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SUPERESTRUTURA

La nocin de superestructura alude a la forma o a la organizacin de los textos. En lo que se refiere a


los textos expositivos las formas de organizacin pueden ser:
a) como problema solucin (superestructura de respuesta);
b) como causas o efectos (superestructura causal);
c) como semejanzas o diferencias (superestructura comparativa);
d) como rasgos, propiedades (superestructura descriptiva);
e) como fases o estadios (superestructura secuencial).

Organizacin global de los textos: interrelacin


La nocin de superestructura alude a la forma o a la organizacin de los textos. En lo que se
refiere a los textos expositivos las formas de organizacin pueden ser:
a) como problema solucin (superestructura de respuesta);
b) como causas o efectos (superestructura causal);
c) como semejanzas o diferencias (superestructura comparativa);
d) como rasgos, propiedades (superestructura descriptiva);
e) como fases o estadios (superestructura secuencial).

Acerca de estos anuncios La microestructura textual es el nivel de base del texto concreto y
MICROESTRUCTURA:
se refiere ms que nada a las relaciones de coherencia y cohesin que se establecen
entre las unidades que forman parte de un texto.
MACROESTRUCTURA: La macroestructura semntica es el contenido general o global de
un texto, se refiere al sentido del mismo como un todo y se conforma a travs de
proposiciones completas llamadas macroproposiciones.
La Superestructura, es la forma global como se organizan los componentes de un texto. En
el caso de los textos instructivos la superestructura responde de acuerdo al tipo de escrito
que se vaya a producir y ms si se tiene en cuenta la gama existente: recetas de cocina,
juegos callejeros, juegos de mesa o juegos de piso, manuales de manejo de aparatos,
entre otros).

n la macroestructura,en cambio las relaciones se establecen


entre proposiciones que expresan las sntesis de un conjunto de enunciados
(oraciones y frases) del nivel microestructural.

El contenido semntico de estas proposiciones aparecen escritas en la


superficie de textos,o pueden ser inferidas a partir de lasfrases y oraciones.
Para su mejor entendimiento ,utilizando trminos de nivel escolar,podemos
afirmar que estas proposiciones corresponden a lasideas principales de los
prrafos .Una vez integradas y sintetizadas ,se manifiestan en forma de una
macroproposicin para que represente a la macroestructura.
La macroestructura ,por consiguiente es el contenido semntico global del
texto.Su determinacin es resultante de un proceso de condensacin en
distintos grados de generalizacin:
a)En grado mximo,se manifiesta el significado total del texto mediante
una macroproposicin que designa al tema o ttulo.
b)O en forma ms lata ,a modo de resumen ,que retenga proposiciones de
diverso grado de importancia y especifidad.
-Queda claro,por consiguiente ,que despus de procesar el texto en todas
las microestructuras el lector debe plantear la macroestructura del texto;es
decir,tiene que verbalizar esta representacin semntica del texto que refleje su
sentido total.
-Esto es factible gracias a que tanto la microestructura como la macroestructura
estn integradas por sendos conjuntos de proposiciones .Solo hay una
inferencia.La macroestructura es la versin ms abstracta,ms reducida que las
microestructuras porque es el significado global del texto.
Insisto que la elaboracin de la macroestructura requiere y se apoya en la
comprensin de los niveles microestructurales.
Preocuparse ,entonces ,por la macroestructura(o macroestructura semntica
global) es,para la comprensin lectora,empearse en la reconstruccin terica
de la informacin ms relevante del texto.Esta tarea tiene que ver con el
establecimiento del tema,del ttulo y el resumen.