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1. El Antiguo Rgimen.
La denominacin Antiguo Rgimen fue acuada por los revolucionarios franceses para
de 1789 para designar el estado de cosas al que haban puesto fin. Este nombre designa
al sistema econmico, social y poltico que proceda de la descomposicin del
feudalismo medieval y que se mantuvo vigente en Europa hasta las revoluciones
liberales.
1.1. La Economa.
En la economa del Antiguo Rgimen vamos a analizar cuatro aspectos: en primer lugar la
poblacin, es decir, el nmero de personas y sus condiciones de vida, despus la agricultura,
actividad de la mayora de ellas, a continuacin la produccin artesanal, es decir, la produccin
de objetos elaborados como vestidos o cuchillos, y, por ltimo, el comercio o compra y venta de
esos productos en los mercados.
A. La poblacin.
Las cifras de poblacin de estos siglos no son tan fiables como las que tenemos hoy. Ten en
cuenta que en la mayora de los casos se obtenan contando el nmero de familias de cada lugar
y luego asignando un nmero de personas fijo por familia, por lo general, el matrimonio y dos o
tres hijos, es decir, 4 5 personas por hogar o familia.
En todo caso, del estudio de los datos disponibles podemos extraer tres conclusiones:
1. La poblacin europea fue creciendo lentamente hasta el siglo XVIII, a partir de entonces
el crecimiento se acelera y anuncia una nueva etapa.
2. Adems de lento, fue un crecimiento discontinuo, es decir, cada cierto tiempo se producan
bruscos aumentos de mortalidad provocados por la guerra, el hambre o la peste. Es lo que se
conoce como mortalidad catastrfica, una de las caractersticas ms importantes de las
sociedades preindustriales:
- La guerra era muy temida no solo por las matanzas y torturas, sino por la destruccin de las
cosechas y el ganado y por la extensin de las epidemias.
- El hambre era una consecuencia de las guerras o de malas cosechas. En muchas ocasiones,
unas lluvias a destiempo, un ao de sequa o situaciones similares, provocaban escasez de
cereales. Los precios del pan, alimento fundamental de la mayora de la poblacin, suban y el
nmero de muertos aumentaba. A este fenmeno se le denomina crisis de subsistencia y
fueron muy frecuentes hasta el siglo XVIII, en que las mejoras tcnicas en la agricultura y el
comercio permiten superarlas o reducir sus efectos.
En realidad, sus consecuencias eran ms graves cuanto ms empobrecida y debilitada estuviera
la poblacin. Adems, no fueron generales: los grupos con ms medios econmicos se vieron
mucho menos afectados que los campesinos y habitantes pobres de las ciudades.
- La peste es una de las epidemias ms importantes, pero no la nica. A fines del siglo XVII no
pasaba un ao sin que alguna regin tuviera alguna epidemia de tifus, gripe o disentera. Pero la
ms trgica era la peste. Y ello por tres motivos:
- entre el 25 y el 50% de la poblacin mora a consecuencia de la epidemia.
- se producan con mucha frecuencia: en el siglo XVII, por ejemplo, cada 20 aos.
- los campos quedaban despoblados, los alimentos escaseaban y se producan crisis de
subsistencia, la produccin de las ciudades disminua y los supervivientes de la epidemia
En el sur de Espaa, Portugal e Italia, aunque los campesinos no eran siervos, las caractersticas
econmicas y sociales eran parecidas a las de Europa oriental: grandes latifundios trabajados
por jornaleros cuya produccin se destinaba a la exportacin .
3.. Las colonias de Amrica. A partir del descubrimiento de Amrica, salvo el norte de los
actuales EE.UU de Amrica, este enorme territorio se divida en haciendas y en plantaciones,
grandes propiedades casi feudales. En ambas se utilizaba una gran cantidad de mano de obra,
muy barata, y unas tcnicas rudimentarias.
Las haciendas se dedicaban al cultivo de cereales para el mercado local, y en ellas el cultivador
tpico era el indio, sujeto a la tierra y vendido con ella muchas veces. Las plantaciones
producan artculos de exportacin como el azcar, y en menor medida el tabaco y el caf. Ya
desde los inicios de la Revolucin Industrial, se dedicaron sobre todo al cultivo del algodn. En
ellas trabajaban esclavos negros trados de frica.
C. La produccin artesanal.
Desde la Edad Media, con el crecimiento de las ciudades, los artesanos de un mismo oficio
(zapateros, curtidores, etc.) se agrupaban en gremios. La produccin era limitada porque la
demanda tambin lo era: la mayora de la poblacin dispona de pocos ingresos y los empleaba
casi todos, cerca del 80%, en su alimentacin.
Sin embargo, a partir del siglo XVII, surge la llamada industria a domicilio o sistema
domstico. El desarrollo del comercio haba creado mercados muy amplios donde era posible
obtener grandes beneficios. Algunos comerciantes, para evitar el control de los gremios,
entregaban a los campesinos materias primas y recogan despus el producto elaborado. De esta
forma los campesinos disponan un ingreso adicional (por lo comn trabajaba toda la familia,
incluso los hijos desde muy temprana edad), los comerciantes obtenan un producto ms barato
(ya que los salarios eran ms bajos que los fijados por el gremio) y la produccin poda ser
mayor.
La industria a domicilio tuvo gran importancia en los pases del Norte de Europa, donde los
comerciantes eran ms fuertes y pudieron imponer este nuevo sistema. Pero en los pases del
Sur de Europa, los artesanos consiguieron controlar la produccin y evitaron cualquier cambio.
Con el tiempo, estos comerciantes y tambin algunos artesanos fueron creando talleres, en
ocasiones de un tamao reducido, donde cada trabajador realizaba o bien todo el producto, o
bien una parte del mismo. Estaban localizados en pueblos o en pequeas ciudades para evitar la
oposicin de los gremios y se llamaban manufacturas. En ellas resultaba rentable invertir en
mejoras tcnicas, el control de los trabajadores era mayor y se ahorraban los costes del
transporte de la materia prima y del producto elaborado.
En realidad , la industria a domicilio y la manufactura estaban muy relacionadas: el acabado
final de los productos se haca en una manufactura. De hecho, ambos sistemas convivieron y
predominaron hasta mediados del siglo XIX, cuando ya se haba iniciado la Revolucin
Industrial.
D. El Comercio.
Como vimos, la mayora de la poblacin, entre el 80 y el 90% , se dedicaba a la agricultura. El
comercio era una actividad que afectaba a muy pocas personas, sin embargo, tuvo una gran
importancia, sobre todo porque los viajes y descubrimientos de los siglos XV y XVI crearon
nuevos y amplios mercados.
El comercio tradicional se haca con dos productos: oro y especias. En cuanto al oro, la llegada
masiva de metales preciosos de Amrica en el siglo XVI, que coincide con un aumento de
poblacin, va a provocar un aumento general de los precios, la llamada revolucin de los
precios: en realidad lo que ocurri es que la produccin aumentaba ms despacio que la
cantidad de dinero, haba poco que comprar y mucho dinero (oro y plata) para hacerlo. Como
consecuencia, los precios subieron (proceso inflacionista).
Las especias, y en especial la pimienta, se empleaban para conservar alimentos, eran
consideradas productos de lujo y adems, se vendan a un alto precio y con grandes beneficios.
Sin embargo, a partir del siglo XVI, este comercio se extendi a otros productos, pero sobre
todo fue organizado en beneficio de los pases ms desarrollados de Europa: Inglaterra, Holanda
y Francia. Vamos a ver esta evolucin por zonas:
- Del sur de Asia, la zona que los europeos llamaban Indias Orientales, se importaban especias,
sobre todo pimienta, y a partir del siglo XVII, productos y materias primas textiles. Esta era la
nica zona donde Occidente compraba ms de lo que venda.
- De Europa oriental se obtenan cereales y madera para los barcos y se vendan productos
elaborados, sobre todo artculos de lujo para la nobleza.
- En frica se compraban esclavos a cambio de, plvora, armas, bebidas y productos textiles
trados de las Indias Orientales. En realidad, el trfico de esclavos es uno de los episodios ms
trgicos de la Historia: entre 1450 y 1870 fueron llevados a Amrica casi 10 millones de
africanos y se calcula que un 20% mora durante el viaje.
- En el Sur y el Centro de Amrica el comercio estaba reservado al Reino de Castilla y
Portugal. Se importaban metales preciosos a costa del trabajo de la poblacin india en unas
condiciones a menudo infrahumanas -- la poblacin de Mxico baj de 25 millones en 1519 a 5
milln en 1600-- y se exportaban productos manufacturados para la poblacin de origen
europeo, la mayora comprados en Inglaterra, Holanda o Italia, ya que Espaa y Portugal eran
incapaces de producirlos.
- En Amrica del Norte y en las costas de Brasil y Venezuela se vendan esclavos africanos para
las plantaciones y se compraba azcar, tabaco y caf.
Los gobiernos fomentaron el comercio con polticas mercantilistas que trataban de aumentar la
produccin nacional y las exportaciones. De esta forma se produjo un gran desarrollo de las
tcnicas comerciales y financieras: sociedades por acciones --como las compaas comerciales-,
letras de cambio, cheques, bancos. Sin embargo, las consecuencias de este comercio no fueron
iguales en todos los pases:
- En Francia la monarqua cre manufacturas, compaas de comercio...,sin embargo, el pas
segua dominado por una nobleza terrateniente que dispona de la mayora de la riqueza y viva
de la explotacin de sus grandes territorios. As hasta que la Revolucin de 1789 acab con esta
situacin.
- Espaa y Portugal, a pesar de contar con un gran mercado colonial, eran pases agrcolas,
dominados por una nobleza con grandes latifundios que exportaba materias primas y alimentos.
Adems, no disponan de mano de obra preparada y los gremios limitaban la produccin. Los
comerciantes importaban productos extranjeros que despus vendan en las colonias y el
comercio espaol y portugus estimul el crecimiento de otros pases: a mediados del siglo
XVII solo el 5% de las mercancas que llegaban a Amrica eran de origen espaol.
- Holanda era la primera potencia comercial de Europa: la mayora de su comercio consista en
comprar en cualquier lugar del mundo para despus vender ms caro en otra parte. Los
La posicin que cada grupo social ocupaba vena determinada cada vez ms por su riqueza y no
por su nacimiento. El fin de la sociedad estamental solo era cuestin de tiempo: en Inglaterra, a
mediados del siglo XVII se hizo gracias al acuerdo entre la alta burguesa y la nobleza, pero en
la mayora de los pases la nobleza se resisti y solo se consigui por la fuerza a travs de las
revoluciones burguesas.
1.3. Las formas polticas.
En la Edad Media, el poder era compartido por el rey y la nobleza. A partir del siglo XVI,
aunque en teora todo el poder resida en el monarca, en la prctica el gobierno segua
repartindose entre el rey y los estamentos privilegiados: en Polonia, por ejemplo, desde 1570,
la monarqua era electiva entre los nobles.
Sin embargo, desde comienzos del siglo XVII, los monarcas intentaron imponer un poder
absoluto: el rey solo deba responder ante Dios de sus actos, dictaba las leyes y nombraba al
gobierno y a los jueces. El poder lo ejerca a travs de sus ministros, que deban rendirle cuentas
de sus actos, y de Consejos que le asesoraban en temas concretos como finanzas o justicia. En
ocasiones, una especie de primer ministro o valido era quien coordinaba todos los asuntos y en
la prctica gobernaba (el cardenal Richelieu, valido de Luis XIII, el Conde-Duque de Olivares,
valido de Felipe IV...). El mejor ejemplo de monarca absolutista fue el rey francs Luis XIV,
llamado el Rey Sol (1638-1715).
En Inglaterra, el intento de imponer el absolutismo fracas y produjo la revolucin de 1688: el
rey Carlos I fue ejecutado y gracias a la alianza de la alta burguesa y la nobleza, se organiz un
sistema parlamentario. El Parlamento era quien fijaba los impuestos y decida la poltica
exterior. Constaba de dos cmaras: la de los Lores (miembros de la nobleza) y la de los
Comunes (representantes de la burguesa). Desde entonces, el gobierno ingls se dedic a
fomentar el desarrollo econmico y potenciar los mercados externos.
En la primera mitad del siglo XVIII, algunos de estos monarcas absolutistas trataron de forzar el
desarrollo econmico y conseguir el bienestar de sus sbditos: se foment la industria, se
suprimi la tortura y se reformaron el ejrcito, la Hacienda, la enseanza... Es el Despotismo
Ilustrado (Todo para el pueblo pero sin el pueblo) que se desarroll en Francia, con Luis
XVI, en Prusia, con Federico II, en Austria, con Jos II, en Rusia, con Catalina II, y en Espaa,
con Carlos III.
Aunque consigui algunas mejoras el Despotismo Ilustrado fracas en todos los lugares porque
estos monarcas solo podan conservar su poder absoluto en una sociedad estamental que
asegurara el poder y los privilegios de la nobleza y la marginacin de la burguesa, y esto era el
principal obstculo al desarrollo econmico.
1.4. El pensamiento, la cultura y el arte.
En la Edad Media, Dios era el centro de todas las cosas. Quiero esto decir que Dios y la Iglesia
explicaban en ltima instancia la vida de las personas: si haba una epidemia, si una mala
cosecha provocaba la muerte de familias enteras de campesinos, si la nobleza tena todos los
privilegios y los campesinos todas las obligaciones, era porque Dios as lo quera.
Sin embargo, a partir del siglo XV, una serie de pensadores y hombres de letras, sin negar la
existencia de Dios, intentaron buscar explicaciones lgicas a los fenmenos naturales y
organizar la sociedad de forma ms justa y sobre todo de acuerdo a los intereses de la burguesa.
Las causas de esta transformacin son las nuevas condiciones sociales y econmicas: el
desarrollo de la burguesa, de las ciudades y el comercio, haban mostrado que la principal
virtud no era el sometimiento al orden social divino (sociedad estamental) sino el trabajo y la
laboriosidad, que permitan obtener grandes riquezas, siempre que se agradecieran a Dios. Fue
un proceso lento y contradictorio en ocasiones, que cont con la oposicin de quienes defendan
el orden tradicional de las cosas.
En el pensamiento, la cultura y el arte, estos avances y retrocesos se manifestaron de muy
diversa forma. Vamos a analizar brevemente el Renacimiento, la Reforma protestante, el
Barroco y la Ilustracin.
A. El Humanismo y el Renacimiento.
La principal aportacin del Humanismo y el Renacimiento es reivindicar la dignidad humana:
aunque Dios sigue siendo el centro de todas las cosas, se aprecia una admiracin desbordante
por el ser humano, por su belleza y su superioridad sobre la naturaleza. Por ello se quiere unir la
cultura de la poca con la antigedad clsica (Grecia y Roma) que consideraba al hombre el
centro y la medida de todas las cosas.
Como movimiento artstico, el Renacimiento se desarroll en Italia en el siglo XV y primera
mitad del XVI, y desde all se extendi con mayor o menor rapidez por otros pases europeos.
Sus caractersticas son las siguientes:
- Exaltacin de lo humano e individual que se refleja en la elaboracin de retratos, medallas y en
la representacin de desnudos.
- Bsqueda de la belleza ideal a travs de la armona entre las partes, la claridad en la
composicin, la representacin del paisaje...
- Inspiracin en la antigedad clsica: se representan temas mitolgicos y se utilizan elementos
de la arquitectura grecorromana.
- Carcter didctico: deseo de mostrar la riqueza y el poder de la Iglesia y la burguesa.
B. La reforma protestante.
Los humanistas y algunos miembros de rdenes religiosas como los franciscanos, por ejemplo,
haban criticado la ignorancia del bajo clero, el comportamiento de muchos obispos y abades
ms como seores feudales que como religiosos, el lujo y la ostentacin del Vaticano, la venta
de indulgencias (documentos que concedan el perdn de los pecados) para la construccin de
San Pedro del Vaticano...
La Reforma protestante, iniciada en el siglo XVI en Alemania por Martn Lutero, supuso la
ruptura de la unidad religiosa y acab con el poder de Roma en los pases del Norte de Europa.
Adopt distintas formas: en Inglaterra el anglicanismo con Enrique VIII y en Suiza y Francia
el calvinismo.
La Iglesia catlica reaccion con la Contrarreforma, iniciada en el Concilio de Trento (1545), y
difundida por los msticos (Santa Teresa de Avila y S. Juan de la Cruz) y por los jesuitas. Se
inicia entonces una serie de guerras y enfrentamientos religiosos, que no acabarn hasta
mediados del siglo XVII, con la Guerra de los 30 aos y el reconocimiento de la diversidad
religiosa de Europa.
C. El Barroco.
El Barroco se desarrolla en Europa y el Sur de Amrica durante el siglo XVII y primera mitad
del XVIII. Es la poca de la Contrarreforma, de la monarqua absoluta de derecho divino y del
ascenso de la burguesa. Es decir, una poca contradictoria en la que el arte se convierte en un
2. El pensamiento ilustrado.
2.1. Orgenes y definicin.
La Ilustracin se desarrolla en la segunda mitad del siglo XVIII. En palabras de Kant, un
filsofo de esta poca, consiste en el hecho por el cual el hombre sale de la minora de edad. Y
lo hace gracias al uso de la razn. Como el mismo Kant deca Sapere aude, es decir, atrvete a
pensar, a utilizar tu propio entendimiento. Alexander Pope, el autor del epitafio en la tumba de
Newton, escribi en cierta ocasin El estudio propio de la humanidad es el hombre, una frase
que se convertira en el lema de la Ilustracin.
2.2. Pensamiento poltico: el liberalismo poltico
a) Influencias
John Locke (1632-1704) es un filsofo empirista ingls que en su obra Dos Tratados del
Gobierno Civil contribuy a difundir la experiencia del parlamentarismo ingls y revolucion el
pensamiento poltico.
El punto de partida de Locke es el estado de la naturaleza, es decir, el estado en el que nos
encontraramos las personas si no hubiese leyes y cada uno tuviera que defenderse solo, en
contraposicin a la sociedad civil en la que existe el poder arbitral de las leyes para garantizar
nuestros derechos.
Para Locke, los derechos naturales son dos: la libertad y la propiedad. La igualdad, no sera
un derecho, sino una especie de condicin para que todos pudiramos disfrutar de esos
derechos. son anteriores a cualquier poder
Estos derechos son anteriores a cualquier poder y el hombre, ser sociable por naturaleza, al
entrar a vivir en sociedad no pierde esos derechos: al contrario, el poder civil tiene la obligacin
de garantizarlos bien con la ley o, si fuera preciso, con la fuerza.
En conclusin el ser humano es soberano y dueo de sus derechos y nicamente los delega
en el gobierno. Es el concepto de soberana popular: el poder no viene por Gratia Dei (por la
gracia de Dios), de arriba abajo, sino de la voluntad de la mayora de los individuos.
b) Principios
A partir de estas ideas construirn su pensamiento los ilustrados. Aunque cada uno tiene sus
propias ideas, en lneas generales, la Ilustracin se caracteriza por los siguientes principios:
Racionalismo: los ilustrados tienen una fe inquebrantable en la razn humana. Como deca
Locke La razn debe ser nuestro juez en ltima instancia y nuestra gua en todo. Al igual
que las ciencias naturales, la moral, la tica y la religin tambin deban organizarse
racionalmente.
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Las revoluciones liberales protagonizadas por la burguesa que se producirn a finales del
siglo XVIII y durante la primera mitad del siglo XIX, recogern, como veremos en la unidad
siguiente, estas ideas: soberana nacional, divisin de poderes, sufragio censitario, redaccin de
Constituciones donde se recojan estos principios, etc.
El mercantilismo.
La fisiocracia.
La fisiocracia s constituye ya una teora econmica elaborada. En cierto modo, con ella la
economa alcanza la categora de ciencia.
La palabra fisiocracia significa literalmente "gobierno de la naturaleza". Su lema podemos
resumirlo en una frase atribuida a Vincent de Gournay: Laissez faire, laissez passer, le monde
va lui mme (dejar hacer, dejar pasar, el mundo va por s mismo), es decir, hay que suprimir
barreras y dejar a la economa que se revitalice por s misma. Esta idea fue adoptada ms tarde
por el liberalismo econmico.
La fisiocracia rechaza el mercantilismo y considera que la nica fuente de riqueza es la
agricultura, de la cual parte el movimiento econmico que distribuye la riqueza creada entre la
sociedad.
En este sentido, los autores fisicratas ms importantes son Quesnay y Mirabeau,
encabezaron el movimiento de retorno a la tierra y defendieron una poltica econmica basada
en la libertad de produccin y comercio, sin trabas aduaneras ni intervenciones estatales.
El liberalismo econmico.
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A partir de estas teoras, en la segunda mitad del siglo XVIII una serie de pensadores
britnicos elaboraron una nueva teora econmica conocida como liberalismo econmico. En
general a todos ellos se les agrupa bajo la denominacin de Escuela Clsica.
El ms importante fue Adam Smith (1723-1790), que en 1776 public Ensayo sobre la
naturaleza y causa de la riqueza de las naciones, ms conocida como La riqueza de las
naciones, donde expone los principios bsicos de su teora. En sntesis, son los siguientes:
El mercado debe funcionar segn la ley de la oferta y la demanda. Las relaciones entre
los empresarios y trabajadores deban de ser libres, basadas en el mutuo acuerdo. En este
sentido, la libertad era beneficiosa para todos porque cada individuo, al buscar su propio
inters, consegua sin proponrselo pero de forma irremediable el inters general: el
productor procurar producir mercancas buenas y baratas para aumentar sus beneficios y el
consumidor procurar comprar productos de calidad al menor precio posible con lo que
estimular el ingenio de los fabricantes. Por otro lado, la escasez de un producto elevar su
precio y estimular su produccin, solucionndose as el problema.
Libertad de comercio, tanto interior como exterior: deben suprimirse todas las normas
que regulaban y dificultaban el intercambio dentro de los pases y debe permitirse el
librecambio entre las naciones, eliminando los impuestos aduaneros o aranceles. De esta
forma, cada pas se especializar en aquellos productos que consiga producir con mayor
calidad y a menor precio y todas las naciones se vern favorecidas.
Como has podido ver, tanto el liberalismo poltico como el econmico tenan mucho en
comn. Ambos basaban sus teoras en la defensa de las libertades individuales, pero en una
sociedad donde la desigualdad entre sus miembros era tan grande, esto siempre favoreca a los
poderosos. La burguesa dispona a finales del siglo XVIII de una ideologa poltica y una teora
econmica propias. El paso siguiente ser transformar la economa, por medio de la revolucin
industrial, y la organizacin poltica y social, por medio de la revolucin francesa, para acabar
imponiendo, a mediados del siglo XIX, su sistema de valores: propiedad, libertad, orden,
progreso...
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