METODOLOGA Y PRCTICA DE LA AGROECOLOGA

IES VALLE DE UCO N 9 - 015 San Rafael

ECOLOGA CONCEPTOS GENERALES

Qu es Ecologa?
Hoy da todos hemos escuchado las expresiones tales como desastres
ecolgicos, comida o ropa ecolgica, municipios ecolgicos, partidos
ecolgicos y muchos otros etcteras ecolgicos.
En realidad la ecologa es: La ciencia que estudia las relaciones de los
organismos vivos entre s y con su entorno.
Esta breve y concreta definicin, esconde una inmensa complejidad, y es el
motivo que ha dado origen a numerosas extensiones y aplicaciones del
trmino.
La ecologa se inici como ciencia de aplicacin, cuando fue necesario contar
con instrumentos para saber cunto explotar algn recurso pesquero o
maderero, o remediar contaminaciones. El trmino Ecologa fue usado por
primera vez en 1870 por el zologo alemn E. Haeckel.
La ecologa se fue desarrollando en sentido contrario a las dems ciencias, es
decir opuesta a la subdivisin y especializacin; buscando integrar los
conocimientos de disciplinas muy diversas.
Definicin de especialista: es el que sabe TODO sobre casi NADA
Definicin de un generalista o eclogo: es el que no conoce casi NADA de
aquello que habla, que es casi TODO
La ecologa trabaja fundamentalmente sobre tres ejes o enfoques:
1- Ecologa Descriptiva Qu tipos de organismos y en qu cantidad se
encuentran en un sitio? Tema muy relacionado con la historia natural. Es
el inventario de la naturaleza. Su base principal es la Biodiversidad,
entendida como la especialidad que describe la riqueza y la distribucin
de los seres vivos en un determinado sitio.
2- Ecologa Funcional Cmo funciona un sistema natural? Cules son
las relaciones de los organismos entre s y con su medio? Busca las
causas inmediatas de la abundancia y distribucin de las especies y sus
relaciones actuales con los elementos no vivos de la naturaleza.
3- Ecologa Evolutiva Por qu el sistema natural es as? Cmo se
form? Busca los orgenes de lo que vemos en la actualidad. Lo que
observamos hoy es el resultado de miles o millones de aos de
interaccin entre lo vivo y lo no vivo. Es la historia de los sistemas
naturales.
Adems la ecologa trabaja sobre tres niveles de organizacin:
-Poblacin
-Comunidad
-Ecosistema

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Ecologa de Poblaciones: se orienta a medir y caracterizar las propiedades de
poblaciones (misma especie). Como ser densidad, distribucin espacial,
estructura de edades y sexos, estrategias de vida, etc.
Ecologa de Comunidades: principalmente estudia las relaciones entre distintas
especies, interacciones como predacin, parasitismo, competencia, etc.
Ecologa de los ecosistemas: comprende el nivel ms complejo de organizacin
de la materia e involucra no slo a los seres vivos, sino a componentes no
vivos como el clima. Estudia el ciclo de la materia y el flujo de la energa,
mecanismos de respuesta a los cambios o perturbaciones, etc.
Qu es el medio ambiente?
Una definicin tradicional sera: La relacin entre la naturaleza y las
sociedades. Los trminos ecologa y medio ambiente se solapan y se
confunden.
Medio ambiente no es slo lo que nos rodea, sino que tambin nos incluye a
nosotros como grupo social. Al creer que el ambiente es lo que nos rodea, al
mismo tiempo nos estamos separando de l y eso es algo irreal.
La relacin entre nosotros como seres sociales es lo que llamaramos un
Sistema Social y la interaccin entre los Sistemas Naturales, genera un
nuevo Sistema al que llamaremos Medio Ambiente. Es decir que la
naturaleza pura y las sociedades son entornos que se interpenetran.
Podemos pensar a la naturaleza sin el hombre, pero no podemos concebir al
medio ambiente sin l. Las sociedades forman parte y determinan al medio
ambiente.
Sistemas Naturales

Sistemas Sociales

Sistema Medio Ambiente

Esta interaccin que genera un nuevo Sistema denominado Medio Ambiente,

puede adquirir distintas formas. Por ejemplo la sociedad Sueca tiene una
relacin con su entorno muy distinta a la que observamos en la Argentina. Otro
caso pueden ser las sociedades de los pueblos originarios y el medio ambiente
que generaron, acorde siempre a una tecnologa disponible.
La ecologa nos proporciona los elementos para el estudio de la contaminacin
de un ro, pero la explicacin de porqu se lo est contaminando, pertenece al
mbito de las ciencias sociales y econmicas. El Medio Ambiente es algo
demasiado importante para dejrselo slo a los eclogos.

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Las cuestiones ambientales son cuestiones muy complejas que deben ser
analizadas desde el punto de vista de los sistemas sociales y los sistemas
naturales.

ECOLOGA: Poblaciones 1Nivel de organizacin

La Ecologa de Poblaciones trabaja sobre tres preguntas generales:
-Qu son las poblaciones?
-Cmo son las poblaciones?
-Por qu conservarlas?

1 Qu son las poblaciones?

Repasaremos previamente las nociones de clasificacin de los seres vivos,
como por ejemplo el Reino Vegetal.
Sistemtica o Taxonoma Vegetal Breve introduccin
Es la ciencia que estudia las diversas especies y sus relaciones de origen o
parentesco. Taxonoma proviene del griego taxis que significa orden y nomos
ley o norma.
Para designar a una especie vegetal se utiliza el Sistema Binomial de
nomenclatura botnica. Se llama Binomial porque el nombre de la especie se
compone de dos palabras:
Primera: representa el Gnero
Segunda: es un epteto o adjetivo especfico
Ejemplo:
Pyrus communis (nombre cientfico de la especie conocida como peral).
El nombre debe ir siempre expresado en latn y el gnero siempre se escribe
con la letra inicial en mayscula, seguido por el adjetivo o epteto especfico. La
designacin de especies con el nombre cientfico, tambin evita confusiones,
ya que la gran mayora de las plantas poseen varios nombres vulgares, como
por ejemplo: melocotn (Espaa) y durazno (Argentina); albaricoque (Espaa) y
damasco (Argentina).
Ejemplo de una clasificacin sistemtica:
Reino

Divisin

Subdiv.

Clase

Orde
n

Familia

Subfam.

Veget

Fanergam

Angiosperm

Dicotiledne

Rosale

Rosce

Maloidea

Gnero
y
especie
Pyrus

Nombre
Vulgar
Peral

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al

as

as

as

as

Veget
al

Fanergam
as

Angiosperm
as

Dicotiledne
as

Rosale
s

Rosce
as

Prunoide
as

commun
is
Prunus
persica

Durazner
o

Definicin de Poblacin: es el conjunto de individuos de la misma especie

que comparten un sitio, un tiempo y que presentan una cierta organizacin.
Es precisamente esa organizacin, que hace que surjan propiedades o
atributos tpicos y permite que algunas poblaciones sean diferentes entre s, no
solo porque estn en lugares diferentes y tiempos diferentes, sino porque se
comportan diferentes. Por ejemplo los habitantes de Buenos Aires en la dcada
de 1950 eran bien diferentes a los de Tierra del Fuego. Son dos grupos de la
misma especie y hasta del mismo pas, pero cada uno con caractersticas y
organizacin diferente.
Especie y Poblacin: parecidos pero diferentes
Entonces, para ser de la misma poblacin hay que ser de de la misma especie,
pero una misma especie puede tener distintas poblaciones. Especie y poblacin
son dos conceptos que suelen confundirse.
Un conjunto de individuos es de la misma especie si estos son potencialmente
interfrtiles o frtiles entre s (que pueden dejar descendencia frtil). Pero slo
son de la misma poblacin si comparten tiempo, lugar y organizacin.
Nunca una poblacin puede ser de distintas especies.
Ejemplo: Las poblaciones de ecucaliptus Australianos son diferentes de los
plantados en Argentina. Pero un eucaliptus australiano puede ser cruzado con
otro ejemplar nacido aqu, y dejar semillas viables. Es decir que tanto uno
como el otro pertenecen a la misma especie, aunque pertenecen a poblaciones
diferentes.

2 Cmo son las poblaciones?

Las caractersticas que definen a una poblacin aparecen cuando se estudian:
la cantidad total de individuos, su densidad, la organizacin social, la
distribucin y disposicin espacial, la variabilidad gentica, etc.
Dinmica de la poblacin:
Tamao de la Poblacin = Cantidad Inicial + nacimientos muertes +
inmigracin emigracin

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El tamao de la poblacin es el resultado de muchos mecanismos de

regulacin intrapoblacin y de las comunidades (esto ser desarrollado en el
siguiente nivel de organizacin). La densidad y la distribucin espacial aportan
caractersticas claves, no es lo mismo 100 individuos todos juntos que
dispersos en una gran superficie. Existen tres edades biolgicas: la prereproductiva o juvenil, la reproductiva o madura y la post-reproductiva o senil;
es importante conocer las proporciones de cada una en la poblacin, para
plantear estrategias de manejo, por ejemplo en el caso de extracciones por
caza, pesca o tala.
Acervo Gentico
Aunque todos los organismos que forman una poblacin sean de la misma
especie y por lo tanto compartan numerosas caractersticas, dentro de ella hay

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algunas diferencias que le dan variabilidad, y por lo tanto, posibilidad de
diferentes respuestas frente a un ambiente diverso.
El acervo gentico o patrimonio gentico de una especie es el conjunto
completo de las posibles combinaciones de genes. Por ejemplo tenemos todas
las variaciones que se pueden encontrar entre los maces o porotos. En el otro
extremo si existe una poblacin que sea genticamente homognea, es una
poblacin potencialmente vulnerable frente a un cambio ambiental, es una
poblacin con menores posibilidades de respuesta.
Como ejemplo podramos citar una poblacin de un vegetal a partir de un solo
gajo o esqueje, es decir por medio de una reproduccin asexual. En ella no
intervino el polen ni las flores que son parte de la reproduccin sexual; y por lo
tanto da como resultado un conjunto de individuos genticamente idnticos. Si
una sequa afectara a esa poblacin y ninguno de los individuos fuera lo
suficientemente resistente, toda la poblacin desaparecera.
Biodiversidad
Es la variedad y variabilidad de los seres vivos y de los ecosistemas. Es decir
que no slo reconoce las diversas formas de lo vivo sino que tambin su
capacidad de cambio.
Se consideran tres tipos:
Gnica: conjunto de genes y sus variantes que hay en una especie o poblacin.
Especfica: conjunto de especies y sus variedades que hay en una comunidad.
Ecosistmica: conjunto de ecosistemas o hbitats de una regin o del planeta.
Podemos decir que la biodiversidad es un asunto estratgico y muy importante
para la supervivencia de las especies o poblaciones. Actualmente es tambin
un asunto con fuerte races polticas y econmicas. Por ejemplo podemos citar
el caso de la Pervinca Rosada de Madagascar (Catharanthus roseus), una
pequea planta efectiva en el tratamiento de cnceres de la sangre. Desde
hace tiempo era conocida y aplicada en medicina local para varias
enfermedades. Los laboratorios la descubrieron a partir de relevamientos de
los conocimientos de las poblaciones humanas nativas del lugar y actualmente
se la procesa para obtener la vincristina, un principio activo para el tratamiento
de la enfermedad de Hodgkins, y la vinblastina para la cura de leucemia
infantil.

3 Por qu proteger las poblaciones?

Con un argumento tico, podemos considerar que la especie humana es una
ms dentro de los sistemas naturales y no tiene derecho a provocar la
desaparicin de otras especies. En todo caso la especie humana debera usar
su capacidad racional para proteger y promover a otras especies.
Los autores Paul y Anne Erlich en su libro Extincin: causas y consecuencias
de la desaparicin de las especies, comparan a los sistemas naturales con un
avin cuyo fuselaje (cuerpo principal de la estructura del avin) est sostenido
por remaches. Cada poblacin es un remache. La prdida de un remache tal
vez no haga caer el avin, pero prdida tras prdida, la estructura ser ms
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dbil y el avin caer. Ya hemos perdido varios remaches, tratemos de que no
llegue el momento en que pongamos en peligro el avin.

ECOLOGA: Comunidades 2Nivel de organizacin

Se denomina Comunidad, a las relaciones e interacciones entre poblaciones
de diferentes especies en un mismo sitio. De estas interacciones surgen
caractersticas especiales de cada comunidad siendo la principal: la Diversidad.
La Diversidad es una caracterstica de las comunidades que resulta til para
compararlas entre s, identificar factores condicionantes o limitantes, prever la
respuesta a los cambios o bien advertir y cuantificar los cambios de la
comunidad a lo largo del tiempo. Es un dato muy importante cuando se debe
evaluar un impacto ambiental de las acciones humanas.
No slo el hombre modifica las comunidades. Estas pueden cambiar (y con
ellas la diversidad) a lo largo del tiempo y de manera natural.
La diversidad resume las interacciones de las diferentes especies entre s.
Estas pueden ser clasificadas de la siguiente forma:
Consumidor-Recurso
Predador-Presa
Parsito o parasitoide-hospedador
Herbvoro-vegetal
Mutualismo (Simbiosis)
Competencia
Cuando las presas aumentan su poblacin, los predadores tambin lo hacen
aunque con un cierto retraso y viceversa.
Casos de Consumidor Recurso:
Predador-presa: gato-ratn, orca lobos marinos, vaquita (coccinlido)- fidos
(pulgones), len gacela.
Parasitoide-hospedador: Aphiline sp. Avispa parasitoide de pulgones, como
Aphis gossypii y Myzus persicae. Cotesia flavipes Himenptero (avispa)
parasitoide del Barrenador de la Caa de Azcar Diatraea saccharalis
(lepidtero polilla o mariposa)
Herbvoro Vegetal: Todos los animales herbvoros: ganado ovino, bovino, etc.
Casos de Mutualismo o Simbiosis
Corales: Los corales marinos son animales coloniales (viven en colonias).
Aunque los corales pueden atrapar plancton y pequeos peces con las clulas
urticantes en sus tentculos, la mayora de los corales obtienen la mayor parte
de sus nutrientes de las algas unicelulares fotosintticas denominadas
zooxantela, que viven dentro del tejido del coral. Estos corales requieren de luz
solar y crecen en agua clara y poco profunda, normalmente a profundidades
menores de 60 m.

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Bacterias del gnero Rhizobium capaces de fijar nitrgeno atmosfrico, por
medio de plantas leguminosas.
El Ambay (Cecropia sp.) rbol que crece en el noreste argentino y es protegido
por un ejrcito de hormigas (Azteca sp). Estas obtienen alimentos y proteccin
a cambio de defensa contra otros invasores u hormigas cortadoras.
Categora de roles de las especies en los ecosistemas
Especies dominantes: Se trata de poblaciones con un nmero o biomasa
elevada con respecto a las otras de la comunidad.
Especies claves: Cuando su conducta o fisiologa est asociada directamente a
la supervivencia de otra especie. Por ejemplo los polinizadores o el Dodo.
Especies ingenieras: Modifican el paisaje, influyen sobre el entorno y las otras
poblaciones de la comunidad. Ejemplo de los castores con sus embalses.
Casos de Competencia
Entre las distintas especies la competencia puede darse por: agua, alimento,
luz, espacio o cualquier otro recurso escaso.
Tambin se pueden dar coexistencia de competidores, al ocupar un mismo
hbitat en diferentes momentos (da-noche, verano-invierno).
Plagas
Algunas poblaciones escapan a los controles naturales, ya sea por la prdida
de los mismos debido a la destruccin del hbitat, cambio de condiciones del
medio, caza o pesca, generando un crecimiento inesperado del nmero de
individuos de las mismas, denominndoselas Plagas. Estas especies plagas
pueden ser nativas o exticas (invasiones). Por ejemplo la avispa chaqueta
amarilla Vespula germanica, Ciervo colorado, Rosa mosqueta, Zarzamora
Rubus ulmifolio, etc.
Desde el punto de vista de la Agroecologa, en un Agroecosistema (finca), la
alteracin del hbitat asociado al monocultivo y manejo con fertilizacin y
aplicacin de agroqumicos, garantizan la presencia permanente de plagas.
El concepto de plaga, siempre es desde el punto de vista del hombre. El ser
plaga es antropocntrico y circunstancial (Geier). Por ejemplo las termitas
alimentndose de un tronco cado en el bosque, es parte del ciclo natural; pero
las mismas termitas comiendo los troncos de cabaas, pasan a ser plagas.
Las introducciones de especies en otras comunidades pueden ser deliberadas,
como el intercambio entre Europa y Amrica: trigo, cebada, vacas y caballos
desde el Viejo Mundo hacia el Nuevo; y papa, tomate, maz y cacao en sentido
inverso. El camalote de nuestra cuenca del Plata, fue llevado a otros
continentes para introducirlo como planta ornamental en estanques y piscinas.
En ausencia de controles naturales, su crecimiento explosivo arriesga la
estabilidad de los embalses por falta de oxigenacin de las lagunas, porque no
deja pasar la luz.

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ECOLOGA: Ecosistemas 3Nivel de organizacin

Cuando se analizan las Comunidades en su relacin con el ambiente fsico en
el que se desarrollan, estamos hablando de los Ecosistemas.
En los aos veinte los eclogos introducan los conceptos de cadenas y ciclos
trficos. Llegaron a comparar el estudio de varias comunidades vegetales
juntas como una superorganismos. Este concepto desat un gran debate
hasta que en 1930, el bilogo Ingls Tansley, acu el trmino Ecosistema.
Definicin actual: Comunidad de organismos y su entorno fsico interactuando
como una unidad ecolgica (Fritjof Capra).
En 1969 el qumico atmosfrico James Lovelock, present su hiptesis de la
Tierra como un sistema autoregulador, Teora de Gaia (Diosa Griega de la
Tierra). Esta hiptesis fue una ruptura radical con la ciencia convencional.
.
Propiedades especficas de los Ecosistemas

Estructura espacial
Capacidad de autoorganizacin y autoperpetuacin
Flujos de energa y de informacin
Ciclos de la materia

Estructura espacial: generalmente presenta una estructura vertical, que es la

disposicin de los vegetales en distintos estratos, y estos estratos estn
asociados a una fauna particular que desarrolla sus actividades. La estructura
horizontal se refiere a las variaciones del territorio (topografa, suelo, agua,
etc.).
Los ecosistemas tienen un patrn de organizacin en forma de red. Donde
quiera que encontremos sistemas vivos (organismos partes de organismos o
comunidades de organismos) podremos observar que sus componentes estn
dispuestos en forma de red. Donde vemos vida, vemos redes.
Las caractersticas de las redes son:
-Su no linealidad. Va en todas direcciones. Por lo tanto las relaciones en un
patrn en red son no lineales.
-Un mensaje, un flujo de energa, una informacin puede viajar en un camino
cclico, que puede convertirse en un bucle de retroalimentacin. La
retroalimentacin es el segundo concepto o caracterstica de la red.
-Por medio de la comunicacin en bucle de las redes, stas pueden adquirir la
habilidad de regularse a s mismas. Emerge as el concepto sistmico de
Autorregulacin y Autoorganizacin.
Flujos de Energa
La energa de importancia ecolgica, es la que nos llega del sol. En los
ecosistemas esa energa es captada por las plantas por medio del proceso de
fotosntesis. Tambin lo hacen las algas y bacterias.
La fotosntesis (del griego fots, luz, y snthesis, sntesis) es la conversin de
materia inorgnica en materia orgnica gracias a la energa que aporta la luz.
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En este proceso la energa luminosa se transforma en energa qumica estable.
La vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la
fotosntesis que realizan las algas, en el medio acutico, y las plantas, en el
medio terrestre, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgnica
(imprescindible para la constitucin de los seres vivos) partiendo de la luz y la
materia inorgnica. De hecho, cada ao los organismos fotosintetizadores fijan
en forma de materia orgnica en torno a 100.000 millones de toneladas de
carbono.
Energa + H20 + C02

Azcar + 02

Durante la fotosntesis se producen compuestos orgnicos, principalmente

carbohidratos; es decir, compuestos cuyas molculas contienen carbono,
hidrgeno y oxgeno. Dicho proceso se desencadena gracias a la energa solar
almacenada en molculas de ATP que da como resultado el carbohidrato
llamado glucosa (C6 H12 O6), un tipo de compuesto similar al azcar.
Despus de la formacin de glucosa, ocurre una secuencia de otras reacciones
qumicas que dan lugar a la formacin de almidn (polisacrido) y varios
carbohidratos ms. A partir de estos productos, la planta elabora lpidos y
protenas necesarios para la formacin del tejido vegetal, lo que produce el
crecimiento.
El resultado final, y el ms trascendental, es que la planta guarda en su interior
la energa que proviene del Sol. Esta condicin es la razn de la existencia del
mundo vegetal porque constituye la base energtica de los dems seres
vivientes.
La fotosntesis es responsable de que se aproveche en promedio el 0,05 al 0,10
% de la energa que llega a la tierra. La eficiencia de conversin de energa
solar en hidratos de carbono, por ejemplo vara segn el tipo de vegetacin:
Bosque 0,5 %, Pradera alta 0,1 %, Desierto 0,05 %, Maizal 1 2%.
Experimento de Jean Baptiste van Helmont
Hasta hace aproximadamente 400 aos, los observadores del mundo biolgico,
al notar que los procesos vitales de los animales dependan del alimento que
ingeran, pensaban que las plantas tomaban su alimento del suelo. Este
concepto fue ampliamente aceptado hasta que el mdico belga Jean Baptiste
van Helmont (1577-1644) ofreci la primera evidencia experimental en contra.
Van Helmont hizo crecer un pequeo sauce en una maceta durante 5 aos, a la
que solamente le aada agua. Al cabo de los cinco aos, el sauce haba
incrementado su peso en 74 kg, mientras que la tierra de la maceta haba
disminuido su peso en slo 57 g. Basndose sobre estos resultados, van
Helmont concluy que toda la sustancia de la planta se originaba del agua y no
del suelo. Este experimento es de inters general, porque es uno de los
primeros experimentos biolgicos diseados cuidadosamente. Sin embargo, las
conclusiones de van Helmont, por un lado, eran demasiado amplias y, por otro,
dejaban factores sin analizar.

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Van Helmont crea que todas las cosas estaban formadas por AGUA y que la
materia slida no era otra cosa que Agua la cual haba cambiado de forma. Por
lo tanto, 74 Kilos de madera, corteza y races se formaron solamente de Agua.
Como Van Helmont vea que slo el Agua, aparte del Suelo haba estado en
contacto con la planta concluy que el Agua era la responsable del incremento
en el peso del Sauce corroborando de esta forma su Hiptesis como tambin la
idea que el Agua era el elemento fundamental del Universo. Van Helmont
concluy que la ganancia de peso mostrada por la planta se deba totalmente
al AGUA utilizada para su riego durante 5 aos. Hiptesis falsa, ya que no
contempl la presencia del aire y el proceso de la Fotosntesis, algo
desconocido para su poca.
Productores Consumidores Descomponedores
La forma ms simple de representar el flujo de energa en un ecosistema sera:
PRODUCTO

CONSUMIDOR

DESCOMPONEDOR
Los Productores son las plantas verdes, ciertas bacterias y las algas. Son
productores porque sintetizan o producen por medio de la fotosntesis (tambin
quimiosntesis en el caso de algunas bacterias), compuestos orgnicos a partir
de compuestos inorgnicos.
Los Consumidores somos todos los animales (herbvoros o carnvoros).
Los Descomponedores generalmente son microorganismos (hongos,
bacterias, etc.) responsables de la descomposicin de los restos orgnicos y de
la putrefaccin. Descomponen y reciclan gran cantidad de sustancias. Si no
fuera por ellos estaramos tapados de basura orgnica.
De esta forma se constituyen tramas o redes alimentarias sumamente
complejas.
Recursos Naturales y servicios que brindan los ecosistemas
La nocin de recursos naturales nos es familiar. Es un concepto usado en
economa, que involucra a los elementos, bienes y objetos de la naturaleza, de
los que nos servimos para satisfacer nuestras necesidades.
Los ecosistemas nos brindan servicios que ayudan a mantener la vida y
satisfacer las necesidades humanas. Estos servicios comprenden una amplia
gama de procesos que se desarrollan en los ecosistemas naturales.
Servicios ofrecidos por los ecosistemas naturales:
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La purificacin del agua y el aire

La mitigacin de sequas e inundaciones
La generacin y preservacin de suelos y la renovacin de su fertilidad
La descomposicin y depuracin de los residuos
La polinizacin de los cultivos y de la vegetacin natural
La dispersin de semillas
El reciclado de nutrientes
El control de la mayora de las plagas potenciales de la agricultura y la
ganadera
El mantenimiento de la biodiversidad
La proteccin de las costas contra la erosin
La proteccin contra la radiacin ultravioleta del sol
La regulacin climtica
La moderacin de eventos climticos extremos
La belleza esttica y paisajstica

Estos servicios son considerados gratuitos y no figuran casi en ningn costo

de produccin agrcola o de cualquier actividad productiva humana. Pero
adems no son debidamente percibidos y no se hace un seguimiento de su
evolucin por causas de intervenciones humanas.

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