocio solamente con base en indicadores visibles.
Las cifras visibles que nos muestra la contabilidad financiera no reflejan lo que
vale una empresa. Cuando un gerente administra solo con estas cifras, se queda
sin cifras, y sin empresa que administrar.
6.
Incremento en los Costos de seguridad social y ausentismo.
El cambio en sustitucin al seguro social, al concepto de mdico de empresa, evita
que los empleados salgan de las instalaciones.
7.
Costos excesivos por reclamaciones de garanta
Constituyen el precio directo de la no calidad. Los clientes insatisfechos deben ser
resarcidos ante la imposibilidad de conseguir un producto o servicio que se
ajuste a los requisitos marcados por el cliente.
Biografa
Joseph M. Juran naci el 24 de diciembre de 1904 en la ciudad de Braila,
Rumania, y se radic en Estados Unidos en 1912. Graduado en ingeniera y leyes,
ascendi hasta ocupar los puestos de gerente de calidad en la Western Electric
Company, fue funcionario del gobierno, y profesor de ingeniera en la Universidad
de Nueva York antes de iniciarse en la carrera de consultor en 1950.
Principio de Pareto
Fue en 1941 que Juran descubri la obra de Vilfredo Pareto. Juran ampli la
aplicacin del principio de Pareto a cuestiones de calidad (por ejemplo, el 80% de
un problema es causado por el 20% de las causas). Esto tambin se conoce como
"los pocos vitales y muchos triviales". Juran en los ltimos aos ha preferido "los
pocos vitales y los muchos tiles" para indicar que el 80% restante de las causas
no deben ser totalmente ignoradas.
Planificacin de la calidad.
Control de calidad
Mejora de la calidad
PLANIFICACIN DE LA CALIDAD
En esta actividad se desarrollan los productos y procesos que son necesarios para
cumplir con las necesidades de los clientes. Esto involucra una serie de
actividades universales que se resumen de la siguiente manera:
CONTROL DE LA CALIDAD
Este proceso administrativo consiste en las siguientes etapas:
MEJORA DE LA CALIDAD
En la lista de prioridades de Juran, el mejoramiento de la calidad ocupa un primer
lugar. En este sentido, ha elaborado una propuesta estructurada que expuso por
primera vez en su libro Managerial Breakthrough (Idea revolucionaria de
administracin), en 1964. Esta propuesta incluye una lista de responsabilidades no
delegables para los altos ejecutivos:
Crear una conciencia de la necesidad y oportunidad para el mejoramiento.
Exigir el mejoramiento de la calidad; incorporarlo a la descripcin de cada tarea o
funcin.
Crear la infraestructura: instituir un consejo de la calidad; seleccionar proyectos
para el mejoramiento; designar equipos; proveer facilitadores.
Proporcionar capacitacin acerca de cmo mejorar la calidad.
Analizar los progresos en forma regular.
Expresar reconocimiento a los equipos ganadores.
Promocionar los resultados.
La planificacin de la calidad
El control de la calidad
La mejora de la calidad
Evaluar el
desempeo actual del
proceso.
La calidad llega a
formar parte del plan
de toda alta direccin.
Comparar el
desempeo actual con
las metas de calidad
(real frente a estndar)
Actuar sobre la
diferencia.
Las metas
ampliadas derivan del
benchmarking: el
nfasis est puesto en
el consumidor y en la
competencia; existen
metas para el
mejoramiento anual de
la calidad.
Las metas de
despliegan a los
niveles de accin.
La capacitacin se
lleva a cabo a todos los
niveles.
La medicin se
efecta en cada rea.
Los directivos
analizan regularmente
los progresos con
PHILIP CROSBY
BIOGRAFIA
Naci en Wheeling, Virginia, Estados Unidos, el 18 de junio 1926. Trabaj para
Martin- Marietta de 1957 y para ITT de 1965 a 1979. A partir de 1979 fund su
despacho de consultora y hasta su muerte, el 18 de agosto de 2001 se dedic a
la calidad.
ESTUDIOS
Graduado en pediatra, profesin de su padre, resolvi que esa carrera no era de
su agrado. La carrera de Philip Crosby comenz en una planta de fabricacin en
lnea, donde decidi que su meta sera ensear administracin en la cual
previniendo problemas sera ms provechoso que ser bueno en solucionarlos.
INICIOS
PETER M. SENGE
BIOGRAFIA
LOGROS OBTENIDOS
Es el director del Centro para el Aprendizaje Organizacional de la Sloan School of
Management y fundador de la Society for Organizational Learning.
En los aos 1990 se convirtio como la figura principal del desarrollo organizacional
con su libro La Quinta Disciplina(1990), en el cual desarrollo la nocin como un
sistema enfocado sobre la Teoria General de Sistemas, exponiendo en el un
cambio de mentalidad profesional.
FILOSOFIA
Peter M. Senge, expresa que una empresa logra crecer y ser competitiva en el
mercado cuando aprende de sus experiencias, Ya que a traves de estas
experiencias podr detectar y corregir los errores y trampas que puedan afectar el
crecimiento de la organizacin.
DISCIPLINAS DE UNA ORGANIZACIN INTELIGENTE
Las organizaciones abiertas al aprendizaje, ayudan al crecimiento potencial de su
personal, profesional y considerando las aportaciones y opiniones de sus
miembros.
Dominio Personal
Con esta disciplina se busca que el personal logre dominarse asi mismo, a tener
paciencia y ver la realidad como tal, de manera positiva y objetiva, adaptando
conductas positivas que le ayuden a crecer y a obtener los resultados esperados.
Modelos mentales
Esta disciplina se enfoca en desarrollar conciencia de las actitudes y percepciones
que influyen en el pensamiento y la interaccin
Construccin de una visin compartida
Esta disciplina colectiva ensea a nutrir un sentido de compromiso grupal,
desarrollando imgenes compartidas del futuro que se desea crear y de los
principios y lineamientos con los cuales se espera lograrlo.
Aprendizaje en equipo
Transformacin de las aptitudes colectivas para el pensamiento y la comunicacin,
de modo que los grupos de personas puedan desarrollar una inteligencia y una
capacidad mayor que la equivalente a la suma del talento individual de sus
miembros.
PENSAMIENTO SISTEMICO
La Quinta Disciplina
Es un modo de analizar -y un lenguaje para describir y comprender-, las fuerzas e
interrelaciones que modelan el comportamiento de los sistemas. Esta disciplina
nos permite cambiar los sistemas con mayor eficacia y actuar en forma ms
acorde con los procesos del mundo natural y econmico.
A travs del aprendizaje organizacional se pueden fusionar los beneficios de la
calidad con los del pensamiento sistmico, mejorando no slo la calidad y
productividad, sino tambin la capacidad de adaptacin de la organizacin a un
entorno constantemente cambiante, permitindole redisear su propio futuro
DEFINICIN DE ORGANIZACIN INTELIGENTE
Como aquellas en donde la gente expande continuamente su aptitud para crear
los resultados que desea, donde se cultivan nuevos y expansivos patrones de
pensamiento y donde la gente aprende a aprender, enfatizando que la capacidad
de aprender con mayor rapidez que los competidores, quiz sea la nica ventaja
competitiva sostenible.
PROPUESTA DE SENGE
Para construir organizaciones inteligentes, es que se cultiven y dominen cinco
disciplinas, que aunque su desarrollo se dio por separado, al practicarlas en
conjunto, cada cual dar una dimensin vital para la construccin de
organizaciones con autntica capacidad de aprendizaje, aptas para perfeccionar
su habilidad y alcanzar sus mayores aspiraciones
KAORU ISHIKAWA
BIOGRAFIA
Kaoru Ishikawa, fue un qumico industrial japons, administrador de empresas y
experto en el control de calidad, cuyo aporte fue la implementacin de sistemas de
calidad adecuados al valor de procesos empresariales.
Fecha de nacimiento: 13 de julio de 1915, Tokio, Japn
Fecha de la muerte: 16 de abril de 1989, Japn
Educacin: Universidad de Tokio
ESTUDIOS
Se gradu en el Departamento de Ingeniera de la Universidad de Tokio. Obtuvo el
Doctorado en Ingeniera en dicha universidad y fue promovido a profesor en 1960.
Obtuvo el premio Deming y un reconocimiento de la Asociacin Americana de la
Calidad.
INICIOS
Desempe un papel relevante en el movimiento por la calidad en Japn debido a
sus actividades de promocin, y su aporte en ideas innovadoras para la calidad.
Se le reconoce como uno de los creadores de los crculos de calidad en Japn
(grupos de personas de una misma rea de trabajo que se dedican a generar
mejoras). El diagrama de causa y efecto tambin se denomina diagrama de
Ishikawa, debido a que fue l quien lo empez a usar de forma sistemtica.
En su libro Qu es el control total de calidad? sintetiza sus ideas principales y
experiencias sobre la calidad.
Terico de la administracin de empresas japons, experto en el control de
calidad. Educado en una familia con extensa tradicin industrial, Ishikawa se
licenci en Qumicas por la Universidad de Tokio en 1939. De 1939 a 1947 trabaj
en la industria y en el ejrcito. Ejerci tambin la docencia en el rea de ingeniera
de la misma universidad.
A partir de 1949 particip en la promocin del control de calidad, y desde entonces
trabaj como consultor de numerosas empresas e instituciones comprometidas
con las estrategias de desarrollo del Japn de la posguerra.
En 1952 Japn entr en la ISO (International Standard Organization), asociacin
internacional creada con el fin de fijar los estndares para las diferentes empresas
y productos. Ishikawa se incorpor a ella en 1960 y, desde 1977, fue el presidente
de la delegacin del Japn. Fue adems presidente del Instituto de Tecnologa
Musashi de Japn.
FILOSOFIA DE ISHIKAWA
Ya que el control de calidad slo puede alcanzarse organizando todos los puntos
fuertes de la empresa, a esta clase de control de calidad se la llama control de
calidad total (CCT). Para poner en prctica el CCT hace falta:
Tienen que participar todos los departamentos.
Todos los miembros de la empresa tienen que estar implicados (directores,
ejecutivos, trabajadores, etc.).
El control de calidad se tiene que poner en prctica en conjunto.
Cuando se pone en prctica el CCT, las empresas tienen libertad para elegir el
punto de vista desde el que lo vayan a definir, con arreglo a la naturaleza de la
empresa y la poltica de la alta direccin. Esto quiere decir que cuando una
empresa introduce el CCT, su alta direccin tiene que anunciar claramente
sus fines y su particular definicin del mismo cuando lo introduzca. Sin embargo,
no se tiene que olvidar la esencia del CCT: el principio de la calidad es lo
primero, la garanta de calidad, y el control de calidad en el desarrollo de nuevos
productos.
DIAGRAMA DE ISHIKAWA
El Diagrama de Ishikawa, tambin llamado diagrama de causa-efecto, se trata de
un diagrama que por su estructura ha venido a llamarse tambin: diagrama de
espina de pez, que consiste en una representacin grfica sencilla en la que
puede verse de manera relacional una especie de espina central, que es una lnea
en el plano horizontal, representando el problema a analizar, que se escribe a su
derecha. Tal como se muestra en la figura siguiente:
4. Maquinaria
5. Medicin
6. Medio ambiente
Ejemplo de este diagrama:
METODO DE ESTRATIFICACION
Con este mtodo de construccin del diagrama se debe ir directamente a las
causas potenciales del problema, la seleccin de estas causas se hace por medio
de una lluvia de ideas para tratar de atacar las causas reales y no consecuencias
o reflejos. Este va de lo general a lo particular.
CRCULOS DE CALIDAD
La naturaleza de estos crculos de calidad, vara junto con sus objetivos segn la
empresa de que se trate.
Las metas de los crculos de calidad son:
Los histogramas
Grficos que muestran la distribucin de frecuencia de una variable, y los valores
que difieren:
Los flujogramas
Tcnica utilizada para separar datos de diferentes fuentes e identificar patrones:
SHIGEO SHINGO
BIOGRAFIA
Naci en Saga, Japn, el 8 de enero de 1909. Estudi en la Escuela Tcnica
Superior de Ingenieros, en Saga, donde descubri el trabajo de Frederick Taylor,
fundador del movimiento conocido como "Organizacin Cientfica del Trabajo".
En 1930, se gradu de Ingeniero Mecnico, en el Colegio Tcnico Yamanashi, y
comienza a trabajar en Taipi Railway Factory. Ah, observa las operaciones los
trabajadores y siente la obligacin de mejorarlas, y se instruye en la organizacin
del flujo de operaciones en las plantas de Japan National Railways, as como en el
trabajo de Taylor, y decide hacer del estudio y prctica de la direccin cientfica del
trabajo de su vida.
En 1943 es trasladado a la planta de fabricacin Amano, en Yokohama, bajo las
rdenes del Ministerio de municiones. Como Jefe de la Seccin de Produccin,
aplica el concepto de operaciones de flujo a la produccin de los mecanismos de
regulacin de la profundidad de los torpedos, e incrementa la productividad en un
100%.
Durante el anlisis de procesos de la fbrica Hitachi, un miembro del equipo
investigador le pregunt cmo tratar los tiempos cuando los artculos se
retrasaban mientras esperaban la disponibilidad de gras. Es entonces cuando se
da cuenta que los (procesos) y las (operaciones), que se consideraban como
APORTES
FILOSOFA
Una de las principales barreras para optimizar la produccin es la existencia de
problemas de calidad. Su mtodo SMED (Cambio Rpido de Instrumental)
funciona de manera ptima, si se cuenta con un proceso de Cero Defectos, para lo
cual propone la creacin del Sistema Poka Yoke (a prueba de errores).
El Poka Yoke
OTRAS APORTACIONES
Cero inventarios
El sistema de
Biografa
Genichi Taguchi (Tokamachi, Japn, 1 de enero de 1924- 2 de junio de
2012) fue un ingeniero y estadstico japons. Estudi ingeniera
mecnica en la Universidad de Kiryu, donde tambin obtuvo un
doctorado en estadstica matemtica. Desde la dcada de 1950 en
adelante, Taguchi desarroll una metodologa para la aplicacin de
Estadsticas para mejorar la calidad de los productos manufacturados
Su principal aportacin es el desarrollo de mtodos de mejoramiento de
la productividad, que en un inicio puso en prctica en empresas
Contribuciones
Taguchi hizo una muy importante contribucin a la estadstica industrial.
Los elementos clave de su filosofa de calidad son:
1.-Taguchi la funcin de prdida, utilizado para medir la prdida
financiera de la sociedad resultante de la mala calidad.
2.- La filosifa del control de calidad fuera de lnea, el diseo de
productos y procesos basado en parmetros de diseo que determinan
el buen funcionamiento del equipo.
3.- Las innovaciones en la estadstica el diseo de experimentos, en
particular el uso de una serie de factores externos que son
incontrolables en la vida real, pero son sistemticamente variadas en el
experimento.
4.- El diseo robusto.
FUNCIN DE PRDIDA
ROBUSTO
se disea un
hace pensando en
cumplir con las
los clientes, pero
de un cierto
esto se le llama
aceptable".
Reducir costos
Mejorar la productividad y fiabilidad de los procesos.
Aumentar la satisfaccin de los clientes.
Mikel Harry
Biografa
Mikel Harry ha sido ampliamente reconocido y citado en numerosas
publicaciones como el principal arquitecto de la metodologa six sigma,
adems es autor de ms de 50 publicaciones. En Motorola fue donde
empez el six sigma. Ingeniero experto, lleno de confianza y conocedor
de la estadstica, se propuso estudiar las variaciones de los diversos
procesos de Motorola. Pronto descubri que las variaciones excesivas en
un proceso causaban poca satisfaccin de los clientes y falta de
efectividad para satisfacer sus requisitos.
En reconocimiento por su brillante carrera fue galardonado con el premio
nacional del liderazgo.En 1994 fund la empresa Six Sigma Academy y
en la actualidad es presidente del Six Sygma Management Institute.
SIX SIGMA
Desde que la metodologa Six Sigma se difundi a finales de la dcada
de los 90s el termino se ha vuelto una forma de referirse a procesos
que buscan niveles casi perfectos de calidad mediante el uso de datos
en forma disciplinada para eliminar defectos en los procesos. La
representacin estadstica del Six Sigma permite describir de manera
cuantitativa la manera en que se desempea un proceso.
Para lograr Six Sigma un procesos no debe producir ms de 3.4 defectos
por milln de oportunidades, prcticamente ningn producto fuera de
especificacin. En este mtodo se denomina oportunidad la cantidad
total de situaciones en las que pudiera haber un defecto.