Plan de Clase con Metodologa V Heurstica

Institucin Educativa Normal Superior

rea: Ciencias Naturales
Grado: 3
Fecha: 07 de noviembre del ao 2015
Licenciado: Julio Cesar Pez Garca
Docente en formacin: Nidianis saez
Tiempo: 1 hra
Estndar (es), Bsicos de competencias
Me identifico como un ser vivo que comparte algunas caractersticas con otros
seres vivos y que se relacionan con ellos en un entorno en el que todos nos
desarrollamos
Entorno Vivo.
Describo caractersticas de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas
y diferencias entre ellos y los clasifico.
Entorno Fsico.
Identifico tipos de movimiento en seres vivos y objetos, y las fuerzas que lo
producen.
Me aproximo al conocimiento como cientfico-a natural
Observo mi entorno
Desarrollo Compromisos Personales y Sociales
Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.
CTS (Ciencia Tecnologa y Sociedad)
Diferencio objetos naturales de objetos creados por el ser humano
Tema: Los seres vivos y los seres inertes

LOGRO
Identificar que son los seres vivos y como se clasifican

INDICADORES DE LOGROS
*describir las caractersticas de los seres vivos y los seres inertes
*clasificar a los seres vivos a partir de semejanzas y diferencias

COMPETENCIAS BSICAS

Argumentativa
Propositiva
Interpretativa

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL REA DE CIENCIAS NATURALES

Identificar
Indagar
Explicar
Comunicar
Trabajar en equipo
Disposicin para aceptar
COMPETENCIAS INSTITUCIONALES

Cientfico-investigativa
Ldico-comunicativa
Axiolgica-ciudadana
Tempero-espacial

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
Qu tipos de seres vivos hay en la tierra?

Preguntas Problmicas
Qu son los seres vivos?
Cmo estn formados?
Por qu es importante cuidar los seres vivos y los objetos de m entorn?

Actividad de Iniciacin
ACTIVIDADES BSICAS COTIDIANAS
Saludo y bienvenida
Oracin
Revisin de aseo personal
Ubicacin temporal
Llamado a lista

Ambientacin Psicolgica
Los estudiantes observaran un video llamado:
Los seres vivos y los seres inertes
https://www.youtube.com/watch?v=yRI2IQQs8o8
Cmo se llama el video?
Qu son los seres inertes?
Qu son los seres vivos?
Por qu es importante cuidar los seres vivos y los objetos de mi entorno?

Desarrollo de la Clase
La clase se desarrollara por medio de la metodologa v heurstica, se explicaran
los conceptos claves, que son los seres vivos, como estn formados, cules son
sus caractersticas , y adems resolveremos la pregunta problematizadora.

Qu son los seres vivos?

En nuestro planeta hay una gran variedad de seres vivos, todos comparten
caractersticas, a pesar de las diferencias que existen entre ellos.
Cmo estn formados?
Los seres vivos estn formados por clulas, las cuales son las unidades bsicas
que forman nuestra estructura y la de los dems seres vivos. Ellas realizan todas
las funciones que tiene un organismo

Cmo se clasifican los organismos?

Los organismos se pueden clasificar en unicelulares y pluricelulares.
Los seres unicelulares estn formados por una sola clula. Entre ellos
encontramos organismos como las bacterias y las amebas. No pueden
observarse a simple vista

Los seres pluricelulares estn formados por muchas clulas. Entre ellos
encontramos organismos como rboles, personas y elefantes

Diferencia entre los seres inertes naturales y los seres inertes artificiales?
Los seres inertes naturales permiten el desarrollo de la vida, los seres inertes
artificiales son fabricados por el ser humano.

Qu tipos de seres vivos hay en la Tierra?

LOS SERES VIVOS.

Para afianzar el concepto

Son todos aquellos

cada estudiante deber

Nacen, se alimenta, crecen

pasar al frente con los ojos

Se reproducen y mueren.

Vendados, deber meter la

COMO ESTN FORMADOS.

Mano en una bolsa,

Estn formados por clulas.

Seleccionando un objeto,

CLASIFICACION DE LOS ORGANISMOS

identificando si este

Unicelulares

proviene de un ser vivo o es

Pluricelulares

un objeto no vivo.

Identifico seres naturales

Y seres artificiales.
Describo seres naturales y
Artificiales.

Luego de la explicacin de la clase procedo a realizar las actividades de

profundizacin del tema.

ACTIVIDAD EN CLASE
Nombre: _________________________

grado:

fecha________________

Observa las imgenes y completa los espacios escribiendo si son seres vivos,
seres inertes naturales o seres inertes artificiales

A: ______________
______________________________

B:

C: ____________________________

D: ___________________

ACTIVIDAD:
1: Completa el cuadro con las diferencias que hay entre los seres vivos, los seres
inertes naturales y los seres inertes artificiales

SER VIVO

SERES INERTES
NATURALES

SERES INERTES
ARTIFICIALES

COMPROMISO PEDAGGICO
Identifico y subrayo: con azul los organismos unicelulares y con rojo los
pluricelulares que se mencionan en el texto.

Catalina, preocupada por la salud de su perrito, lo llevo al veterinario porque

estaba bajo de peso y casi no coma.
El doctor examin a la mascota y le formulo un medicament para eliminar las
amebas y ortos parsitos. Adems, le recomend tener especial cuidado a la
prevencin del ataque de las pulgas, porque estas son portadoras de bacterias
que le pueden causar dao. la nia sigui las recomendaciones del veterinario y
su mascota estuvo saludable y feliz