Resolucin de ecuaciones

Resolucin de ecuaciones
.

En este captulo aprenderemos a:



#PCNK\CT GUVTCVGIKCU FG TGUQNWEKP GP NCU FKXGTUQU GLGTEKEKQU RTGUGPVCFQU GP
ecuaciones de primer grado.

+FGPVKHKECTNCUGEWCEKQPGUFGRTKOGTITCFQ

5KUGEWORNGPNCUGEWCEKQPGUJQTK\QPVCNGU[XGTVKECNGUJCNNCTZ[\

4x


[ 


4

x-2




2

13

11


Colegios

184

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Razonamiento
Matemtico
Razonamiento
Matemtico

Conceptos bsicos
9 Ecuaciones de primer grado


7PCGEWCEKPFGRTKOGTITCFQGUWPGPWPEKCFQCDKGTVQGZRTGUCFQEQOQWPCKIWCNFCFSWGUQNQGU
verdadero para un determinado valor de la variable.

7PCGEWCEKPGUFGRTKOGTITCFQUKGNGZRQPGPVGFGNCXCTKCDNGGUWPQ
Ejemplo

Es solo verdadero

Z 

Conjunto solucin

Z
o

Z 
Z 

Z

{2}
o

{6}

Z

{-3}

Ten en cuenta

Solo un valor satisface cada una de las ecuaciones, este valor recibe
el nombre de solucin de la ecuacin.

9 Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita

(QTOCIGPGTCN CZ DE

;az0

4GUQNXGTWPCGEWCEKPGUGPEQPVTCTGNXCNQTEQPGNEWCNGNGPWPEKCFQCDKGTVQUGJCEGXGTFCFGTQRCTC
esto debemos despejar la variable o incgnita.

&GURGLCT NC KPEIPKVC UKIPKHKEC FGLCTNC UQNC GP WPC FG NQU FQU OKGODTQU FG NC GEWCEKP RQT NQ
general en el primer miembro.

9Resolucin de ecuaciones
Ecuacin: 'UWPEQPLWPVQCDKGTVQGPGNEWCNCRCTGEGGNUKIPQKIWCN
UGECTCEVGTK\CRQTSWGGUXGTFCFGTQ
RCTCCNIPQCNIWPQUXCNQTGUFGNCXCTKCDNGEQOQRQTGLGORNQ
o

Z 

Z2 Z  o

Z
Z Z

Conjunto Solucin: Conjunto solucin es el conjunto formado por el valor o los valores que satisfacen
un enunciado abierto. Este valor o valores pertenecen a un conjunto dado llamado conjunto universal,
conjunto universo, o conjunto dominio de la variable.

{1 ; 4 ; 7 ; 9 ; 11 ; 16}
{-4 ; -3 ; 2 ; 7 ; 9}

Central: 619-8100

"x" es impar

{1 ; 7 ; 9 ; 11}

Z

{9}

Unidad VIII

185

Resolucin de ecuaciones

Te
en en
en cue
cue
en
nta
t
Ten
cuenta

&GECFCEQPLWPVQWPKXGTUQJGOQUGUEQIKFQNQUXCNQTGUSWGJCEGPXGTFCFGTQU
los enunciados abiertos, estos valores han formado el conjunto solucin.

(KPCNOGPVGRCTCUCDGTUKNCGEWCEKPGUEQTTGEVCUGTGGORNC\CZRQTGNXCNQTJCNNCFQ


 

Z 
p

 

     



Observemos que la igualdad se cumple, por lo tanto, el enunciado abierto es verdadero y el conjunto
solucin es {3}.

Sntesis terica

es

de

que tiene

por

es

en

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Razonamiento
Matemtico
Razonamiento
Matemtico

10 x
5
50

Aplica
socilo
scomprendido
b sotpecnoC
 %QORNGVCT
Ecuacin

3a
Es verdadero
solo para

Conjunto
solucin

a-1

D 

Z 

Z

Z

15

4. Un cuadrado mgico es un cuadrado de nmeros

en el que todos las filas, columnas y diagonales
suman el mismo valor, hallar el valor de "x".

Z

 %TGCWPCGEWCEKPSWGVGPICEQOQUQNWEKP


Z ____________________________

Z ____________________________

Z ____________________________

3. Si se cumplen las ecuaciones horizontales y

verticales, hallar "a.b.c"

x-1

Z  
Z

Z 

Z 

x- 2

Z 


Z 

 4GUQNXGT

Z
ZZ 
Z 

Conceptos
bsicos
Aprende ms...
 %QNQECTWPC
8QWPC
(GPVTGNQURCTPVGUKU
segn las proposiciones sean verdaderas o
HCNUCUTGURGEVKXCOGPVG


 .CUQNWEKPFG
Z GU ...........


 .CUQNWEKPFGZ GU .............



 .CUQNWEKPFGZGU .............

 .CUQNWEKPFG x GU .............

2

 
Z
 Z
a) 4
5
2
d)
3
a) 1
4
d) 1
2
6.

Z 

b) 3
2
e) 5
4

c) - 5
4

 Z
Z
Z
Z

2. Para que exista equilibrio la tensin de la

cuerda y el peso del cuerpo deben ser iguales
pero de sentido opuesto. Cul es el peso del
cuerpo en kilogramos?

Z  

*CNNCT GN XCNQT FG Z GP ECFC WPC FG NCU
UKIWKGPVGUGEWCEKQPGU

b) 2
5

c) 1

e) - 1
2

x + x + x - x = 3 - 2x
2 3 4
2
a) 9
23
d) 13
43

b) 18
43
e) 17
41

c) 11
23

 
Z 
Z
3. Cul es el valor de "n" para que la solucin de
NCGEWCEKPZ PZ  PUGC!

Central: 619-8100

a) 6
d) 7

b) 5
e) 10

c) 9

Unidad VIII

187

Resolucin de ecuaciones

8.

x 
Z
3

12. x + 2 + x + 3 = x + 4 + 5
2
3
4
12

a) 2
d) 9
9.

b) 6
e) 1

c) 8

x + 2 = 3x + 1 - 5
2
2
2
a) 3
d) 12

13.

b) 2
e) 10

c) 5

10. x - 2 = x + 5 + 1
3
8
a) 16
d) 15

b) 2
e) -5

c) -1

2 (x + 3 ) 1
- = x + 23
5
2
4
20
a) 3
d) 5

b) 2
e) -6

c) 8

b) 2
e) -5

c) -3

14. 2x - 1 - 3x - 2 = 1
3
5
5
b) 11
e) 14

c) 3

11. 3x - 1 = 2x + 2 - 4
5
4
5
a) 2
d) -1

a) 1
d) 3

a) 3
d) -2

15. 10 (x - 2) = x + 3 - 201
5
5

b) -3
e) 5

c) -2

a) 3
d) -6

b) -5
e) 1

c) -2

T
puedes!bsicos
Conceptos
x +2 x -3
3
- 2
 4GUQNXGT
= 5-x
4
2 6
3
a) 6
d) 18
 4GUQNXGT

a) 2
d) 5

b) 12
e) 24
1
1+

2+ 1
x

x +1
x +2
x +3
x
2
2
2
+
+
=5
 4GUQNXGT +
2
3
4
5
c) 15

c) 4

 4GUQNXGT


Z 
Z
Z
Z 
Z
Z 
3
37

b) 4
31

d) 7
33

e) 11
23

a)

b) 2
e) 5

c) 1

x -2
x -3
x -3
3
x3
2
4
 4GUQNXGT
=
4
2
3

= 9
13

b) 3
e) 6

a) 3
d) 4

c)

a) - 37
10

b) 6

d) 24

e) 12

c) 8

5
39

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Razonamiento
Matemtico
Razonamiento
Matemtico
18:10:45

soPractica
cisb soten
peccasa
noC
 %QNQECT WPC
8 Q WPC
( GPVTG NQU RCTPVGUKU
segn las proposiciones sean verdaderas o
falsas, respectivamente.


 .CUQNWEKPFG
Z GU ........


5. Para que exista equilibrio la tensin de la cuerda

y el peso del cuerpo deben ser iguales pero de
sentido opuesto. Cul es el peso del cuerpo en
kilogramos?

 .CUQNWEKPFGZ GU ............



2x - 5

 .CUQNWEKPFGZGU............

 .CUQNWEKPFG x GU ............

4
2. Analiza, encuentra y corrige el error.

 *CNNCTGNXCNQTFGZGPZZ 
El profesor

El alumno

2CUQZ

2CUQZ
 #UQEKCECFCGEWCEKPEQPUWUQNWEKP

ZZ

# Z
$ Z

Z
Z 

% Z
& Z
'

Z

(

Z

4. Hallar la masa que hay en cada platillo si la

balanza est equilibrada.

Z Z

Z 

8.

2x - 3 = x
3
2

9.

x + x = 20
2 3

10. x + x - x = 17
3 5
 
Z
Z Z
12. 3x - 5 - x + 2 = x - 6
3
4
x + 1+ 3
2
13.
=1
4
x - x +1
=x-8
14. 2 3
5
3 5
15.

Central: 619-8100

*CNNCT GN XCNQT FG Z GP ECFC WPC FG NCU
UKIWKGPVGUGEWCEKQPGU

 
Z 
Z

2CUQZ 24
6


Z 

6. Cul debe ser el valor de "n" para que la solucin

FGNCGEWCEKPZ PZ PUGC!


2CUQZ Z 

Z
Z

15 - 3x

1
1+

1+ 1
x

= 6
11

Unidad VIII

189