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- VIACI
Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Curso: Trabajo de Grado (Tecnologa Industrial)
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Documento en diseador de
presentaciones (Power Point) y
guardado en PDF, titulado
Reconocimiento del curso, que
debe contener la siguiente
informacin y presentacin:
Diapositiva 1 Portada.
Identificando la actividad, el
autor, el tutor, el curso, la
institucin, la escuela, el
programa y el ao.
Diapositivas 2 a 7. Informacin de
cada participante (director, tutor
y compaeros) mediante captura
de pantalla (imagen).
Diapositiva 8 Matriz de
comparacin y contraste con
tema Opciones de grado
(imagen).
Diapositiva 9. Mentefacto
conceptual con tema Proyecto
Aplicado (imagen).
Diapositiva 10. Fuentes
documentales.
Aplicar las normas de
documentacin APA.
grado.
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
1. Revisin de
literatura sobre las
lneas de investigacin
de la cadena de
formacin en
industrial.
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Documento en
procesador de texto
(Word) y guardado en
PDF, titulado Artculo de
Revisin (del rea de
investigacin asignada)
que contenga la siguiente
informacin y
presentacin:
Archivo
Extensin: .pdf
Identificacin: artculo_
primer nombre_primer
apellido.pdf (por ejemplo:
articulo_juan_alcantuz.pdf
)
10
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
Tema de investigacin para elaborar un
producto
18. El grupo de trabajo ingresa al tema de
discusin Fase 2 Diseo del trabajo de grado
(final) (Foro de trabajo colaborativo en el
entorno de Aprendizaje Colaborativo) para
realizar aportes pertinentes y articulados para
proponer, seleccionar y presentar el Tema de
investigacin para elaborar un producto
de acuerdo a las siguientes indicaciones:
a. Proponer el tema de investigacin para la
elaboracin, produccin o fabricacin de un
producto, sustentado dentro del rea de
investigacin Gestin de operaciones de la
lnea de investigacin Diseo y Gestin de
Redes y Suministros y en alguna de las
siguientes modalidades del proyecto de
desarrollo: Empresarial, Tecnolgico o Social
Comunitario.
b. El Tema de investigacin debe presentar la
informacin considerando la situacin del
entorno regional y un propsito de
factibilidad, debe contener:
a. Ttulo con el producto a elaborar (con
mximo 15 palabras). Por ejemplo:
Elaboracin de varilla a partir de chatarra en
la ciudad de Sogamoso.
b. Breve explicacin acerca de por qu o
11
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
1. Tema de investigacin
para elaborar un producto
Documento en procesador de
texto (Word) guardado en PDF
que contenga la siguiente
informacin y presentacin (no
debe exceder de dos pginas):
Hoja 1 Portada. Identificando la
actividad, los autores, el tutor, el
curso, la institucin, la escuela el
programa y el ao.
Hoja 2 Tema de investigacin.
Hoja tamao: Carta (sin bordes,
sin numeracin, sin imgenes ni
color de pgina)
Mrgenes: Normal
Fuente: Times New Roman o
Verdana
Tamao de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensin: .pdf
Identificacin: tema nmero de
grupo.pdf (por ejemplo:
tema_204011_10.pdf)
2. Propuesta del Trabajo de
12
13
Conocimiento.
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
Tres (3) semanas
Del 30 de marzo al 19 de
Intermedia
abril de 2015
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase 3 Diseo del proyecto aplicado (inicial)
Actividad individual
Estudio metodolgico
24. Consultar y procesar la
informacin de las referencias
propuestas en la Fase 3 sobre el
Diseo inicial del proyecto que se
encuentran en el entorno de
Conocimiento.
25. Con base en la Propuesta del
trabajo de grado presentado en la
Fase 2 y a la informacin de las
referencias del Diseo inicial del
proyecto aplicado, cada participante
debe ingresar al tema de discusin
Fase 3 Diseo del Proyecto Aplicado
(inicial) (Foro de trabajo colaborativo
en el entorno de Aprendizaje
colaborativo) para realizar aportes
pertinentes y articulados para
detallar cada uno de los apartados
del Estudio metodolgico de
acuerdo a las siguientes indicaciones:
a. Ttulo, estructurar a Estudio de
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Aprendizaje Colaborativo
Productos acadmicos y
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
colaborativa
26. El grupo de trabajo ingresa al tema Fase 3 1. Estudio metodolgico
Diseo del Proyecto Aplicado (inicial) (Foro de
Documentado diseado y
trabajo colaborativo en el entorno de
editado en procesador de texto
Aprendizaje colaborativo) para disear y
(Word) guardado en PDF,
editar en procesador de texto (Word) un
titulado Estudio metodolgico
documento titulado Estudio metodolgico
con la siguiente informacin y
con base en la norma NTC 1486
presentacin:
Documentacin. Presentacin de tesis,
trabajos de grado y otros trabajos de
Hoja 1 Portada (identificando la
investigacin, que contenga la informacin
actividad, el autor, el tutor, el
procesada y refinada en los aspectos
curso, la institucin, la escuela,
mencionados en el numeral 21 que debe
el programa y el ao.)
contener los siguientes apartados:
Hoja 2 Ttulo
Hoja 3 Problema
a. Titulo
Hoja 4 Justificacin
Hoja 5 Objetivos
b. Problema
Hojas 6 a 12 Marco Referencial:
c. Justificacin
Terico y conceptual
Hojas 13 a 20 Diseo
d. Objetivos (general y especficos)
metodolgico
Hoja 21 Participantes
e. Marco Referencial (terico y conceptual)
Hojas 22 y en adelante
f. Diseo metodolgico preliminar (tipo de
Bibliografa
estudio, poblacin y muestra, definicin de
14
15
16
Definicin de variables,
elaborar
especificar las variables que se
medirn u observarn
De acuerdo a la programacin de la Agenda
(preferiblemente dos variables),
del curso que se encuentra en el entorno de
relacionadas con la pregunta de
Informacin Inicial.
investigacin sin llegar a analizar su
dependencia.
Variable independiente: produccin,
elaboracin o fabricacin del
producto.
Variable dependiente: factibilidad de
producir, fabricar o elaborar el
producto.
Criterios de validez y
confiabilidad: determinar el criterio
de confiabilidad del instrumento de
medicin mediante algn coeficiente
de confiabilidad estadstico para
medir el grado de error mnimo y
determinar el criterio de validez
mediante la tcnica de validez de
contenido, validez de criterio o
validez de constructo.
17
Procedimientos, describir la
manera como se administra el
instrumento o recurso utilizado para
recolectar la informacin.
Mtodos y resultados de
anlisis de datos, especificar los
mtodos estadsticos descriptivos de
anlisis de datos e inferenciales para
validar la informacin estadstica y
confiabilidad del estudio.
g. Participantes, identificar y describir
a las personas u organizacin a
quienes va dirigido el proyecto.
h. Bibliografa, aplicar
adecuadamente la norma NTC
ICONTEC 1486 y/o norma APA para
las referencias documentales.
Estudio de Mercados del
producto a elaborar
27. Consultar y procesar las
referencias bibliogrficas propuestas
en la Fase 3 sobre el Estudio de
18
19
Diagnstico de la estructura
actual del mercado nacional.
20
Identificacin de principales
participantes y competidores
potenciales.
Anlisis de empresas
competidoras.
Anlisis de productos
sustitutos.
Imagen de la competencia
ante los clientes.
21
Explicacin de la manera
mediante la cual se defini el precio.
Pretende identificar los diferentes
factores que componen el precio,
como los costos y los mrgenes de
22
e. Anlisis de la Comercializacin
Con base en revisin de literatura se
desarrollan cada uno de los
contenidos del anlisis de la
comercializacin, se aconseja utilizar
tambin un breve marco referencial
mediante citas textuales (lo que un
autor indica acerca del tema
consultado en uno, dos o tres
prrafos). Si se requiere se pueden
aplicar algunos instrumentos
(encuestas) para recolectar
informacin necesaria para conocer
las estrategias de penetracin,
promocin y distribucin deseables
por los clientes. Debe presentar:
Estrategias de ventas.
Describa la estrategia de
promocin dirigida a clientes y
canales (descuentos por volmenes o
por pronto pago).
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Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
24
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
25
26
Identificacin de la demanda:
entorno de Evaluacin y seguimiento y
entregar los productos acadmicos :
Archivo
El estudio de mercado, tiene el
Extensin: .pdf
propsito de mostrar las necesidades
Estudio Tcnico del producto a elaborar
Identificacin:
del consumidor, la demanda real,
evaluacin_nmero de grupo.pdf
potencial y la proyectada basndose
Estudio Financiero y Evaluacin
(por ejemplo:
en su investigacin de mercado. De
Econmica del proyecto
evaluacion_204011_10.pdf)
ah que la demanda es un factor
importante para condicionar el
De acuerdo a la programacin de la Agenda
tamao del proyecto, sta pude ser
del curso que se encuentra en el entorno de
Ponderacin: 18%
mayor al proyecto, igual o bien
Informacin Inicial.
Puntaje: Noventa (90)
quedar por debajo, o sea que la
puntos.
proporcin de demanda real y
potencial puede ser mayor a la
proporcin de produccin que tendr
el proyecto; puede ser tambin igual
si la demanda real y potencial se ve
satisfecha con la capacidad de
produccin del proyecto, finalmente
puede quedar por debajo que
consiste en ver a la demanda muy
pequea en relacin con la capacidad
de produccin del proyecto.
Identificar la demanda con base en el
estudio de mercados y estimar un
Plan de ventas.
Plan de produccin: Estimar las
cantidades a producir por periodo de
acuerdo al Plan de ventas.
27
Identificacin de la maquinaria,
equipo y tecnologa:
Para identificar la maquinaria y
equipo que el proyecto requerir es
importante tomar en cuenta todos los
elementos que involucren a la
28
29
Financiamiento: Identificar si se
puede cubrir la inversin con fuentes
internas, con externas o ambas y
relacionarlas.
c. Localizacin de la planta
Este elemento consiste en identificar
el lugar ideal para la implementacin
del proyecto, se debe tomar en
cuenta algunos elementos
importantes que darn soporte a la
30
Macrolocalizacin:
Microlocalizacin:
Infraestructura de la planta:
Diseo de la planta:
31
Como el propsito de la
investigacin hace referencia al
diseo o elaboracin de un producto,
presentar aqu el modelo, diseo o
esquema de lo que se est
proponiendo con base en los
resultados del Estudio Tcnico.
Estudio Financiero y Evaluacin
Econmica del proyecto
35. De manera individual consultar y
procesar la informacin de las
referencias bibliogrficas propuestas
en la Fase 3 sobre el Estudio
Financiero y Evaluacin Econmica
que se encuentran en el entorno de
Conocimiento.
37. Cada participante ingresa al tema
32
a. Ingresos
Fuentes de financiacin:
Presupuestos financieros:
33
El Estado de Resultados - P Y G.
Establece el resultado a nivel de
utilidades del proyecto anualmente.
Informe requerido por el fondo
emprender. Seala el resultado final
de las operaciones, representadas en
las ventas para las cuales fue
necesario incurrir en costos y
despus se espera utilidad.
Balance General. Establece los
derechos y obligaciones del proyecto,
define los recursos y compromisos
del proyecto.
Flujo de Caja: Es una proyeccin de lo
que ser el movimiento de caja en el
futuro, segn las transacciones que
se realicen en la empresa. Con este
podemos conocer cul ser el saldo
de las operaciones y cunto se
requiere para cubrir los posibles
dficits de recursos financieros.
Establece el flujo de liquidez del
proyecto.
b. Egresos
Inversiones
34
Gastos:
Costos
35
36
37
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Actividad colaborativa*
44. El grupo de trabajo ingresa al
tema de discusin Fase 4 Evaluacin
final (Foro de trabajo colaborativo en
el entorno de Aprendizaje
colaborativo) para disear y editar en
procesador de texto un documento
titulado Informe de Proyecto
Aplicado ajustado a los requisitos de
presentacin que indica la Norma
NTC 1486. Norma de Documentacin
y Presentacin de Tesis, Trabajos de
Grado y otros trabajos de
investigacin, que debe contener los
siguientes aspectos:
Preliminares:
38
Cubierta
Portada
Pgina de Aceptacin
Pgina de Dedicatoria
Pgina de Agradecimientos
Contenido
Listas especiales (Tablas,
Figuras, Anexos)
Glosario
Resumen
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Informe del Proyecto
Aplicado
Documentado diseado y
editado en procesador de texto
(Word), titulado Informe del
Proyecto Aplicado que contenga
la informacin procesada y
refinada en los aspectos
mencionados en el numeral 44
con la siguiente informacin y
presentacin:
Hoja 1 Cubierta
Hoja 2 Portada
Hoja 3 Pgina de Aceptacin
Hoja 4 Pgina de Dedicatoria
Hoja 5 Pgina de
Agradecimientos
Hoja 6 Contenido
Hoja 7 Listas de Tablas
Hoja 8 Lista de Figuras
Hoja 9 Lista de Anexos
Hoja 10 Glosario
Hoja 11 Resumen
Hoja 12 Titulo
Hoja 13 Introduccin
Hoja 14 Problema
Hoja 15 Justificacin
Cubierta
Portada
Pgina de Aceptacin
Pgina de Dedicatoria
Pgina de Agradecimientos
Contenido
Listas especiales (Tablas,
Figuras, Anexos)
Glosario
Resumen
Estudio metodolgico
Estudio de Mercado del
producto a elaborar
Estudio Tcnico del producto a
elaborar
Estudio Financiero del proyecto
Evaluacin Econmica del
Proyecto
Conclusiones
Recomendaciones
Complementarios
Bibliografa
ndice
Anexos
Recomendaciones
Complementarios
Bibliografa
ndice
Anexos
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40
El aprendizaje a distancia y en
Roles
ambientes virtuales de
aprendizaje, requiere de un
proceso slido de planeacin
Reconocimiento de
frente a las actividades
actores como
propuestas en la estrategia
de
sujetos
aprendizaje basada en
proyectos propuesta en el
curso.
Planeacin de las
El Aprendizaje basado en actividades
proyectos, se orienta haciaacadmicas
la
realizacin de un proyecto
siguiendo el enfoque de diseo
en escena
de proyectos, se desarrollaPuesta
en
de
los
principios
el grupo de trabajo mediante el
uso de diferentes recursosde
y trabajo
estrategias que conllevan colaborativo
a la
autonoma y permiten la
construccin de conocimiento
individual y social para
presentar la solucin a un
problema de un tema
especfico a travs de
productos objetivos y
significativos como resultados.
Es importante considerar la
Funciones
Roles
Los estudiantes se deben reconocer como participantes de un
grupo de trabajo para dar a conocer sus fortalezas al servicio del
grupo y datos de contacto, (direccin de correo institucional y
personal, redes sociales, telfonos), los cuales se dispondrn
para interactuar de manera efectiva y proactiva dentro del grupo
de trabajo.
Compilador
De acuerdo al principio de accin responsable, los estudiantes
deben disear un plan de trabajo a partir de la reflexin analtica
del Syllabus del curso, la agenda de actividades y de evaluacin,
la gua integrada de actividades y rbrica analtica de evaluacin
que responda a las necesidades, indicaciones y requisitos de la
estrategia de aprendizaje.
Es fundamental que los estudiantes interioricen cada uno de los
Revisor
principios del trabajo colaborativo y los pongan en prctica desde
el inicio del curso acadmico para asegurar la excelencia en sus
procesos de aprendizaje y la presentacin de productos
acadmicos que respondan a la calidad esperada. Estos son:
Evaluador
Principio de Interaccin. En la perspectiva del estudiante, este
principio se materializa al definir las vas y mecanismos que
posibilitarn la interaccin en el trabajo colaborativo. La
intencin es que los estudiantes participen en los diferentes
temas del trabajo colaborativo y foro general para permitir la Entregas
interaccin eficiente entre ellos.
Principio de crecimiento. Cada estudiante puede aportar al
41
Funcin
Consolidar el documento que se
constituye como el producto final
del debate, teniendo en cuenta que
se hayan incluido los aportes de
todos los participantes y que solo
se incluya a los participantes que
intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de
las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les
incluir en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con
las normas de presentacin de
trabajos exigidas por el docente.
Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes en
la rbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas
para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que
haya que realizar algn ajuste
sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y enviar
el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos
42
Para desarrollar adecuadamente la estrategia de aprendizaje basada en proyectos propuesta, es necesario reconocer y aplicar los lineamientos para el
desarrollo del trabajo colaborativo y seguir paso a paso las indicaciones presentados en cada una de las fases de aprendizaje desde la consulta de la
informacin hasta la entrega de los productos acadmicos.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol:
Para citas y referencias bibliogrficas es fundamental la aplicacin de la norma de estilo de la Asociacin Psicolgica Americana APA, (sexta edicin, versin 3
en espaol), ampliamente aceptado y difundido internacionalmente en la comunidad acadmica. Pueden consultar el documento en:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici
%C3%B3n.pdf
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
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