CAMPO COMPETENCIAS

FORMA QUE FAVORECEN

TIVO A
Emplear el
FORTAL lenguaje para
2016, y
AO DEL CENTENARIO DE INSTALACION DEL CONGRESO CONSTITUYENTE
ECER
comunicarse
Lenguaj como
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No 0732 DAVID ALFARO SIQUEIROS
ey
instrumento para
comuni aprender
Asignatura:
Espaol III
Bloque: 2
Del: 18 al 26 de enero de 2016.
cacin
Identificar
las
Profesor: Liliana
Salgado
Grado: 3
Grupo: C
propiedades
delVzquez
Turno: Matutino
lenguaje en
diversas
ACTIVIDADES PERMANENTES
situaciones
comunicativas
B S M
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APRENDIZAJ TEMAS DE
ES
REFLEXION
ESPERADOS
Informacin
Elabora
contenida en
informes de
tablas y
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Orden y
utilizando
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informacin
vocabulario
en la
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tiempos
de procesos.
verbales y la Organizacin
concordanci de la
a sintctica
informacin
en el cuerpo
MAERIAL
del texto y
BEBA:
Experimento en las tablas
y grficas.
s cientficos
divertidos.
ENFOQUE:
El enfoque de las prcticas
sociales del
lenguaje permite que los
conocimientos y
habilidades se incorporen a
contextos significativos
para los alumnos, lo que
facilita recuperar los usos
sociales del lenguaje en la
escuela. Las prcticas

2016, AO DEL CENTENARIO DE INSTALACION DEL CONGRESO CONSTITUYENTE

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No 0732 DAVID ALFARO SIQUEIROS

RUTA DE MEJORA
Club de lectura el da mircoles
Ejercicio de comprensin lectora
Observaciones
El da lunes se dedicar a entrega de evaluaciones del proyecto anterior
Se anexa lista de cotejo de actividades y rubrica de evaluacin final

_____________________________
_

ALUMNO

1 BANDA ROBLES KAREN ELIZABETH

2 CARMONA BARRERA EDSON OSVALDO
3 CARRILLO ARELLANO VANIA GABRIELA
4 FIGUEROA VELAZQUEZ ELISEO
5 FLORES COSME YEIMI NAYELLI
6 FLORES GUADARRAMA AMERICA JOHANA
7 FRANCO FEDERICO GUSTAVO
8 GONZALEZ MARTINEZ ALEJANDRO
9 GONZALEZ PEREZ URIEL EDGARDO
10 HERNANDEZ CASTILLO ALAN
11 HERNANDEZ CHINO LAURA ITZEL
12 JIMENEZ TELLEZ GUSTAVO
13 LOPEZ HIDALGO TIFANY GUADALUPE
14 MARCHAN HERNANDEZ JACKELIN
15 MORALES GONZALEZ MIGUEL YAEL
16 OROZCO RODRIGUEZ MARIO ALBERTO
17 PEREZ CASIANO ANDREA
18 QUIROZ MARTINEZ EDGAR YAIR
19 RAMIREZ MORENO JESUS DANIEL
20 RIVERA PAREDES ADRIAN
21 RODRIGUEZ CORNEJO EUGENIA JAQUELINE

Profr. Jos Antonio Elizarraraz

Morales

Primer borrador del informe

Anlisis de procesos

_____________________________
_
Profra. Irma Leticia Ugarte
Snchez

Anlisis de grficos

_____________________________
Profra. Liliana Salgado
Vzquez

Apuntes de clase

Vo.Bo.
Direccin escolar

Identificacin de partes de
informe

Reviso
Subdireccin escolar

Aprendizaje esperado

Titular

2016, AO DEL CENTENARIO DE INSTALACION DEL CONGRESO CONSTITUYENTE

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No 0732 DAVID ALFARO SIQUEIROS

22 RODRIGUEZ FRANCO JUAN PABLO
23 RUIZ VAZQUEZ MOISES
24 SANCHEZ MARTINEZ BETZY THAMARA
25 SANCHEZ OLVERA GUADALUPE
26 TORIBIO SUAREZ MIGUEL ANGEL
27 VAZQUEZ BADILLO CHRISTHIAN
28 VANEGAS DIEGO NANCY

Nombre del alumno:

Fecha:
Criterios
Comprende los
requisitos de
informacin y
documentacin que
requiere el llenado de
un formulario y los
documentos
probatorios adicionales
que se solicitan.
Emplea informacin
contenida en
documentos oficiales
para el llenado de
formularios.
Verifica que la
informacin que
reporta sea completa y
pertinente con lo que
se solicita.
Nombre del alumno:
Fecha:
Criterios
Comprende los
requisitos de
informacin y
documentacin que
requiere el llenado de
un formulario y los
documentos
probatorios adicionales
que se solicitan.
Emplea informacin
contenida en
documentos oficiales
para el llenado de
formularios.
Verifica que la

Excelente 4
Llena correctamente
todos los formularios
solicitados,
documentacin
requerida.

Satisfactorio 3
Llena los formularios
correctos en su
mayora, saltando
algunos detalles de
informacin; presenta
la documentacin.

Puede mejorar 2
Algunos datos de los
formularios no fueron
atendidos, present la
documentacin
incompleta.

En proceso 1
Salt varios detalles en
el llenado del
formulario y no
completo la
documentacin.

Emplea informacin
real y verdica y la
respald con
documentos.

Emplea en su mayora
informacin real, o
falt el respaldo de
algn documento.

Emple informacin
falseada
constantemente y de
manera obvia.

Verifica que la
informacin que
reporta sea completa y
pertinente con lo que
se solicita.

Verifica la informacin
sea correcta pero no la
completa

Emple informacin
falseada en varias
ocasiones y/o no
respald con
documentos.
Olvid revisar los
formularios
detalladamente
durante el llenado y
trat de corregirlo.

Excelente 4
Llena correctamente
todos los formularios
solicitados,
documentacin
requerida.

Satisfactorio 3
Llena los formularios
correctos en su
mayora, saltando
algunos detalles de
informacin; presenta
la documentacin.

Puede mejorar 2
Algunos datos de los
formularios no fueron
atendidos, present la
documentacin
incompleta.

En proceso 1
Salt varios detalles en
el llenado del
formulario y no
completo la
documentacin.

Emplea informacin
real y verdica y la
respald con
documentos.

Emplea en su mayora
informacin real, o
falt el respaldo de
algn documento.

Emple informacin
falseada
constantemente y de
manera obvia.

Verifica que la

Verifica la informacin

Emple informacin
falseada en varias
ocasiones y/o no
respald con
documentos.
Olvid revisar los

Olvid revisar los

formularios
detalladamente

Olvid revisar los

2016, AO DEL CENTENARIO DE INSTALACION DEL CONGRESO CONSTITUYENTE

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No 0732 DAVID ALFARO SIQUEIROS

informacin que
reporta sea completa y
pertinente con lo que
se solicita.

Nombre del alumno:

Fecha:
Criterios
Comprende los
requisitos de
informacin y
documentacin que
requiere el llenado de
un formulario y los
documentos
probatorios adicionales
que se solicitan.
Emplea informacin
contenida en
documentos oficiales
para el llenado de
formularios.
Verifica que la
informacin que
reporta sea completa y
pertinente con lo que
se solicita.

informacin que
reporta sea completa y
pertinente con lo que
se solicita.

sea correcta pero no la

completa

formularios
detalladamente
durante el llenado y
trat de corregirlo.

formularios
detalladamente

Excelente 4
Llena correctamente
todos los formularios
solicitados,
documentacin
requerida.

Satisfactorio 3
Llena los formularios
correctos en su
mayora, saltando
algunos detalles de
informacin; presenta
la documentacin.

Puede mejorar 2
Algunos datos de los
formularios no fueron
atendidos, present la
documentacin
incompleta.

En proceso 1
Salt varios detalles en
el llenado del
formulario y no
completo la
documentacin.

Emplea informacin
real y verdica y la
respald con
documentos.

Emplea en su mayora
informacin real, o
falt el respaldo de
algn documento.

Emple informacin
falseada
constantemente y de
manera obvia.

Verifica que la
informacin que
reporta sea completa y
pertinente con lo que
se solicita.

Verifica la informacin
sea correcta pero no la
completa

Emple informacin
falseada en varias
ocasiones y/o no
respald con
documentos.
Olvid revisar los
formularios
detalladamente
durante el llenado y
trat de corregirlo.

Olvid revisar los

formularios
detalladamente