INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLGICAS

LABORATORIO DE BIOLOGA BSICA

PRCTICA 13

VARIACIONES CONTINUAS
Y DISCONTINUAS.

INTRODUCCIN
Las Variaciones Fenotpicas son aquellas variaciones originadas por el genotipo, el ambiente y la interaccin
entre el genotipo y el ambiente. No todos los individuos manifiestan su genotipo de la misma manera, ya que
existen factores que intervienen directamente en la expresin del genotipo haciendo que ste sea diferente al
esperado. Existen dos tipos de variaciones: las Continuas y las Discontinuas.
Las Variaciones Continuas
Son pequeas diferencias en un rasgo particular que distingue a los diversos miembros de una poblacin.
Algunos ejemplos de variaciones continuas son el peso, la altura, el color de piel
Variaciones Discontinuas
Son aquellas diferencias morfolgicas y funcionales en modo repentino en individuos aislados de una misma
generacin, son cambios que no presenta toda la poblacin que los distingue de manera radical de los otros
individuos de su especie. Se puede ejemplificar este tipo de variacin con el hecho de que los seres humanos
tenemos cuatro tipos de sangre que son A, B, AB, O; otros ejemplos de variacin discontinua son el enanismo,
albinismo, los sndromes que existen, entre otros.
Cabe mencionar que una de las diferencias entre variaciones continuas y discontinuas es que la primera es de
manera cuantitativa y la segunda de manera cualitativa. En esta prctica se observarn los 2 tipos de variaciones
y se analizar cada una.
OBJETIVO
Observar algunas de las variaciones entre los organismo de una misma especie y distinguir entre variaciones
continuas y discontinuas para apoyar la teora de la evolucin por seleccin natural.

RESULTADOS (Variaciones Continuas)

Equipo/ cm de lenteja
0-1.9
2-3.9
4-5.9
6-7.9
8-9.9
10-11.9
12-13.9
14-15.9
16-17.9
18-20
TOTAL

1
1
1
5
5
3
8
11
9
7
2
60

2
2
3
5
4
6
3
1
24

3
2
5
14
8
14
6
10
4
3
66

4
1
2
4
4
2
5
9
7
8
40

5
12
9
13
10
17
14
10
9
6
100

6
6
6
5
6
10
17
9
14
2
2
77

Total
19
19
32
42
47
59
47
54
27
15
307

Altura de tallos de lenteja

Frecuencia

70
60
50
40
30
20
10
0

cm de lenteja

Equipo/
mm de
chicharo
s
3mm
4mm
5mm
6mm
7mm
8mm
9mm
10mm
TOTAL

TOTAL

2
7
9
6
24

5
5
9
5
24

1
4
1
6
12
24

3
3
8
4
6
24

1
8
11
4
24

2
2
1
5
8
6
1
24

2
2
4
9
28
41
46
12
144

Diametro de cotiledon de chicharos

50
40
30
Frecuencia

20
10
0
3mm

4mm

5mm

6mm

7mm

8mm

mm de chicharos

9mm 10mm

Equipo /
Distancia
de ojos
10-11
11.1-12
12.1-13
13.1-14
14.1-15

Total

1
1

1
1
-

1
1
1
-

1
1
1
-

2
2
-

1
2
1

3
5
3
5
2

Distancia de ojos

Frecuencia

6
5
4
3
2
1
0

Distancia de ojos

Distancia

Talla/
Equipo
1
2
3
4
5
6

HOMBRES

MUJERES

1.72
Talla1.59/1.57
m
1.70
1.61/ 1.61
1.61
1.71/ 1.68
1.51-1.55
1.65/ 1.70/ 1.74
1.60
1.56-1.60
1.76/ 1.69/ 1.70
1.60
1.84/ 1.74 1.61-1.65
1.60/ 1.53
1.66-1.70
1.71-1.75
1.76-1.80
1.81-1.85
RESULTADOS

HOMBRES

MUJERES

2
4
2
1
1

1
5
2
1
1
-

DISCONTINUA)

PTC
HOMBRES

POSITIVO
10

NEGATIVO
-

(VARIACIN

MUJERES
12
10
8
6
4
2
0

10

1
Positivo 0

Negativo

Hombre

LENGUA
HOMBRES
MUJERES
8

Mujeres

ENROLLADA
7
7

NO ENROLLADA
3
3
7

6
4

2
0

Positivo

Negativo
Hombre

OREJAS
HOMBRES
MUJERES
6
5
4
3
2
1
0

Mujeres

POSITIVO
5
5
5

Positivo

NEGATIVO
5
5
5

Negativo
Hombre

Mujeres

ANALISIS DE RESULTADOS Y DISCUCIN

Se pudo observar que las grficas de las experiencias 1 a la 4 se obtuvieron grficas diversas a las de las
experiencias 5 a la 7; las primeras tomaron forma de campanas de Gauss representando las diferencias de
manera cuantitativa de todos los alumnos del grupo mientras que las segundas slo representaron en forma de
columnas las cualidades de hombres y mujeres.

CUESTIONARIO
1. En qu se diferencian las grficas de los experimentos 1, 2, 3 y 4 respecto a las obtenidas en los
experimentos 5, 6 y 7?
R= Que las primeras graficas hacen referencia a variaciones continuas formando graficas de campana
de Gauss debido a la gran cantidad de datos obtenidos y tienen como caracterstica que son de datos
cuantitativos. Las segundas (5,6 y 7) se refieren a las variaciones discontinuas analizadas las cuales son
de manera cualitativa formando graficas sencillas de columna diferenciando hombres y mujeres.
2. A qu tipo de variacin corresponden las grficas obtenidas?
R= Las grficas del 1 al 4 pertenecen a variaciones continuas y de la 5 a la 7 a variaciones discontinuas.
3. El optometrista (la persona que examina los ojos para adaptar los lentes) mide la distancia entre
los ojos de sus clientes. Si todos los millares de datos recogidos por l se representan en una
grfica, cmo sera la forma general de su grfica comparada con la que usted hizo? seran
ms exactas las medidas utilizando la regla optomtrica? Explique
R= La forma de la grfica sera de una campana de Gauss obteniendo mayor nmero de datos, con
medidas ms exactas respecto a las tomadas por nosotros, debido a que el material utilizado en
laboratorio es distinto al de un optometrista y l puede realizar una medicin ms exacta de la distancia
de los ojos.
4. Las dos mitades o cotiledones de las semillas son hojas modificadas que contienen alimentos de
reserva que se utilizan durante el desarrollo embrionario. Cul de las semillas que usted midi
tendr ms alimento almacenado?
R= Aquellas que contengan un mayor dimetro por ser de mayor tamao necesitarn ms energa para
realizar sus funciones por tal motivo requerirn una cantidad superior de alimento que una semilla de
menor dimetro.
5. Qu tipo de medida, diferente al largo o dimetro le proporcionara a usted una mejor respuesta
a la pregunta 4?
R= La vaina que contiene a la semilla, el peso de la misma, el tallo que emerge de la semilla, entre otros.
6. Suponga que un saltamontes con un fmur ms largo puede brincar ms lejos. En qu forma
podra la longitud de la pata ser un factor de supervivencia en el saltamontes? Enumere todas las
ventajas recordando que estn basadas en la suposicin, Puede pensar en desventajas?
R= Al tener mayor longitud y saltar ms lejos que los dems, lo ayuda a ser ms gil y cazar de manera
rpida y sencilla, as como ayuda a escapar de sus depredadores al poder recorrer mayor distancia a
travs de su salto.
VENTAJAS
Le da mayor agilidad, recorre distancias mayores en poco tiempo, le es ms fcil llegar a su
objetivo, es difcil de atrapar por sus depredadores, al tener patas ms grandes, se muestra ms
imponente.
DESVENTAJAS
Es ms visible para sus depredadores, no puede esconderse fcilmente de ellos (en lugares
pequeos), necesita un espacio mayor para vivir.

CONCLUSIONES
Gracias al tipo de graficas que se formaron se puede deducir el tipo de variacin que representa cada uno de los
experimentos; del experimento 1 al 4 se dice que son variaciones continuas y del 5 al 7 variaciones discontinuas.

BIBLIOGRAFIA

Biologa. Curtis H., Barnes S., Schnek A. y Massarini A. (2008) 7 Edicin. Editorial Mdica
Panamericana.

Griffiths AJF, Miller JH, Suzuki DT, Lewontin RC, Gelbart WM. Gentica. 3a. edicin. 2002.

Pierce BA. Gentica: Un enfoque conceptual. 2 Edicin. 2005. Ed. Mdica Panamericana.