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la Investigacin
Bloque 1
Actividades de apoyo
( ) Fuente iconogrfica
( ) Fuente videogrfica
( ) Fuente bibliogrfica
( ) Fuente hemerogrfica
( ) Fuente audiogrfica
Metodologa de
la Investigacin
Bloque 1
Actividades de apoyo
2. Acuerden la representacin, consideren personajes y dilogos necesarios para presentar el tema que desean abordar, tambin es importante tomar en cuenta que el tiempo
que no rebase los cinco minutos.
III. Cada equipo hace su representacin y los espectadores hacen observaciones y sugerencias para resolver la situacin.
IV. De manera particular, consideras que una vez que finaliza la representacin del sociodrama se puede identificar con mayor claridad la solucin al problema?
Evaluacin. Relacin de columnas, encontrar las palabras para identificar conceptos, lectura, res
puesta a las preguntas, trabajo en equipo.
Evidencia de aprendizaje. Relacin de columnas, oraciones completas y cuestionario contestado.
Metodologa de
la Investigacin
Actividades de apoyo
Bloque 1
Actividad 1.2.
Indicador. Identifica los elementos y conceptos utilizados en la metodologa de la investigacin
cientfica.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
Resuelve el siguiente crucigrama.
Horizontales
Verticales
3. Es una tcnica para obtener informacin realizando 4. Tcnica de obtencin de datos que se basa en crear
preguntas a un grupo de personas que son
una experiencia controlada a un grupo de personas,
una muestra del universo de la poblacin.
introduciendo una o ms variables para medir sus
consecuencias.
5. Medio por el cual se obtiene informacin a travs de 6. Es el conjunto de los mtodos que se emplearn en el
la observacin, se le conoce tambin como
proceso del conocimiento.
investigacin in situ.
7. Es una tcnica para seleccionar una muestra representativa de una poblacin de estudio.
8. Es el tipo de investigacin basada en documentos.
9. En l se hacen preguntas por escrito que debern
determinar el sujeto y el objeto de estudio.
4
9
6
7
2
3
1
8
5
Metodologa de
la Investigacin
Actividades de apoyo
Bloque 2
II. Anota las principales caractersticas de los modelos del conocimiento, poniendo nfasis
en la relacin sujeto-objeto, as como un ejemplo de cada modelo.
Modelos del conocimiento
Modelo mecanicista
Caractersticas
Caractersticas
Caracteristicas
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Metodologa de
la Investigacin
Bloque 2
Actividades de apoyo
Actividad 2.2.
Indicador. Identifica y explica conceptos relacionados con los diferentes tipos de conocimiento,
e incluye ejemplos de sus caractersticas.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
Los conocimientos se pueden adquirir de diversas formas y pueden ser complementarios.
I. Completa las siguientes oraciones.
Metodologa de
la Investigacin
Actividades de apoyo
Bloque 3
Mtodo
Tcnica
Mtodo cientfico
Semejanzas
Diferencias
Analogas
III. Formen equipos de cuatro integrantes para comparar sus respuestas y hacer comentarios
y observaciones sobre los mismos.
Evaluacin. Identificacin de semejanzas y diferencias, as como de analogas, trabajo en
equipo.
Evidencia de aprendizaje. Tabla resuelta.
Metodologa de
la Investigacin
Bloque 3
Actividades de apoyo
Actividad 3.2.
Indicador. Identifica y muestra, mediante un mapa mental, la conceptualizacin y las rela
ciones entre mtodos de investigacin.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
La adquisicin del conocimiento puede ir de lo general a lo particular y de lo particular a lo
general.
I. Completa las siguientes oraciones.
1. En el mtodo
el razonamiento se despliega de un conocimiento
general a un nuevo conocimiento particular y tiene como fin demostrar la
del conocimiento general en casos
.
2. En el mtodo
el razonamiento se basa en la semejanza se un
grupo de objetos que el ser humano distingue para hacer representaciones
, es decir, va de lo particular a lo
.
Metodologa de
la Investigacin
Actividades de apoyo
Bloque 4
Ejemplos de acuerdo
al tipo de fuente
Ejemplos generales
Metodologa de
la Investigacin
Bloque 4
Actividades de apoyo
Actividad 4.2.
Indicador. Escribe de manera completa los conceptos para el planteamiento del problema
y propone un anteproyecto de investigacin.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
Qu caractersticas consideras que debe tener el planteamiento del problema?
I. Completa las siguientes oraciones.
4. Los objetivos son la definicin de los alcances del trabajo y se dividen en: general
y
.
II. Explora tu medio e identifica un problema para que realices su planteamiento, desarrolles la
justificacin, definas objetivos, indagues acerca de los antecedentes, escribas tus hiptesis
y definas qu tipo de investigacin es recomendable para llevarla a cabo, y explica por qu.
Justificacin
Objetivos
Hiptesis
III. Entrega al docente tu trabajo y solicita que te brinde retroalimentacin para tu proyecto.
Evaluacin. Completar las oraciones, plantear un problema incluyendo los elementos nece
sarios para determinar el tipo de investigacin.
Evidencia de aprendizaje. Oraciones completas y proyecto de investigacin.
Metodologa de
la Investigacin
Actividades de apoyo
Bloque 5
1.
2.
3.
4.
5.
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Metodologa de
la Investigacin
Bloque 5
Actividades de apoyo
Actividad 5.2.
Indicador. Define los conceptos en relacin con el planteamiento del problema y aplica la
metodologa de la investigacin para proyectar cmo solucionarlo.
Nivel de aprendizaje. Conceptual, procedimental y actitudinal
Actividades:
Qu caractersticas consideras debe tener el planteamiento del problema?
I. Completa las siguientes oraciones.
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Metodologa de
la Investigacin
Bloque 6
Actividades de apoyo
Marco terico
Actividad 6.1.
Indicador. Identifica y explica conceptos referentes a la elaboracin del marco terico, como
parte de la estructura metodolgica de la investigacin.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
Existen diversas caractersticas del marco terico.
I. Relaciona correctamente ambas columnas.
a) Anlisis de la informacin
b) Revisin de fuentes bibliogrficas
c) Visin amplia del problema
d) Variables de estudio
( ) Independiente y dependiente
( ) Oral o visual
( ) Libros o revistas
( ) La justificacin, los objetivos, los diferentes marcos, la hiptesis y las tcnicas.
Metodologa de
la Investigacin
Bloque 6
Actividades de apoyo
Actividad 6.2.
Indicador. Define el concepto de variables y las identifica en ejemplos de algunas situaciones.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
I. Contesta las siguientes preguntas.
II. Subraya en color rojo la variable dependiente y en color azul la variable independiente en cada
una de las siguientes situaciones.
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Metodologa de
la Investigacin
Bloque 6
Actividades de apoyo
Actividad 6.3.
Indicador. Explica y elabora el marco terico de su anteproyecto de investigacin.
Nivel de aprendizaje. Conceptual y procedimental
Actividades:
I. Retoma el anteproyecto de investigacin del bloque 5 e incorpora informacin con las observaciones que hizo tu docente.
II. Desarrolla el marco terico en un procesador de textos, para incorporarlo a tu anteproyecto
y para la siguiente revisin que haga el docente.
III. Contesta el cuestionario, para que el docente conozca las revisiones que hiciste previamente
al desarrollo del marco terico.
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Metodologa de
la Investigacin
Bloque 7
Actividades de apoyo
APA:
MLA:
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Metodologa de
la Investigacin
Actividades de apoyo
Bloque 7
APA
MLA
Chicago
Vancouver
Semejanzas
Diferencias
VI. Existen diversas formas de cometer plagio, ya sea de manera voluntaria o involuntaria.
Cmo consideras que se puede evitar el plagio?
VII. Formen equipos de cuatro integrantes y compartan sus respuestas y opiniones, para
debatir acerca del plagio de informacin.
VIII. Al final redacten sus conclusiones.
Evaluacin. Elaboracin de fichas bibliogrficas, del cuadro comparativo de estilos, trabajo
en equipo, participacin en el debate y redaccin de conclusiones.
Evidencia de aprendizaje. Diez fichas bibliogrficas, cuadro comparativo completo y
conclusiones.
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Metodologa de
la Investigacin
Bloque 7
Actividades de apoyo
Actividad 7.2.
Indicador. Decide y refiere el estilo de referencia bibliogrfica en su proyecto de investiga
cin e integra el anlisis de resultados.
Nivel de aprendizaje. Conceptual y procedimental
Actividades:
I. Una vez apegado a la metodologa requerida y siguiendo tu plan de trabajo elige y utiliza el
estilo de referencia bibliogrfica, analiza los resultados de tu investigacin y redctalos.
II. Realiza tu proyecto de investigacin en un procesador de textos, y ste debe incluir:
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Metodologa de
la Investigacin
Bloque 8
Actividades de apoyo
1. Introduccin:
2. Conclusiones:
3. Comprobacin de hiptesis:
4. Objetivos propuestos:
1. El prlogo es un
que sirve de presentacin e invita a leer
el
.
2. El glosario es un registro de los
utilizados en un trabajo de
investigacin que se encuentran ordenados
y
al final del trabajo.
3. Los anexos son una
al trabajo de investigacin que se
agregan antes de la
y deben
,
habitualmente son de un autor distinto al que realiza el trabajo.
4. El apndice es un trabajo del
en el cual se exponen con
mayor profundidad algunos
que l considera no deben
omitirse, pero que
son los principales en el texto.
III. Formen equipos de cuatro integrantes y compartan las respuestas, hagan observaciones
y aclaren sus dudas.
Evaluacin. Explicacin de los conceptos, completar oraciones y trabajo en equipo.
Evidencia de aprendizaje. Conceptos explicados y oraciones completas.
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Metodologa de
la Investigacin
Bloque 8
Actividades de apoyo
Actividad 8.2.
Indicador. Elabora un glosario como parte de un elemento del reporte de investigacin.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
Como parte del trabajo de investigacin, es importante que elabores un glosario como prctica.
I. En el siguiente texto, subraya las palabras cuyo significado desconozcas busca su significado
en un diccionario.
II. Elabora el glosario, con un mnimo de diez palabras, en un procesador de textos.
Las necesidades y los deseos de la sociedad han marcado el rumbo de la ciencia en el mundo,
trayendo con ello una mejor calidad de vida.
Hace no ms de 100 aos, las personas se moran por causas como una infeccin por ttanos o por la mordedura de un perro rabioso. En este caso, el avance de las vacunas para evitar
y combatir enfermedades ha sido espectacular porque ha impedido la muerte de millones de
personas.
En el rea de transporte, recordars que en 1492 y despus de meses de navegar en el
Ocano Atlntico, Cristbal Coln (1436-1506) lleg a Amrica. Hoy en un avin se recorre esa
misma distancia en cuestin de algunas horas, gracias a los avances en geografa y tecnologa. Respecto a la comunicacin personal, en el siglo pasado la gente se enviaba cartas o
telegramas para informarse sobre algn asunto en particular, despus, por medio del telfono
se fueron acortando las distancias y de viva voz se enteraban de lo que ocurra. En la actualidad, gracias a la tecnologa, con el telfono celular puedes hablar, recibir noticias, grabar, ver y
enviar videos y fotografas, escuchar msica, enviar textos, leer tu correo electrnico y revisar tu
cuenta de Twitter, todo lo anterior en cuestin de milisegundos.
En materia de telecomunicaciones hace menos de 100 aos no haba televisin, en el presente las transmisiones que emiten las televisoras, a veces los contenidos, son de gran calidad,
y cuando se requiere se realiza en tiempo real, esto es, que un reportero puede estar en un
continente enviando imgenes y voz y la transmisin se puede ver en otra parte del mundo al
mismo tiempo. La ciencia y la tecnologa no se pueden percibir sino desde una perspectiva
social, las grandes inversiones econmicas que han hecho los pases desarrollados en materia
de investigacin trae como resultado que otros pases (subdesarrollados), dependan de sus
avances cientficos y eso se traduce en un mayor atraso en los menos desarrollados.
III. Formen equipos de tres integrantes, comparen su glosario y comenten sus coincidencias
y diferencias.
Evaluacin. Subrayado y bsqueda de las palabras y transcripcin de los significados.
Evidencia de aprendizaje. Glosario
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Metodologa de
la Investigacin
Actividades de apoyo
Bloque 8
Actividad 8.3.
Indicador. Elabora el reporte de investigacin siguiendo la estructura propuesta en el libro de
texto, con el contraste de hiptesis y redaccin de conclusiones. Y comparte sus
resultados con la comunidad escolar.
Nivel de aprendizaje. Procedimental y actitudinal
Actividades:
Qu caractersticas consideras debe tener el planteamiento del problema?
I. Para finalizar el curso de metodologa de la investigacin es importante presentar el reporte
de investigacin elaborado en un procesador de textos y siguiendo la estructura:
Ttulo
ndice
Introduccin
Planteamiento del problema
Marco terico
Metodologa
Anlisis de resultados
Conclusiones
Referencias bibliogrficas, hemerogrficas, electrnicas, etctera.
Anexos
II. Cuando concluyas tu reporte elabora el ndice como se muestra:
Ttulo
Pginas
Introduccin ................................................................
Planteamiento del problema .....................................
Marco terico ..............................................................
Metodologa ................................................................
Anlisis de resultados ................................................
Conclusiones................................................................
Anexos...........................................................................
III. En plenaria, compartan sus investigaciones y comenten sus conclusiones.
Evaluacin. Elaboracin del reporte de investigacin y participacin en plenaria.
Evidencia de aprendizaje. Reporte de investigacin.
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