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C3UIA
PARA

LA

IN8TRUCCION DE LAS TROPAS


DI>

INF ANTERIA E INGENiEROS


POR

F. J. Daz y P. Charpin
Oficiales del Estado Ma~'or Chileno
al ~el'Vicio del GobierJlo ":e Colombi,\

.Puhli,:aila por los Alumnos de la Escuela

SlIif'll0t'

de Gucrm

BOGOTA

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ES PROPIEDAD
DE LA ESCUELA SUPERIOR

DE GUERRA

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~:

::::====

Introduccin
El Ejrcito Colombiano, ejemplo del Chile.
no, adopt principios del ao de 1909 el cur-so de instruccin de seis meses, y ha dispuestolos trabajos de reclutamiento de modo que los
contingentes nuevos, ya sean producidos por el
sistema del servicio obligatorio por el enganche
voluntario, lleguen los cnerpos de tropas en dos
pocas fijas del ao. Con este objeto se ha esta
blecido el escalafn de oficiales del servicio territorial, para que desempeen los puestos de Comandantes de distritos militares encargados de las
o~raciones del reclutamiento)'
de la Inoviliza(:ln.

Este sistema de instruccin, en un CUl':,;O de


seis meses, supone que el tiempo de servicio del
soldado en el ejrcito permanente sea de un ao,
pues si hubiera servicIO de dos aos, como en los
ejrcitos europeos, lo lgico y natural seria esta-

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-4;'blecer el curso de un ao para el funcionamiento de toda la instruccin militar.


Pero establecern los ejrcitos americanos
un servicio obligatorio de dos aos?
No es aventurado asegurar ql1e esto no suceder, porque ya se ha notado desde tiempo atrs
-en Europa la tendencia reducir el servicio
,un aO) y porque con el servicio de dos aos es
-ms largo y dificil llegar organizar reservas
que en nmero y calidad correspondan las necesidades del ejrcito.
Uno de los grandes diarios de Inglaterra, para
contribuir con antecedentes al debate sobre la
duracin del servicio, hizo verificar su costa experimentos para determinar el tiempo mnimo en
.que puede hacerse una instruccin militar satisfactoria y lleg ~ la conclusin de que la instrucci6n puede hacerse en seis meses. Los resultados
de estos experimentosse publicaron en el Je sais
.tous ahora dos aos. Si aceptamos como buenos
los resultados obtenidos en seis meses, la repeti.
cin de un nuevo curso de un semestre debe consolidar y perfeccionar lo aprendido.
Para organizar las reservas se ve que Chile
,comenz con periodos de instruccin de cuarenta
y cinco das y de tres, cinco y seis meses en que
todas las armas obtuvieron resultados satisfac..torios. Por lo menos la mayoda de la gente que
hoy da compone las reservas no tiene una mayor preparacin. El servicio de un ao comenz
slo en 1906, llamando de 6,000 8,000 conscriptas por alio.
Como hay necesidad tambin de establecer una
relacin entre lo;; medios de que dispone el Estado y la preparacin de la defensa nacional, y como

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-5

el servicio de dos aos no permitira instruir sino.


la mitad de la gente que se puede instruir en un
ao, para fomar la base de esa defensa nacional
113brla qlle duplicar la fuerza que se manti~ ne
en tiempo de paz.
R+1petimos: si no ha y posibilidad conveniencia de implantar el servicio de dos aos, lo lgico es hacer la instruccin de todas las armas en
el curso de un semestre.
Algunos sostienen que es mejor llamar de una
sola vez tudo el contingente
del ao y hacerlo
trabajar
durante nueve meses, pHa que el persOllal de oficiales descanse durante los tres que
re;.tan del alo.
No hay duda que eso seria mucho ms cdmodo que el sistema actual; pero no siempre la com(,didad est de acuerdo con los intereses
militares del pas. Creemos que es un absurdo 80Stner que en doce meses de trabajo se puedan
obtener
resullados inferiores los que se obtienen en nueve, y que en la instruccin
de las
unidades
sea lo mismo hacer con una .unidad
Ulla sola wz la instruccin
que volverla repetir una vez ms.
Al tratarse de la instruccin
pblica, es muy
posible que sea mejor hacer un ao de estudios
que dividir stos en dos semestres; pero al tratarsp, de la instruccin
militar, en que predomina el trabajo prctico, creemos que la instruccin en dos semestres,
siendo ms intensiva,
tiene que producir los mejores resuILados, como
se ha podido ver palpablemente
en Colombia en
el semestre del 1.0 de Abril al 1.0 de Octubre de

1909 ..
Por otra parte, creemos que el asunto en el
fondo no es tan grave, porque al fin de cuentas,. .
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-6-tanto da trabajar dos veces seis meses que una


doce meses. Es una simple divisin de la materia.
Pero esta divisin tiene nuestro juicio las
siguientes ventajas:
J.a El curso de un ao exige, sin duda, n
aumento de soldados -contratados, para np qedar totalmente desarmados mientras se hace la
instruccin de los reclutas; lo que es contrario
al espritu de una institucin militar moderna,
oneroso para el Tesoro pblico y no facilita la
formacin de reservas (J).
2." El personal instructor se acostumbra ha-cer una instruccin intensiva rpida. Sabido es
que cuando no se dispone de las reservas suficientes para movilizar el ejrcito, hay que instruIr ste una parte considerable de l despus
de decretada la movilizacin, lo que no se puede pedir un personal que carezca de cierta Oexibilidad para formar programas que se deLl'n desarrollar en corto tiempo.
3.a Cuando la oficialidad srtperior de uri jer'cito no es completamente homognea, si un cuerpo de tropas viene quedar bajo el mando de
una personalidad poco apropiada, es ms fcil
que otra que le suceda pueda reaccionar contra
la influencia de la primera, restableciendo el orden despus de un semestre de trabajo solamente. Con el otro sistema habrIa que esperar UD
afio entero. No se podr negar que lo expuesto se produce en la prctica CQO demasiada frecuencia.
(1) Si el Ejrcito no cuenta permanentemente con una
fuerza instruida y capaz de afrontar cualquiera situacn
dificil, se produce un peligro para la seguridad nacional,
-especialmente en lo que se relaciona con el mantenimieulo del orden interior del pas.

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7-

Se ha dicho que el sistema de instrueeinpor"


semestre es ms pesado para el personal iDlltfUC.
toro Esto es ciertot pero la manera de remediar
este inconveniente no consiste en echar mano de
expedientes que comprometen la base del sistema,
sino en proporcionar los instructores el descanso necesario sin entorpecer la instruccin.
Asit por ejemplo, , por qu no formar dos turnos de instructores en cada compaat escuadrn
y batcriat y conceder un mes de permiso durante la instruccin de reclutas los instructores
los cuales no les toque instruir?
:
Esto ya se quiso establecer cn Chile, pero en
una forma defectuosa, porquc no se estableci
el turno dentro de las unidades fundamentales (comp. esc. y bal.) sino cntre los batallones
de cada regimiento. D~ esta mancrat el contingente del primer scmes.tre era confiado al primer
ba talln, y el del segundo, al segundo batalln.
Este sistema es atentatorio contra las atribuciones del Capitn, pues en un semestre se le
sustrae de la actividad que le corresponde como
educador y maestro de su tropa, sin que por
esto se conceda descanso efectivo al personal
instructor, puesto que siempre quedan soldados
antiguos los cuales hay que atender.
A nuestro juicio, lo mejor es continuar con el
-sistema ya introducillo, es decir: la instruccin
durante un semestre, y conceder permiso por un
mes la mitad de los sub-oficiales de cada compaa, escuadra y hatera en la poca deinstruccin individual (1).
La divisin del semestre en perodos, como se
ha adoptadot es la siguiente:
(1) Vase anexo 1..

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-8Instruccin individual. ........12 semanU


Revistas de d.......
. 1
"
Instruccin de compaia ........... 5
"
"
de bataJJn ............... 3
"
"
de regimiento y de
brigada (10 y 5 das respectivamente) ...................................................
2
"
Man iobras
,
~........... 2

"

25 semanas
Lo que da, como se ve, 25 semanas, nocontando los das de las semanas incompletas que quedan generalmente al principio al fin de cada
semestre de instruccin. Esos das pueden apro"echarse para el licenciamiento de la tropa que
termina su servicio activo de un ao Y'Iue pasa
la reserva; para esperar la llegada de reclutas,
que pueden venir con atraso, y para limpiar y
arreglar el alojamiento y vestuario del contingente que llega, etc. ctc.
No hay qtie olvidar que los perodos indicados se refieren al curso de instruccin de toda
la tropa y quc tambin hay ciertas instrucciones
especiales que se deben intercalar en la instruccin, en la poca apropiada, sin producir interrupciones en la instruccin de las unidades.
Estas instrucciones especiales son:
a) Los ejercicios de camilleros.
h) Servicio rle telefonistas.
e) La instruccin de medidores de distancias
(manejo del telmetro).
d) Los ejercicios de zapa dores.
e) El aprendizaje del manejo de las mulas
carros de municiones.

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-9Estos ejercicios pueden disponerse durante las


tres semanas de instruccin de batalln, que es
cuando hace menos falta la tropa que debe destinarse para la ejecucin de dichos ejercicios,
pues en los ejercicios de regimiento y de brigada y en las maniohras deLe encon tl'arse el mayor nmero de soldados para poder forlllar las
compaas en r~ceso. Tampoco se debe sacar 11'0pa durante la instruccin de compaa, pues
siendo esta unidad la qne sirve de base la instrucen doctrinal, conviene que toda!lu tropa
est presente durante el perodo de ejercicios.
Sin cJlbarg-o, ningn inconveniente hay para
que en este perodo se destine del regllllienlo de
infan tcra el oficial y los sub oficiales que deben
hacer el curso de trabajll5 tcnicos en una compaa de zapadorcs. Tambin se puede iniciar
en la I~poca d<~la instruccin de compaiia la
iustI'lEcin de los camIlcros, carg-o del mdico
del Jegimicntc" eligiendo una Jw-ra apropiada
para que estos individuos puedan tom;:f parte
en el periodo supuesto, es decir, durante la instruccin de batalln, en los ejercici\.s de la compaa !lanitaria, que se deben practicar ('n la
compaa de tren que pertcnccl~ la Divi~in.
En el servicio de la infantera se distinguen
la~ ,sig'uientes materias, llamadas ramos del serViCIO :

a) Los ejereicios doctrina/es;


) El servicio de campaa y de combate;

Los ejercicios de campaa para Oficiales;


Los ejercicios de patrullas;
e) El tiro de escuela y de combate;
1> La apreciacin de distancias;
e)
d)

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10-

g) El servicio de guardia de guarnicin;

h) La instruccin terica;
1) La gimnasia;
J) La esgrima de bayoneta;
le) Lps trabajos de campaa.
Como se ver, estos ramos del servicio se ejecutan dndoles mayor menor importancia, segn el periodo de instruccin en que la tropa se
encuentra.
Para la ejecucin correcta de estos ramos del
servicio, hay necesidad dejos siguientes Reglamen tos:
a) El Reglamento de ejercicios.
) El Reglamento de tiro.
e) El Reglamento de gimnasia.
d) El Reglamento de servicio en campaila;
e) El Reglamento de esgrima de bayoneta; y
f) El Reglamento de trabajos d~ campaa, llamado de .eapadores.
Con viene decir aqu algo sobre el rgimen de
la instruccin, es decir, sobre el modo como ella
debe funcionar durante los diversos periodos que
ya se han mencionado.
Como la responsabilidad de la instruccin, segn el Reglamento, corresponde los Comandantes de unidades, hasta la unidad fundamental (compaa, escuadrn, batalln), inclusiV'e,y
como la instruccin doctrinal reside en la L:ompaia, es Jlldudable que hay necesidad de dejar
al Capitn toda la iniciativa conveniente para
llevar cabo la instruccin.
Sin embargo, como la direccin general de la
instruccin corresponde al Comandante del Cuero.

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II-

,po de tropas, y como el Comandante de la unidad de operaciones fija en ddinitiva el objetivo


final que debe llegar la instruccin, teniendo
presente la actividad que las tropas deben desarrolJar en las maniobras, que representan la
accin de las armas combinadas en la guerra,
preGiso es tomar en cuenta tambin la intervencin que corresp:lIldc cada UIlO d~ los mencionados escalones de la jerarqua militar.
Para esto se distingue:
a) DI'ectiva pJra la instruccin;
b) llorario dei cuerpo de tropas;
e) Distribucin semanal del tit'mpo ;
d) Programa semanal;
e) Repartici()!l diaria del servicio.
Las dircl'liva" que se rdieren la in .truccin
estn cnneehitks lo mismo que las directivas
que (~SLlblcce el Reglamcnto de servicio de campalla, ('~ decir, son disposiciones dadas por los
Comanlanlcs, en que stos dan conocer sus
intenciones, dejando SIlS subordinados la clec.
cin de los medios para realizarlas.
Elltorart"o del Cuerpo es una disposicin de
carcttr ms menos pel'manent~, en que el Comanrtanle del Cuerpo fija las horas en que se
deben vCflfical' aquellos actos del sen-icio Interno ({UC ~l~ relacionan con el tiempo destinado al
descanso absoluto y rclativo, las horas en que
deben har,erse las comidas, la orden del dia, etc.
en una palabra, es un elemento regulador del
servicio nterno, pero que puede alterarse por
los Cornandalllrs de unidades, dando cuenta al
Comandanle del Cuerpo. El horario cambia en
las pocas de verano in vierno, en las zonas
donde estas pocas tengan importancia para la
instruccin.
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12-

La distribucin semanal del tiempo es hecha


por el Comandante de Compaia (ese. y btr.}
segn las directivas dadas por los superiores y
el servicio que corresponde la unidad en cada
perodo. La distribucin semanal del tiempo
debe hacerse llegar los superiores respec~ivolJ
antes del dfa en que se inicia la semana de ins.truccin (lunes).
Cualquiera alteracin que se desee nacer se
comunica los superiores por medio de un parte.
El programa semanal indica la materia correspondiente cada ramo del servicio que se
dehe desarrollar durante la semana.
La reparticJn diaria del servicio es hecha
por el Oficial que dirige personalmente el servicio, tomando como base la distribucin del
tiempo y el programa semanal.
La manera como SI} emplean estos elementos
en la instruccin se ver' en los diversos perodos.

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PRIMERA PARTE
De la instruccin individual
A)-GltNERALlDADES

Antes de tratar del programa que corresponde


cada una de las doce semallas que se destinan la
instruccin individual de las tropas pie, es preciso
tratar de algunas operaciones que se deben efectuar
antes de comenzar di :ha in~ucci6n.
Estas operaciones son:
a) La eleccin y preparacin del personal instructor ;
b) La preparacin del vestuario, armamento yalojamiento destinados para los reclutas;
e) La emisin de 13. directiva para verificar la in~;ruccin indiv.dual ;
d) La incorporacin de los reclutas.
En el sistema de instruccin, en un semestr~, no
existe un perodo de tiempo especial para verificar
la instruccin de los instructores, como sucede en el

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14-

servicio de dos aos. Por esta razn, la eleccin delos instructores puerie hacerse despus de la revista
de compaIa, instruyndolos en los perodos siguien.
tes (bat., reg. brig.) en las horas y dlas que quedan
disposicin de los Comandantes de compaia, para
repaso de la instruccin individual.
La eleccin debe hacerse por el Comandante deCompaa entre los individuos ms apropiados, y cui ..
dando de dejar libres en un semestre los que instru"
yeron en el semestre anterior. Estos instructores pue.
den recibir permiso, despus de llegado el contin.
gente, pero deben estar todos ellos de vuelta antes de
que comience la instruccin de compaa.
Muy importante es determinar
el nmero de es.
cuadras de servicio interno y prctico que debe formar la fraccin de reclutas. Se procurar que la di.
visin facilite las formaciones de servicio interno de
la compaa, y que las escuadras formadas no resulten demasiado grandes (10-[4 hombres).
Es conveniente formar cuatro es::uadras, que al
juntarse puedan formar dos pelotones, pues la frac_
cin de los antiguos, aun cuando nominalmente tiene
ms tropa, puede formarse en dos escuadras solamente, porque hay siempre tropas furade las filas.
Esto se refiere naturalmente una compaa con
poca dotacin, pues una c:lmpala ms numerosa
puede formar un mayor nlmero de escuadras de ser_
vicio interno, aun cuando stas no correspondan la
divisin en pelotones.
La denominacin de las escuadras debe hacerse
de tal manera que al unir las filas se pueda dividir
formar la compaa del modo que se necesite.
Por ejemplo:
2

ti

,3

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15 En esta formaci6n, la 1: y 2: escuadras de senicio interno son compuestas de soldados antiguos y las
restantes dI" reclutas.
Tambin se debe atender una conveniente distribucin de los suboficiales.
El Sargento primero y el viceprimero no toman
mando de escuadra; tambin se serara un suboncial
de almacn, un suboficial de armam~nto y ur suboficial furriel. El primero se encarga del vestuario de
la compaifa, el segundo del armamento,
municiones, material d0 tiro y de puntera, y el tercero del
alojamiento y del mobiliario destinado para ste. Es.
tos ltimos suboficiales quedarn agregados una
escuadra en que el Comandante sea ms antiguo. A
cada escuadra ~e le asigna un Comandante, Sargento Cabo 1.0; las escuadras de reclutas recibirn,
adems, un Cabo 2., dragoneante soldado distin~uido.
Para la instruccin de puntera y de tiro se designa un suboficial, sin mando de escuadra, al cual
puedcr ag-regrsele uno dos cabos segundos sol~
dados antiguos, para que le sirvan como auxiliares,
Conviene tener presente que aqu no consideramos al Cabo 2. como pane del Cuerpo de suboficiales de la COITlpalia, sino como un soldado distin~
guido <> dragoneante, por ;0 cual valdra la pena de
darle tambin cualquiera de estas denominaciones.
El grado de Cabo 2., dragoneante soldado dis~
tnguido, puede darse . cualquier indivduo qU(~ ha
pasado la revista individua 1, sin qUt~ por eso deje
de pcr'cnecer al contingente de soldados de que forma l-'<lrtc; mientras que para ser ~ubof.ci:lI (Cabo
l."'), dd}(: s(;r cl1ndicin primordial el haber h2COO
el ao die servicio reg]:nlcnta:rio, llndido
un ellamen cL aptitud y observado buena c'Jnducta, El ascenso
Sargen',Q puede h:cerse For ,mtig~icdad dentro de la compla ; el Sargento 1.0 debe nombrarse eI':'lcci6nentre todos los Sargp.l1tos de S'i merP'"

f'

1ft

vista de un

C01'CUrS?

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16-

Esta distribucin de los suboficiales y los soldados


debe tenerse en cuenta al elegir el personal instructor, y por eso hemos tenido que consignarla aqu.
La preparacin de los instructores se efecta en
la forma indicada, bajo la direccin del Oficial instructor, hacindose un repaso completo de la instruc_
cin individual, ejercitando las voces de mando y
dando cono:er el objeto de los ejercicios gimns_
ticos y llamando ]a atencin sobre el tratamiento que
se debe dar los inferiores. Esto ltimo debe ser
hecho personalmente por el Comandante de com.
paa, repitiendo esta Instruccin por lo menos una vez al
mes todos los suboficiales reunidos.
\
b) La preparacin del vestuario, armamento y
alojamiento destinados los reclutas debe hacerse
por los suboficiales respectivos y bajo la direccin
del Capitn.
e) Como ya dijimos, el fin que se persigue con la
directiva es fijar ante todo el objetivo que se debe
obtener el! la instruccin; al mismo tiempo se pue.
den hacer indicaciones sobre los inconvenientes
errores que se han notado en la instruccin indivi.
dual del semestre anterior, y sobre la duracin 6
preferencia que se debe dar determinados ramos
del servIcio.
Junto con ]a directiva se fija tambin el horario.
la distribucin de las horas en que se pueden usar
el aparato de gimnasia, el poHgono, etc.
Ejemplo de una d/recliva. (Se debe tener la vista
un calendario que indique los perodos de instruccin;
vase anexo 1).
Regimienlo de Infanlerta
"Sucre" nmero 2, Bogot.
30 de Marzo de 1910.
Direeliva para la islrucci6n individual.

I) Perodo: 12 semanas, desde e] 4 de Auril "hasta el 25 de Junio.


2) ReZ'isla.'. Las revistas de instrucci6n individual
tendrn iugar en la seman" comprendida entre el 2'J

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17-

-de Junio y el ~ de Julio inclusive, de conformidad


<:on una orden especial.
3) Program:ss.
Los programas
semanales para
todo el perfudo sern pre~entado~ por los Comandante, de compaa y visados pur los Comandantes
de batalln el ella antes de comenzar la instruccin.
4) Distribuc;'n semanal del tiempo. La distribucin
semanal del ti'~mpo se har sobre la base siguiente:
a) IltStruccin terica: Una hora diaria, tres veces
en la. semana, por oficial, y el resto por suboficial.
Cuando haya que salir al terreno, no se har instruccin terica en la maana, sino en la tarde, en
la noche.
b) Gimnasia. Una a dos Roras diarias, segn el
estad.) de la instruccin.
e) Salida al terreno. Por lo menos una vez por semana para practicar apreciacin d distancias instruccin del tirador.
d) Tiro. Ur.a vez por semana, desde: la semana
que s'~ indique en el programa.
S.:: presentar un ejemllar de la distribucin de
tiempO al Corr,andante de batalln y otra al Comandante de regimiento.
e) El servicio de aseo de vestuario se efectuar diariamente de 7 S p. m.; dos veces en la semana se
har en esta. hora in~truccin sobre: el modo de limpiar el fusi1.
.
El resto de;. tiempo SG dedicar ;i ejerez'cio.
5) DlVz"(mde la compaiia. Pa.ra la il1slruc~'in in.
-dividual, cada compaa se diviJir en seis escua.
dras, en la forma acostumbrada.
6) Ejercicios especiales. Los dbs ;;lbados en la maana se dispondrn ejercicios (;spGciales de servicio
de campaa, preparacin de Comandantes, etc.
7) Los temas de instruccin terica sern los que siguen:
a) Temas que deben ser de:;arrol1ad)s por los ofi.
ciales instructores:

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18-

Artculos de g-uerra (deberes militares).


Resumen de Historia Patria.
3. Reclamos y solicitudes.
4. Teora del tiro.
S. Empleo del alza y del punto en blanco en
fuego individual y en el colectivo.
6. Empleo del fusil aislado.
7. Conducta en el combate.
8. Instruccin del tirador.
9. Servicio de guardia de guarnicin.
10. Aprehensin preventiva de personas y uso del
arma en tiempo de paz.
11. SErvicio de campaa.
12. Apreciacin de distancias.
b) Temas que deben ser desarrollados por los
suboficiales:
.
l. Servicio interno.
2. Comportamiento
militar en el cuartel y fura
de l.
3. Aseo corporal.
4. Conservacin del vestuario y equipo.
S. Insignias militares, distintivos de las armas,
comportamie!1to con los superiores.
6. Conocimiento del fusil.
7. Servicio de guardia.
8. Modo de limpiar el fusil.
e) La materia de enseanza para los reclutas ser
la indicada en el reglamento de infantera para la
instr1lcdnn individual, tanto en el orden cerrado como
en t:l urden abierto; los antiguos repasarn dicha
instruccin y seguirn con la instruccin del pelotn.
l.
2.

e.

X.
Coronel, Comandante de regimiento.

Ejemplo del horario del Cuerpo. (Este vara donde


hay estaciones).
5 a. m., diana. (Toque N.o 23) ..
~.y 30 a. m., desayuno. (Toque de reunirt N. o 11). ,

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-196 a. m.,-comienzo del servicio. (No hay toqu~).


11 a. m., orden. (Toque).
r 1 y 30 a. m., revista de prendas. (No hay toque).
12 m., almuerzo. (Toque de reunin N.o 11).
1 2 p. m., instruccin primaria. (Tcque de reunin N.o 11).
2 Y 15 5 p. m., servicio prctico. (No hay toque).
5 y 30 p. m., comida. (Toque de reunin N.o r 1).
7 8 p. m., ~seo. (No hay toque).
8 y 45 p. m., prevenci6n para retnt<:. (Toque
N.O 1:-;).
9 p. m., retreta. (Toque N.O 22).
Como el horario, base del servicio interno, era la
piedra de toque del rgimen antiguo. ejecutado mecnicamente toque de corneta, creemos del caso
aadir algunas observaciones. En el rgimen moderno el cuartel no significa otra cosa que d lugar don_
de se proporciona la tropa alimentacin, alojamiento y vestuario; pero como estos servicios nu sun el
fin de la fuerza armada, sino que lo es la preparacin
para la guerra, se sigue que todo el rgimen del
cuartel se debe subordinar esta ltima exigencia.
Para regularizar el orden en el alojamiento y en
la alimentacin, se emplean toques de corneta comunes para toda la tropa qUt se aloja en el cuartel, cuyas
formaciones SJn presididas por el dicial de servicio
del cuartel; no hay, pues. necesidad de otros toques,
porque el resto del servicio debe hacerse por compaila~;.

No se deber emplear (tros toques que los fijados


en el. horario, ni menos otros que no sean de los fijados en el reglamento. En la guerra se exige que la
.infantera est fista para marchar, habiendo ya toI mado desayuno, una hor?. despus de haberse levantado. Por consiguiente, toques de dian'l demasiado
largos, prevenciones antes de diana, etc., no hacen
i otra cosa que perjudicar
la buena instruccin de la

tropa.

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20-

La distribucin del aparato de gimnasia puede hacerse de tres en tres horas, y el de la cancha de tiro~
cuando no hay una. para cada compaa. de seis en
seis horas, por ejemplo:
Distribucim de la cancha de liro
lunes

6-12 a. m.
12- 6p.m.

1
2

martes mircoles jueves viames

5
6

5
6

tlbadO
J
2

Un ejemplo de distribucin selltanal de! tiempo se da


.conoceren el a1leXO2.
El borrador de esta distribucin queda en manos
del Comandante de Compaia; de los cuatro ejemplares que se hacen en limpio se destinan: uno, para
el Sargento 1.0 (para dar la'orden del da de la compaa) , otro, para el oficial instructor (para que reparta su tiempo); otro, para el Comandante de Ba.
talIn; y otro, para el Comandante de regimiento.
La reparticin diaria del tiempo:
S~ ver en un tejemplo aplicado alguna de las
semanas de instruccin.

d) La incorporad/m de los redu/as:


Una vez' llegados los reclutas, se les reparte en las
escuadras que deben formarse. Las escuadras de
servicio interno deben corresponder las de servicio
-prctico, para que la divisi6n de la tropa no est
cambiando cada momento. Bajo las rdenes de los
Comandantes de escuadras, los reclutas deben baarse todo el cuerpo y ponerse las preridas del traje de
cuartel que ya han recibido con anticipaci6n. Lugo\
se les recoge el vestido de paisano, se les reparten
los tiles de aseo personal y del vestuario y se les
leen y explican los deberes militares establecidos por,
el Cdigo Militar.

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21-

Las demb prendas de equipo y vestuario que los..


reclutas no nec..Giiitanen los primeros momentos, sern distribuda~s
tarde por el suboficial de almacn, de acuerdo eDIl las instrucciones que d el
Comandante de Compaa.
Los reclutas no deben salir la calle sino cuando
sepan saludar correctamente y conozcan fondo su
comportamiento en la calle. Para levantarJes el nimo, los domingos en que todava no pueden salir se
recomienda mandarlos pasear bajo las rdenes del
Oficial instructor.
(Tomad" de la obra lJer A"omfJag n le dienst porSchumunn)
B)-PROGRAMAS

SI!MA?>ALES DE INSTRI:CCIN

a) AdverlC1lclas generales:

Los r,rograma~. que se dan continuacin no constituyen sino un modplo que puede socvi~ de punto de.
partida ;i los oficiales jvenes y los Comandantes de
Compaia que an no se hayan formado programas
propios.
La regla establecida consiste en que el Comandante de Compaa ordene al Oficial instructor que
confeccione de antemano el programa completo para
las doce semanas. Sin embargo. cuando' el oficial
carece de la prctica necesaria, el Comandante de
CompaIa debe hacer por si mismo el programa y
darlo al oficial semana por semana.
Se debe dar la mayor importancia la instrucci6n
individual. La instruccin colctiva por filas, en las
escuadras y en toda la fracci6n de reclutas, con excepcin de la formacin pruvisoria de la fraccin Y'
del ejercicio de la marcha en columnas por escuadras, que se necesita para la ceremonia del juramento~e reclutas y para la marcha al terreno, no debe
ef!ltuarse antes de que cada hombre est preparado,

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22-

fondo para eso. Los suboficiales, y aun los oficia.


les instructores, ~~ando son jvenes, ~GPeninclinacin,
efectuar ejercIcIos por escuadras ~n toda.lafra~
cin, ejercicios que 105 reclutas no pueden ejecutal'.
En vez de ser provechosos echan petder toda la. ins_
truccin, pero ms que todo daan la disciplina... El
Comandante deCompafa no debe permitir eso, prohibindolo con toda energa.
lraje. Desde el primer da hay q'Je revistar cuidadosamente el traje, llamando la atencin subre el
menor descuido (cortarse el peJo, hacerse la barba;
peinarse, colocarse correctamente la gorra y el corbatn). El suboficial de almacn debe encontrarse
presente todos los das lunes, en el momento de for_
mar, para darse cuenta personalmente de los arreglos que sea net;esario hacer.
El Oficial instructor debe revisar especialmente
el aseo corporal de su tropa (orejas, cuello, manos),
con el objeto de conocer pronto los inJi \'iduos que
dejen que desearen cuanto este punto .
.F;jercicios'y gimnasia
1.0 Posicin fimdamenlal. Primero se debe practicar
sin voz de mando, dando importancia, al principio,.'
que el Iccluta no se sobre~alte sino que tome una
posicin no forzada. El r~c1uta puede mirar, al principio, sus pies. De la correcta posicin de stos depende la buena posicin de todo el resto del cuer.
po; un pie mal colocdo trae como consecl.lencia
una posici6n torcida del hombre. Las rodillas no
se deben extender forzadamente hacia atrs, porque
no se podra mantener firme el trance. No se debe
doblar la espalda, levantar y bajar frecuentemente
los talones. Hacer muchos ejercicios musculares con
la cabeza. La nuca queda en contacto con el corba}ln
.Y con el cuello de la guerrera blusa.
:.,

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-23Cuando se tQma una posicin correcta no se debe


sentir ninguna incomodidad, Y si esto sucede. ello se
debe : que se cometen incorrecciones que el Instructor debe saber corregir.
2." JI,[archa de ejtrcicio. Al ejercitar la marcha no
se debe levantar dema5;ado la pierna. porque entonces no se indina hacia abajo la punta del pie; no
se lleva el tronco hacia 'l.(lelante, y el pie no se puede colocar donde se dirig'~ sino m1s iltrs ; as no se
puede obtener el largo mnimo del paso ni colocar el
pic <.leplano en el suelo, sino que se sienta primero
el taln y muchas veces no SI: toca el suelo con la
planta del p.... La pierna debe exv:nJerst=. pero sin ri.
gidcz; tamo ,(lC.) se marchar levantando las rodillas.
La marcha debe ser al principiu un andar lento
con JlS puntas hacia abajo; el movimiento rpi.io de
la pierna se exigir despu~s. H.lY que preocuparse de
que la posicin del tronco no sea forzada, aunque
debe ser firme. Al princi.;io !lO hay necesi.Jad de
pre:cuparse
Dueto de: 1a po~icirn del cuerpo y de
los brazos.
Con frecuf~ncia se ven r~c1uta~ que al marchar no
pueden extender la rodilla, esto es, qu~ marchan con
las rodillas dobladas, que ejercitan en la escalera el
modo de extenderlas colocando C(-~rcalas manos
y los pies. Este ej'~rcicio se puede recomendar solamente cuando se eje.;uta bajo la l'igilancia del
oficial instructClr y cuando se estiran muy lentamente las pierna:;. La exv:nsin dcrnasi.do rpida y
fuert'~ no s610 no obtiene ningn (~ito sinu que hace dao, pue~to que as se produ;e una expansin
de los tendones que los debilita.
Al hacer alto no se echa el cueq)o atrs sino que
debe permanecer firme. Al ejecutarlu, dar mis importancia qlJe se coloque correctamente el pie y no
que se haga el movimiento con rapidez.
Para la marcha de ejercicios con fusil, especialmente cuando se hace con un comps lento, se reco-

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-24

-.

mienda poner al principio la mapa izquierda detrs


hasta que el tronco adquiera firmeZil.
En la marcha con el comps reglamentario, el
brazo derecho no debe moverse de un modo forzado.
Aq uellos reclutas que se quedan atrs .en el apren.
dizaje de la marcha que se hacen notar por algu.
nas faltas, deben ser atendidos especialmente por sus
respectivos suboficiales- no por los cabos segundos 6
dragoneantes. En esto se debe atender: hacerlos.
marchar psando delante del subficial repetidas veces,con un compis muy lento, hacer los ejercicios mus_
culares que correspondan las faltas notadas en la
marcha, hacer alternativamente
marcha sin comps
y marcha <'e ejercicio; cuando se nQta tiesura en lascaderas, se debe ejercitar: levantar las piernas hacia
arri:)a lenta y rpidamente. Cuando eso se nota en
las articulaciones del pie: rotacin de los pies.
t:n la marcha con vista la derecha izquierda,
)0 que se debe hacer alternativamente,
hay que
atender la buena colocacin de la cabeza; las orejas
deben mantenerse la misma altura, no sacar demasiado el pecho, el fusil paralelo la botonadura.
Desde la sexta semana se recomienda que el Comandante de compaa haga desfilar sus reclutas
por escuadra~ en presencia del oficial instructor y de
todos los suboficialf s comandantes de escuadras ..
Desde la octava semana se atender al comps, al
nmero de pasos por minuto y la distancia; que
el hombre que marche en el ala siga rectamente al
frente, que los dems marchen cubiertos y que se
mueva correctamente la mano derecha. Se atender
4 la buena posidn de la cabeza y del fusil. Desde la
sptima semana se har marchar bastante, indivi.
dualmente, siguiendo al tambor.
Tan pronto como los reclutas estn preparados su~
ficientemente se ejercitar marcha de frente, pues es
el mejor ejercHo preparatorio para la marcha de
parada. Una buena marcha de parada no debe ser-

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25-

una casualidad, sino que debe ser el resultado seguro de una buena instrucci6n. Si una compaa puede
hacer una buena marcha de frente, si ella queda alineada cuando se manda alto, despus de haber hecho ura larga marcha de frent~ tambin podr eje.
cutar una buena marcha de parada. Por consig'uiente, hay que hacer mucha marcha de frente, pero imponiendo siempre grandes exigencias y no contentndose con una ejecucin mediocre.
3 .. E'dos musculares- Primeramente
se deben
practicar con cada recluta aquellos ejercicios preparatori.)s apropiados para darle la flexibilidad necesaria, as como aquellos destinados robustecer los
miembros, tendones y msculos, y desarrollar el
pecho. A ms.de los ejercicios preparatorios establecidos en el Reglamento de gimnasia, el Comandante de compaa puede emplear, cuando sea necesario, otros ejercicios ap'"opiados para cada individuo, para obtt ner el fin ya mencionado.
Lo mismo que los ejercicios musculares preparatorios, los ejercicios musculares hechos voz. de
mando no son secundarios (n la primera semana,
sino que se deben hacer principalmente cen <::1 objeto de que cada individuo obtenga lo ms pronto posible un com.>letodominio sobre sus mirmhn.s. Aun
en psto hay \flC atender:\ la configuraci"f1 del cuerpo
de cada cual y practicar lo m~s apropia,io. L s ejercicios muscula rf:S voz de mando ~.ehacen <:1 prin_
cil.lo imitando al instructor; despus, CU<ln,10aumenta la s\:guridad dd recluta, voz de mando, juntando varios individuos y por fracci(l1cs ms grandes.
Durante el tiempo de la instruccin de reclutils se
deben hace, todos los das (jerci~ios musculares, y
para que tengan algn valor se practicarn con la
mayor exactitud. Con este objeto se exigir la mayor atencin y la mayor energa en los movimientos.
En los ejercicios musculares se atender principalmente que los miembros designados se muevan en

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2C>

la forma prescrita, pero manteniendo los dems completamente firmes. Se observar la colocacin de los
pies despus de la ejec'ucin de un ejercicio. Hay
que exigir una inmovilidad absoluta despus :le
haber tomado la posicin de firmes y de haber he.
cho un ejercicio. Por esta razn nunca se mantendr
la tropa intilmmte en la posicin de firmes ni se olvidar la voz discrecin,
En todos los movimientos de las piernas, las puntas
de los pies estarn dirigidas hacia afuera; se estiran
cuando las piernas estn estiradas y se doblan en
caso contrario.
Los movimientos de los brazvs se hacc:n al princi.
pio lentamente, aumentando en seguida la rapidez.
En las extensiones de los brazos las r.nanos empiezan el movimiento.
El trote y la carrera no deben ejercitarse teniendo
un fuerte viento en contra. El ejercicio del trote se
hace de conformidad con el Reglamento de ejercicio. Por ningn motivo se aumentarn los tip.mpos
indicados en el Reglamento de gimna~ia.
Se debe dar una gran importancia i que se haga
un salto con talones unidos, sencillo y correcto, pues
se le emplea con frecuencia en 'la gimnasia en los
aparatos. Como los dems saltos, se le ejercitar primero con caderas firmes, y en seguida con las manos sueltas
dando impulso.
4. E;ercidos musculares con armas-Los
ejercicios
musculares con armas sirven especialmente de preparacin para los manejos y para los modos de
apuntar. Se tendr cuidado de no producir la exte.nuacin de la tropa, hacindola permanecer mucho
tiempo en una posicin. Las faltas cometidas se ha.
rn notar estando en descansen armas 6 con los brazos doblados, y no se harn desaparecer por medio
de largas correcciones hechas durante el ejercicio.
Ms tarde se aumentarn las exigencias poco poco,
fin de reforzar los brazos y la espalda. Pero aun
,-en este caso se evitar. producir una extenuacin.
(l

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27-

Al extender y doblar los brazos al frente se atender que el tronco permanezca firme y que no se
mueva en las caderas un lado y otro; solamente
los brazos ejecutarn el movimiento. Al dohlar los
brazos no se llevarn demasiado hacia atrs para
que el fusil no venga afirmarse en el vientre. Hay
que exigir una rmeza incondicional ).ntcs y aespus
de ejecutar un ejercicio.
5. 11[_~1II'io-Pocos das despus ,lel j'lgreso se
dar ,i\ sol,ladu ,:1 fusl.
Especialmente en los manejos, el instructor debe
colocarse lejos (id recluta para no hacer ninguna
correccin cvn la mano, fin de que los reclutas aprendan colo:;ar sus fusiles correctament~ por s solos
y para evitar cualquier trat'imicnto incurrecto.
En todos los manejos se lnr,'i al principio abstraccicn de que los tiempos se eiecut~n cort!JS, pues esto
se verifIcara Gosta de la buena posicin tld cuerpo. Lo 'Iue impurt'l. princiHlmente es que el recluta
aprcll ::lz.b ffi,l.; )r'Joto mover correctamente sus
brazos 'i SI~5 ma'lU; sin descomponer las dems par~
tes del ':uerpo. ::Siel individuo ha aprendido esto, ser fcil pedir que los tiempJs se hagan cortos, cuando esto no se produzca por sI mismo.
Cuando Se pr<o5(;nt::1O
armas, la mano izquierda 'debe colucarse tan arriba que el extremo del pulgar,
que dehe t.~star extendido lo largo del alza, quede
la mi:;ma altura que el extremo del alza. iI-iuchas
veces se coloca esta mano ms arriba.
En la instruccin individual se atender que los
reclutas hagan los ej,-~rcicios corno los manejos, etc.,
con conciencia. El suboficial no puede tener cada ind:viduo baio su mando directo, sino un cortlsimo tiem.
po ; en todo el resto del tiempo el recluta est entre.
gado s mismo. Por esta razn es necesario que la
instruccin individual tenga un verdadero valor y que
conduzc&, un resultado bueno y rpido, de tal ma.~
neta que:cada individuo no slo trabaje bien cuando

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28-

est bajo la supervigilancia de un superior, sino quecuando est solo ejecute bien sus manejos y que corrija y evite las faltas que le haya indicado el suboficial.
Corresponde los superiores dar entender esto la tropa. No solamente todo el manejo sino todo
movimiento debe ser hecho concienzudamente. Todomovimiento mal hecho ser repetido por el recluta
hasta que haga desaparecer
las faltas. Durante el
manejo el individuo debe permanecer firme; despus
de la ejecucin del movimiento ver si su fusil est
bien colocado; si sus manos, brazos y pies tienen la
colocacin prescrita. Se recomienda, cuando la tropa
tiene algn conocimiento de los manejos, colocar los
individuos unos enfrente de los otros de manera que se
puedan corregir mutuamente las faltas que cometan.
El suboficial de la escuadra debe indicar primero las.
faltas que se deben corregir. De esta manera desaparecer el aburrimiento que se observa comnmente
en la cara del soldado y que es el peor enemigo de la
imtruccin.
Adems, hay que observar que los suboficiales,
cuando hagan ejercitar sucesivamente sus soldados, se coloquen de tal manera que tengan la vista el resto de la tropa y puedan observar las faltas.
La colocacin de una fila, de una escuadra y de
toda la fraccin de reclutas con fusil en descansen y
al hombro, y la ormacin de parada, se ejercitarn
con vista la derecha y la izquierda. Cada individuo sigue con la vista al que pasa la revista al que
preside la parada solamente hasta el tercer hombre
y lleva en seguida la vista al frente. Naturalmente"
cuando algn otro superior le dirige la palabra, debe
llevar la vista hacia l.
6. Alz'neadn, cotJp.clo, modo de cubrirse-Se cuidar:1muy especialmente de que estando discrecin se
tome la alineacin, el contacto, y que se cubran los
individuos, sin que nadie lo mande. Las exigencias.

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29-

-que se hagan en este sentido deben corresponder


al
grado de instruccin de la tropa. Para acostumbrar
la tropa eso desde el principio, se recomienda revi.
sar la colocacin de la fraccin, ya sea para los ejer.
-cicios, para las llamadas (revistas), para cualquier
otro acto, despus de estar firme5.
7. Gz'mnasia en aparatos-Se ejecutarn solamente
los ejercicios que corresponden cada clase 6 curso.
Por esta raz6n no es permitido que los reclutas practiquen l~jercicio~ libres.
El Reglamento de gimnasia recomienda como ms
importantes aquellos ejercicios destindos desarrollar la fuerza de los brazos, de las piernas y de los
dedos, as como los ejercicios dc i;;, cuerdas para
los dedos, manos y articulaciones ,3,; ,;~tas, con el ob.
jeto <k outener un buen modo dc apuntar.
Para impedi- en o (Jusible cualquier accidente,
prescribe el Rq;lamento de gimnasia di\'ersas medi.
das de precaucin, que S observarn exactamente.
!~ntn~ ';stas hay que notar principalmente que no se
~;ourepasen las alturas de la barra, que se coloque
bien el trampoln, que el lugar de la calda sea horizontal y blando, que para la posicin auxiliar se empleen individuos instruIdos para eso, que el instructor
observe los aparatos cada vez que sean usad05, colocando~de un modo seguro y afianzando aquellos que
se pueden mover, poniendo la cuerda en el aparato
de salto de manera que se suelte fcilmente ambos
lados.
Si se comprueba que hay individuos que en los
ejercicios sulren de desvanecimientos,
asma 6 congestin sangJnea en la cabeza, se presentarn al
mdico para que con su dictamen sean excludos de
aquellos ejerCicios que aumenten dichos males, pero
no de todos los ejercicios. Los que sufren de hernia
sern presentados tambin al mdico, quien determi.
nar si deben tomar parte en los ejercicios.

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30-

8, Saludo-Se
dar gran importancia la correcta ejecucin del saludo y la conducta de la tropa
en la calle. Se ejercitar y explicar el saludo en toda
circunstancia que se pueda presentar en el modo desaludar. S iel Comandante de compaia no le da estotoda la importancia que tiene, con frecuencia recibir
parte de que un sol~ado de su compaia ha llamado
la atencin por un saludo mal ejec.utado. Por el modocomo se ejecuta un saludo y como la tropa se presenta en la calle-traje,
comportamiento, Iltencinse juzga la disciplina, el servicio interno, la educacin y el espritu de la tropa.
Ejercicios de punterfa
Los ejercicios de puntera comienzan desde el segundo da.
Apreciacin de dtancias
La apreciacin de distancias ta:nbin empieza desde el segundo da.
11lStruccin como tirador
Al recluta se le entrega su arma los pocos das
despus de haber entrado, con el objeto de darle
conocer los principios fundamentales del empleo de
ella. Se le llevar al terreno lo ms pronto y lo ms
frecuentemente que sea posible.
lnstrucdn

terica

La instruccin terica se desarrolla conforme al


programa ya indicado en la directiva para la instruccin individual;
Observaciones
l." Se prohibe
tocar
mejorarle la posici6n ;

al recluta

con el objeto de

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31-

2." Se explicar detalladamente


el orden que se
debe observar en el cuartel y en los dormitorios. La
formacin al frente de los e,stantes, sin producir un
desorden;
la presentacin como cuartelero cuando
venga un superior; la conducta que se debe observar
cuando un superior se retira del dormitorio; cuando un superior encuentra un soldado en la puert, en el corredor, en la escalera y en el patio, se
explican~n y ejercitarn prcticamente;
3," L., nuevo 'iC mostrar al recluta. pl)r el suboficial y no por el dragoneante 6 cabo segundo;
4," Se recomienda hacer que los reclutas 52 t:j<'r.
citen en llevar pequeas noticias, especialmente durante d servicio. Esto es an ms ventajcs0 cuando
se emplean los nombres de los superiorc~ (lue pasen.
las partes dd fu ; otras ('''sas ltic,s ['<ira d servicio;
5.' Tan pronto como un superior direct(, ilq;ue
la plaza de ejercicios, se le debe dar conocer al
soldado, desi;:nndolo por su nombre y grado. Ms
tarde se har. que lo~ reclutas los den (onocEr' en
forma de un prte;
6: Cada recluta debe llevarse diariamente, por lo
menos una vez, los ejercicios de puntera, y de la
segunda semana para adelante, una vez, al ejercicio
del tringulo de puntc:ra;
7." Durante las horas de: aseo es permitidll que el
subofici<:l d instruccin los reclutas ms atrasados. Se prohibe hacer cualquier otro servi;io ;
8: T0das las noches r~vistar el Com<.ndaute de
escuadra las manos de los reclutas, con el objeto de
ver si ti,;nen heridas. Lo mismo har de cundo en
cundo d oficial de reclutas. Los individuos que pro>
senten heridas, especialmente cuando stas se han
convenido en apostemas, se llevarn donde el m.
dico;
9: Si; procurar que la tropa se ba~t>Or lo menos una vez en la' semana. Cuando el bao no es ms

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32-

.frecuente, se proporcionar los reclutas otra vez en


la semana agua para que se laven los pies;
10." En las salidas al terreno se practicar cada
vez apreciacin de distancias. Lo mismo se har frecuentemente en I~ plaza de ejercicios patio del
cuartel;
,
11." En lo;; ejercicios
en el terreno se le darn
conocer al recluta los alrededores de la guarnicin;
12." Todos los martes y jueves en la maana, en
el momento de formar, los Conandantes de escuadra darn cuenta de que el sbado y el mircoles,
respectivamente, se hizo una revi~ta de pies, y comunicarn si encontraron heridas hinchazones. El ofi.
cial de reclutas interrogar personalmente los re.
c1utas sobre si las botas les quedan bien. Las que
queden mal sen~n cambiadas por el suboficial de
almacn. Se debe prohibir estrictamente que los sol.
dados se curen por s mismos las ampollas, reventndolas pas.:ndolas con un hilo. De aqu provienen
frecuentemente las inflamaciones;
13." Observacz'olles para la revISta. Todo recluta de.
be saber, fura de su filiacin, cundo ingres6 al servicio y cundo prest el juramento la bandera, los
castigos que ha sufrido antes y despus de s,er soldado, indicando el motivo y la duraci6n; lecciones de
tiro de escuela que ha cumplido.
Para ]a revista se tendr presente: limpieza del
cuerpo, especialmente de las manos, uas y pies;
cortarse el pelo, afeitarse, tener ropa interior bien
limpia, especialmente paos de los pies medias,
botas sin composturas, pantaln bien la medida,
guerrera con el cuello de un ancho conveniente, con
mangas de buen largo y las hom breras bien puestas ; el corbatn bien puesto; el casco, dos cent:netras sobre las orejas, la visera derecha y la altura
de los ojos; el cintur6n bien apretado, con el portabayoneta un poco atrs de la cadera y las cartucheras la misma distancia. de la chapa.

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33-

B) Programa de instruccin en docesemanas


El siguiente programa, trabajado de acu'~rdo con
cellibro de Schumann, nos ha flarecido mis sencllo.
Ha sHo wmao dd libro JJoysen-DI( AUJ';I?rlUllg da
ln!allertm.
PRUIXRA

Slt:'llANA

I. Ejercidos
l. Posicin fundamental sin fusil. Giros la derecha
y la izq!Jicrda, c,m caderas firmes. Modo de andar
libr,~ con Jistancia. Marcha de ejer:icios (3 tj':mpos).
Ejercicios muscule.rS preparatorios.
2. Saludo -Pasll.r en posicin correcta con vista al
frente y al costado. Saludo llevando la mano derecha al cubrecabcza.

I I. Glmnast'a
lo Efrc'c'os musculares-Estando
en la posicin
fundamental: inclinar y levantar la cabeza (adelan_
te, atrs, a[ costado df>recho izqUierdo). Rotacin
df' la cabeza ( la derecha izquierda). Caderas fir.
mes: estirar los brazos (al frente, arriba, al costado,
atrs, abajo). Rotacin de Ins brazos (hacia atrs y
hacia adelante). Inclinar y levantar el tronco (adelante, atrs). Doblar y estirar las rodillas. Levantar
(r~.pidamentc) las piernas hacja arriba y a[ costado.
Levantar )i bajar [os talones ..

I1I. :hro
1. PUfl/eria-Explicacin
de lo que sucede en el
arma cuando se dispara. Explicacin. del aparato de
puntera. Concepto de apuntar., ~plk.ti6n sobre el
modo como estn hechos los ~:
Instalci6n del
fusil sobre el saco de arena, -~Iero
por el instruc_

3
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34-

tor y en seguida por el recluta. Tringulo de puntera, conforme al Reglamento de Tiro.


2. Apreciacibn de dlancias-Ejercicios
preparato. rio~; recorrer una distancia determinada (1 00 metros)
al paso.
SKGUNDA

SI!.HANA

I. Ejercicios
1. Repeticin. Giros: media vuelta. Modo de andar libre estando en una fila y marchando de frente
y en una hilera. Al fin de cada ejercicio: hacer formar las escuadras con distancias intervalos deter.
minados, con el objeto de examinar la posicin. Marcl\ (2 tiempos).
:l. Saludo-Repeticin.
3. Inslruccz'ncomo tirador-Se explicarn al reclu.
ta, valindose de pequeas fracciones de soldados an.
tiguos, que se harn trabajar en un terreno vecino~
los conceptos ms sencillos de aquello ms esencial
en el combate de tiradores.

I I. GJ'mnasia
[. Ejercicios musculares SJ'narmas-Repetici6n. Ade
ms: levantar los brazos y bajarlos. Doblar el tronco haci'\ el costado y estirarlo. Rotaci6n del tronco.
(hacia la derecha izquierda). Levantar y bajar una
pierna (adelante, atrs y al costado).
2. Gimnasia en aparalos-En
la barra: salto la
suspensin (con dorso adentro y afuera) y bajarse .
Flexiones (con dorso adentro y afuera). En la suspen.
sin, levantar una pierna al frente y bajarla (con
dorso adentro y afuera).
III.

Tiro

[. Punlt,.ia-Repetici6n.
Aprender tomar la gar.
ganta en un fusil fijo. Accin sobre el disparador ea
un fusil fijo.

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35-

2. Apreciacin de distancias - Aprender


grabar
en la memoria las unidades de medida (200, 300 Y
400 metros). Determinacin
de distancias puntos
colocados 200, 300 Y 400 metros del apreciador.

TERCERA

SEHANA

I. E/Inicios
lo Repeticin.
Posicin en de~canse!l. Armar pa'
beJones hacindolo con dos hileras y no por pelotones escuadras. Los que marchen mte jor pueden hacer marcha con fusil. Alineacin en su lugar con dos,
tres y cliatro hombres. Movimiento al paso. sin com_
p" por escuadrils en dos filas) sin fusil. Formar en
columna por hileras. Aumentar el frente por escua.
dras. Pasar la formacin en lnea desde la columna
po' hileras y por escuadras.
:? .\;!,tdo-Repeticin.
Dar frente.
). Jii<r/lailI {(>1ll0 tirador-Al
principio por hileras
sin fusil formacin de una lnea de tiradores hacia
addante, hacia un punto colocado oblicuamente con
respecto al frente primitivo y sobre la base, con in.
tervalo (,rdinario y con intervalo mayor. Desplegarse
marchando en retirada.
:En t.1 terreno ~;ep.nsear, valindose de soldados
antiguos, el modo como se debe apro\'(:char el terre_
no para aumentar el efecto del fuego propio y para
disminuir el del (-nemigo.

Il. Gimnasia
l. Ejercicios musculares sin armas-Repeticin.
Adems: doblar una rodilla hacia arriba y bajar el pie.
Estirar una pierna (hacia adelante y atrs), estando con,
la rodilla doblada hacia arriba y volver doblarla.
Rotacin de los pies estando la rodilla doblada hacia
arriba. Ambos pies alIado. Levantar y bajar los talo-

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3~'-

nes estando en todas las posiciones de los pies y con


los brazos estirados hacia arriba. Salto en su terreno
con talones undos.
2. Ejercicios musculares con armas-Posicin
para
apuntar. Tomar el fusil con ambas manos. Estirar
los brazos (hacia adelante y hacia arriba) y doblarlos. Levantar el fusil hacia arriba y bajarlo.
3. Ejercicios en aparatos-a) En la barra. Repeticin. Cambio de dorso en la suspensin. Levantar y
'bajar ambas piernas al frente, estando en la suspensi6n, con dorso adentro y afuera. b). En el aparato de
salto. Salto alto 'con talones unidos (hasta la altura de
la rodilla). c). En las cuerdas dobles. Suspensi6n.
Flexiones. d). En los peldaos y en la escalera oblicua. Subir y bajar. e). En la barra de equilibrio. Subir y bajar. Equilibrio.
IlI. Tiro
l. Punteray modos de apuntar-Repeticin.
Modo
de apuntar de pie con fusil y sin fusil. Puntera con
un fusil puesto sobre un saco de arena hacia un blanco circular colocado IS0 metros.
2. Apreciacin de distancias-Se
ensear la influencia del terreno y del tiempo. Apreciar distancias
hasta 400 metros. Hacer recorrer al paso distancias
mayores.
CUARTA SBJUNA

1. Ejercicios
l. Colocacin de las escuadras con fusil al hombro
y en descansen, as como con el fusil en preparen.
Armar y romper pabellones, por escuadras. Marcha
individual con fusil y sin fusil. Giros pie firme con
fusil y sin l. Alineacin en su lugar, por medias
~scuadras. Giros sobre la marcha la derecha y la

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37-

izquierda, sin fusil. Manejos por tiempos: al hombro,.


descansenJ carga. estando en descansen, aseguren y
descansen.
Movimientos por escuadras, en dos filas, sin comps
y con [,jsil,: saber: marcha oblicua y conversiones.
Formacin de todo el pelotn y por escuadras la
d'~reclM izquierda.
2. S;ludo-En
la misma forma (IUC anteriormente.
3. Ilistmc(m como tirad! r-Rcj.lcticin
de los movjmi(~ntos del tirador por hileras y por escuadras.
De>p!i'gue marchando en retirada. l\lovimientos de
ulla !in"'a de tiradores en marcha oblicua ;1 voz de
mando) y desigllando un nuevo punto de direccin.
Alto. Arrodillarse. Tenderse. En posicin ~Conducta
d,~1tirador en d tiro preparatorio ue cmuak, valindos,~ de tropa antigua de los dragoncantcs instructon~s.
f. (;mlas':
l. I>'rcIo.\ lIillsculares s/n armas-Repeticin
de 10
anterio~ por uno y por grupos de tres hombres. Adems: posicin al andar. Salto al frente con talones
unidos. Salto al frente: a) desde la posicin funda_
mental; estirando una pierna. Salto con talones uni.
dos con tres pasos de impulso. Trote.
2. E/ero'c'os musculares C(!J1 armas-Repeticin
de lo
pasado, individualmente y de tres hombies. Con un
braz); tomar el fusil ::on una mano y descansen ar.
mas. E~;tirar el brazo adelante y al costado. Conducir el fusil hacia el costado y hacia adelante. En posicin de apuntar: hacia la derecha. posicin de
apuntar. Descarsen al'.
3 ,E/erddos m los aparatos-a)
Barra. Salto con talones unidos hasta el apoyo. Cambio de dorso en el
apoyo. Doblar y estirar los brazos en el apoyo. b).
Salto. Salto alto con impulso .. e). Cuerdas dobles.
Repeticin. d). En los pe.ldaos~ Repeticin. e). En
la barra de equilibrio. Giros. Salto profundo desde laposicin lateral. Anda!' hacia adelante.

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IlI. Tiro
l. Puntera" modos de apuntar-Repeticin,
espe<:ialmente del tringulo de puntera, tomar la gar.ganta, accin sobre el disparador y posicin de
apuntar de pie. Modo de llevar el fusil al hombro en
la puntera de pie sin apoyo. Puntera estando ten.
-dido, sin apretar el disparador. Descarguen.
2. Apreciacin de distancias-En
la forma efectua_
da hasta ahora, pero hasta 500 metros.

QUINTA SEMANA

I. Ejercicios
lo Posicin con fusil en
descansen, al hombro y
preparen, como en la semana anterior. Se mostrar
'la posicin (no el manejo) de presenten. Al hombro
de~cansen, carguen d~de descansen, como en la
semana anterior. A esto ,se a~rega : preparen, ar, estando en descansen. Aseguren, al". Descansen, aro
Marl;ha individual con vbta al frente y al costado.
-Giros pie firme con fusil al hombro, por de tres
hombres. Giros sobr la marcha, media derecha y
media izquierda, sin fusil, despus con fusil. Movimientos sin comps, en las escuadras, como se han
-ejecutado anteriormente.
2. Saludo-Como
anteriormente.
l. Instruccin comotirador-Repetici6n
de los mo'vimientos del tirador. En el terreno: la conducta in.
dividual del tirador en la defensa. Dar conocer el
valor de los abrigos. Hacer ejercitar el modo de
colocar el fUSilsobre diversos objetos, como son: r'boles, murallas, cercas, rejas, fosos y elevaciones,
--explicando el modo como estos abrigos protegen
contra el fuego del enemigo. Ejercitar por hileras
el modo de ocwpar una posicin.

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39-

I I. Gimnasia
l. Ejercicios musculans sin armas-Los
ms difciles,
individualmente; los ms fciles, por grupos.
2. l!-)cicios musculares con armas-Con
dos brazos:
por grupos de tres hvmbres; con un brazo individualmente. En la posicin de apuntar: rotacin de
los brazos. Rotacin dd fusil, bajar la trompetilla
estando el fusil apuntado hacia arriba y en la posicin de apuntar la derecha.
3. l..jczCros en los aparatos - a) En la barra. Repe_
ticin. Levantar una pierna al costado estando en el
apoyo. l) En el aparato de salto. Salto largo. c) En
las cuerdas dobles. Trepar. d) En lo.>peldaos. Repeticin.

III. 'f'ro
1. ~Moios de aplintar y puntera-Repeticin.
Modo
de apuntar tenJdo con apoyo, empleando blanco;
apretar el disparador y disparar. Tiro reducido, colo.
ciilose en la mesa de tiro de prueba.
2. Aprm"ocz'lI de dlanczs-Hasta
600 metros.

SE:TA S:IlAXA

I. Eja cz'cios
l. f'u;icin del fusil en tod:is las colocaciones,
como en la semana anterior. Marcha individual y de ~
tres hombres c(ln vista al fren~e y al costado, al
comps de 114 pasos por minuto. l\Iarcha oblicua
individual. En las medias escuadras con contacto: giros pie firme y alineacin pie firme. En las escuadras con contacto:
marcha de frente y por hileras, conversi6n eje movible. Giros sobre la marcha.
'Manejos: repeticin, acortando las pausas. Nuevo:
presenten armas y al h'Jmbro. Trote individual y de
. tres hombres ..

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- 42. Instrucn como tirador-Movimientos


de tiradores en las escuadras y en pelotn. En el terre.
no: continuar la instruccin sobre aprovechamiento>
del terreno. Conducta contra blancos que aparezcaDo
distancias hasta de 500 metros.

I I. Gimnasia
l. Ejercios musculares sin armas-Por
grupos. Para.
la esgrima de bayoneta:
posicin por tiempos y
voz de mando, sin fusil. Paso adelante y atrs
. 2. Ejerdos musculares con armas-Con
ambos brazos: por grupos. Con un brazo, de tres hombres.
En la posicin de apuntar, de tres. (Aquellos individuos que put>den disparar mejor apuntando la
izquierda, deben ejercitarse tambin ese costado).
3 Ejercicios en los aparatos-En la barra:
repeticin. Salto con talones unidos hasta el apoyo, con
tres pasos de impulso. Poner las piernas entrp los
dos brazos y estirarlas con dorso afuera. En los dems aparatos: repeticin.

[Il:

Tiro

l. Puntera y modo de apuntar-Tringulo


de puntera. Modo de apuntar tenJido con apoyo y sin apoyo. Tiro reducido y fuego con cartuchos de fogueo .
2. Apreciacin de distancias.

,
SEPTlMA

SEMANA

1, Ejercicios
I. Posicin en las diversas colocaciones del fusil
en todo el pelotn, con contacto. Marcha como se ha
hecho hasta ahora. Alineacin pie firme por me_
dias escua.dras, con frente oblicuo y ha da la derecha izquierda. Manejos sin precipitacin pero si~

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41-

pausas. Nue\'o: cargr y preparar estl:lndo con fusil


al hombro. Marcha y trl'tc individual al toljUe del
tambor. Ejercitar mucho la marcha de frt'nte con
la escuadra en orden cerrado. Carrera: primero individualmente, despus por hileras y al ltimo por
escuad-as; al paso, mar. Formar sin dar antes la voz
de firmes, individualmente y por hileras: arrodillar.
se y tenderse y continuar la marcha con paso discecin, con paso sin compis yal trote, simplemente levantarse.
2 .. hdruccin como I'ado;'-a) Sin aprovechamiento del terreno; individualmente el avance por sal.
tos d(~una lncc. de tiradores. En el terreno: repeticin. Entrar en pl)sicin (contra blancos que aparecen) aprovechando el terrerlo.

l. Fjcrd(ls musmlares .,in armas-Repeticin.


Estando "n guardia sin fusil: avanzar y retroceder.
2. l"/acin'lis musculares con armas-Repeticin.
3. Fjerdn'os m los aparalos-Repeticin.
Nuevo: levantar y bajar las asentaueras estando ,'" la posici6n con las piernas entre los bra1.('s.

nf.

11'1'0

l. PlInltra y modos de apunlar-l\1odo


de "puntar
de rodillas. Tiro reducido y con carluclws de f('gueo.
Modo de apumar de pie ~in apl'Yo.
2, Apreciad~ll de diSlal/as-Hasta
OO mdros.
Apn:ciacln dt~distancias empleando blancos colocados hasta eo metros. Anotacin de las apreciaciones en los cuadernos respectivos.
3. Tiro con cartuchos con bala.

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42-

OCTAVA SDlANA

I. Ejercicios
l. Posicin tal como se ha hecho anteriormente.
Nuevo: colocacin de pariida tambin con vista la
izquierda. Ma~cha como anteriormente. De cuando en
cuando desfile de toda la escuadra con distancias con
el comps correcto .Como preparacin para los ejercicios colectivos, se ejercitar en las escuadras unir
de cuatro y de cinco hombres y despus toda la
escuadra en una y en dos filas; marcha al frente y
hacia atrs, giros y marcha oblicua. Adems, en las
escuadras:
conversiones, formar la columna por hileras, conversin por escuadras, conversiones eje
movible y los diversos movimientos de frente. Manejos como anteriormente, individual, de tres hom.
bres y por hileras. Nuevo: fuego colectivo, retiren
.ar y cesar el fuego. haciendo esto individualmente,
de tres y por hileras. Trote como se ha picho.
2. Sjludo - Con fusil y sin fusil.
3. Inslrucz'n como tt"rador. Todos los movimientos
en el orden cerrado y abierto, sin aprovechamiento
del terreno. En el terreno:
se practicar por escua
dras el ataque, ]a colocacin del alza y el empleo de
las diversas clases de fuego.

I I. GImnasia.
Ejercicios musculares sin armas-Rereticin.
Ejercicius musculares con armas-Aumentar
paulatinamente las exigencias, manteniendo ms tiempo
una posicin; pero evitando que se produzca la extenuacin de los reclutas.
3. Esgrima de ba)londa- Tomar la guardia con fusil. Paso adelante y paso atrs con fusil. Explicar
lo que es distancia de combate, apresto de combate,
descubierto y proteccin.
I.

2.

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43-

+ Ejercicios en los aparatos-Repeticin. Nuevo


-en la barra, subida camn en tres tiempos con dorso
afuera y bajada.
lll. Tiro
l. "Alodos d(~ apu,far y punterla-Modo
de apuntar
tendido y arrodillado. A esto se ag rega el retodo de
apuntar d~pie sin apoyo contra blancos y apretando el disparador.
2. Aprm'aci(J1l o'e distancias-Hasta
800 metros.
Practicar bastante la a.>reciacin desde la posicin
de tendidu.
3, Tiro con cartJcho con bala.

NOVKKA SRlIA~A

l. Ejercicios
l. Por escuadras en una fila, con un paso de intervalo, y por escuadras, en una y dos filas, con contaCt0:
posicin en todas las diversas colocaciones
del fusil, con \'ista al frente y hacia ambos costados.
Marcha individual y por hileras de frente y por el
flanco, En las escuadras: todos los movimientos de
ml\rcha con comps. Adems, pie firme: giros y
alineaciones. Manejos individuales por hileras y por
escuadras. En las escuadras, en una fila, con un paso
de intervalo: m:mejos individuales, empezando desde
un ala sin voz de mando (como preparaci6n
para la
revista). Nuevo: armar y envainnr la bayoneta.
2. Imfruccifm C<illlO /irador--a).f:!in aprovechamiento
del terreno; perieccionamiento en el pelotn.Individualmente y en la hilera: cargar y descargar estando en movimiento. Alargar y acortar el portafusil
pie firme y en movimiento. Fuegos del pelotn en
-orden cerrado, fuego por descargas, fuego de tiradores, cesar el fuego, volver cargar, aseguren. ln-

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- 44dividualmente y por hileras: modo de apuntar y puntera con alzas altas, estando de rodillas y tendido.
Cambiar el alza. En el terreno: empezar con losprimeros elementos del tiro preparatorio de. com.
bate.
II.

Gimnasia

Ejerez'cosmusculares st armas-Repeticin.
Ejercicios musculares con armas-Repeticin,
haciendo muchos ejercicios en la posicin de apuntar.
3 Esgrima de bayoneta-Avanzar
y retroceder estando en apresto para el combate: golpe alto y bajo
por tiempos, sin contendor.
4. Ejerccios en aparatos-Repeticin.
l.

2.

IlI. lro
l. Punterla"
modo de apuntar-Repeticin.
Modo
de apuntar de pie sin apoyo contra blancos; apretar
el disparador; disparar estando detrs de un rbol y
detrs de un parapeto. Los malos tiradores deben
seguir con el tringulo de puntera y con la puntera
con cartuchos de fogueo.
2. Apreciacinde dIStancias-Hasta
800 metros.
3. Tiro con cartuchos con bala.

,
DECIMA SEMANA

I. E)'ercicios
I. Principalmente
instruccin individual. En las
escuadras, en una y en dos filas: todos los movimien.
tos de marcha, Marcha de freRte y de parada por
filas de escuadra y de pelotn (las filas con veintids
pasos de distancia). En el pelotn: giros y alineadones pie firme. Manejos por escuadras en una y en
dos filas. Fuego estando de rodillas. (El oficial ios.

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4S-

tructor har que las escuadras le presenten manejos


individuales, etc., en la misma forma que en la revista ).
2. Imtmccilm como tiradl)r-a) Sin apro\'echarnien~
to del terreno: todos los ejercicios deben ser re~asados por escuadras y en el pelotn. z,) En el terreno:
en las escuadras y en el p<::lotn, ocupar una posici6n, ir~talarse en ella. Cornbat~ ofensivo. I1escarga
ejecutada por una lnea de tiradores. Transmisin
de rdenes y pk'tcs. Marchar y hacer alto valindose de seales.
11. Gimnasia
bj'erciClosmusculares Sii armas-Repeticin.
bJercicios l1i1!scularfScun armas-Repeticin.
3. E:grima de bayond-z-Repeticin.
:\uevo : parada alta por tiempos, sin contendor.
1. l~;ercidos eil apcl1atos-Repeticin.
l.

2.

<

nI. liro
l. Modos de apuntar y puntera-Puntera
en todos
los modos de apuntar, tambin con alzas altas.
2. Apreciaci de distancias-Como
hasta ahora,
cambiando frecuentemente el terreno.
3. Tiro con cartuchos con bala.

,
UNDECUIA

SEMAKA

I. Ejercicios
l. Ante todo, instruccin
individual. Manejos en
las escuadras y en las filas de pelotn. Instruccin
del pelotn: formacion de parada, manejos, giros,
alineaciones, movimientos en marcha, marcha de
parada y trote por escuadras en una fila, y por filas
de pelotn y aun en el pelotn. No hacer muchos

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ejercicios en el pelotn, porque con ello sufre la instruccin individual.


2. Instruccin como tirador-a)
Sin aprovechamientO'
del terreno, como en la semana anterior. b) E)l el
terreno, como en la semana anterior. Nuevo: en el
pelotn, retirarse desde una posicin.
ll. Gimnasza
l.

.Ejercicios musculares szn armas-Repeticin.

2. E}ercicios musculares con armas -

Repeticin.

3 . .Esgrima de blifoneta-Golpe
alto y golpe bajo,.
parada alta y baja, por tiempos.
4 . .E;ercicios en aparatos-Repeticin.

1IJ. Tiro
Modos de apuntar y puntera-Como
est dicho.
Aprmad!m de d/ancias-Perfeccionamiento
de
la apreciacin hasta 800 metros y apreciacin ms
de 800.
3. Tiro, como en la semana anterior.
1.

2.

DUODECIMA

SEMANA

l . .Ejercidos
l. Los suboficiales presentarn
la instruccin indio
vidual en la misma forma que en la revista. (Darle
mucha importancia la uniformidad en todas las escuadras). Ejercicios. en el pelotn como en la semana
anterior.

lIy III
En todos los dems ramos del servicio se har lo
mismo que en la semana anterior, haciendo desaparecer las irregularidades.

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47-

La instruccin terica, que no figura en los progra


mas anteriores, se efecta desarrollando paulatinamente los temas indicados en la directiva para la
instruccin individual, de acuerdo con los principios
establecidos en la Gula para el Srvicio de 'Tropas.
C) Instrucciin de la /ropa antigua durante
el Plrodo de Instruccin "dividttal
Como ya queda dicho, siendo el servicio de un ao
y Iiam.nuos,-, los reclutas en dos pocas del ao
mientras se verifca la instruccin del contingente
nuevo, I'l resto de la tropa ha recibido ya una instruccin complr:ta durante el semestre anterior. Losque han cumplido un ao se licencian para dejilr vacantes al contingente semes:ral de reclutas,
La im.trucci6n de los soldados antig-uos se lleva
cabo tambin de conformidnd con un prog-rt',ma en
el cual se toma como base el mismo que se ha formulado para los reclutas, pero pasando ms rpidamente por todos los ejercicios, especialmente por
aquellos que sirven como preparaciones.
Ante todo se tomar en cuenta el mayor sencio
que corresponde los soldarlos antiguos en la guarnicin yen el cuerpo de tropas, en el tiempo en que
los reclutas se ocupan exclusivamente en la instruc.
cin. Sin perder de vista el repaso en la instrucci'6n
individual que !:e debe hacer, se dar mayor prefer.-nc:,) los ejercicios de campaa y de tiro. Para
los eje:'cicios de campaa se pueden juntar todos los
soldados antiguos de un batall6n 6 de todo el regimiento, ponindolos las 6rdenes de un Comandante de compaa 6 de batall6n, paril que se encargue
de la direcci6n.
Aquellos individuos que sirven fura de las filas en
calidad de asistentes, de ordenanzas, etc., debe lIamrseles por lo menos una vez en la semana para
que recuerden la instruccin. Los individuos pertene-

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cientes los cue."pos de tropas que se distraen en


servicios que los desligan de la instruccin, constitu.
yen una disminucin considerable de las fuerzas des.
tinadas la defensa nacional; por esta razn los em.
pleo5 comisiones fura de las filas deben disminuir.
se su ms simple expresin.
Forma part~ tambin de este perodo la prepara.
ciJn de los as#ran/es subojidal, ya sean activos de
la reserva. Se trata especialmente de darIes conocer su conducla al frente de la tropa, su comportamiento como instructores y comandantes de escua.
dra, ya sea en el combate, ya en el servicio de campa.
a y en el servicIo interno. Para eso, junto con repa.
sar la instruccin individual, se les har practicar las
voces de mando y el modo de corregir las faltas que
se cometen con frecuencia en los ejercicios. Tambin
se les ensear en el servicio de campaa colocar
un centinela doble un puesto de sub"ficial y 'con.
ducir una patrulla, dndoles tareas sencillas. En los
ejercicios de combate y en los ejercicios preparato.
rios para el tiro de combate, se les emplear como
Comandantes de escuadra y aun como Comandantes
de pelotn; lo mismo se har en el tiro de combate.
Por lo que respl:cta al resto de la tropa antigua,
se observar lo que sigue:
.l!-iz los ejercicios se repasar la instruccin indivi.
dual, como ya se ha dicho, haciendo desaparecer las
faltas producidas por los grandes ejercicios. SI:: procurar dar variedad la instruccin, haciendo que se
corrijan los individuos unos con otros. En los ejerci.
cios de instruccin individual se intercalarn desde el
principio ejercicios por escuadras y por pelotones,
as como la posicin en todas las colocaciones del fusil, pues la tropa antigua tiene que salir frecuentemente formacioI'es, al servicio de guardia, ete.
Tambin se practicarn los manejos, la marcha por .
escuadras, la marcha de frente y la de parada, etc ;

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49-

las formas del combate de tiradores, por hileras, es~uadras v pelotones.


Formr parte de la instruccin de los antiguos el
servicio tle g\!ard1a, no solamente para toda la tropa,
sino tambin para 103 que han de montar guardia.
En el tiyo se practicarn los ~jercici<j~ respccvos,
pero sin precipitar demasiado la instruccin.
l.a gimnasl'a se debe practicar de prderencia-una
hora y media tliaria-com~,rendiendo
en dicho ramo
los ejercicios musculares cu. arma:, y sin ellas, los
ej(~rci~osen aparatos, cte, Sc~dividid la tropa en dos
clases p'lra (ue ef.::cte los ejercicios currcspondien_
tes ellas, despus de ha be, repasado Lien los de la
clase anterior. Los ejercicios librrs 5,510 se permiten
los individuos de la primera clase. Ti"l1t:1l la mayor
imp<;rtancia los ejercicios f~n las C1:'rd;ls y en d aparato de escalar.
Los dellls ramos dd :':l'vicio, C0m0 la eS~~'ri!llade
;;,/J'undl, la a/;r,!cz'aCl'(m de ,listllm/os, te., se practicadn en la misma forma (['.le con lo~ reclutas, pero
dnd()l~s ia extensin conreniente.
El '<trvicio de .ampaiia 5': har tambin conforme
un programa.
Para la Instrucezn leriftl se formadn dos clases:
una c(,n los suboficiales y Comandantes de patrulla y
Ia otra con el resto de !a tropa.
D)

La /'t'{/ta de 'mlruw())l

indi'lHauai

Para la revista de instruccitjn individual conviene


dejar una semana entera, con el objeto de disponer
del tiempo necesario para todos los ramo~ y para que
los Comandantes de divisin y de brigada puedan
presenciar las revistas de algunas unidades sin en.contrar se cohibidos, lo que sucede cuando todas las
revistas se efectan al mismo tiempo.
La reTista se puede dividir en las siguientes par_
tes:

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...- 50a) Ejercicios en ordeo cerrado;


6) Gimnasia;
e) Instruccin terica;
) Ejercicios en orden abierto.
Para los ejercicios en orden cerrado se dedicar de-una hora hora y media para cada compaa ; p~ra
la gimnasia, de media hora tres cuartos de hora ;..
para la instruccin terica, media hora por compaa; y para la ;1struccin en orden abierto, una

hora.
Como hay que revisar tambin el estado en que se
encuentra la instruccin de los soldados antiguos, eo
la misma. forma indic;lda para los reclutas, se calcu.
lar el doble del tiempo indicado para todas las revistas individualc:s del Regimiento.
El modo de proceder en )a revista es el que se in.
dica continuacin:
,
a) En los ejercicios en orden cerrado se distinguen las
siguientes partes:
l. La primera formacin. El pelotn en dos filas
con nueve pa~os de distancia; en la fila de adelante
dos tres escuadras y el resto en la de atrs; bien
las escuadras unas detrt.s de otras, formadas en Un&
fila.
Cd.da escuadra se coloca en una fila con contacto ..
entre escuadra y escuadra ~e deja un intervalo de
tres pasos cuando hay varias escuadras en una misma fila

Las suboficiales se colocan dos pasos adelante de


la primera fila ; el Comandante de compaia con el
Oficial Instructor, dos pa'ios adelante de stos. Los
suboficiales 6 dragoneantes que no son Comandantes
de escuadra, un paso detrs del primer hombre de la
escuadra.
Cuando el que pasa la revista haya visto la alinea~
cin, el Oficial Instructor mandar: "Suboficiales, su
puesto" ; pasando stos l colocarse- al frente de su esCI.1adra.Aqu se ver primero la alineaci6ny
el traje de cada escuadra, y en seguida, en todo el pelotn,.
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la posici6n con fusil atM'dn>fo~en


preparen.

presenten y en

2. Manejos individuales, colocaudopara


el efecto
Jas escuadras en una fila con un pase de intervalo.
3 Paso regular r trote individuales con .nueve pa_
sos de intervalo, formando para eso twb el pelotn
en columna por hileras.
4 Alineaciones y giros por escuanras.
5 Modos de apuntar, individualmente;
las escua.
dras se colocan en IJna fila con un paso de interva)().
Se alarga el portafusil.
6. Desfile por escuadras en una fila, al mando del
Comandante de b,: '.alIn.
b) E11la gimnasia se ver;
l. Ejercicios musculares sin artnas. Cada escuadra
presentad
un grupo de ejercicios al mando de ~u
Comandante.
2. Ejercicios musculares con armas. Un grupo de
ejercicios al mando del Oficial Instructor.
3 Gimnasia en aparatos. Barra, salto, cuerda', ba_
rra de equilibrio, ete., en la forma que determ::c el
Oficial Instructor.
e) Ejerdcos en orden abierto -Ca'-!;l. pelotn resolve_
r una tarea de combate da(b por el que pase la re.
vista.

d) II1SIrco;"n tc,ir;'ca - Cada peLLJn de reclutas


mos:ra(,~j; tema desarrollado por d C'lcial, y (ada

escuadn, un tema desarrollado por el Ccmandante


de escuadra.
La forma en que se pasa una revist;::. D'':' esti sometida presr.ripciones reglamentarias, \~e modo que
la costumbre puede ser diferente en las ditersasutli.

dadcs.

La revista individual debe ser pasada p(r los ea..


mandantes de regmiento~ los cuales determirrar"if'$u
forma por medio de una ordeneSpecal.
I

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52-

NOTA
<:ORR.ESPONDIENTE LA INSTRUCciN

INDIVmU.lL

La reparticin diaria del servicio


La repartici6n diaria del serviio se hace, como ya
se dijo, sobre la base de la distribucin semanal del
tiempo y del programa semanal.
Supongamos que se trata de un dla de la 12: semana, cuyo programa ya conocemos, y que la distribuci6n
semanal del tiempo, dada conocer por la orden del
,da de la compaa, disponga el siguiente servicio:
De 6 7 a. m., instruccin terica, por Oficial.
De 7 y 15 8 Y 15, gimnasia.
De 8 y 30 11, ejercicios.
I I Y 30, revista de prendas
ItY 30 2 Y 30, instruccin primaria.
2 y 45 5, ejercicios.
En la hora de instruccin terica, el Oficial desarrollara el tema correspondiente, en la forma acoso
tumbrada.
Para la gimnasia podr disponer, por ejemplo:
ro', ejercicios musculares sin armas.
ro', ejercicios musculares con armas.
20', barra .
10', salto.
ro', barra de equilibrio.
Para los ejercicios de 8 y 30 I I-I50 minutos:
20', primera formaci6n.
10', manejos.
20', paso regular individual.
10', manejos de carga.
lO', disparar, retirar, etc.
20'. alineaciones por escuadras en una fila.
10', trote individual.
20', modos de apuntar.
20', instruccin como tirador.
10', manejos y giros, por escuadras en una fila..
ISO'
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53-

P"ra la farde.

30', esgrima de bayoneta.


instruccin del pelotn, pie firme.
instruccin del pelotn en" movimiento.
desfile por escuadras en una fila, y por filas en
pelotn.
IS', manejos.
20', paso regular individual trote individual.
La regla general que se puede dar para hacer una
reparticin del servicio consiste en disponer los ejercicios de manera que en lo posible haya progresin en
los ejercicios del mismo da y en los de la semana;
tambin se deben alternar los ejercicios pie firme
con los ejercicios en movimiento.
20',
20',
20'.

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~r::==:::====~==-====-==--~-.:::::;::.~
~

SEGUNDA PARTE
De la instruccin

de Compa1Ua

A--G&NBlALDDADKS

Segn el Reglamento de Ejercicios para la infan.


tera, la escuela de ejercic;:ios doctrinal es reside en
la compaa, sea en la unidad fundamental de la
infantera. Por esta raz6n, la instruccin incividual y la
de compaa suministran )a base para todo )0 que les
corresponde ejecutar en la guerra l1las tropas de infantera, como lo establece el Reglamento de Servicio
en Campaa. La instruccin de compaIa debe hacerse, por eso, de una manera cuidadosa intensa~
para que la instruccin de las unidades mayores de
la infantera pueda efectuarse sin tropiezos y diri.
l:irse especialmente )a preparacin para el combate.

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55-

*"N
r.

Pasada la revista individoal, se verifica tina


__ Sin de la compai\1a; para intercalar en sta

reclutas que acaban de ser revistados. Para est .


visin deben hallarse preent('s todos los individuos,
aun aquellos que estn permanentemente fura de la
compaa;. los que no puedan asistir la divisin
se les dejan los puestos correspondientes.
La divisin se hace formando la compaa primero
en una fila y por estaturas, y lugo en dos filas; 105
suboficiales y los cornetas y tambores se sacarn al
frente. Pdra formar las ,,:scuadras del servicio interno, se dividen los tres pelotones y se separan las dos
filas; as quedan constituIdas seis escuadras de servicio interno. Esta divisi6n sirve tambin para la
distribucin de la tropa en los dormitorios, y tiene la
ventaja de que de ella se pUede pasar f;cilmente
ti la formacin para los t-jercicios. Los subcficiales
se reparten, en la forma indicada, para la instruccin
individual; los cornetas y tambores se reparten en las
escuadras. Tambin hay que dividir la compaia en
clas~s para los diversos ramos del servicio.
Estas divisiones son las siguientes:
a) Para los ejercidos ( instruccin individual ): dos
clases.
b ) Para la gimnasia: tres clases.
( ) Para ]a esgrima de bayoneta: dos clases.
d ) Para la instruccin terica: tres clases.
En la instruccin de compaa Se emplear ~l traje de campaa, aumentando paulatinamente el psO
de la mochila; en los ejercicios de tiro se emplear
el traje prescrito especialmente (.lorel Reglamento
de Tiro. Para el resto del servicio, la tropa se vestiri como para los ejercicios de la instruccin indi'ridual.
La d,'rectiva que debe dar el Comandante de cuerpo, para que sirva de norma durante los ejercicios.
-:Se dictad. ms menoS en la forma que se ha iMi.;
.mdo para la direetivll de 1&instrucci6n indivldul.
Dicha directiva podrltl ~t como r;igue :

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56-

Regimiento de infanteria "Bo/ivar N.o f.o" Bogot~


de Julio de 1910. Directiv~para la ins/rum'fm tk
ompafa :
.
0

l. Perodo: 5 semanas j'*desde el4 de Julio hasta.


el 6 de Agosto.
2. ReviStas: Las revistas de compaa se verifi.
car:in el sbado 6 de Agosto, en la forma que se indicar oportunamente en una orden.
3 Lcs programas semanales sern presentadospor los Comandantes de compaIa antes de comen.
zar el perodo de instruccin.
4 La distribucin semanal del tiempo se har sobrelas bases que siguen:
a) Gimnasia: una hora diaria por lo menos.
b ) Esgrima de bayoneta, que se puede practicar co'
mo ramo independiente, las 6rdenes de un -oficial
distinto de aquel que dirige la gimnasia, media ho
ra, tres cuatro veces en la semana.
c ) Instruccin terica: La instruccin terica contina al mando de los oficiales y suboficiales que se
designen para las diversas clases, por una hora : dos tres veces por suboficial y dos tres veces por oficial, Se perfeccionarn los temas ya indicados, agre..
gando otros que tengan- relacin con el servicio de.
combate y de campaa.
d ) Servicio de guardia: media hora, dos tres veces por semana.
e) Tt'ro de escuela: una dos veces por semana .
para toda la compaIa.
f) Canto : tres veces por semana, en la noche.
g) Er resto del tiempo se destinar ejercicios".
saliendo al terreno lo menos tres veces por semana.
lz )Se puede suspender la hora destinada al aseo
de vestuario j pero los dlas en que haya tiro se har
aeseo del armamento bajo la supervigilancia de los
subpficiales. La hora de canto se puede combinar
con la de aseo de armamento, si la tropa tiene ya
alguna preparacin en el canto.

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57-

5. El horario del cuerpo ser el mismo que rega


durante la instruccin individual (6 se darn cono
cer los ea.mbios si los hay).
6. Toda alteracin del horario de la distribu
cin del tiempo se comunicar los superiores directamente por medio de un parte.
7. Las compaas designarn cada una cuatro soldados para que reciban del mdico de Regimiento
instruccin de camilIeros. Esta instruccin se har
diariaml:nte \ la hora de instruccin primaria.

Z.
Coronel y Comandante dd regimiento .
.Algunas observaciones respecto al programa de
instruccin por semanas:
Es convenientE' que el Comandante de compaia
se forme l mismo su programa para todo el perfodo
de instruccin, tomando como base slo cuatro semanas de las cinco, y dejando los das que resten de
la ltima, antes de la revista. para repetir los ejercicios que an no se ejecuten satisfactoriamente.
Se dar gran importancia los ejercicios de instruccin individual, que siempre hay que practicar
durante toda la instruccin colectiva; sobre todo, en
las primeras semanas dichos ejercicios son indispensables para uniformar la instruccin.
En las primeras semanas se recomienda tambin
hacer formar la segunda clase (b) de pjercicios una
hora antes que la dems tropa, para fomentar la
instruccion individual y para estimular el buen servicio en las filas.
Adems de los Comandantes de peloton se designarn suboficiales para que manden las filas de pe"
10t6n.
Para ejercer cierto control sobre el servicio irlterno de la compaa, existe la co~tumbre de designar
para eso los Comandantes de pelotn, en su calidad
de Oficiales de inspecci6n en vez de nombrar un ofi.
cial de semana. Parece que este segundo procedimiento da en la prctica los mejores resultados. Desde la,

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58-

revista de reclutas hasta el comienzo de las maaiabras, C()rresponde 'dicho oficial la sYpervigilancia.
los individuos que deben Mcet ejercicio especial .
plementario y de los que pertenecen 1&seguacfada.
se; la supervigilancia sobre la instruccin terica cpie
deben hacer los suboficiales, en las hora de aeG;
la revista del cuartel fura de las horas de servi.
cio, de los almacenes, de los <talleres, de los indiri.
duos que entr41l de f!Uardia, etc.
'
Durante 14 instruccin de compaa se atendet"t
muy especialmente al buen estado de los pies de la
tropa, con el objeto .de hacer desaparecer las enfermedades que se derivan de una falta de cuidado. El
-Comandante de compaia ordenar que los Coman.
dantes de escuadra den parte al Sargento Primero,
los jueves y domingos, de que se ha practicado la
revista de pies el da antes, por la noche, as COIllO
despus de cada marcha larga.
Cuando la tropa se haya levantado mis temprano
que de ordinario, despus de un ejercicio de noche,
se le permite dormir tIf el da. Este descanso debe ser
efectivo, impidiendo que se altere el or.den; fura
de estos casos se debe prohibir que la tropa duerma

dla,
I

B-PltOGRAJlAS

DI: lNSTItUCCION

El cuadro siguiente da una idea de los ramos del


servicio y de los diverso . ejercicios que se debeD.
,practicar en la instrucci6n de C()mpaa.

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-.598EMANAS
1\.\110$
T EJERCICIOS

DEL SER Vcro


CGIUlESPQWDr&IlTES

a\J

Instruccin

4
-- -- -- --- -- -- -I

----------l. Orden cerrado.


individual ...

-- -_ __ -- --

h)

por filas de escU:ldra ...

e)

por hileras .

d)

por escuadras .... _..

e)

por

j)

por pelotn .

-- -- --

g)

por filas de Compaa ..

-- --

h)

POI

-- -tila!! dc pelotn .. __ -- --

Compaa ... _...

-- -- -

--

-- -- --

11. Orden af.i,'rlo.


a) Instruccin

h)
e)

d)

por hileras. '"

_.

por escuadras .... _..


por pelotoDes
pOI'

Compaa ... _

IlI. Tiro.

a) Apreciacin
b) Puntera

de distancias ..

y modos de apuntar ..

e) Tiro de escuela _.
IV. Ser"icc'o de guardia

...

V. Gilmuir.J IIgfIlll& de hJOlIea, .....

VI. In' ~racci6n terica

~}~ Canto

00

--- --- -- --- -- -~

-- -- --

-- --- --- -- -- --- -- -- --- -- -- --- --- --

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60 PRIMERA SDANA

L Ejem'cios thl orden c".rado


a) Instmcdn individual- Manejos, manejos d.
carga, disparar, descargar;
posicin en las diversas.
colocaciones del fusil, giros, paso regular con vista
al frente y al costa~o, giros y medios giros spbre la
marfha, trote ccn vIsta al frente y al costado ..
bJ Instruccin por filas de escuadra-Los
mismosejercicios que en la instruccin individual.
c) Instruccin por hileras-Por principio, n9 se dehe
hacer ningn ejercicio que no haya sido ejercitado.
antes por hileras y por escuadras. En los ejercicios
por hil ras se alternarn los individuos de la fila de
adelante con los de la de-atrs.
d) Inslrucdn por escuadras-Los mismos ejercicios.
de la instruccin individual, y adems: paso regulary trote por hileras, alineacin, marcha de frente (colectiva), marcha en columna por hileras, al frente en
1fnea; honores por escuadras;
e) Instrucd1lpor filas tk pelotn-Los
mismos ejercicios ant~riores.
f) Instrucdn por Compafli4-L Formaciones de la.
compaa. CompaIa en Ifnell, columna de compaia.
columna por pelotones, columna por escuadras, formacin de marcha (explicar por dnde debe hacerse
la alineacin estando pie firme y en movimiento).
Cubrirse, cambio de frente. Despus de cada movi.
miento 6 de un cambio de frente" de formacin, la.
compaa debe quedar completamente firme hasta
que se mande discrecin. Pasar de la compafa el\.
Hnea las columnas por pelotones y de compata. y
viceversa, pie firme y en movimiento. La columna
de compaa s610 se puede formar cuando se es~ enmovimiento.
2. Movimientos en la columna de compaa
y enla. de por pelotones. Marcha adelante y atrs, . larga distancia y hacia. puntos _de direccin que est6n.
lejanos.

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II.

61-

.F(jerciciosdel orden abierto

a) Instruccil;n por hileras-l.


Despliegue de tiradores
-sobre la base, estando pie firme y en movimiento,
al frente yen direccin oblicua; marchando en reti.
rada; con dos pases de interralo y con intervalo mayor y menor.
2, lvIovimit'lltos de una lillta de tz'radores-Avanzar
retroceder, i medio d<:recha izquierda, conversiones; avar,ce por 5;:.lt05, hacer alto, arruJillarse, tenderse, en posicin, seguir avanzando.
3. Desplz;tLede "radores,cuando el fumigo se presenta de rt'pmte, e,tando la cumpaa en ia formacin
de marcha, en la columna por pclotiJn~s y 0:1 la columna de compala.
4. Ejercicios en tod,)s los 1iIodosde o/Juntar y pafar
rpidamente del uno al otro.
S. Ocupar ulla pos/e/1m, cuando el enemigo an no
se ha presentado. Emrar en la posicin, instalarse en
ella, modo de dar las voces de mandtl, rompimiento
del fuego, clases de fuego, direccin del fuego, disciplina del fuego, cesar el fuego. Ocupar una posicin bajo el fuego del enemigo.
b) Inslruccim por escuadras-Los mismos ejercicios.
e) ItlSlrtLccilJpor pelotones-Los mismos ejercicios.
IlI. YO
a) APreciaci<nde dMancz'as- Se har muy detalladamente, hacienJo un repaso general de todos los
ejercicios practicados durante la instruccin individual.
b) 1'ro d escuela-Se continan los ejercicios iniciados en la instruccin individual.
e) Ejercidos de puntera y moaos de apuntar-Se practicarn diariamente, as como tambin ejercicios de
. ;tiro reducido.

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- 6zIV. Servido tU guardUl. de guarnicihz


Retevo de una guardia, relevo de los centinelas, bonores de una guardia, honores de 105 centinelas.

v.

Gzmnasz'a)l esgrima de bayoneta

Se ejecutarn diariamente ejercicios musculares.


con y sin armas, y ejercieios en las cuerdas.
Los ejercicios de gimnasia y esgrima se confiarn
un oficial, al cual se le deja iniciativa indepen.
dencia. Se hace un programa especial amoldndolo las necesidades.
VI. Instrucein terica
a) Por oficial: deberes militares, uso del arma en
tieVlpo de paz, prisin y aprehensin preventivas.
b) Servicio de guardia, el fusil y su limpieza, orden que debe reinar en el cuartel, honores.
SKGUNDA SDLANA

I Ejercicios del (mlm cerrado.


a) lnstruccin indzvz'dual. Como en la semana ante-.
rior.
'
b) Instruccin por tilas de escUadra. Como en la semana anterior.
c) Inslruccz!m por hIleras. Como en la semana ante.
rior .
. d) Instruccin por escuadras. La misma de la semana y, adems, conversiones .
e) Instruccin por tilas de pelotn. Conversin por
escuadras la derecha izquierda, pie firme y
sobre la marcha, conversin por escuadras eje movible, conversin de toda. la fila, marcha en columna
por hileras y aumentar el frente por escuadras, pa_
sar la formacin en Knea estando en columna por
escuadras. Ejercitar bastantela marcha de frente
largas distancias.

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#) I"slruw!m po,. ptlotfPI6a. Manejos, giros, alioeadones con el frente que se tiene y con media vuelta;
cargar y disparar.
A la derecha, aumentar el frente por escuadras,
conversi6n por escuadras, marcha de frente, mar,ch. en retirada, marcha oblicua, mtdia vuelta sobre
la marcha, cambio de frente.
j) Instruccin por compaia Los mismos de la semana anterior, y adp.ms: paso de la columna por
pelotones la columna de compaa, de sta la
columna- por escuadras, de la columna por peloto
nes la columna por escuadras. Pasar de la compaa en lnea la columna por escuadras empleando
la voz; "Escuadra de la derecha de frente, por escuadras conversin la derecha-mar.-al!
, de
frente-mar. "

11. .E)"eJ'CI'cios
del orden abiert!7
a) Instrucci6t~ por esmadras. Los mismos de la semana anterior.
b) Instrucci6tt por /'.elotones. Los mismos de la semana anterior.
e) Instruccin por compaa. Despliegue de pelotones aislados, de dos pelotones al mismo tiempo; despliegue de toda la compaia, estando sta en lnea,
en 'columna por escuadras, en formacin de marcha,
en columna por pelotones y en columna de compaia. En esta ltima. columna, estando con intervalos
norm"l, s v aumentados. Despliegue sobre la tase,
\Jie tlrme y t:ll moviqllento, marchafldo nI retira.
da, con frente p;,rpendicular la direccin que se
lIew\ y

C(n

frente ol,ii,,,,'\,

l\1cvimients de largas lneas de tiradoresadelante y atds ~larg<,s distancias. SaJto de individuos


aislados, dl~ hilera!., escuadras y. ~lotoft.e$; Refuer.
zo de una lnea..de tirador:es pol'~~6
Y por
ntercalaciR. Constitu'~;"-:'f"~~TASalto
la
~ta.
Reunin y fnliQ6n normal pie firme
1: en movimient().
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nI.

Tiro
l.
omo en ~ sema.
na antenor.

4) Apreciacin de distandas}c
h) Tiro de eSCtlela.
<) Puntera y modl} de apuntar.
Iv:

Servido de guardia.

Como en la semana anterior.


V. GimnaSia y esgrima de haJ'01uta.
Como en la semana

anterior.

VI. Instncn

terzca.

a) Por oficial: en conexin con los ejercicios: con.


~ucta en el combate y empleo del fusil en el fuego
individual y colectivo Instruccin como tirador.
b) Por suboficial. .Emolumentos del soldado, modo de arre;.;-Iar la mochila, modo de arreglar el capote y ]a carpa individual.
TERCERA SEMANA

l. EjerciCIOS del "den

cerrado

a) Instniccin.l'ndividua/ .
} Como en la semana
b) Instruccin por escuadras.
anterior.

En estas ltimas unidades se practicar adems: al


asalto-ar; calen-ar ; armar y envainar la bayone_
ta, cargar, disparar, cesar el fuego, lo ms fon.
do que sea posible.
c) Instruccin por filas de pelotn. Todo lo que se
prescribe para los pelotones debe hacerse antes, una
dos veces por filas de pelotn.
Instruccin por pelotones. En esta semana se avan.
zar lo suficiente para que en la semana siguiente
se pueda hacer con toda la compaa. Todos les
ejercicios que hasta ahora se hacan individualmente,
por hileras, por filas de escuadras, por escuadras y

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6S-

filas de pelot6n, deben hacerse en los pelotones


el frente que se tiene y con media vuelta. Estos
ejercicios pueden ser:
A pie firme. Colocacin <le parada, manejos, posi,ciones del fusil, giros, alineacin por una hilera es
cuadra, rue se saca al frente y que se coloca en una
lnea \.laralela ob:icua. dI frente que se tenIa, alineacin l<\carrera. Cargar, disparar. retirar, asegu
rar, d,:scilrga.r; las diversas clases de fuego, de pie
y dt- f(dillas. Al asalto-ar ; calen-ar y alto. Armar
y er vainar ba yoncta. Todos estos ejercicio$ se ha<:en alternando las filas. Paso regular y trote por hileras de frente y por el flanco, con vista la derecha izquierda.
En movimiento. Con paso reg~Iar, discrecin y
sin' comp;is, por la derecha y por la izquierda y
cambiando las filas, saber:
Marcha de frente yen rdirada,
marcha oblicua~
conversiones, "asar de la formacin en lnea las
col\Jmna~ por hileras y pvr escuadras y viceversa, de
la ~()lumna 'or hileras la flor escuadras y vicever.
sa, movimientos cortos al trote, marcha por hileras~
marcha en columna por escuadras con conversin
eje movible, con-ersi'n sucesiva por escuadras y
rompimientu por ,~scuadras del ala derecha. Ya se
ha Jj ..h,) que todo estr) dd),~ hacers::; ante5 por fIJas
de pele t(in.
d) .!nslrumOn '0r filas de Compaia, Manejos al
hombre" I,resenten, al hombro y descansen. Manejos de carga: para diSI.Jarar, carg-u::n-ar; preparen, aro Giros, alineacin por la derecha izquif-'rda
en la misma direccin y con direccin obli~ua, mar.
cha de frente, marcha en retirada, marcha oblicua,
conversin por (:scuadras, marcha por escua<iras
4:0rl conrersin eje movible, conversin f-or escua.
dras para pasar la lnea.
e) Instruccin Jor compaa. Marcha. y trote por
hileras, marcha de frente y en retirada larga dis.
(l()n

S
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- 66tancia, con paso regular- discreli:in y sin compf:s;.


conversin por escuadras, marcha en columna por
escuadras con conversiri eje movible. !formacin
de parada y desfiles.
Movimientos en las columnas y cambios de formacin, con paso regular, discrecin y sin comps,.
ataque de la compaa en orden cerrado.
II, Ejercicios del orden abierto
a) Instrucci/m por pel%nu, Repeticin en 105 pelo
tones de todo lo asado anteriormente.
b) Instruccim por compaiia. Repeti<;in de todo lo
pasado anteriormente. Adems, en esta semana se
deben ejercitar de n'ferencia combates OfmJ1VOS, to
mando como base tareas tcticas sencillas, prac_
tican-'o el paso de la formacin en rnarch'\ al combate y la conducta que se debe observar en las dis_
tancias cortas, medi"s y largas. 7areas de despliegue.

nI. Tiro
a) Apreciaczi5nde dz'stancias.
'1 de escuea,
b) Tiro
e) Modos de apuntar y puntera.

}Se'

I sIgue
t

ade-

an e.

IV. Sen'zczo deguardza.


Como en la semana anterior.
V. Gz'mnasia y esgrt'ma de bayoneta.
Como en la semana anterior.
VI. Ins/ruccin terzca
/2) Por oficial: conducta de los puestos y patrulbs en el terreno, haciendo la instruccin en la
forma ms objetiva que sea posible.
b) Por suboficial: conducta del soldado cuando
est con permiso, cuando an,da en comisin y cuando est de ordenanza, enferDlO arrestado.

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- 67CUAaTA

SEMANA

del orden arrado

I. Ej,rticios

a) Instruccin ini'Dzaual. Como en la semana anterior.


b) Instruccin .por escuadra.
"1 Se repetirn aqueI Hos ejercicios
que
e) In.rtrllCClonpor filas de Pe!Oln'J se ?l::ban perfeccionar.
d) JllStrucciJn por pelotn. Se perfecciona lo que to-

dava no e~t bien.


d) /mlrucci/m por tilas de compm7a.

Solamente

lo

que no e~t bien,


e) lmlrucczon de la compa;[a. Toda la escuela en
su lugar pie firme, y toda la l:scuela en movimiento, save::- ;
l.

.t

pie firme

Colocari6n de parada con vista la derecha.


izquierda; manejos, giros y alineaciones (tambin en
carrera) ; man,~jo de carga y djs~Jaro de lie y de
rodillas; armar bayoneta, al asalto y envainhl bayoneta. Todo esto cambiando siempre las filas.
b) f'aso regular y trote ~or hileras.
c) Marcha de frente y en retirada, marcha. oblicua, conversi~n de la compaa en lnea sin comps
y la carrera, paso de la lnea las columnas por
hilt:ras y por escuadras, y vicel'ersa, y de una columna la otra. Marcha en columna por escuadras
con conversin sobre la marcha. Todos los movi.
mientos se harn por la derecha y por la izquierda,
cambiando las filas, con paso regular discrecin y
sin comps. Sacar y guardar la bandera.
d) Desfiles por pelotones y por filas de compaia
con vista al frente y al costado derecho izquierdo.
e) Movimientos en las colUmnas y cambios de foemaci6n, como ya se ha dicho. Tareas de despliegue
partiendo de las columnas.

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68-

Il, Ejercicios del orden abiert{}


Instruccin por cOfllpaa. En esta semana se practicar el combatedefensivo. Paso de la defensa al ata.
que contra un flanco del enemigo. Conducta del defensor cuando el ataque ha sido rechazado. Conducta
-cuando el enemigo toma una posicin de refugio.-Con.
,..<Juctacontra caballera y artillera. Conducta del atacante cuando el defensor recibe refuerzos, cuando
se ha obtenido la su,>erioridad del fuego y el ataoque ha llegado 400 6 300 metros de tiistancia. Conducta contra un ataque de flanco y contra un ataque en que se ha obtenido xito, y viceversa. Retirada
ha~ta colocarse detrs ae una posici6n de refugio.
Entrar una posidn de refugio, retirada de la.
misma y pasar . formar una retaguardia.
Reemplazo de municiones. Construccin de zanjas para
.tiradores y otros trabajos por el estilo.
IIL TIro
a) Apreciacin de distancias.

') Como en la semaI na anterior, hall) T"ro de escuela.


~ciendo un examen
I de la apreciacin
-c) Punteria y modosde apuntar.)
de distancias.
IV. Servicio de guardia
Se contina en la forma iadicada.
V. Gimnarla y esgrima de bayoneta.
Se contina en la forma indicada.
VI. Instruccin terica
.) Por oficial: Geografa de los alrededores
de
la guarnicin, empleo del alza y eleccin del punto
en blanco, conducta. contra caballera y artillera,
disciplina del fuego. La
clase (Comandantes de

1:

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-69 patrulla) recibir instrucci6n sobre lectura de eartas, escritura de partes, etc.
b) Por suboficiales: repetic6n de lo anterior; modo de presentar solicitudes y de hacer honores.
QUINTA

SEMANA

Esta semana se aprovechar para practicar todos.


tos ejercicios, siguiendo en general el programa adoptado en p.I cuerpo para pasar la revista de compaa, perf ~ccionando aquello que revele faltas 6 atra.
so, en la unidad 6 formacin anteriDr. El programa
se dar da por da, aprovechando muy bien el
tiempo que quede hasta la revista.

~,

RIlVISTA

DIl COllPANIA

Aun cuando varIa la manera como se pasa la revista de compaIa en los regimientos de infantera,.
el siguiente programa puede servir como referencia.
a) Primera formacin con filas abiertas con 9 pasos
de distancia. En esta colocacin se ve la alineacin de
las filas, el vestido de la tropa y la posicin en las diversas colocaciones del fusil. El Comandante de
compaa y los oficiales se colocan 6 pa~os al frente
de la fila de adelante, bien alineados. Los suboficiales 2 pa~os atrs de los oficiales, y los pitos y tam.
bores, 2 pasos ms atrs. Todas las filas deben,
quedar correctamente alineadas y cubiertas.
El Comandante del batalln se sita la derecha de la compailla que pasa revista, debiendo estar en traje de s~,rvicio,como los oficiales de la compaIa. Los espectadores se colocarn ms la derecha del Comandante de batalln y debern saludar cuando el Comandante de compaIa mande
"atencin, fir y vista la de-re", pudindose retirar
cuando el que pasa la revhta les conteste el saludo.
Lo mismo hace el Comandante de batalln, pero
~te tiene obligacin de ponerse al lado del que pasa.
1& revista.

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-,/0La revista de compaa debe ser pasada por el


Comandante de regimiento.
Cuan.lo ~te se aproxima, el Comandante de com.
paa da las voces para los honores y sale de su
puesto para entregar el parte de revista y dar cuenta de la formacin de la compaia. Despus qu~el
Comandante de regimiento haya visto la alineaci6n
de todas las filas por la derecha y la manera como
estn cubiertas por el frente las filas de oficiales,
suboficiales, cornetas y tambores, el Comandante
de compaa da la voz de "S"ores oficiales, ~ubo.
ficiales y banda: sus puestos, mar". A esta vo~ los
oficiales de cada fila se coloca:! al frente de sus filas;
los subofbales y la b~nda entran sus puestos respectivos. Cuando el que pasa la revista ve la fila de
adelante por detrs, el oficial que manda la fila de
atrs puede man':!ar " discrecin". Lo mismo hace
el Comandante de la de adelante, cuando el Comandante de regimiento se dirige :1la fila de atrs.
b) Paso regular y trote por hileras por el flanco y
cubiertas, colocando para eso la compaa en columfla por hileras. Los ofi~iales pasan la cabeza
de sus pelotPnes, con paso discrecin, por detrs de,
que pasa la revista, saludando al llegar cerca de l.
El Comandante de compaa, despus de dar la voz
"paso regular, por hileras por el flancc. con 9 pasos de distancia; ia prim~rlShilera, comenzar, " lfl
voz que corresponda, marcha. con paso discrecin
hacia donde t'st el que pasa la revista, saluda y
pasa por detrs colocarse la derecha.
e) Escuela de la compaa Pie jiruu en su luga,.,
saber:
Manejos al hombro, presenten, al hombro; g'o;.
descansen y " discrecin" ; manejos de carga, ha.Q~ndo dos descargas: una de' pie y otra de rodi .
Uas ; alineaciones.
d) Escuela de la cMllpaa m 1IU/fJlmimlo. Para esto
.el Comandante de compaa debe hacer un progra-

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71-

ma que comprenda todas las formaciones y movimientos de la compaia, procurando que sta venga
terminar en el mismo punto en que comenz6. Hay
superiores que sealan ellos mismos los movimientos y cambios de formaciones qu'~ se deben hacer,
con el objeto de proba.r mejor l preparacioo de la
tropa y la pericia del Capitn.
e) Comate de la compa/ta. incluye'\do en :;te algunas tareas de despliegue. Ha.y cuerpos en los cuales ~:~;taparte de la revista se hace en u~ dja diferente de aquel en qu~ se presentan los ejercicios en
orden cerrado. Este sistema tiene la ventaja de que
la revista no se recarga demasiado en un mismo da
y de que s::le puede dar en cons ~cucncia ma.yvr desarrollo la revista en el t~rreno.
f) Desfile f.1l el batalln por pelotones y por compaas en lnea.

D) ALGUNAS

TARtr.AS DE DESPLlEQUE

(Tomadas

dcllihro

-,

PAlla. LA COHPANIA

de V. 13l'ic>.en)

I" -

1area
La compaa es cabeza de vanguardia.
(fe un batalln que marcha E:omo vanguardia de tina
columna.
a) Por el camino de marcha viene al trote un re.
gimiento de caballerla enemiga; distancia entre am.
bas descubiertas: 1,500 metros
b) Por el camino de marcha avanta, en set1tido
contrario, infantera enemiga. cuya fuerza es deseo..
nocida; la descubierta enemiga se encuentra 1,500
metros de la propia descubierta. A 300 metros de.
Jante de .ta se encuentra una altura.
e) La descubierta de la compaa choca sorpresi .
vamente en terreno cubierto con una descubierta de
infanterla enemiga 500 metros de distancia;. "f0
metros detrs de la descubierta hay un peq;io bos111e, detante del cual ha.y un bUen campo de tiro.

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72

Iarta 2.--La compaia es la compaia delan.


tera del grueso de vanguardia formado por un batalln. La compaia de cabeza ha chocado contra
infantera enemiga y se ha desplegado contra ella '"
una distancia de 800 metros. 1.a compaia recibeorden de entrar en combate al costado derecho ~
aquella otra compaa.
Tarea J,- -La misma situacin. Tres compaas.
se han desplegado en primera lnea en un frente de
400 metros. La 4.- compaa, que ha permanecidodetrs del centro, recibe orden de colocarse en segunda lnea escalonada hlicia la derecha, causa 1e
no haber apoyo de otra tropa hacia ese costad(Y,Hayabrigo completo.
Tarea 4.--EI batalln es vanguardia; la compaia. se encuentra la cabeza del grueso de vanguar.
dia. La compaa de cabeza ha chocado con caballera desmontada y se ha desplegado contra sta '700 metros de distaflcia. A 1,000 metros de la lnea de
tiradores toma posicin una batera enemiga y rompe el fuego. La compaia recibe orden de batir y
apagar la batera enemiga.- Las otras dos compaas.
del batalln se escalonarn detrs de ambas alas.
Tarea 5--La
compaia e5 compaa de cabez&
de un batalln de vanguardia.
El grueso de vanguardia sigue gran distancia.
El camino de marcha pasa por una corriente de agua
que slo se puede atravesar por el camino. Hay
abrigo hasta 60 metros del puente; al otro lado, al
300 metros ms 6 menos, hay una pequea ondula.
cin del terreno; el puente puede ser batido desdeel otro lado.
Al otro lado de la corriente hay en posici6n d.
biles fracciones enemigas. La compaIa recibe orden de mantener abierto el puente para el paso dela vanguardia.
Tarta 6.--La misma situacin. A 500 metros al
otro lado del puente hay cah4l1er~ desmontadA colocada en buena posicin.

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73-

Tarta r.a-La misma situaci6n. El Comandante de


batalln ha desplegado en la otra orilla dos compaC8.s al lado de la compaa de cabeza de vanguardia. Parece que el enemigo ha sufrido fuertes pr-

didas.
a). La compaa se encuentra en orden cerrado de
este lado del puente detrs de abrigo y recibe orden
de avanzar por el puente para el ataque. El puente
tiene 20 metros de largo
b) La compaila se ha desplegado este lado
ambos costados del puente y recibe orden de seguir
inmediatamente detrs de la compaa que avanza.
laua s.a_EI batalln es retaguar,dia, la compaa es cola de retaguardia.
Caballera
enemiga,
ms menos un regimiento, sigue detrs de ella.
a) Por el camino de marcha;
b) Salindose al lado del camino de marcha. En
ambos casos ]a caballera se enr.uentra un kilme.
tro de distancia de la descubierta de la retaguardia.
SOLUCIONI(S

A LAS TARIlAS

-,

DE COMPANI.\S

Tarta I-Para
a) La descubierta se detiene y se
tiende. La compaia contina a vanzando y disloca
sus pelotones de tal manera que puedan despus pa_
sar al frente en Ifnea-Rt gl. Ej 45 .
Para /1) La descubierta avarza rpidamente hasta
la altura y observa sin mostrarse. El comandante de
compaIa hace ocupar la altura pGr el pelotn de
adelante, mantenindose ~te completamente cubierto, y escalona un pelotn como sostn, detrs de
cada ala. Regl. de Ej. 291.
Para e) La de~cubierta retrocede hasta el bosque.
El comandante de compaa hace ocupar con 2{ pelotones el margen del bosque que da hacia el enemigo. en un ancho frente, y coloca el ltimo mediopelot6n como sostn, detrs del centro de la lnea de
tiradores. Regl. de Ej. 360.
J-ar8a 2) La compaa marcha salindose hacia.

la derecha del camino de marcha, forma columna-

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74-

-de compaa, despliega un pelotn de tiradores la


derecha de la compaa de adelante, y cotoca lios
pelotones, como sostn, 200 300 metros detrs dd
ala derecha de la lnea, sobr-epasando la derecha.
de ella. Reg. de Ej. 290
7area 3} La compaa rompe la marcha hacia el
costado derecho y toma colocacin detrs de los sostenes, sobrepasando el ala derecha de la lnea de
adelante en 50 metros hacia la derecha. La distancia
puede ser reducida cuando existe proteccin, y debe ser amplificada en el caso contrario.
7area 4) La compaa se desva hacia el lado
desde el cual se pueda hacer mejor fuego sobre la
batera, haciendo un octavo de conversin y marchando a I trote. E l Comandante d e compaa
despliega los tres pelotones y toma colocacin la
mil>mBaltura de los tiradores que estn ms adelante.
Dos alzas-Fuego vivo de tiradores-Repartici6n
del fuego.
Tarta 5) El Comandante de compaa hace detener la descubierta este lado del puente, mantenindose cubierto: la compaa se acerca la descubierta. Los dos pelotones de adelante se colocan uno
.alIado del otro en columna por escuadras; el tercer
pelotn queda detrs en columna por escuadras. Todos tres avanzan al trnte hacia el puente. Al otro lado se despliegan los dos pelotones de adelante en
lneas de tiraddres delgadas y avanzan rpidamente
hacia la ondulacin de terreno que est 300 metros
adelante y al lado del puente. El pelotn de atrs se
coloca detrs de ambas alas de la lnea de tiradores,
-dividindose por medios pelotones.
Trea 6) El Comandante de compaa se resuelve mantener al enemigo bajo el tuego, permane-ciendo en la orilla de este lado. Toda la compaIa
-se despliega al lado del puente y en la orilla de estie
lado, lo ms cerca posible del agua, para poder bacer fuego distaada de tiro ehcu y c1esviardel

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75-

-puente el fuego enemigo. El paso del puente se dejar al batalln que sigue.
Una seguridad de los flancos por sostenes dejados
atrs parece que en este caso es innecesaria, porque
ellos estn protegidos por la corriente de agua. Es
necesario desplegar en tiradores bastante fuerza para obt: ner lo ms pronto la superioridad del fuego
sobre el enemigo. Regl. Ej. 4S 1 y 452.
T.lrea 7-Para
a} El Comandante de compaia
pasa el puente de trote, en columna de compaia;
des.liega toda la compaia y toma posicin para
romper el fu'.-go, 100 metros ms all del agua.
Reg. Fj. 4>2.
Para b) L,.>stiradores avanzan en carrera hacia
el puentl', lo pas'ln y se intercalan en toda la lnea de
la compaIa de adelante. Regl. Ej. 462.
La proteccin de los flancos se efecta por las
frar.riones resper.ti\as al otro lado del puente.
Tarea N-Para
a) La comfJala se rdira en columna de compaa, con intervalos aumentados, por
el camino de marcha y alIado de l. Regl. Ej. 459
Y 45l.
Para ) La compaiia marcha por el camino en
columna dl~marcha.
La seguridad se efcta desde la compaa, por
suhoficiale!> encargados especialmente.

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TERCERA PARTE
De la instruccin de batalln
A)

GIlNERAUDADllS

El semestre de instruccin a}'Jrobado establece


un periodo de tres semanas para la instruccin de
batalln, tiempo que es el indispensable para haceruna mediana instrucci6n. C9mo los ejercicios de ba.
ta1l6n pueden hacerse casi siempre en la guarnici6~
en que residen los cuerpos de tropas, y como no sucede lo mismo con los ejercicios de regimiento y de
brigada, para los cuales hay que buscar un campc>
adecuado, es mejor hacer una directiva especial para
los ejercicios de batalln, tal como se indic para la
compaa, abarcando en un solo perodo los ejercicios de regimiento y de brigada, como lo VEremOs.
ms adelante.
La directiva para los ejercicios de batalln puededarse en la forma que sigue:

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77 ..Rqimitnlo de inlanter!tz "Rica"rt, nmero )" -Buca,.amanga, I.o de Agosto de I9Io-Direcliva para
e.ferdCtosde ~atall"m.

l6S

1) Para los ejercicios de batalln se reunirn las


cuatro compaas del Regimiento en un solo batalln, bajo las rdenes del t\hyor X, Comandante del
primer batalln. Se procurar llevar al servicio el
mayr nmero de tropa posible, suprimiendo todo
destino fu,~ra de las filas, que no sea estrictamente
indispensable.
2) La instruccin del batalln se referir la preparacin de dicha unidad en el orden cerrado, en el
combate y en el servicio de campaa.
3) Los ejercicios durarn tres seman:\~: desde el
8 hasta el 27 de A~osto, fecha en que tendr lugar
a revista.
4) Los ejercicics de batalln sern Lls siguientes:
a) Colocacin y movimientos del ualalln en las
formaciones fundamentales.
, Dislocacin del batalln para un desarrollo 6
para un despliegue.
c) Tareas de aumento de frente, de desarrollo y
de despliegue en \';sta de una idea tctica.
d) Combate del batalln.
e) Desfile por pelotones y por compaas en lnea.
5) En cada da de ejercicios (en la maana tarde S horas, contando la ida y vuelta la plaza de
ejercicios; por ej=mplo : de 6 12 a. m.), se dedicarn dos horas para la instruccin de combate, ccnforme los puntos c y d.
6) En cada semana se harn por lo menos tres
dlas de ejercicios de batalln y un ejercicio de cam.
paila; el resto del tiempo quedar disposicin de
los Comandantes de compaIa para practicar ejercicio') de tiro de escuela, para ejercicios de campaa
-ejecutados en la compaia y para ejercicios doctri.
"tUlles.

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-18 k) Durante el mismo pel{odo de ejercicios se verificarn :


a) E/ercicios de la compaa sanitaria, segn las 6rdenes ya dadas por el Comando de Divisin. Estos.
ejercicios se hacen en la unidad de tren respectiva.
Cada compaa del regimiento <iestinar para el
efecto los cuatro camilleros ya instrudos en el pe_
rodo anterior.
b) lraba;"os de campaa. Estos se harn bajo las.
rdenes del Teniente N. y de los sargentos L. y M.
(que hicieron en el perodo anterior un curso especial de instruccin en la r:ompaa de Zapadores de
la Divisin).
c) La seccin flifnica de cada batalln y los medido.
res de dista71czas se ejercitarn por las tardes, debien-

do entrar las filas en los ejercicios. Se encargar.


de la instruccin el Teniente Z.
d) .l.:t maneio de las mulas de mUniCIOnesy de los de_
ms elementos de baga/e se ejercitarn del mismo modo,

bajo las rdenes de los ayudantes de batalln. Los


gastos que origine el arriendo de mulas se cargarn
la cuenta de .....

N..

Coronel y Comandante

de regimiento.

El horario del cuerpo se arrp-glar de tal manera


que el batalln pueda trabajar unas seis horas en
la maana y unas dos tres en la tarde. Los trabajos de campaa se pueden disponer tambin de modo que la tropa destinada para ellos pueda entrar
en los ejercicios de batalln,
La duracin de los ejercicios consignados en el
nmero 7 de la directiva se fijar de acuerdo con
las disposiciones de los reglamentos especiales, saber : Reglamento de camilleros, reglamento de 1.apadores para la infantera, etc.

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B)

,
LA IN~TRUCCION

79-

,
DEL BATALLON

EN EL ORDEN CERRADO,

EN EL COMBATE Y ES EL SF.itVICIO

DE CAMPA~A.

(Tornado de la ubra en alemn Batlltillnsji/rllnq,


por Licbal'h).
a) Ordm cerrado. "La esr:uela de ejercIcIOs doctrina les termina con la cornJ-!afa. El Comandante
de bata!k.n conduce su tropa por medio de rdenes.
Si desea, en ciertos casos, dar voces de mando al
bata1l6n, debe advertir10 previamente."
El Comandante de batalln comenzar los ejerci.
cios Cal una instruccin de todo el batalln sobre
las diversas columnas y sobTt~ alineaci6n, contacto y
modo de cubrirse, pie firme y sobre la marcha.
Deber exigir <jUt~ el batallon se coloque, antes de
cada salida los ejercicios, como para una parada,
en las diversas columnas. Desde esta formacin se
rompe la marcha en columna por escuadras y con
paso discrecin; se desfila haciendo honores con
vIsta la derecha la jzquierda; en seguida se
pasa la columna de marcha la doble columna
de marcha, exigieildo una formacin intachbli".
Se reccmienda marchar de vez en cuando desde
el punto donde se form el batalln, con la prdun.
didad de marcha que corresponde la dotacin de
guerra, aumentando la distanc;ia entre las compaas.
En la marcha hasta la plaza de ejercicios se pueden practicar ejercicios de campaa de toda clase,
como, por ejemplo, conducta del batalln como vanguardia, retaguardia y flancoguardia;
transmisin
de rdenes en la columna-de marcha, desde el principio hasta el fin, y viceversa; dar conocer la situacin de guerra y noticias sobre el enemigo; acor

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80-

tar la profundidad de marcha constituyendo la doble columna de march,,; desarrollo y despliegue


rpidos hacia

el flanco;

hacer fuego

sobre

caba-

llera que se presenta; marcha acelerada, cte.


Los movimientos del batalln en las formaciones
fundamentllles se ejercitarn tanto cuanto sean necerios para obtener la uniformidad en el batalln.
" Los movimientos del batalln en orden cerrado
y del batalln dislocac1o, como tambin la dislocacin
de las compaas, se ejecutan sin comps. El comps
se tomar en el campo de batalla para mantener el
orden y la disciplina. El comps se exigir slo den.
tro de cada cumpaa.
Aun en la marcha sin comps se exigir buena
colocaLin del fusil y buena posiciqn del cuerpo en
la plaza de ejercicios. No se deben or las correccio.
nes de 105 Comandantes de compaa.
Se ejercitar:
a) Movimientos en la columna ancha, y en la coIUJ11naancha en columnas de compaia; en la columna profun(h, y en la columna profunda en columna. de compaa; en ambos casos con cambio en la
direccin de la marcha ..
h) Paso de una columna la otra, por orden del
Comandante de batalln y por voces de mando de
los Comandantes de compaa. Aun cuando e~tos
cambios no estn prescritos en el Reglamento de
Infantera, el batalln debe estar en situacin de
pa~ar de una columna la otra, por lo cual habr
que hacerlos varias veces para ejercicio de los Comandantes de compaa.
e) Dislocacin del bata.lln. El acto de separar
las compaas para un desarrollo para un desplie_
gue ser ejercitado en el batalln como parte de
los ejercicios en orden cerrado, y como escuela del
Comandante de batalln y de los de compaa.

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oJii.81

Las dislocacion.s ms usuales son las siguientes:


I-EI
batalln hacia la izquierda y sobre la l."
cOmpaa, en una lnea, con 100 metros de inten'aJo
-entre las compalas :

3:

:l."

=
U-El

bata.Mn,

frente hacia la casa aislada


la marcha), en dos lneas: 2," y 4: compaCas en primera lnea con 100 metros de int~rvalo; l." y 3,", en segun_
da lnea con 300 metros de distancia: la l.", escalonando h'lcia la derecha, con 100 metros de intervalo,
y la 3," detrs del intervalo de las compaas de primera lnea:
(:QI'l

y sobre la 2." compaia (la cual emprender

4."

2,"

==

3,"

l."

=
III-EI batalln, sobre la 1," compafa, en dos lneas : l.", 2: y 3," compaas en primera lnea, con
100 metros de inter,.Jo;
4" compafa en segunda
lnea, con 300 metros de distancia, detrs del centro,:
3."

2.-

l."

==

4:
==

IV -El batalln, en dos ln~:_~:, 3: y 4.' cOIDl1aas en primera lnea con~.etros


de intervalo;
1: compaa en s'?gunda lnea ('cn 300 metrQ~~ distancia, escalonando hacia la derecha, COC1-l00 metros
-de intervalo:
..

2:

3:

4,"

1:

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- 82(La colocacin de la compafa de segunda lneapuede ser tambin escalonando hacia la izquierda;..
tambin puede estar colocada detrs de una ala sin
escalonar),
V-El batalln en dos lneas: 2." Y 3." compaa
en primera lnea con 100 metros de intervalo; l." y 4,"
compaa en segunda Hneacon 300 metros de distancia, escalonando derecha izquierda, con 100 metros de intervalo:

3,"
=

1,"
=

4:

VI-El bata116n, en tres lneas: 2: compaIa en'


primera lnea; 1," Y 3." en segunda con 300 metros
de distancia, est:alonando derecba izquierda con
100 metros de intervalo cada una;
4," compaIa en
tercera lnea con 300 metros de distancia, detrs del
centro :

3,

1,"

4:,.

(La colocacin de la compaa de tercera lnea


puede ser tambin diversa. Puede estar detrs de un
. ala 6 escalonando hacia la derecha 6 la izquierda,
VII-El batalln en tres lneas: 1," Y 2, compaa
en primera llnea con roo metros de intervalo; 3,"
compaa en segunda lnea, con 300 metros de distancia. y colocada detrs de la segunda; 4," compaa.
en tercera llnea, con 300 metros de distancia, sca-

lonando hacia la izquierda, con


valo: .

100

metros de inter-

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83

4:

2.~

1,'

=
3,'

VIII.-El batalln en cuatro lneas en el orden: 1,"


y 4" compaas, con 300 metros de distancia y
escalonando hacia h izqui~rda con 100 metros de;ntervalo.

2:, 3'

1.
2:

3:
4:
(El escalonamlento puede ser tambin haca la derecha l.
d) Los movimientos del batalln dislocad:) se ejecutan conforme los principios indicados en el artIculo 24 r del Reglamento de Ejercicios, efectuando tambin cambios de direccin como indica el artculo
242 del mismo Reglamento.
e) Formacin de parada y desfile, de conformidad
con la IV parte del Reglamento.
b) El comba/e, que es la parte ms importante de la'
t1lsl1uCC"t-n

del batalln.

Antes de entrar en combate es necesario pasar de


la columna dI' marcha una formacin ms ancha y
menos profunda, haciendo un aumento de.frmlt (poniendo las compaas en columna de marcha, unas al lado de las otras, pasando la columna profunda, la
columna ancha ete., para ejecutar una reunin) 6
un desarrollo, amoldndose al terreno (dislocacin de
las compaas ton forma de abanico, conservando la
formacin de marcha), bien se ejecuta un dtspliegue-

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-(formaci6n de lneas de tiradores desde la columna


de marcha, desde el desarrollo y desde la reuni6n). En
los ejercicios de las unidades mayores de la infantera
.desde el batalln para arriba, debe ensearse la cooperacin de las diversas partes 6 fracciones haciA un
objetivo comn de combate; las rdenes se dar'n lilas
Comandantes de compaia, procurando que todos se
encuentren presentes. Estas rdenes deben ser c1arasacortas y precisas y han de abarcar ms menos"os siguientes puntos: enemigo, tropas propias.
resolucin que se ha tomado, cometidos para las
compaas, lugar donde se encuentra el Comandante.
La orden no debe perderse en tietalles; dejar los
subordinados la: eleccin de los medios para cumplir
con su cometido; se interviene solamente cuando se
notan falta de comprensin 6 errores. Como para el
combate no se puede dar ningdo esquema, la reda-ccin de las rdenes de combate debe mantenerse
-tambin alejada de todo formulismo. Lo que importa
generalmente es dirigir, ante todo, las tropas haCIa
el punto que se desea. Las dems disposiciones ~e
dan despus las compaas, con frecuencia las U!\&S
despus de las otras. El fraccionamiento de un batalln para el combate depemle del objeto quepersigue el combate (ataque, deensa, combate decisivo, combate dilat9rio, etc.), del terreno, de que el
bata1l6n est solo o encuadrado y de que est6 apoya00 en las dos alas, en una en ninguna.
Los ejemplos que se dan continuacin sobre el
fraccionamiento para el combate (tareas de aumento de frente, de desarrollo y de despliegue) no estn
destinados servir de esquema, sino de base de cri.
terio para juzgar posibles situaciones de combate.
A todo Comandante de batalln de compaa,
preparado terica y prcticamente, se debe poder
exigir que sepa amoldar las formaciones al terreno.
Para evitar que se produzca desde el principio una
mezcla de las compaias, se recomienda empear ea

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-8S

~te
varils com~,
unas aliado de las otras, _
_ "do hay que conducir un combate que busca la
.eSn, estando el batalln encuadrado en una
unidad superior. Si el batalln tiene que llevar ,
cabo independientemente un combate, es ms conveniente emplear compaas enteras, unas despus de
otras, con el objeto de poder disponer de campaNas
enteras para nuevas tareas. Cuando el batalln se
disloca, las compaas eligen los caminos ms cortos
para llegar sus puestos. Es necesario que los Comandantes de compaa se adelanten caballo, con el
objeto de observar el terreno y que se detengan en los
puntos donde deben llegar las compaas; los oficiales ms antiguos conducen las compaas siguiendo a los Comandantes. Toda compaa que se detiene
descansa armas y se pone discrecin. A la compaa de conexin se le dar una direccin de marcha.
El terreno y la situacin del combate pueden exigir
que los Comandantes de compaa cambien momentneamente los intervalos y distancias que se han ordenado. Ellos eligen bajo su propia responsabilidad
la formaci6n ms apropiada para los movimientos.
La ejecuci.n del combate se verificar conforme
las disposiciones de la 2, parte del Reglamento.
Con el batalln se deben efectuar los siguientes
ejercicios de combate:
J) Ataque contra un enemigo desplegado para ta
defensa y la persecucin, saber: a) el batallo
est aislado; b) el batalln est encuadrado en la
unidad superior y tiene un ala apoyada, se encuentra en el centro de una Ilnea de combate.
2) Combate de encuentro, saber: a) el batalln
ha ganado delantera en el apresto de combate; )
el enemigo ha ganado la delantera. Persecucin.
J) Envolvimiento.
4) Combate dilatorio.

5) Defensa; ruptura del ~te


; retirada.
6) Combateenloca1id.d~cJ,~ues.

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86-

7) Ataque contra una posicin de campaa forrifu:ada (ejercicio de noche).


Los combates se conducirn, si fuere posible,
contra un contendor que se presente con una fuerza
real; si esto no fuere psible, se dar conocer la
extensin del frente del enemigo por medio de banderolas y de algunos tiradores. El enemigo simulado
ser conducido por el Ayudante por un Teniente
antiguo.
c) El servicio de campa/la.

El batalln practicar la marcha con servicio de


vanguardia, el servicio de avanzadas, el vivac y la
marcha de noche. Estos ejercicios pueden practicarse
durante los mismos ejercicios de batalln destinando
para el efecto das especiales. No hay que olvidar
que las compaas deben tener ya alguna escuela
para la ejecucin de esos ejercicios.
Lo ms importante para la instruccin de campa.
a son los ejercicios que se hacen con dos partidos,
ya sea en el batalln en la compaa. Pero est~
ejercicios no estn ligados un perodo determinado
de la instruccin, sino que se les debe practicar durante todo el semestre de instruccin bajo la direccin de los Comandantes de batalln. La misma cosa
sucede con los ejercIcios de comba/e, que se pueden verificar especialmente con la tropa antigua durante la
instruccin individual. Estos ejercicios son ms prove-chosos cuando se hacen con dotacin de guerra.

C)

P1tOGRAMA PARA

DAS DE EJERCICIOS

DE BAT.u.uS.

, Ejercicio prepa,-a/oriol. Instruccin los Comandantes de compaa y de pelotn sobre su comportamiento en el orden cerrado y en el combate. (Se tratarn solamente aquellos puntos que se refieren los
errores ms fr~uentes) 2. Corta instruccin de tocloe!
batalln sobre las columnas del mismo, as como sobre la alineacin y modo de cubrirse en ellas, estando

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81-

-. pie firme y en marcha. (Para esto deben haberse


!lecho de antemano ejercicios en las compaas)
L D/a l. Movimientos en el orden cerrado: columna ancha; marcha adelante y atrs; cambios en la direccin de la marcha.
2. Combate:
combate ofensivo sobre un terreno
ms plano que quebrado, contra un enemigo desplegado para la defensa. (El batalln apoyadoen ambas
alas). Persecucin.
3. De~fiIe por pelotones y por compaas en llnea.
II. Da l. Combate: ataque como en el primer
dla, pero en un terreno que permita aproximacin i
cubierto hasta 800 m. ms menos. Apoyo para el
batalln en un ala. Persecucin.
2. Tareas de aumento de frente y desarrollo, con
movimiento bajo el fueg(l:de la artillera enemiga.
]. Desfile por pelotones y por compaas en l!nea.
TI!. Da 1. Combate: combate de encuentro de
un batalln que avanza solo contra un contendor de
la misma fuerza. (El enemigo ha ganado la delantera en el apresto de combate). Persecucin (en lo posible al tra vs de un terreno boscoso).
2. Movimientos en el orden cerrado:
columna
profunda; conversiones; conversin por escuadras
la derecha y la izquierda; paso de una columna
otra, pie firme y sobre la marcha.
3. Combate: combate de encuentro. (El bah\ln
ha ganado la delantera en el apresto de combate;
ataque acelerado.)
1 V. Da l. Movimientos en el orden cerrado: columna ancha y columna profunda en columnas de
compaIa, y paso de una columna otra.
2. ClImbate: envoh'imiento. (El batalln est como reserva de la brig~da, escalonado detrs de un
ala, y recibe orden de atacar envolviendo una ala
del enemigo).
3. Combate: combate defensivo de un bata\l6n
~ncuadrado en el regimiento. Suspensin del combae. Retirada

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-88V. Da l. Combate dlatorio: el batallc:Sn tonlovangurdia choca con un enemigo superior; 0)ftIa,
truccin de zanjas; paso la ofensiva.
2. Combate defensi\'o de un batalln que es"
aislado. Conducta despus de una defenSll que ha tenido xito.
3 Desfile por pelotones y pot'compaas en lnea.
VI, Da 1, Ejercicio de noche. Ataque contra una
posicin de campaa fortificada. (Este ejercicio se
puede hacer en combinacin con un ejercicio de
campaa, dandI? conocer la posicin enemiga por
tnedio de banderolas).
f/II. Da I. Orden cerrado; formacin de parada
en columna ancha. Desfile por pelotones y por com.
paas en lnea. Movimit:ntos en las columnas.
2. Tareas de aumento
de t'rente, de desarrollo y
de despliegue, ejercitando con ellas la conductaGetDO
proteccin de la artillera y el rechazo de ataques.
de caballera.
3 Combate: combate de un batalln que est aislado, contra un enemigo desplegado para la defen.
sa. Persecucin. (Mezcla y nueva formacin de las~mpaas antes del comienzo del combate. Con exc:epcin de un suboficial por compaa, se retir4rQ,
todos los oficiales y suboficiales, despus de haberse,
roto el fuego).
VIII. Da l. Orden cerrado: formacin de parada
eA columna ancha. Desfile por pelotones y por com.
,pafas en lnea. Movimientos en las columnas.
2. Tareas de aumento de frente, desarrollo y des..
pliegue .
3. Combate: combate en bosque y en localidades
IX. IJa I. Presentacin deLbtall6n conforme' uB
programa hecho por el Comandante de batalln.

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-89D)

SJDPLO DE VII PKOGJlAlA Da REVISTA

l. Formacz'fm de parada.
(Elegir correctamente la
plaza de parada; que sea plana y apropiada para
los desfiles y para los movimientos en orden cerrado;
que no haya necesidad de dar la espalda al superior
ni la cara al sol). Columna ancha. Colocacin rpi.
da ; lo cual se puede hacer ms eSmenos en la forma
que sigue: El batalIn se coloca tres pasos detrs
de la colocacin que se va tomar, con los interva.
los correctos (las compaas dentro de s, con con.
tacto y cubiertas); las \lneas, con las distancias correctas y ms menos alineadas.
El Comandante de batalln hace salir adelante los
suboficiales de ala, los alinea; hace entrar los pelo.
tones de la primera lnea en la lnea de los subofi.
ciales y dispone que los Comandantes de pelotn ali
neen su unidad sin salirse de su puesto. El Coman.
dante coloca la IInea de suboficiales y el A.yudante
de batalln la almea. Los Comandantes de compaia
cubren la fila de atrs.
El Comandante de bata1l6n hace avanzar los sub.
oficiales de ala de la 2," lnea, midiendo 9 pasos en el
ala derecha izquierda; despus de alinear los subofi.
ciales de ella, avanza la 2." lnea y se alinea. Lo mis.
mo se procede despuscon la 3." lnea
En seguida el Comandante de batalln mejora la
alineacin y el modo de cubrirse, despui que est~
ltimo haya sido corregido por los Comandantes de
compaa por medio de seales con el sable y no por
'ritos.
Despus el batalleSn se pone li discrecin (con los
talones juntos),
A la voz" Formacin de parada," los Comandan.
tes de compaa y el Ayudante se dirigen sus pues-

tos. Despu~ de dar las voces: Al hombro-ar,"


tAtencin presenteo-ar tI Vjt.$ 'Ja.de-re, 1 va el
~mandanto cle ba.ta116D clocarse en el intenalo

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-90que queda entre el ala derecha del batalln y los


pffanosy tambores. En el ala izquierda, deSPU!. eha.
ber mandado: 1Vista la iz-quier.1 si el s" rior
viene por ese ladO, se entrega al superior
. caracterizado el parte de revista (la espada cuelga de
la dragona enrollada en la mano derecha).
Se
acompaa los superiores cuamo pasan por delan.
te del frente, colocndose sobre .~u costado exterior
y manteniendo la espada en posicin de saludo.
2. Desfile ( marcha de pararJiJ), por pelotones y por
compalas en \fnea (segl\n se ordene). VOZ de mando:
Sobre la. 5.~ compaa, columna profunda, con cinco
pasos de distancia entre compaas y pelotones I " 6
Con cinco pasos de distancia, columna profunda I "
"
compaia, avanzar 30 pasos; sobre la primera
compaia, colocarse con frente de compaia con
cinco pasos de distancia entre las compaas 1" (La
colocacin se hace como para una parada, es decir.
marchando las compaas con paso regular, etc.)
Los plfanos y tambores y ]a banda de msica se colocan delante de la fraccin ms adelantada. Antes
de romper la marcha, deben cubrirse los oficiales y
suboficiales que queden en el ala derecha; las compaas deben salir desde el primer momento con ~so regular enrgico. (Distancia: entre pelotones'
compalas, 22 pasos; entre batallones, 40, y entre
regimientos, 80).
A ]a voz: "Marquen
el paso, mar," se ponen en
marcha los pfanos y tambores y la banda de msi.
ca, el batalln marca el paso hasta que est 4
una distancia de 60 pasos de la banda de msica;
en seguida los comandantes de pelotn los de compaa, segn el caso, dan la voz: De frente-mar."
Despus de la marcha de parada, el.bata\ln se
coloca en columna profunda 6 como se haya ordenado. La compaa de adelante se cubre y alinea
rpidamente, tomando las distancias correctas.
3. MovimienJos de mar,knn ltu columnas, con com;'
p's y sin comps (ms d menos 10 1$ minutos). Se

1:

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-91-

'"0_

dejar que terminen los movimientos, no dan:lo


ces muy seguidas.
a) Columna profunda. Marcha hacia adelante;
conversin hacia el frente; conversin por escuadras
la derecha y la izquierda; paso la...
1 Columna ancha: marcha hacia adelante; cambio en la direccin de la marcha (segn orden)
f) Columna ancha en columnas de compaa;
marcha adelante; cambio de direccin (le la marcha.
d) Formar la columna profunda en columnas de
compaIa.
4. Tareas de desarrollo y de despliegue.
5. Combate.
6. Marcha de parada, por campaas en lnea en
columna por pelotones (segn orden)
La revista puede comenzar ti\mbin con el com
bate, segn lo ordene el que pasa la ,revi~ta; en se.
guida pueden venir tareas de desarrollo y de des.
pliegue y lu.!go formacin y marchi\ de parada.
E)

EJEMPLOS

HE TAREAS

DESARROLLO

DE AUlllilH0

DE FRE..YfE,

Y DESPLIEGUE

Se recomienda representar las tropas propias por


medio de banderolas azules, y las enemigas por medio de banderolas rojas.
z) El batalln es la cola del grueso de una columna de marcha. (brig. de inf). y recibe orden de
colocarse como reserva de una ){nea de combate
que est adelante, saber;
a) Escaloft<y}do hacia la derecha (Fig. ( a.)
b) Detrs del centro. (Fi~. 1 b).
e) Escalonando hacia la izquierda. (Fig. 1 c Y d).
2)- El batall6n, en columna de marcha, es el delan<tero del grueso y debe colocarse en apresto (des_
arrollarse) de tal manera que pueda prolongar 111. Uttea de cmbate, para llevar ~ cabo un combate di
.!atorio (6 un ataque decisivo). (Fil:" 2 a, b, e, d y e).

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-92

Orden para 2,- : la S.- compaa se colocar ~


lonando la derecha y hacia atrs de la Unea decombate; yo designar m aproxi~n~
el-

lugar,

6: Compaa la derecha de la S", con ISO metros de intervalo,


7: y 8: Compaas en segunda lnea, con 300 metros de distancia; la 7:, detr del intervalo entre las.
compaas de primera Ilnea; la .8,, escalonando hacia la derecha.
Orden para 2 e :
La 5: compaa se colocar~ detr!l de aquella altura medio derecha,
.
La 6:, en el bosquecillo.
La 7,, en aquella depresin, y la 8,, en el corte
que est medio derecha.
3) El batalln en columna de marcha es el tiltimo
del grueso de la brigada, y debe seguir como reser.
va, escalonando hacia la izquierda.
a) Fuego de artillera desde el frente, (Fig, 3 a).
h) Caballera numer~
en el frente y en el flanco
izquierdo, (Fig. 3 b Y e) ..
",) El bata1l6n es retaguardia
de una brigada de
infantera que marcha en retirada y se anuncia una
brigada de caballera llue persigue, (Fig, 4 a Y b.).
S) El batalln est en columna profunda, como re.
serva, detrs del centro de una lnea de defensa que
est adelante y recibe orden de colocarse en apresto~
de tal manera que pueda reforzar tiempo la lnea
de combate (marcada con banderolas azules).
Orden:'
.Desarrollo en dos lneas sobre la 1,. oom~&
;
'la 2: compaa la derecha de la l.. compana; la
3.- compaa la izquierda de la misma; la 4.- ~mpae, en segunda Unea, seguir en el avance con 300metros de distancia." (Fig. ~).
6) El batalln se encuentra como reser1a, en cg,.
llUll1\& profunda en.coluQUlM de co-PJlIti&., acaJou14

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- 93-do.JIecia la derecha, detnW de unaUnea de defensa


.qu- est4 -adelante, y debe colocarse en apresto de
tal modo que pueda prolongar

dicha llnea hacia la

derecha.
Orden:
Desarrollo en dos lneas sobre la [,. compaa:
4.&y 3" compaas en primera lnea con [50 metros
dein~ervalo j
y [." compaas en segunda lnea: la
:.&detrs del intervalo y la primera escalonando hacia
la derecha. Lasegunda lnea seguir, cuando se avance "con 300 metros de distancia." (Fg 6).
7) El batalln se encuentra en columna ancha,
como reserva, escalonado hacia la izquierda de una
Unea de combate que lleva cabo un ataque decisivo, y debe seguir detrs de dicha lnea, en el avance
posterior de la misma, de tal manera que pueda intervenir en el combate en el ala iZQuierda, pero con
un intenso servicio de seguridad hacia el flanco izquierdo, (Fig. 7).
8) El batalln es vanguardia de un regimiento;
se anuncia que 2 kilmetros de distancia viene en
marcha infantera enemiga. El batalln debe desarrollarse para un combate dilatorio (terreno despejado y con visibilidad). (Fig. 8, a y b).
9) El batalln en columna de marcha es el de~
lantero del grueso de la brigada y debe desplegarse
para el ataque, en direccin hacia medio izquierda,
contra dos compaas enemigas. (Fig. 9).
; 10) El batalln en columna de marcha, en el cuerpo del grucso de la brigada, debe desplegarse hada el flanco derecho, contra una brigada de caballera de5montada para el combate pie. (Fig. 10).
(1) El batalln, en columna profunda en colum.
nas de compaia, est como reserva, escalonando
hacia la izquierda, de una \Inea de combate que se
encuentra adelante, y recibe orden de hacer frente,
.flanqueandQ un ataque CDyolvente del enemigo.

2:

Orden:

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., La 3,",2: y 4: compaas se desplegarin en la


siguiente forma: la 3,", en el margen delantero del
bosque; 2," Y 4,", en la altura la izquierda del bos..
que; la l." compaa se colocar con 100 metros de
distancia detrs de la 4: compa{a,"~.(Fjg. 1 1).
'
12) El batalln est en columna ancha, como re.
serva, escalonando hacia la izquierda de una J{nea
de combate situada adelante y recibe orden de atacar
envolviendo el ala derecha del enemigo.
Orden:
.
La 6," compaa romper la marcha hacia el
bosque medio derecha, con servicio de seguridad;
la 5," har lo mismo. 50 pasos 41a izquierda de la 6.
compaa; 7," Y 8," compaas siguen la 6,", cada
una con 150 metros de distancia. Tan pronto como
la 8," compaa se detenga y se despliegue en el mar.
gen del bosque, (el Comandante de batalln ordena
el despliegue de la 8," compaa), se detendrn tambin la 7," y 6," Y se desplegarn la izquierda de la
8." En seguida se llevar cabo un acelerado ataque
envolvente del ala derecha del enemigo; la 8: com,pala ser la de conexin, Durante el ataque la S,"
compaa seguir. en segunda Hnea con 300 metros
de distancia y escalonando hacia la izquierda. (Fig 12)
Las rdenes para la marcha y para el ataque se
han dado en este caso simultneamente,
porque la
emisin de rdenes en el bosque se dificulta mucho,
y lo que importa en esta tarea es ejecutar un ataque
rpido, El despliegue debe efectuarse sobre la com.
paa interior y por ella se mantendr la conexin
en el ataque, fin de conservar el intervalo entre el
frente del ataque principal y el frente del envolvi.
miento, (Regl. Ej, inf, N.O 394).
13) El batalln se encuentra en columna profun.
da, como reserva de la brigada, escalonando hacia
la izquierda de una lnea de combate que est ade.
lante, y recibe orden de tomar una posicin de re.
ugio para la brigada que se retira,

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- 95Orden:

El bata.lln tomar una posicin de refugio para


la brigada que se retira, en la cresta de las alturas
colocadas hacia atrs y medio derecha. La 8, como
paa. marchar hacia el lamo 11 medio derecha y
hacia atrs; la 6,' hacia el camino que se ve medio derecha; la j,. compaa entre la 6,' y 8,' compaas,
La S', compaIa se colocar en segunda lnea con
100 metros de distancia detrs de la 6: compaa, (Fig, 13)'

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.~-==

= -::==.::.

==?::"'a

::- ~~::::::::::::::===:-::::=
..
:::::.

CUARTA PARTE
Instruccin de Regimiento y de BrIgada-Las maniobras
A)

GEJiEIlAUDADES

La instruccin de regimiento y de brigada y las


maniobras constituyen la parte ms importante del
semestre de ,instrucci6n, porque estn destinadas li
preparar los comandantes superiores del ejrcito j
sin ellas no es posible obtener una instruccin completa de las tropas y de los oficiales destinados'
mandarlas.
Es conveniente abarcar la instruccin de regimiento y de brigada en un solo perodo, para llevar estas unidades un extenso campo donde las tropas
puedan moverse sin inconvenientes, pues es difcil
que los alrededores de las guarniciones se presten
para la ejecuci6n de los ejercicios de unidades supe_
riores al natalln.
El objeto principal de la instrucci~n de regimien.
to y de brigada es el de preparar estas unidad~

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97

para la guerra. La campaa de Lima en 1880 y 81


demostr la necesidad de esta preparacin, por cuanto en el tiempo de paz no haba en Chile sino batallones de infantera, y durante la g-ucrra misma
hubo (ue improvisar
comandos de regimiento,
brigadit )' divi~in, los CUd:cS nQ estuvieron
i lit altura de las neccsiLd;,
;,)fl)u 10 curn.>rucba'
palpatJkuente
lo" 'lconLe;illientl's J~ las batallas
tk
Chorr:!lo.; y j,; :\ljr"f1Jres. L1. CiUsa de e',ta <.lt:ficien(ia L.L Si'1 'd,j[ Li f"lla (;~ ejerciciv; de las unidades
m"j'crt;S r<; lit ifullled, que en aq'lella poca eran
(:om:ldame!lLe
dCOilv;dus
i:il Chile.
L't ikr,:T:,.; f" i i,I.:; ent.-e !1tll:stra antigu). orgwii0ci5n
.....r :..1L '.'.)11>:; y la ctuiil l.r~aniza;;in
de c!!JJrs, en 'l'..l~ ",XiSL, te da:; lb 'lidad..:,; que deben iii;urar en UbO de i:'uerra, .~(:,si,;tc p,lncipal
mente: en ia cr'-dci6:1 dI' los J', :;i. 'Lent S V de las
brig-"das, con ::! VL,jCLJ J,; )r,arlr. ,n el ti~mp() de
pa,
c()ml.noJ;~i1Ls '1'''' ,__ ;, ,;O'-,.;j.':' (",tas u;1idades - cas;) d\.~i~lh'r-(a y i
tlU~~ :~.,; ,-:tJllO;,~CElnpf;rL~ctamv',e
lils rl,LLi'~h:~ .,' '1<111.j.)l~il'''l: lOScomanclan,
.~~ '.': uqcildr~"' LJ paf.>Ll '-Jue a ~~t,b c5 cl1rrc-sponne.
L(b I e ~ultaJu,;
u0l~lliu,)~ lVIl
,d !,J,.:\aorgun?ilcin
.;n Ch1ie y en Culombia lJdn sidu '~u!ilple tLl rn~nl-= sa':isL-,,::torios, pesar de las Gifj:ullaJcs
inhe't:ntes
:odo 10 que corniCIlza.
Pc1r esta raz.l.l, si n.) :I,Y t:jcr.:.i-i l;; J regimiento
y de brig-ada y llll-'U:" .l~, .d llUL va \lrganiz<!cin
no tiC:lt.: razn de H.r.
La mayor d.fLultdJ
"drd
r::a;iz;"r dichos ejercicios (,)n~i~tel:11 la faitc1 de trup"-. producida gene_

l.,

,o

Ir.l-a

ralmente por ~u unpleo (;n servicus que no estn


justiticados ante las t:xig-l:ncias de la defensa IltlcionaJ. La dotacn fijada los regimientos de infantera

es la estrictamente

formar las compaas


aun

suplmiendo

que

'II

IIU

indispensable para poder


reuso (3-", 4.", 7'. y 8"),
;;:': aumc:;1l
CiJn rc~ervis-

tas la dotacin de paz, durante la tSfloca de los grandes ejercicios. Ahora iJien: si el s<.:rvic;o interno de
7

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98-

los cuarteles distrae de las fiJas un considerable


nmero de soldados que se ocupan en faenas de
dudosa utilidad; si los patios y dormitorios se ven
llenos de soldados sin oficio, y si los comandantes de
unidades no ponen mano firme para corregir esas
anomalas, es casi imposible que haya tropa suficiente para llevar las maniobras. Por otra parte, si
el servicio mdico es deficiente, un crecido nmero
de enfermos disminuye tambin la fuerza disponible.
Las dz'recHvas t 6rdmes que prescriben la forma en
que se deben efectuar los ejercicios de regimiento
y de brigada, pueden ser diferentes, segn las circunstancias. Por regla general ellas estarn comprendidas en las prescripciones dadas por el comando
de divisin para la ejecucin de los grandes ejer_
cicios y maniobras, de modo que los comandantes
apenas tendrn que pronunciarse sobre algunas cuestiones de detalle. Lo ms favorable es que los men.
cionados ejercicios tengan lugar en e] mismo campo de maniobras, antes que stas se inicien, en los
puntos de concentracin en su vecindad.
No se debe olvidar que para los ejercicios basta
emplear las maanas de cada da, mientras que las
tardes se dedicarn al tiro de combate, para el cual
ya debe estar preparada la tropa en cuanto al tiro de
escuela y la apreciacin de distancias. Los ejerci.
cios de tiro de combate son importantsimos, y su
ejecuCf", puede hacerse en muy buenas condiciones
durante las dos semanas que se destinan para los
ejercicios de regimiento y de brigada. Tedo el tiem.
po que no se emplee en los servicios indicados se deja
disposicin de los comandantes de compaa y de
batalln, para ejercicios de compaa, etc. etc., en
previsin de las maniobras.
Lo que los comandantes tienen que or:lenar se
deduce de las consideraciones que se harn continuacin.

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99-

B.) LOS EJERCICIOS DE REGIMIENTO

Para los ejercicios de regimiento los dos batallo.


nes formarn cuatro compaas de dos pelotones, en
lo posible del mismo nmero de hileras. De las dos
semanas fijadas para los ejercicios de regimiento y de
brigada se dejar.in siete das para los de regimiento
y cinco para los de brigada, descontando los dos domingos. La forr'aciln en que se debe encontrar el
regimi.;nto ante:; de ponerse en marcha al terreno de ejercidos ser. indicada diariamente
por la
orden del da, procurando cambiar las formaciones
de reunin, de modo que se conozcan todas. Cada
batallr~ designar un sarg-enlo un vice-prir:lero
como abanderado ...
Durante los ejercicios ~..::usar el traje de campalla.
Lo:; ..:jcJcici,-,;:. ,le regimiento corn\Jrenden :
a) L:is !"ormadunl:s de rcuni()n y los movimientos
que en ellas se pueden ejecutar;
b) L:)S dcsp\il~gues y dcsz.rrollos para ci comuate ;
L') El comualc;
d) Los cjerci:ios de pi1rada (formacin al:.: parada y de~flles).
Lr>o ''lad,}s

C1l
",-dm ur,-ado ~OlJ solamente un
medio para adic~llar las tropa~ para ti combate,
pues muy rara V'':;l. se pre,enta en la guerra la ocasin tii mov'~r [(,:'osasreunidas. Se trata solamente de
una cucstln Je orden y di~ciplina, ten que se: regularizan las rclaci,;ncs de mando. Si les Latalliles han
sido preparados, basta CUCI ejercitar una que otra vez
las ormacioncs de reuni6n y los movimientos correspondientes, pUESse supone que los comandantes de
compaa y de batalln conoco\ de antt;mano el re
glamento.
En las formaciones de reunin se ejercitar la
marcha adelante y atrs, dando el Comandante la
voz de
regimiento"
indicando con el sable el
l.

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100-

movimiento hacia adelante;


los comandantes
de
batalln mandan entonces "sin comps. mar." Para
detener el regimiento se dan la lTtlSma voz preven.
tiva y se levantar y bajar el sable, para indicar el
alto, el cual es man'ado por lo, comandantes de ba.
ta1l6n. Estos movimientos se puden ordenar tambin
verbalmente llamando para ello los comandantes
de batalln. En la marcha hacia atrs hay que arde.
nar antes el cambio de frente.
Ea la marcha al frente y atrs s~ indica un punto
de direccin bien distante; los ab~nderados de los batallones que no son de c0:1cxi6n, eligen puntos en el
terreno que correspondan al intervalo. Esto cuando
los batallones no van unos detrs de otros.
Las conversiones se hacen t, .~y ,.1.." segn lo~
principios indicados en el Reglamento, principalmente en la columna po. escuadras y en la columna
profunda. Par3. los movimientos hacia elllanco el
Comandante del regimiento puede ord~nar:
"El
regimiento marcha haca la derecha ( iz!uierda)
por medio de la conversi6n por escuadras," uan.
do los comandantes de batalln las voces correspondient~s. El comandante de regimiento hace en
seguida la seal para hacer alto, y ordena:
El
regimiento har frente hacia la derecha izquierda)."
Las formaciones de reunin del Regimiento son
las que siguen:
J.o "El Regimiento en una lnea;
los batallones
en columna ancha ( en la formacin que se orde.
ne)."

D3

1:=1 1_11

2. "El Regimiento en dos lneas; 1. Y n., batallones en primera lnea;


los batallones en columna
profunda ( en la que se ordene)."
0

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101

3," "El Regimiento en dos lneas; 1. batalln en


primera lnea; 105 batallones en columna ancha en
columnas de Compaa."

UI IU 111 UI
111 111 111 111

111 111 111 111

4.0 "El Regimiento en tres \lneas;


los batallones C:1 columna profunda en columnas de Compaa."

'"

.' I

r-

.."-

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102

111

111
111
111
3><

111
111
111
111

3><

111
In
111
111

Los desarrollos y desplieglm fiara el combate se harn


siempre en vista de una tarea. Para ejercitar los
comandantes, se pueden hacer, partiendo de una formacin de reunin de marcha.
El fraccionamiento puede ser muy diverso, segn
las situaciones tcticas que se presenten, por lo cual
aqu slo se van dar dos modelos.
Para evitar mucha prdida de tiempo en los desarrollos y despliegues, se tomarn siempre,Ias distancias reducidas un tercio, pero los intervalos de.
ben ser los correspondientes.
Ejemplo de desarrollo.
a). Desde la formacim de marcha.

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13 -

"El l. batalln se desarrolla YJ~spliegaen direccin


hacia la torre A.; una compaIa escalonada detrs del
ala izquierda; n. y lII. batalln siguen en formacin
de marcha detrs del ;\la derecha del 1.bataIl6n."
OA

---

,
1) J)esde :afolmac;:ll d. rcumll m dos lneas.
El 1. batalln tornar direccin hacia la torre A,
y se cJEsarr"lIari

durante la marcha de a vanee, esca!onan:lo con .;;us compaas hilci;! la derecha.


<;l ll. batalln se (icsarrollar
1 SO m::lros la
izq uierda del 1. y es( aionandc sus compalas hacia la
izquierda;
el llI. batalln segur.\ detds del ala d~recha del r. bataIl61."

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104

=7 =5 =3 =1
- =6 - =2
II

-8

_4

111

n
Los eJerc:iosde combate son los ms importantes y
tienen por ohjeto " obtener la cooperaci.l de todas
las fracciones para un objetivo determinado de como
bate."
Los ejercicios del orden cerrado no deben restrin.
gir en ninguna forma la preparacin para el comba.
te; al contrario, muchas tareas darn lug~r para
practicar lo poco que se necesita de las formacio_
nes de reunin.
Para que esta preparaci6n de combate sea la verdadera, es indispensable que el Comandante de regi.
miento haya fomentado durante todo el semestre
)a preparacin tctica de los oficiales por medio de'Diajes ,.. excursiones lcticos, deljutgo
de la guerra y de
las conferencias y trabajos de invierno en la forma
que establece el Reglamento de servicio de campaa.

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15

e) Los ejercicios de br,igada.


Para

los ejercicios de Brigada se destinarn,


como
cinco da~, de los cuales hay que dejar
uno pal'a la re\ ista.
Los regimientos
se formarn
tambin
con 00:; batallones
de cuatro
compaas,
siendo t;stas de dos pel,)tl1nes, cuando no ~f'a posible
aumf'nt.'1r tl ekrtivo con resenstils.
Cuando esto
sea l'O,~l)le, SP (,',JlnpICLlr~f1 las compaas
de m0do
que stas puedan vrmar' tre~ pelolOnl5. pErO antes que
aume,-!;,r muchu la fuerza r,\..: las compaifas,
conviene foe"lir ;,1 tener Lata):,),
de caj,l rfg-imi<>f1lt
fin de i,,'nt:r ;'.. ui'ai:a
,jt: 'ci<; Ilatal!Ol1l'S.
Si no se
PJ.:';" ":"11 r el t~~rtl~rb;';llrjf1, sr: 1,: simlllar con
CUd'ru iFnrlt'rOt<i;
az:''';;. ].:;] los c'j'J, :,:.:<;s .t.: bri<d_
da ~c: d(:J(~ USt!" el tra1'~ d," l.:3.n)j)ill~~L
l ..os l'jt'r~.icl(i'$ di: b:"ig~ ro:t},rc!': ...
(.)
] ,:l
cc.)ou\ci.;n d."c',;' j 11
i:Las y pOi' alas,
prar1ic;lr do en ti', m)\',rni., 1i',lS h<lca adei11i,-'. 1l'tcia at.;i:. V h"lca \,.s niln~os 'y' cambiando
las fUrrlacor
L.~'1(hrntnt;d::s de 11" !J;tallc(\e~. T-.rnbin se
pr1.(;t~ci' r,i <:1 pa~ i la f':'rrna.cin de nli"~rcha
1/. !?,,':trroll()s y dt:~)li('Ku"s p>lra -'::. l~()ml)ij,t,:
e). ]-:'i ;;)rnb:lL~ d,-:; :r1 bn~~J.(ltt t'"l (i~~:;n.;1';,:S:,;llU:v

ya se dijo.

1,

,:ur

l~.

cionr::st;c,L'~.
d). F<lnm\ci(<l y marcha de ~)ara,1\,
La p,.k r1;i~ importante
cans'te en la (:paracin Fi1r'l el comlnte;
las (~em;s p'lrks de la iris'
trucn n() ~;e de\)'~n practicar
C(ln pcrjuirio
d~ la
instrJcci6r,
tctica.
Corno las form2.ciones
de reunin de la brigada
son muy sencillas, es suficient'~ con ejercitarlas
algunas veces; de prefe rt~ncia cuando ]a brigada se haya

reunido
cuando

despus de un desarrollo
lo exija la. situacin

despliegue 6

tctica.

Las /orlllacio1lts de reumo,l son las siguimJes :


],0 "La
brigada en la colocacin por alas (sobre
el 1 batalln del Regimiento nmero 1) ; los batallo
nes en columna profunda,"

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106 -

Los movimientos adelante, atrs y hacia los flan~


cos se ha:en como se indic para el regimiento.
Para pasar la colocacin por \fneas, el comandante de brigada puede dar la siguiente orden:
Sobre el L batalln del Regimiento nmero 1,
colocacin por !fneas haca la izquierda."
El Comandante del Regimiento nmero 1 ordenar:
Sobre el 1. batalln en una \lnea." El batal1n
designado avanza una profundidad de columna y 30
pasos; los otros COg batallones se colocan su iz
quierda.
El Comandante del Regimiento nmero 2 dar la
misma orden, agregando:
"El batalln nombrado'
se colocar detrs del 1. batalln del Regimiento nmero 1."
Para pasar la formacin de marcha, el Ooman.
donte de brigada ordenar:
"En el orden: Reg. nmero 1 y Reg. nmero 2,
formaci6n de marcha en direccin
"
Los comandantes de regimiento ordenan lo mismo,
indicando el orden enque deben seguir los batallones.
2. Colocaci6n de la brigada por lneas; los batallones en columna ancha

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17

DUI Drr DI
Dm Du DI

R.1.1

R.1.2

Los movimientos se efectan en la forma indicada.


Para pasar la colocacin por alas se puede or.
denar: "Sobre el l. batalln del Regimiento nmero
1, colocacin
por alas; los batallones en columna
profunda."
El Comandante del Regimiento nmero 1 orde.
nar.:
"Sobre el. 1 batalln, el Regimiento en tres Hneas;
los batallones en columna profunda." El batalln
indicado marcha tres profundidades de columna y 60
pasos; lo~;otros dos se colocan detrs.
El Regimiento nmero z marcha hacia la izquierda (pur medio d,~ la conversin por escuadras), nn
frente de columna y 30 pasos Y procede en seguida
del mismo modo.
Los dwzrrollos " despliegues pueden ser de lo ms
variado. Se dan continuacin algunos ejemplos de
rd~nes.
1.0 D2';arn.lIo de la brigada
desde la colocaci6n
por aLiso
Orden:

"DesarrCllio ce,n frente hacia B. El Reg-. IoL n.


mero 1 tJmar direccin hacia 13. y se desarrollar
para el combate; el Reg. de InL n1mcro 2 tomar
direccin hacia A. y proceder del mismo modo. Cada
Regimiento dejar un batalln mis rdenes en C."
2.0 Desarrollo desde la formacin de marcha.
Orden:
"Desarrollobacia
el frente, con direccin al mar.
gen del bosque medio izquierda. El Regimiento

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108 -

nmero 1 se desarrollar descabezando por batallones y dirigiendo su batalln del centro hacia la altura
situada en el bosque; el Regimiento nmero 2 sigue
detrs, escalonando hacia la derecha."
3. Desplieg~ de la Brigada.
Orden:
"1). Infantera enemiga en la altura que est al
frente (2,000 metros de distancia).
2) La brigada atacar.
3) El Regimiento nmero I ocupar 500 metros de
espacio de despliegue, y la faja de combate ser desde el saliente del bosque hasta el molino de viento.
El Regimiento nmero 2 ocupar 300 metros de espacio de despliegue, y la faja de combate se exten.
der desde el molino de viento hasta el grupo de ca.
sas.
Un batalln del Regimiento nmero 2 queda mi
disposicin, detrs del centro.
4). Yo permanezco con este batalln.
El combate de la brigada se .practicar eligiendo en
dos das situaciones de guerra que exijan el ataque;
el tercer da se puede ocupar una posicin defensiva
una posicin de refugio. Como las situaciones en
que puede encontrarse una brigada pueden ser muy
diversas, hay que elegir aqudlas en que resulte el
mayor provecho para el personal de oficiales y tropa.
D).

LAS MANIOBRAS

Como la conduccin de las tropas no puede aprenderse sino en el terreno, las maniobras con tropas.
combinadas tienen una grande importancia, no sola.
mente para los comandantes sino tambin para la tropa misma, la cual aprende conocer las condiciones
en que se produce una guerra.
Las maniobras deben constitur el trmino del semestre de instrucci6n; pero si no fuere posible ha-

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109

cer maniobras las dos veces del ao, se efectuar


la reunin de la Divisin en un cam:>ode ejercicios
para practicar los ejercicios de regimic'1to de bri.
gada y el tiro de combate:.
Tambi~n pueden hacerse algun<)~ ej' ...cicios con
tropas combinadas, modo de ejerc:ci,):; de campaa, los cuales, si no recmpla:lan
:i las \'erd~deras
maniclbras, sirvl;n en ty.lu ca~;o, '~ra c~;tim'J\ar y fomentar ~ pr _'paracin
para la ~'.l':rra. Si no fuere
pl>~iLle rcunir la diyisi6!1 entera, en ni!1gln cso pue.
de f \tar la reunin por hrigaJas en un extenso campo :'1:: ejerciL io.s;
,
'"
.
' ,
L' p,q'ctrc,CI011 y CJ,,:'L:lon
ue Ir,,; m,Olt)!):'as salen
'id ma"c\) de " s'::rVl~i, de tror)'ls." v C);Tcop,)ndea

al ., ;,crvicio de E~tad( :'\-1ayo,>,

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QUINTA
PARTE
~
~
La instrucci6n de los ingenieros
militares
Las tropas de ingenieros, comprendindose bajo
este ttulo las de zapadores, las de ferrocarriles, las
de telgrafos y las de aeronautas, constituyen la
infantera tcnica del ejrcito, y deben poseer, ante
todo, una instruccin que les permita marchar completamente de acuerdo con la infantera.
El papel de ellas no es el de constitur una especie de impedimenta, sino el de efectuar los trabajos
tcnicos difciles. de que las dems tropas no pueden
encargarse, estando listas para combatir con su fusil, como buenos infantes, cuando las circunstancias
lo requieran.
Por esta raz6n la instruccin del soldado de in.
genieros tiene como base la del infante; los reglamentos de ejercicio, de tiro y de gimnasia, que emplea la infantera, sirven tambin para las tropas
tcnicas. La nica especialidad de stas consiste en
los trabajos tcnicos para los cuales no bastan las

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111

prescripciones para las dems armas, !>inoque se necesita de reglamentos particulares


que se refieren
generalmente cada ramo de la instruccin tcnica.
Algunas mHcadones sobre la orgam'ZIlC'1
de los z'ngemeros-En
Alemania los ingenieros forman dos grandes agrupaciones, que son;
El cuerpo d~ ingenieros y de zapadores ;
2." Las tropas de comunicacin.
En]a primera de ellas estn comprendidos los
oficiales de ingenieros encargados dd trabajo de
las fortificar.iones que forman un mismo cuerpo con
los otl,ja!es de las tropas de zapadores, con los cuales se relevan peridicamente.
Estas 'xopas de zapadores estn encargadas del
empleo de los trenes de puentes reglamentarios; de
la construccin de puentes improvisados; de los trabajos de fortificacin de campaa que requieran
una prr.paracin eSfwciai; del servicio de destruc
cionp.s; d(~ la c0pc;'aci,ir1 correspondiente
en la
guerra de sitio, y,'ll1cj,'tno,) los elementos del caso;
de cierto;; trabajos de la instalaci{~n de campamentos,
y ce 1,a con>truccn d~ caminos de columnas.
Las ti 0l'as de comunice ciones comprenden los regimientcs de ferrocarriles, los ba tallu!les de telgrafos y el -:le aeron:\utas. Se' 11; hecho, pues, una especiaJirlc.d .k ~~t)S tres rl':'OS dd servicio de ingenieros.
En Chile cxist<=ncuatro compalias de zapadores,
cuyas fu lcicnes deben corresponder, tollgeneral, las
de los ".apadorcs alemanes, y un batalln de ft:rro.
ca:rrileros de tn:s compaas. Segtn el rq;1amcnto
orgnic-o del I'jrcitc, el servicio tclezdfi:o debera
estar as'gnado tanto al batalln ae 'terrocarrileros
como las compaas de zapadorcs, pero ltimamente Si~ cre la tercera compaa del hata1l6n de
ferrocarrileros para dedicarla al servicio telegrfico.
La mayor parte de las campal las tienen su disposicin un tren de puentes reglamentarios del sistema alemn dans.

1"

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[12

En esta. organizacin de los ingenieros se ha hecho abstraccin completa del servicio <.letransporte,
el cual corresponde las tropas de tren. De modo
que en la, maniobras yen la guerra, los trenes de
puentes y las compalas secciones de telt~grafos
reciben su enganche de las tropas de tren, sin que
los ingenicr0s t'"~gan que preocuparse de otra cosa
que no sea su s:;rvici" especial.
El Ejrcito de Colombil cuenta coa un b'ltdll6n
de ingenieros (h: trp.s compaas, las cuales deb:n
recibir una insvucci" ell toios los ramos dd servicio de in,.;cni-:r~lsqu ~ pu.,!:ln te,1Cr aplicaci,h en el
pas, pero sin rofundiZ'lr las ,,~I)e,~ialidarie;, lo (lue
no es p()5ib!e ni tien-: o ,jeto, Jlr raZ(':1e, 'Iue no
son del caso mencionar.
Toda la instruccin de las tropas debe coincidir
en un mismo si<tema, y debe encuadrarse dentro del
semestre. L'ls razones rlt; comodidad que se pueden
aducir para hacer coa hs tropas tcnicas un curso
aparte. no son suficic~ntes,ldra que se pueda aiterar
el rgimen de la instruccin en pp.rjuicio de los mis.
mas ingenieros, los cuales se colocan d., hecho fu.
ra del moyj,ni~nto general, perdiendo la ocasin de
tomar J.iart~ ';11 las m;niobras en los grandes
ejercicio3 qUt: s,: efect'~n i fines del pdmer semestre de instrucci,jn. Las mismas razones podran ale.
gar todas las dem3 armas, especialmente las montadas, y sin embargo, stas siguen el mismo rgimen
de instrucci6n qcle la infantera. La instrucin tcni.
ca pucd~ hacerse por semestre, y aun cuando hubiera que hacer algn sacrificio, esto quedara re
compensado con las ventajas que proporciona ]a ass..
t~ncia los grandes ejercicios.
En la instruccin de los zapado.res se debe distin.
guir el serviciv de infantera y el servici) tcnico.
El primero se verifica, como en la infantera, dndose los reglamentos de sta, pero restrin.
giendo algunos ramos, aun cuando la gimnasia
y la nataci6n se les debe dar la mayor amplitud

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II3

Los perodos de instruccin que se siguen soa, en


general, los mismos, moditicndolos por medio de
fa intercalacin de la instruccin tcnica
. El servicio tcnico comprende los siguientes rAmas:
a) F'ortificl\cin de campaa;
b) Construccin de puentes subsidiarios;
e) Comtruccin de puentes reglamenti1rios ;
d) S;rvicio de destrucciones
y construccin de
minas;
e) Construccin de campamc-ntos y caminos;
f) Trabajos de sitio.
Para cada uno de estos ramos debe existir un re.
glamento especial.
Una parte de la tropa se instruye tambin, como
en la infantera, en el modo de cargar y conducir los
carros mulas de bagaje, as como en atalajar y
empacar.
E:l cur~o de la instrur;:cin puede ser ms menos
el siguiente, suponiendo que los reclutas ingresen en
-dos pocas fijas del ao:
.o Instruccin
individual en doce semanas, como
en la infantera, agregando dicha instruccin los
ejercicios tcnicos preparatorios.
2. Ejercicios de compaIa en cuatro semanas, y
de batalln en dos, dejando las tardes para la instruccin tcnica.
3. Instruccin tcnica, durante tres semanas en la
plaza de ejercicios y una en el terreno, dejando algunos das antes de las maniobras para repasar la instruccin de infantera. LOs trabajos tcnicos deben
hacerse en condiciones militares para que la instruc_
cin de infanterla no decaiga completamente.
Como las circunstancias no son las mismas en todas las unidades, la duracin de los perodos puede
sufrir algunas alteraciones.
Nueve semanas para la instruccin tcnica son ua
tiempo ms que suficiente para hacer los ejercicios

8
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114 -

que se necesitan en un ejrcito que se instruye en


seis meses. A este respecto bastar recordar q~ en el
Ejrcito suizo la instruccin del infante se haCe en
sesenta y cinco das; la del soldado de caballera.
en noventa j la del artillero, en setenta y cinco; y la
- del ingeniero, en seEenta y cinco; en Alemania el
infante, el ingeniero y el artillero, sirven dos aos;
mientras que el jinete y el conductor de artillera sir_
ven tres. Aqu tenemos dos ejemplos extremos que
prueban que no hay razn alguna para que los inge.
nieros se salgan del marco general.
De modo, pues, que respecto al servicio de infan.
tera nada hay que agregar, porque para l sirve
todo lo dicho en este libro sobre la instruccin de
dicha arma, y slo el servicio tcnico merece algu.
nas consideraciones.
Para el servicio tcnico no puede darse una distribucin por semanas, porque hay factores de tiem.
JX) y espacio que difcilmente se pueden apreciar anti.
cipadamente.
Solamente se puede indicar cierta progresin que
hay que observar en el desarrollo de la instruccin
tcnica.
Los ejercidos prtpara/orios que se pueden hacer con
los reclutas son los siguientes:
a) Amarras que se emplean en los puentes reglamentarios (6 en los puentes subsidiarios cuando
aqullos no existen en el ejrcito).
b) Conocimiento y manejo de las herramientas
que emplean los zapadores.
e) Acarreo de vigas y tablas.
ti) Colocacin Ele apoyos en tierra, estribos, Pote.
&tos ejercicios se practicarn para introducir alguna variedad" en la instruccin individual, pero se
procurar en lo posible no pr()ducir interrupciones
serias. puesto que la instruccin individual es la base
de todo el dems servicio.

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lIS

A partir de la revi~ta individual, comienza, verdaderamente, la instrucci6n tcnia, aun cuando s610 se
destina medio da. para ella.
Tres semanas, ms m'enos, deben dedicarse ex..
clusivamente la navegacin y los ejercicios preparatorios para la construccin de puentes, saber I
a) Hacer amarras para puentes reglamentarios y
subsidiarios,
h) Armar y construr

caballetes para ambas clases rle puente,.


e) Acarreo dIO: vigas y tablas; tender el tablero.
d) CJ!1,trucSn
t) Cons,rucci(m

de apoY:ls en tierra.

de ba;,as, de barriles y de varas.


f) Construccin de pilas de madera.
En estos trabajos se debe alternar en lo posible
toda la tropa de la compaa.
Despus de las tres semanas mencionadas puedo
comenzar el verdadero peda::lo de instrucci6n tcni.
ea, en el siguiente orden:
a) CCI1l,I:rM(/ll (/,. pUt:}Jfes, hasta que se obtenga
una seguri-lad com;llcta en la construccin de aque.
1105 rw)Jel,j!; <.lepuentes <lue tengan una mayor aplicacin.
b) Trabajos de forfiticaci5n

de campaa, saber:
Zanjas 'ara tiraoore;;.
Abrigos para aniilera.
Cubrecabczas y blindajes.
Arreglo de abrigos exi,tentes.
Ou!.tculos, msc.aras, construccione:; simuladas,
Todos estos trabajos pueden h!l.cerse instalando
una posicin defensiva y completndola con todos
los accesorios del caso.
c) Trabajos de sziio,'cuando haya posibilidad de que
ellos puedan ser aprovechados en el ejrcito. No
debe olvidarse que algunos de estos trabajos pueden tener importancia en el ataque y defensa de po..
siciones de campaa fortificadas.

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116

) Servicio de deslruccioms; minas. Empezando con


la nomenclatura y uso de los diferentes elementos,
se ensear la destrucci6~ de objetos aislados de
madera, fierro, mampostera etc.; en seguida se
practica la destrucci6n simulada, empleando pedazos de madera de la forma de los elementos exploaiv9s, en construcciones reales imitadas en madera. Para esto debe existir en el campo de ejercicios
una instalacin completa de todos los modelos nece.
sarios, como murallas, puentes otras obras cuya.
destruccin se presenta con frecuencia en campaa.
e) Trabajos de campamentos " caminos, en cuanto
ellos pueden ser de utilidad en la guerra.
Cuando en el ejrcito no haya tropas especiales
para el servicio de comunicaciones, las compaas
de ingenieros deben terminar su instruccin con aque.
1\0 de ms importancia sobre telgrafos, telfonos,
ferrocarriles.
Adems, se puede en cada compaia
tomar un cierto nmero de tropa para ejercitar una
seccin telegrfica:
Los reglamentos respectivos contienen todos los
detalles sobre la ejecucin de los trabajos.
Cuandu se ha terminado esta instruccin en la plaza de ejercidos, se pueden practicar los ejercicios
que se denominan aplicados, y que se refieren principalmente la construccin de puentes en corrientes de
agua desconocidas los trabajos en bosques, de si.
tio, etc., en los cuales se procura aplicar prcticamente lo aprendido en la plaza de ejercicios. Estos
trabajos pueden hacerse destinando para ellos una
6 dos semanas.
Durante todo el curso de la instruccin se debe
fomentar la instruccin de los oficiales por medio de
lareas de campaa con tropas y por medio de tareas
tcmcas, en que se aplican todos los ramos del servicio de ingenieros.
La inslrucn de las tropas de comunt"cacionespuede
hacerse en una forma anloga la indicada para las

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1I7

tropas de zapadores,observando

el mismo rgimen y
cambiando solamente los ejercicios en la forma que
determinen los reglamentos especiales.

CBSERVACION FlN.4L

El presente trabajo, hecho sobre la base de las


mejores fuentes alemanas que se h3.n tenido la yj;.
ta, no puede considerarse como definitivo, y la pr~
tica ven(lr determinar I;s corre:ciones que sal:.
necesario introducir en el futuro.
A pesar de toOo. l ser, sin duda, de utilidad para
los oficiales que no conozcan an fondo su servicio.
Adem~ de los libros mencionados en el te;<to,
tambin se I.an consultado y aprovechado en parte
las obras de los C;en'~ra1es yon Fan~'~nhausen y Frei .
herr von Mcersch,"idt-Hiillcssem
(Ausbildung
f\ir
den Krieg- y AL:sbildung der Iniantcrie), cuyas doctrinas sirvi :ron de base para la redaccin del actual Reglamento de Infantera.
Bogota,6 de Julio de [9[0.

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Anexo

lI8

111

1-CALENDARIO

SEGUNDO SEMB8TBR
OCTUBRE

NVIEKBl\E

S.

--D.

---

M.

M.
3 J.

4 v.
5

L.
8 M.
9 M.
10 J.
11 V.
12 S. 6

IJ

---

23 D.
24 L.
M.

23 M.
2 V.
J.
2

29 S.

--D.

30
31

L.

'z

D.
L.
M.
1 M.
J.
l
V.
'9 S. 7
1

18

--_\

22 S. 3

D.
fi L.
6

16

J L.
J M.
J9 M.
20 J.
21 V.

---

--6 D.

---

--D.

J.
V.
3 S. 9
l

S. 5

9 D.
L.
IJ M.
12 M.
J1 J.
1 V.
J5 S. 2
10

DlCIEMIlRE

3 L.
4 M.
M.
J.
V.
S. 1

. J.
9 V.
lu S.

---

JI D.
L.
M.
M.
J.
V.
17 S. 11

--D.
18

20

D.

21

L.

2\

22
23
24
25
20

M.
l\f.
J.
V.
S. 8

24

2~ D.
2 L.
29 M.
30

M.

10

12
13
14
15
16

19
20

---

M.

~ M.

L.

M.
M.

22 J.

23 V.
S.

---

12

2!) D.
26 IJ.
M.
2 M.
29 J
30 V.
31 S. 13

(1)

(J) Epoca de las revistas de instruccin individual;


de la revista de ComI?aa'-(3) El?oca de las revi8~1Ide

(5) &vistas de Regimiento '1 Brigada; en sqrujda.t~


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119 -

LITAR-1910-1911

~l

DB INSTRUCCIN
ENERO

___

:\1.

12

J.

13 v.
14 S. 15

I!;D.
10,1,.
17 M.
J

~RZO

1
2

D.

L.
O M.

J.
V.

D.

~ L.
6 M.

7 M.

X J.
19

(!J)I'

~22
!

&

7 ~f.
8 J.
Il V.
10 S.

8 U.
9 L.
10 M.

\ __

J.

6 V,
7 S. 14

11

__

J.
V.
~ S. 18 (2)

ID.
L.
:~ M.
.4 J1.
2

~~I\IU\O

,
1\,

9 V.
S. 23 (5) I

10
___

II

D.
L.
13 M.

11

1>.

lJl

12

L.

14 M.
15 J.

14 M.

16 V.
17 S. 20

16 V.
17 S. 24
18 D.
l!l L.

13 M.
15 .T.

8 ;\1.

I ()

.1.

18 D.

20

V.
S.

19 L.

21
:22

16

D.

23 L.

M.
25 M.
2'1

26 .T.
27 V.
28 S. 17

20
21
22

M.

20

M.
J.

21
22

23 v.
24 S. .21 (3)

2;

D.

20 L.
27 :\1.

28 M.
2\1 D.
;10 L.
31 1\1.

23

M.
M.
J.

v.

24 S. 25
2! D.
20 L.

27 M.

28 M.
29 J.
30 V.
31 S. 26

caballera y artillera, un poco ms tarde.-(2)


Epoca
&talJn, Escuadrn y Batcl'a.-(4J Revistas de 6rupo.oiobras.
'

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Anexo 2-6.~ COMPA~-9 DE ABRIL DE 1910

Distribucin del tiempo para la semana del 10 de Abril al 17 del mismo mes
Lunes

Martes

6 7.loslruc-!6
7 Instrucciun terica Icin terica
sof.
or.
7-15 8.15
715; 945
Gimnasia
E"ercicios
8.30 11
10 "
Ejercicios
Gimo/lsia
, 2. Instruc( 2. In~truccin primaria cin primaria
~ 3 l
2.15 3.15'
2.15"
'15
Ejerjercios
Ejercicios
3.30 5.0
4,' 5'.
Gimnasia
e"/Unas
la
o 8 A
7. 8.
..
~eo
Aseo y arreglo 7,
del vestuarIO y
del equipo y
equipo
vestuario

Mircoles

Jueves

6 11. S~lid:l 6 7.lnstl'ucal PolgOIlO


cin terica
1 2. Inssof.
truccin
7.15 8.15
primaria
Gimnasia
2.15:i 3.15'

830 "
Ejercicics
mamento
1 2. Instruc-/,
3.30 4
cio primaria
Gimnasia
3
I
2.15
.15
4 5
Gimnasia
Inslruccin r 3 3
terica. or'
);':0. q'
,
''JerC1C10S.
I 7' 8..
Asco y arre7. 8~ Aseo
lId
l
. dIe
t
.
g o e eqUl-, e v s ~arlO y
po y ~~RtuaeqUipo
A sco de ar-

----1

Sbado I Domingo
----------

Viernes'

16 7. Ins- 16: 7. Instructru~n te- cin primaria


rIca. of..
8
715a
.15
7.15:\ 9.45
Ejercicios
Ejercicios
8'3 930. los10 11
truccin teri~8
Gimnasia
sor.
{ 2. Ins10' : 1
truccin
Gimnasia
primaria
4'3. Salida
j 2"5 345
al terreno
Ejercicios I 4.30 5. Asc<'l
40'

a 5.
del armamento
Gimnasia
.
o
o
a 8. Aseo
7. 8.
yarreA'lo
Asco del vestUIldel equipo
rio yequipo '

l'

17.0

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~ 7.30ruisa.
8.30 9.30,
Aseo de todI
as as.
dependencIas

9'30 ',!-30
In8trucCU~D
de saludo
10'30 a. m.
9 p. m.
Salida

121

Anexo 8
EJIMPLOS

DE GRUPOS

DI!: EJERCICIOS

CON ARMAS Y DK APUPITAIl;

MUSCULARES

SIN AIUIAS,

VOCES DE MANDO

PARA LOS MISMOS


SIN ARMAS

1
Talones-levan/en!
bajm!
Caderas-;'ir !
Rodillas - doblen! estiren!
Rodii!a derecha (izquierda)-hacia arriba-doblenl
hajm !
Tronco hacia adelante (atrs) -doblm 1eslirm!
Caderas-suel ~
Por tiempos, brazos hacia adelante (arriba)-esli,-en Un!

f),,!

Por tempC'sbaZ05 hacia abajo estiren-Un

IDos

II
Caderas-lr !
Cabeza hacia adelante (atrs)-doblen 1 u/irm!
Salto en su terreno con talones unidos-sal!
Caderas-sud I
Caderas-nr I
Por tiempos, ambos pies al lado coloqucn- r"1
Dos!

Talones -levan/m.' bajen!


Pierna derecha (iquieda) hacia adelante-levan.
len 1 bajen!
Tronco hacia la derecha (izquierda)-ro/en 1hacia
el frente - roten 1
Caderas-suel'!
Cua-drarl
Por tiempos, brazos hacia el costado (atrs) - esti.
ren: Un IDos 1

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122 -

Por tiempos, brazos hacia abajo-estil"en:


Cabeza hacia la derecha (izquierda)-ro/m
el frente: roten 1
" Salto en su terreno con talones unidos-su
IV

(!1I1

DO$1

Ihacia

I11
Caderas-tif-r
Pie derecho (izquierdo) hacia adelante (atl"is)-c(1.
loguml
Talones-levan/en I bajen 1
Con los pies cua - drar I
Pierna derecha (izquierda) hacia ~I costado-u.
flan/m

1 bajen 1

Caderas-sutIl
Tronco bacia la derecha (izquierda)-.io6len I utt.
~I
.
Brazos hacia adelante-eslirm
I
arriba
abajo
- el costado
abajo
atr:s
abajo
Pie derecho (izquierdo) hacia adelante (atris)-e~.
hpml
Salto adelante-sal
t

IV
Cabeza hacia la derecha (iz'.}uierJa) -ioblen I esli_
,m I
Brazos ha.cia el costado-estiren I
Caderas-lr
1
Tronco ha.cia la derecha (izquierda) -roten r hacia
el frente roten !
Rodilla derecha hacia arriba-doble# 1
Pie hacia abajo-coloquen I
Continuamente levanten y bajen talones, talone slevan/m I al!

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123

-Caderas_mel!
. Brazos hacia adelante-estiren !
Talones-Ievantm
I bajen 1
Brazos hacia abajo-estiren !
Salto en su terreno con talones unidos-sal!

v
Cabeza hacia la derecha (izquierda)-rolen! hacia,
el frente: rolm I
Ambos pies al lado-coloquen
!
Brazo:; hacia adelame-esliren 1
a rri ba
el costado
atrs
abaj.)
Cua-drar ~
Brazos hacia adelante-esli,'m !
Tronco hacia la derecha-roten 1 Hacia el fren~
te- role'Z !
Brazos hacia a ba jo - estiren 1
Rodilla derecha hacia arriba-doblm 1
Pie hacia la derecha-rolen 1
Pie hacia la izquierda-rolm !
Pie abajo-coloquen
!
Pie derecho (izquierdo) hacia adelante (atrs)coloquen 1
Salte adelante-saZ!
VI
Cabeza hacia la derecha (izquierda) -doblen I esliren !
Continuamente brazos al frente (arriba, costado,
atrs)-esliren! al frenle !esliren! all
Brazos hacia arriba-estiren !
Tronco hacia adelante (atrs)-doUen 1tslirm 1
Brazos hacia abajo-esliren !
Caderas - fir I

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--

12

4 -

Pierna derecha (izquierda) hacia attis-kt.lDtlm t


bajen!
Caderas-suell
Salto levantando la pierna detecha (izquierda)lall
CON ARMAS

Los ejercicios musculares con armas se hacen pri.


mero con ambespies aliado, despus para. aumentar
las dificultades se harn desde la posicin funtiamental.
1
(Con amos razos)

Por tiempos ambos pies al lado coloquen-

UII

Des!

Por tiempos el fusil con ambas manos tomen-Un!


IJos 1
Los brazos hacia el frente-estiren 1
Los brazos-doblen 1
Descansen-ar
!
Por tiempos cuadrarse-Un
1 Dos 1

11
(Cm

a1lJosbraz~s)
;

Ambos pies al lado- (olofjuen 1


El fusil con ambas manos-tomen!
Brazos hacia el frente-estiren!
El fusil hacia arriba-levan/en !
El fusil hasta la altura de los hombros-bajen
Los brazos-doblen !
Los brazos hacia abajo-es/iren 1
Los brazos hacia arriba-es/tren 1
Los brazos-dob/m !
Los brazos-6ajen !
Los brazos-doblen 1
Descansen-a,. 1

Cua-drar!
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125

1II
(Con un brazo)

El fusil con la mano derecha-tomm I


El brazo hacia el frente-!stiren!
doblen !
Descansen-ar I
Cua-drat !
Ambos pies al lado-col0S!um
1
El fusil con la mano izquierda-tomen!
El brazo hacia el frente-estiren 1
El brazo-doblen !
Descanspn-ar !
Cua-drar 1
IV
Con un brazo
Ambos pies al lado-coloquen
I
El fusil con la macla derecha-tomen
El brazo hacia el frente-estiren 1
El fusil hacia el frente-conduzca1:l
El brazo-doMen !
Descansen- ar !
Cua-drllr !

(COll amos brazos, aU1Iluztados con la mtfrca!Jci(n de


ejercicios musculares !In armas)

Los pics allado--coloqum ~


El fusil <:onambas manos-tomen 1
Brazos hacia arriba-estiren 1
Talones-levanten!
bajm!
Con los pies-cu.z-drar
!
El fusil hasta la altura de los hombros-bajen 1
Tronco hacia la derecha (izquierda)-roten 1

el frente-roten 1

El fusil hacia arriba-levanten

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126 -

Tronco hacia adelante-doblen'


estirm'
Salto en su terreno con talones unidos-sal'
Los brazos-doblen I '
Descans,=n-ar'
EJERCICIOS

EN LA POsICIN

DE APVNTAll

1
Hacia la derecha-posiezOn de apuntar (puede hacerse la izquierda) apuqten-ar'
Brazo derecho hacia arriba-estiren 1hacia el fren.
te-rolm 1 al'
El fusil con la mano derecha-lo11Un I
Descansen-ar'
II
(Puntera hacia arriba).
Hacia la derecha-pos5n de apm/lar.
Hacia arriba apunten-ar 1
Mano izquierda- bajm ,
La trompetilla-baJen'
El fusil con la mano izquierda-tomen'
Descansen-ar
1
III
(Rolacin del fusz?).
Hacia la izquierda (derecha), POJzczOn de apunlar.
El fusil con la mano derecha (izquierda)-lo11UfI t
El brazo hacia el frente-uliren
t
Fusil la izquierda (derecha) y derecha (izquier.
da)-roten 1 al!
El brazo-doblm'
Descansen-ar I

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7 -

12

VOCES DE liANDO
EJEl'-CICIOS

PAjA

TOMAR

lA COLOCACIrN

PARA

LOS-

1Il:S1 l'LA1> ES CON Al1l1AS y SIl'; ELLAS

Un raso de intervalo y tres de distanria, For la


izquierda (derecha)-11Iar!
carrera, 1liar ~
Tres pasos de intervalo y tres de distancia" por la
izquierda (derccha)-111ar 1 l carrera, 11WI !
Reunirse la derecha (izquierda)-llll/r!
carre-

ra,

1/Iar

S(,bre el nmero tres de la fila de ;ddtr:tf>, un


paso dt, irtenaJo )' tres de distancia por)a derecha
(izquierda)-1iIllr!
carrera, mar 1
Sobre el nmero tres de la f!a de adelante, reunirse )a derecha (izquierda)-fTIar I carn.ra, mart
VOCES DE
IAR:ES

lIAl'iDO <rE SE eSAN

~I:; j,HL'S

(,lE
;;lJ-'OS

EN

1-:0 IS1N

LCS

llJERClflCS

1\IUSCU-

COUREl\lllDAS

EN LOS

ANTERIORES

Los brazos hacia arriba por el costado-lt'l'anlm ~


liajm!
Hasta la altura de )05 hombros- baju, : los brazos hasta la altura de los hombros, por ti c05tadoJevardm I
Brazos hacia atrs (adelante )-rolm! all
(Estando doblada la rodilla hacia arriba), hacia
el frente (atrs)-l'slz'rm I
Hacia arriba-doblm I
Salto al frente con talones unidos-sal I
Salto al frente, estirando la pierna derecha (izquierda)-sall
(Se hace desde la posicin fundamental para aumentar la dificultad del anterior).
Salto con talones unidos, con tres pasos de impulso
(Se hace sin voz de mando).
Al trote-Mar I

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J28

VOC.lS DE MANDO PARA TOMAR COLOCACION

EN LOS APARArOS

1. Colocaci6n en la barra (6 en el aparato corres.


pondiente)-mar!
2. Fila de atrs (adelante) unirse la de adelan .
te (atrs)-mar!

Anexo 4
CONJUNTO

DE LOS EJERCICIOS

P&ESCRITOS

PARA CADA

GIMNASTICOS

.iN

APARATOS

CLASE DE GIMNASIA

RiCLUT

AS

Todos los ejercicios musculares con armas y sin


armas.
Barra

1. Salto la suspensin (con dorso adentro y


afuera) y salto abajo.
2, Flexiones (dos veces con dorso adentro y tres
veces con dorso afuera).
3. Cambio de dorso en la suspensin.
4. En la suspensin con dorso adentro y afuera~
levantar una pierna al frente y bajarJa,
5.0 En la suspensin con dorso adentro y afuera,
levantar ambas piernas al frente y bajarlas.
6.0 Poner las piernas entre los brazos yestirarlas,
con dorso afuera.
7. En la posicin anterior, levantar y bajar .45
asentaderas.
8.0 Subida comn, en tres tiempos. con dorso
afuera, y bajada ...
9. Salto con talones unidos hasta l apoyo.
a) En su lugar.
h) Con impulso (tres pasos).

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IO~.En el a.pOyo, doblar y estirar los brazos.


11.

En el apoyo, levantar

una pierna

al costado.

12. Cambio de dorso en el apoyo.

AParato de sall,
13. Salto largo con impulso.
14. Salto alto:
a) Con talones unidos;
b) Con impulso.
Cuerdas doMes
15. Suspensin.
16. Flexiones.

17. Trepar.
Es({le..-d ollcua y peldaos
18. Subir.
En la barra de equllibrzo

19. Subir y bajar.


Posicin de equilibrio.
Giros.
22. Salto profundJ deslio 1;),po~icSn p:\ralcla.
23. Paso adelante.
20.
21.

IIl.

CLASE

Barra

1. F/exiones (tres veces con dorso adcntro yeuaro con dorso afuera).
2. Subida comn en tres tiempos, y bajada (altura de cabeza, 6 altura con brazos extendidos).
9
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130-

3.- Subida con impulso, con dorso afuera y balada por la rodilla (altura del hombro altura de la
cabeza).
4. Del apoyo, pasar una pierna al otro lado.
5. Sentarse horcajadas en la posicin perpendicular del apoyo, por medio del ejercicio anterior.
6. Del apoyo, sentarse encima de la barra sobre
ambos muslos, y salto abajo.
7. Salto con talones unidos hasta el apoyo, y levantar simultneamente las dos piernas cerradas, al
lado (altura de caderas).
8. Salto con talones unidos hasta el apoyo, doblando las rodillas contra el pecho e ntre los brazos.
;).0 Vuelta hacia la derecha izquierda de la posicin firme y con impulso.
Apara/o de sal/o
10. Aumento de las exigencias en el salto alto y
en el largo.
I l. Salto alto-largo.
12. Saltos con ms de tres pasos de impulso.

En el cajn
13. Salto con talones unidos y salto libre por sobre el cajn, con tres pasos de impulso.
r4. Salto con impulso con talones unidos hasta el
apoyo y levantar simultneamente las dos piernas
cen adas al lado.
15. Salto con impulso con talones unido!>hasta el
apoyo, doblando las rodillas contra el pecho.
Cuerda doble
16. Flexiones y subir por flexiones.
los brazos.

17. Estirar alternativamente

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13J

CUlrda Simple
18. Colgarse para trepar.
19. Trepar.
20. Subir por flexiones.

Lanza dt Inpa,.
21.

Subir.

Escalcr,l ver!ical
22.

Subir.

Escalera oblicua
23. Apoyarse arriba y abajo.
24. Subir por flexiones.

Barra de ei]ut1ibrio
Bajarse para sentarse horcajadas
esta posicin, al frente y atrs.

y moverse en

Gimnasia aplicada

26. Todos los ejercicios.

n.

CLASE

Barra
l. o Aumento de las flexiones en la suspensi6n y
en el apoyo.
2.0 Subida comn con dorso IIfuer~ atlentro (altura de los brazos estirados).
11). Doblando las rodillas j
"1

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h). Con piernas extendidas.


3. Subida comn con impulso, con dorso adentro.
4. Colgarse sobre la rodilla derecha izquierda
en la posicin paralela.
5. Subida ligera por la rodiUa derecha izquier.
day bajada del mismo modo:
a). Estando colgado de la rodilla derechll eS izquierda (altura de cabeza, altura de brazos exten.
didos).
b). Estando en su lugar (altura de salto).
6, Pasaje (altura de cabeza la de salto).
7. Bajada por las espaldas (altura de brazos ex.
tendidos altura de salto).
8. Bajarse despacio del apoyo hasta la suspen, si6n larga.
,
9, Cimbrarse hacia atrj{s en el apoyo.
10. Media vuelta la derecha y la izquierda es.
tando en el apoyo (altura del pecho hasta la de brazos extendidos.)
11. Salto de barra con impulso hacia la derecha
y hacia la izquierda.
AParato de tUfo
12.

Aumento de los saltos en altura, largo y exac"

titud.
En el cajn
13. Salto libre por sobre el cajn con ms de tres
pasos de impulso.
140 Vuelta la derecha izquierda con impulso.
15. Salto con rodillas dobladas en el cajn, con
impulso.

CturiM dobles y cuerda siml; en las (scaleras (f/(rlkal


y oblkua)
16. Aumento de la,s exig-encias en la sLlbida

ftexiones, trepar, subir y apoyar.

por

'

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133 -

Lama de lrepar
17. Subir por flexiones.
Barra de equililmo
l8. Vuelta de la posici6n pie firme.
19. Salto de barrera con un paso de impulso.
20. Doblar alternativamente
las rodillas.
l.

CLASE

Barra

1.

Subida de la suspensin al apoyo con brazo,

alternados.
2. Doblar lo~ brazos y estirarlos en el apoyo de
espalda~; (altura de hombro hasta altura_de salto).
3. SJbida por la espalda.
4. Vuelta del apoyo.
5. Ejercicios libres.

Cajn

6. Salto con rodillas dobladas, con impulso.


7. Salto de barrera con impulso, haca la derecha y hacia la izq'Jierda.

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INDIOE
Pgs
IKTItODUCCIN

PRIMERA

PARTE

DE LA INSTRUCCIN

A)
B)
C)
D)

". ,,' ,

INDIVIDUAL

Generalidades ................................
Programas semanales de instruccin ...... '..
Instruccin de la tropa antigua ................
Revista individual ...............................
SEGUNDA
lJE

LA INSTRUCCI6N

DE LA

INSTRUCCIN

47
49

PARTE
DE COMPAiA

A) Generalidades ....................................
B) Programas de instruccin
C) Revista de compaIa
D) Algunas tareas de despliegue
TERCERA

13
21

'

54
S8
6g
71

PARTE
DE

BATALL6N

D) Revista

76
79
86
8g

E) Tareas de aumento de frente, desarro1\B y


desplieiue ..............................

91

A) Generalidades ..................................
B) Instruccin de batalln

C) Programa

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CUARTA PARTE
IINSTllUCCIN DE REGDlIINTO y DE BRIGADA-MANIOBRAS

A) Generalidades ..... , .......... ' .................


E) Ejercicios de regimiento
C) Ejercicios de brigada ...........................
D) Maniobras .......................................

Pga.
96
99
105
108

QUINTA PARTE
INSTRUCCIN DE LOS INeENIEROS MILITARES

Ideas generales ...................................


Instruccin tcnica ..........................

110

114

ANEXOS
Calendario militar.
Distribucin del tiempo.
3. Ejercicios musculares; grupos y voces de mando.
4. Ejercicios gimnsticos en aparatos.
5. Lminas de tareas de batalln.
l.
2.

ERRATAS MAS NOTABLES


QUE DEBEN CORREGXRSEXli EL PROPIO TEXTO

Pgina 7. La llamada que se encuentra en la lnea


32 corresponde la lnea 33, despus de la palabra
iJerodos
. Pgina 69. Lnea 13, hace falta una e inicial de

lnea.

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