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MAESTRA EN DIRECCIN DE
TECNOLOGA DE INFORMACIN 2015-1 GRUPO 1
MaDTI/15-1,1
Mdulo Inicial - Curso Obligatorio
Del 06 de Octubre al 10 de Noviembre de 2015
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1.
caguirre@esan.edu.pe
317-7200 (4604) y cel. 98752-7086
Lun. 3:30 a 5:30 pm, Jue. 6:30 a 8:30 pm, Vie.
5:00 a 7:00 pm.
esan
2.
METODOLOGA
El curso se basa en la participacin activa de los alumnos lo que incluye:
lecturas previas, comentario de lecturas, debate, estudios de caso, ejercicios
de aplicacin, etc. El punto de partida son las lecturas individuales y la
experiencia personal de los participantes. Los alumnos debern asistir a
clase habiendo ledo la lectura asignada y estar dispuestos a exponer y o
discutir su contenido y aplicabilidad a la realidad peruana, as como su
relacin con sus experiencias previas.
4.
EVALUACIN
La nota del curso ser el promedio ponderado de:
Controles de lectura
Trabajos y participacin (Incluye casos)
Examen Final
TOTAL
5.
25 %
35 %
40 %
100 %
PROGRAMA
Sesiones 1, 2 y 3
Objetivos
El
El
El
El
Balance General
Estado de Ganancias y Perdidas
Flujo de Efectivo.
Informe auditado
Lecturas
Amat, O. ([1989]). El resultado de la empresa: cuenta de resultados. En
Contabilidad y finanzas para no financieros (pp.13-23)(176p.). Bilbao :
Deusto.
(C49892)
Lo Martire, G. (1981). Generalidades. En Como se lee el balance (pp.1118)(243p.). Granada : Index.
(C49894)
Guajardo, G., Andrade , N. (2012). Normas de informacin financiera. En
Contabilidad para no contadores (pp.27-48)(425p.)(2a ed). Mxico, D.F. :
McGraw Hill .
(C51475)
Guajardo, G., Andrade , N. (2012). Estados financieros. En Contabilidad para
no contadores (pp.83-123)(425p.)(2a ed). Mxico, D.F. : McGraw Hill.
(C51477)
Uras , J. (1995). Objetivos y mtodos del anlisis de estados financieros. En
Anlisis de estados financieros (pp.211-226)(531p.)(2a ed). Madrid :
McGraw Hill.
(C27591)
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Sesiones 4, 5 y 6
Objetivos
Ratios Financiero
Lectura e interpretacin
Ejercicios.
Lecturas
Notas de Clase.
Uras , J. (1995). Objetivos y mtodos del anlisis de estados financieros. En
Anlisis de estados financieros (pp.211-226)(531p.)(2a ed). Madrid :
McGraw Hill. Cap. 8.
(C27591) ver sesin 1
Sesiones 7 y 8
Objetivos
El riesgo y la rentabilidad.
Anualidades
Anualidades perpetuas
Cronograma de pagos
Servicios de Deuda
Lecturas
Cornejo, R. y Chang, M. (2001). Apuntes de matemticas financieras (48 p.)
(045959)
Park, C. (2009). El valor del dinero en el tiempo. En Fundamentos de
ingeniera econmica (pp.20-85) (629p.) (2a ed). Mxico, D.F.: Pearson
Prentice Hall.
(C21583) Leer secc. 2.1 a 2.3 y secc. 2.4 a 2.7
Sesiones 9 y 10
Objetivos
Periodo de Recupero
Lecturas
Brealey, R., Myers, S., Allen, F. (2010). Por qu el valor presente neto
conduce a mejores decisiones de inversin que otros criterios. En Principios
de finanzas corporativas (pp.115-141) (9a ed). Santiago: McGraw Hill.
(C18787)
Ibdem. Toma de decisiones de inversin con la regla del valor presente
neto.
(C18788)
3
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6.
EL PROFESOR
CARLOS AGUIRRE GAMARRA
Profesor del rea de Finanzas, Contabilidad y Economa de ESAN. Magster
en Finanzas, ESAN. Economista. Programas de especializacin en Finanzas,
en Regulacin Econmica de las Telecomunicaciones y en Administracin
Bancaria y Semanas intensivas de cursos para ejecutivos en Florida
International University FIU (Miami USA), Frankfurt Business School of
Finance and Management (Frankfurt Alemania), London School of
Economics LSE (Londres - Inglaterra) y ESADE Business and Law School
(Barcelona Espaa).
Ms de 10 aos de experiencia profesional en reas financieras de empresas
industriales y de servicios y en asesoras en Reestructuraciones
Patrimoniales /Empresariales, en Evaluacin de Proyectos, en Valorizacin
de Empresas, en asesora en procesos de CompraVenta de empresas y en
Implementacin de Sistemas de Planeamiento y Control de Gestin. Dentro
de su experiencia profesional ha elaborado y expuesto exitosamente planes
de reestructuracin patrimonial en INDECOPI, ha asesorado en el proceso de
la compra-venta de empresas y ha liderado implementaciones de Sistemas
de Planeamiento y Control de Gestin y/o de Tableros de Control Estratgico
(BSC).
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