COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

MOMENTO 2 TAREA 2

ELABORADO POR:
YULIANA GARCIA SUAREZ
CODIGO: 1020441897
GRUPO: 90003_220

TUTOR
JORGE HERNAN GUTIERREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INTRODUCCION

En el presente trabajo se puede evidenciar la solucin a varias preguntas las cuales son sacadas
del texto Continuidad de la palabra en tiempo de la cultura meditica y que hacen referencia a
lo que el autor Daniel Prieto Castillo quiere decir sobre lo que l considera como aldea o pueblos.

OBJETIVO

Analizar lo que el autor Daniel Prieto Castillo nos quiere decir en el documento ledo para tener
conocimientos y de esta manera profundizar en el tema y tener bases para realizar el trabajo
correspondiente, de acuerdo a la gua y a las normas establecidas por la institucin.

CONTINUIDAD DE LA PALABRA EN TIEMPO DE LA CULTURA MEDITICA

En 10 renglones comente a qu se refiere el texto.

El texto se refiere a una ideologa de las aldeas las cuales tienen lugar histrico desde los tiempos
de Jess donde se reflejaban culturas, y de la manera en como el autor toma referencia de lo que
dicen las escrituras la cual nos deja un aprendizaje en el que nos acerquemos ms a ello y lo
pongamos en prctica para la vida diaria. El texto tambin nos habla de cmo la globalizacin se
incursiona en el mundo con cosas positivas pero ms negativas que afectan especficamente lo
cultural y costumbres de la gente, pero a su vez nos comunica con el mundo, tambin nos dice
cmo la ideologa de las aldeas han cambiado segn los avances tecnolgicos.
(Castillo, 1997, pg. 3 hasta la 15)

En 10 renglones o 100 palabras explique: de acuerdo con el autor A qu considera aldea

global?

Cuando el autor habla de aldea global se refiere a una ideologa enmarcada tradicionalmente por
espacios que mantienen relaciones por medios de comunicacin como lo son la cultura, en la cual
se reflejan los valores y virtudes que forman una sola comunidad pero que a su vez se crean

conflictos e intolerancia que hoy en da es difcil mantener las relaciones entre las comunidades
por lo cual el autor hace referencia al pasaje bblico el que est libre de pecado que tire la
primera piedra, de esto quiere decir que no podemos criticar al otro si somos igual de pecadores.
Con esto el autor pretende mostrar un punto de vista diferente a lo que normalmente llmanos
aldea global, pero a su vez mostrar como la tecnologa que con el paso del tiempo abre nuevos
caminos y nuevas formas de comunicar y que a su vez va cambiando estas ideologas.
(Castillo, 1997, pg. 3) (google )

Explique Porqu segn el autor la palabra es pedaggica?

Cuando se dice que la palabra es pedaggica el autor se refiere a que el evangelio nos ensea que
hay nuevas doctrinas y otras culturas las cuales podemos ensear a las dems personas y que la
palabra pedaggica es smbolo de enseanza y no de cosas que no aportan nada productivo a
nuestra vida y a la sociedad.
El mundo ofrece publicidad que destruye la mente de los humanos y los aleja de lo que en verdad
es importante y lo cual no podemos seguir para no volvernos modelos sociales mediocres.
(Castillo, 1997, pgs. 6, 7)

Cmo se puede comprender la expresin Se trata de tender puentes y de ayudar a construirlos,

entre lo que se conoce y lo que no se conoce

A esta expresin se refiere avanzar cada da en nuevas tecnologas y de esta manera tener ms
conocimientos para promover el aprendizaje a todas las culturas, por medios de comunicaciones
que se acerquen a todo el mundo pero enseando cosas productivas que sirvan de bien para la
sociedad y para un mejor futuro.
(Castillo, 1997, pg. 8)

Explique la siguiente frase: vivimos, como lo han estado trabajando ustedes en estos das, en
una sociedad de red. Argumentar desde su experiencia actual en la UNAD.

Es fcil decir que las redes sirven para crear nuevas posibilidades de comunicacin y si es verdad
sirven de mucho, por medio de las redes sociales es que hoy en da se pueden establecer
comunicaciones a grandes distancias y por medio de las tecnologa que hay hoy en da se puede
estudiar virtual y esta es una gran oportunidad para las personas que no nos podemos desplazar a
los diferentes establecimientos universitarios o que simplemente no tenemos tiempo por estar
pendientes de otras obligaciones.
Pero tambin en muchos casos no se aprovechan y no sirven de nada si los participantes no hacen
los respectivos aportes lo cual en mi experiencia en la UNAD me ha tocado hacer trabajos sola
porque los compaeros no participan o simplemente lo hacen a ultima hora entonces me
pregunto yo. De qu sirven las redes sociales si no se aprovecha al mximo? y Para qu se
hacen trabajos grupales si la mayora de los compaeros no participan o ms bien casi nunca lo
hacen?

El trabajo grupal es muy importante para la vida cotidiana y para la vida profesional, pero qu
caso tiene esto si al momento de participar en un tema solo lo hacemos pocos, y cuando est
apunto de entregar el trabajo te lo plagian, pues considero que esto no es justo y es algo con lo
que no estoy de acuerdo a la metodologa de la universidad. No en todos los casos no puedo
generalizar ya que hay compaeros que participan pero si somos cinco en el grupo solo participan
mximo dos. Esta es mi experiencia actual y ni opinin sobre la red social.

CONCLUSIONES

La conclusin final para este trabajo es saber interpretar el documento ledo el cual me deja
varias enseanzas como lo es pensar ms en lo que quiero a futuro y no seguir en lo cotidiano de
la vida e ir mas all de lo que se quiere alcanzar.
De igual manera tener las bases necesarias para realizar un buen trabajo desde el punto de vista
del autor y teniendo en cuenta su opinin.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Definicin de aldea global. Disponible en

Wikipedia_http://es.wikipedia.org/wiki/Aldea_global

Lectura Continuidad de la palabra en tiempo de la cultura meditica. Tomada de la gua

integrada de actividades competencia comunicativas UNAD.