ESCUELA NORMAL DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

FORMAR PARA TRANSFORMAR, CON CALIDAD, CALIDEZ Y COMPROMISO SOCIAL

MISIN

VISIN

Formar profesionales innovadores para la

Somos una institucin de Educacin

educacin bsica, sustentada en los avances

Superior formadora de profesionales de la

de la ciencia y la tecnologa de manera

docencia, comprometidos con una educacin

interactiva, reflexiva y propositiva, a travs

innovadora de calidad, orientada a elevar los

de un trabajo colaborativo, con el fin de

procesos de la Capacidad, Competitividad

potenciar holsticamente las competencias

Acadmicas y Gestin Estratgica que

profesionales; en el marco de una cultura

responda a los retos y desafos de la sociedad

axiolgica, que responda con calidad, calidez

hacia la excelencia educativa.

y compromiso social y pertinencia para

responder a las expectativas y retos de la
sociedad actual.

Curso:
EL SUJETO Y SU FORMACION PROFESIONAL COMO DOCENTE
Grado y grupo: 1 "I"
Alumna:
Meri Yeoryett Prez Torres
Licenciatura:
Primaria
Titular:
Martha Romo Macias

Libro: LA DESMOTIVACION DEL PROFESORADO

Torres Santom Jurjo
12. AMBIENTE SOCIAL DE ESCEPTICISMO Y BANALIZACION
REACTIVOS:
A continuacin marca con una (x) si es falso o verdadero segn lo consideres
en los enunciados de abajo:

1.- El poder descontrolado de los medios de comunicacin de

F( ) V(X)

masas y la publicidad

son las que neutralizan, anulan y contradicen en muchsimos casos, el trabajo que
se desarrolla en los centros escolares.

2.- Frente a su desorientacin y

F( ) V(X)

desconcierto en el universo tecnolgico, los docentes

crean como mecanismo de defensa un discurso nostlgico fantasioso de pocas pasadas.

3.-Un mundo glamuroso de

F( ) V(X)

publicidad y una

cultura de consumo fomentan una

economa libidinal, que es la que nos estimula, de manera continua, nuevos intereses,
y deseos, explotando nuestros sentimientos y convirtindonos en personas siempre
ansiosas, insatisfechas y estresadas.

4.- Son los nios y nias quienes se incorporan a este nuevo mundo consumista e
F( ) V(X)
informacional, con gran entusiasmo e impetuosidad.

5.- Son los

F(X) V( )

libros

educativos

quienes

fomentan

la

construccin

de

las

infantiles y juveniles en cuanto a desafiar el orden de las normas ya establecidas

para que se puedan divertir.

identidades

6.- Son la figuras de los padres y profesores que ya no son

F( ) V(X)

modelos de imitacin

por los jvenes, ya que aparecen presentados como seres chapados a la antigua,
trasnochados, puritanos e incapaces de comprender la realidad actual de las
nuevas generaciones.

7.- Es tpico de la publicidad y la rapidez de los mensajes con contenidos subliminales,

F(X) V( )
evitar una realidad descontextualizada para una percepcin mas consciente y reflexiva
de lo que se ve o se escucha.

8.- La utilizacin de la "dulcificacin" es parte de una estrategia de los mensajes que

F( ) V(X)
difunden los medios de comunicacin.

9.- Las instituciones escolares que difunden los medios de comunicacin, ante los ojos
F( ) V(X)
de la infancia y juventud, aparecen como algo antiguo, rgido y nada atractivo y donde
no se aprenden cosas relevantes e interesantes para la vida cotidiana.

10.- Los nios y nias solo estudian para aprobar lo que se hace, para poder recibir un regalo
F( ) V(X)
a cambio, para disponer mas tiempo para jugar, para salir con la pandilla, para ir al cine o
para acceder al internet.

GLOSARIO:
Escepticismo:
se conoce la actitud de desconfianza o duda que se manifiesta ante a la verdad o la eficacia de algo.
Banalizacin:
Al acto mediante la cual un tema importante se trata de modo trivial/un proceso mediante el cual se banaliza, se quita
seriedad e importancia a un tema determinado.
ocio:
Es el tiempo libre de una persona/Actividad a la que se dedican como distraccin los momentos de tiempo libre.
Indulgente:
Que tiene una tendencia a disculpar o perdonar los errores propios y ajenos. Asimismo se aplica este trmino a quien,
cuando juzga los errores o faltas de otros lo hace sin rigidez e inflexibilidad. Ya que son personas que en su fuero interno
no sienten la necesidad de exigir a nadie que haga lo que le corresponde o debe hacer, ni tampoco obligan o aconsejan a
alguien con respecto a una actitud o comportamiento.
Voluptuoso:
Se aplica a la cosa que produce un intenso placer en los sentidos/Se aplica a la persona inclinada a buscar los placeres
que le proporcionan los sentidos y a disfrutar de ellos.
Libidinal:
De la libido o relacionado con ella.
Transgresin:
Actuar en contra de una ley, norma o costumbre.
Puritano:
Se emplea para calificar a aquel individuo que defiende y difunde su apego a las reglas morales consideradas como
virtuosas y aceptadas por la mayora de la sociedad.
Trasnochado:
Que est anticuado o pasado de moda.
Dulcificacin:

Hacer dulce una cosa de modo que produzca una impresin agradable y placentera o alivie un mal o pesar.