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generadores
conductores
cargas.
La Fig. 1.1.1 muestra un circuito
simple compuesto por un generador
de voltaje, una carga, conductores
de conexión y un interruptor.
Fig. 1.1.1
generadores de tipo químico (las clásicas pilas usadas por ejemplo en pequeñas
radios, calculadoras, etc.)
generadores de tipo mecánico (dinamos y alternadores)
generadores eléctricos de tipo luminoso (fotoceldas y fotodiodos)
generadores eléctricos de tipo térmico (termocuplas).
Los circuitos eléctricos pueden presentar al mismo tiempo mas de un elemento diferente
y distintas ramas. En este caso representan verdaderas redes eléctricas, tema que será
ampliamente tratado en el Módulo 2. Solo queda agregar que el CEI (Comité
Electrotécnico Italiano) reunió en folletos la simbología correspondiente a los elementos
que componen los circuitos eléctricos; a continuación mostramos algunos símbolos que
representan los elementos de circuitos que usaremos en este módulo.
Descripción del circuito eléctrico
Fig. 1.2.1
Debido a que una misma cantidad de carga puede pasar por una sección del conductor
en diferentes momentos, es necesario introducir una cantidad llamada intensidad de
corriente eléctrica, para tener una idea de cuanta corriente pasa por un conductor en un
instante dado.
Mas precisamente, se define intensidad de corriente (I) a la cantidad de carga (Q) que
pasa en la unidad de tiempo (t) a través de una sección del conductor:
I=Q/t
Para que se produzca el movimiento ordenado de las cargas, es necesario que intervenga
un dispositivo externo, capaz de producir la fuerza necesaria para determinar el
movimiento de las cargas, es decir, necesitamos un generador eléctrico.
U = Ep /Q
Fig. 1.2.3
2) conectando el terminal negativo del primer
generador al terminal negativo del otro generador,
las f.e.m. no concuerdan y la d.d.p. total es igual a la
diferencia de las d.d.p. de cada generador.
Las fuerzas que obstaculizan el pasaje de las cargas se llaman resistencias eléctricas y
dependen de la estructura en sí misma del material conductor.
Medir una cantidad significa compararla con otra que es homogénea a ella. Para medir,
por ejemplo, la longitud de una habitación usamos el metro como elemento homogéneo
de comparación.
Errores sistemáticos:
son errores que se manifiestan cada vez que se realiza la medición; son debidos
generalmente a imperfecciones de los instrumentos o al método adoptado para dicha
medición.
Errores accidentales:
estos errores no pueden ser completamente previstos, debido a factores ambientales,
a contactos defectuosos o a errores de lectura.
En base a las consideraciones hechas hasta ahora, la diferencia entre el valor medido y
el valor exacto se define como error absoluto:
Ea = Xm - Xv
Por lo tanto, para expresar la precisión de una medición, hemos recurrido al error
relativo porcentual, es decir, la razón entre el error absoluto y el error verdadero
multiplicado por cien.
Er% = (Ea/Xv) · 100
Tipos de instrumentos
analógico
digital
Es obvio que los instrumentos digitales presentan algunas ventajas sobre los analógicos:
antes que nada, los errores de lectura se eliminan, así como también los órganos
mecánicos que están en movimiento y, finalmente, la lectura es mucho mas precisa. De
las características de un instrumento de medición, digital o analógico, depende su
rendimiento y por lo tanto su fiabilidad. Los parámetros mas importantes son:
Sensibilidad :
es la razón entre la variación de la indicación del instrumento y la variación de la
cantidad a medir. Un instrumento es mas sensible cuanto mayor sea el movimiento
de la aguja cuando la cantidad medida varía.
Rango:
es el máximo valor de la cantidad eléctrica que el instrumento puede medir. Este
valor nunca debe ser excedido para evitar que el instrumento se dañe. Muy a menudo
el rango se indica como el valor de escala máxima, y para amplificar el campo de
aplicación de un instrumento generalmente se suministran distintos valores de
rangos.
Clase de precisión:
es el máximo valor tolerado para el error absoluto, expresado en porcentaje del rango
del instrumento.
Las normas del CEI establecen diferentes clases de precisión para los instrumentos
de medición, algunas de las cuales se enuncian a continuación: 0.2; 0.5; 1; 1.5; 2.5.
Para calcular el error relativo al usar un instrumento perteneciente a determinada clase
de precisión, se utiliza la fórmula:
Er% = cl · Xfs / Xm .
A partir de la fórmula se puede deducir que el error relativo es menor cuando el valor
medido Xm se acerca al valor de escala máxima Xfs. Por esta razón los rangos se eligen
de manera tal que las lecturas puedan realizarse en proximidad a la escala máxima.
Ya que las cantidades que deben ser medidas en el circuito no se alteran debido a la
inserción del instrumento, es necesario que el voltímetro presente una muy alta
resistencia.
Obviamente el amperímetro no debe alterar las cantidades eléctricas del circuito por lo
que debe presentar una muy baja resistencia interna. También en este caso es necesario
respetar la polaridad del instrumento para evitar los inconvenientes vistos para el
voltímetro.
Medición de resistencia