ESTABLECIMIENTO:

GRADO:
CATEDRA:
CATEDRATICO:
CICLO ESCOLAR:

ESCUELA NORMAL BILINGE INTERCULTURAL, CHISEC, ALTA VERAPAZ.

QUINTO MAGISTERIO
ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION
RAYMUNDO GEOVANY CHEN CABNAL
2011

JUSTIFICACION:
Este asignatura pretende introducir a los estudiantes de Magisterio, al domino de los conceptos bsicos de: poblacin, muestra, variable, descripcin, inferencia; as mismo,
mtodos, tcnicas, representaciones graficas y clculos aritmticos utilizando en el anlisis de los fenmenos sociales, educacionales y cientficos que contribuyen a crear un
modelo de un fenmeno natural aplicando definiciones, interpretaciones y clculos respectivos.
OBJETIVOS:
A: OBJETIVOS GENERALES:
QUE LE ALUMNO SEA CAPAZ DE:
a. Utilizar los principios y conocimientos estadsticos en la solucin de problemas educacionales y cientficos.
b. Generar soluciones para los distintos problemas sociales que se nos presentan.
B: OBJETIVOS ESPECIFICOS:
QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE:
a. Valorar la importancia de la Estadstica como un instrumento de identificacin que nos con lleve con exactitud a realidades de cualquier fenmeno.
b. Utilizar paquetes de computacin en la realizacin del trabajo grafico estadstico.
COMPETANCIAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
ACTIVIDADES SUGERIDAS
EVALUACION
1.- Aplica etapas de la evolucin de la
UNIDAD I
estadstica en la solucin de problemas
1.- GENERALIDADES
Preguntas
sociales.
Clase magistral
Evolucin, concepto y aplicacin.
orales
Tareas
Pruebas de
poblacin, muestra, variable,
2.- Aplica conceptos bsicos de la Estadstica
atributos o divisin de la
Resolucin de problemas
ejecucin
para adecuar decisiones respecto a estudios
estadstica: Descriptiva e
Prueba
de fenmenos propios de su contexto o de un
inferencial.
objetiva
contexto ms mediato.
Importancia y aplicacin en el
Prueba
proceso educativo.
computariza
3.- Elabora encuestas y conoce el manejo de
1.1 mtodo estadstico
da.
censos de forma que las aplique
Planificacin
adecuadamente en el estudio o investigacin
Seleccin de muestra
de fenmenos propios de su contexto.
Obtencin de la informacin,
cuestionario, censo, encuesta,
entrevista, anlisis.

COMPETANCIAS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

ACTIVIDADES SUGERIDAS

1.2 Ordenacin, clasificacin, tabulacion y

presentacin de datos.

4.- Utiliza tablas estadsticas acordes a la

cantidad y calidad de informacin para la
organizacin de informacin relacionada con
un fenmeno estudiado.
5.- Ubica puntos en coordinas cartesianas
utilizando pares ordenados con el objeto de
transferir este conocimiento a la elaboracin
de graficas estadsticas.
6.- Tabule con eficiencia una serie de datos
estadsticos.
7.- Elabore e interprete cualquier grafica que
se le solicite.
8.- Analiza informacin presentada en forma
de tablas y en graficas para describir e
interpretar fenmenos de su comunidad con
validez cientfica.
9.- Aplica las medidas de tendencia central
de dispersin con la intencin de analizar un
fenmeno estudiado para una interpretacin
completa y de mayor validez.
10.- Calcula e interpreta cualquier medidas
de tendencia centrar tanto en datos sin
agrupar como en,

Calculo estadstico
Inferencia estadstica
Interpretacin de datos.
UNIDAD II
2.- TABLAS Y GRAFICAS
2.1 Matemtica bsica.
Redondeo de datos
Potencia de diez
Sistema decimal
2.2 Distribucin de Frecuencias (simples,
acumuladas, porcentajes en datos
agrupados y en intervalos.
2.3 Representacin grafica de sistema de
coordenadas. (simples y compuestas)
Diagrama de sectores
circulares
Diagrama lineales, diagrama
de barras, Ojivas,
pictogramas, histogramas,
polgono de frecuencias.

UNIDAD III
3.- MEDIDAS ESTADISTICAS.
3.1 De tendencia central
Para datos sin agrupar y agrupados, serie
simple e intervalos.
Media
Mediana
Moda

Realizacin de graficas manuales

y en el computador haciendo uso
de paquetes usuales.

Clculos de medidas de tendencia

central, de posicin, de
variabilidad.

EVALUACION

COMPETANCIAS DE APRENDIZAJE
Datos sin agrupar como en datos agrupados.
11.- Calcula e interpreta cualquier medida de
posicin en datos agrupados.
12.- Aplica las mediadas de dispersin par
interpretar el comportamiento del grupo en
relacin con las mediad de tendencia central.

13.- Analice y resuelva problemas relativos a

la teora de probabilidades.
14.- aplica las leyes de probabilidad para
predecir comportamientos de fenmenos
reales.

CONTENIDOS
3.2 De posicin
Cuartiles
Deciles
Percentiles

ACTIVIDADES SUGERIDAS
Realizar clculos de medidas
de posicin
Realizas clculos de medias
de posicin
Realizar clculos de medida
de variabilidad.

3.3 De variabilidad
Rango, Desviacin Media,
Standard, coeficiente de
variacin, Medida de
Asimetra, correlacin.

Aplicacin de la estadstica a
un problema social.

UNIDAD IV
4.- PROBABILIDADES
Concepto y asignacin
estadstica de la probabilidad.
4.1 Espacio muestral
4.2 Eventos y sucesos
4.3 Probabilidad de eventos
4.4 Probabilidad y frecuencia relativa
4.5 Calculo de probabilidades
Permutaciones
Variaciones
Combinaciones

BIBLIOGRAFIA: 1.- Rodas S. Iris C. Estadstica

Editora Educativa.

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Vo. Bo. CATEDRATICO.

EVALUACION

2.- Editorial Kramer, Guatemala, 1995.

3.- Chapetn, Estadstica aplicada a la Educacin. 4.- Estadstica,

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Vo.Bo. DIRECTORA