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TALLER N4.

HISTORIA,
GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES
SEGUNDO MEDIO
LEA ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y MARQUE CON UNA X LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERE
CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS

1. Cul de las siguientes culturas originarias chilenas, tena una organizacin basada en seoros a la
llegada de los espaoles?
a)
b)
c)
d)

Los Kawashkar
Los Changos
Los atacameos
Los mapuches

2. Cul de las siguientes afirmaciones es (son) correcta(s) respecto a la condicin del indgena en la
Colonia?
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)

Los indgenas eran esclavos.


Los indgenas deban pagar tributos pues eran sbditos.
El trabajo indgena era un pilar bsico de la economa colonial.
Solo I.
Solo II.
Solo III.
Solo II y III.

Lea la siguiente tabla y responda las preguntas 3 y 4

3. Luego de observar la tabla de datos. Qu se puede concluir a partir de las cifras anteriores?
I.
La poblacin indgena disminuy durante todo el perodo.
II.
La nica causa fue la constante guerra entre mapuches y espaoles.
III.
La poblacin mestiza aument durante todo el perodo.
a)
b)
c)
d)

Solo I.
Solo II.
Solo III.
Solo I y III.

4. Cul fue la tendencia general entre los grupos no-indgenas durante el periodo?
a) Espaoles, mestizos y africanos aumentaron su nmero.
b) Solo aumentaron los espaoles que migraban a Chile.
c) Los mestizos disminuyeron en favor de los esclavos.
d) Los mestizos aumentaron menos que los espaoles.

Lea el siguiente fragmento y responda la pregunta 5

Sociedad colonial
No existe propiamente conciencia de clase porque no alcanza sus caractersticas
el resentimiento individual, aunque a veces surge la resistencia pasiva en casos
personales.
Tampoco se puede, con un criterio moderno, calificar de estamental a la sociedad
entera o caracterizarla como una sociedad de castas, aunque ambos elementos
aparecen de manera parcial; el primero en las capas superiores y el ltimo en las
inferiores.
El hecho sustantivo fue el sometimiento de masas indgenas por los espaoles
durante el siglo XVI, con el agregado de grupos de esclavos negros, lo que
determin formas de produccin, estratificacin, reparto de beneficios, manejo
del poder y transculturacin.
Hubo dos categoras bsicas separadas irremisiblemente, los dominadores
espaoles, criollos y mestizos bien colocados, elementos que designamos como
hispano criollo o hispano chileno, y, bajo este, el de los dominados, compuesto
5. Cul(es)por
de los
las siguientes
es(son)
con respecto
al negros,
texto anterior?
que realizanproposiciones
el duro trabajo
fsico: correcta(s)
mestizos corrientes,
indios,

I.
II.
III.

La sociedad colonial estaba compuesta por clases en el sentido moderno del trmino.
En la sociedad colonial prevalecan las relaciones igualitarias entre los grupos.
La sociedad colonial estaba formada bsicamente por dos grupos; dominadores y
sometidos.

a)
b)
c)
d)

Solo I.
Solo III.
I y III.
II y III.

Lea el siguiente fragmento y responda la pregunta 6


Apertura del Instituto Nacional
Este acto es uno de los ms interesantes de la revolucin. Los pueblos que nos observan, y la
posteridad que ha de juzgarnos, y que ha de contemplar con inters todos los sucesos de este
memorable perodo, admirarn que hubisemos podido concebir un designio semejante en medio del
estruendo de las armas, y que hubisemos llegado a plantear y concluir una obra tan grandiosa. () El
logro de una empresa alienta al Gobierno a meditar y emprender otras no menos grandes y saludables.
Tal es la del Instituto de Educacin e Industria Popular, para formar artesanos virtuosos y hbiles, y
llenar el Estado de fuerza y virtudes pacficas. Henrquez, Camilo. El Monitor Araucano.
Jueves, 12 de agosto de 1813.

6. Qu misin asignaba Camilo Henrquez al Instituto Nacional?


I. Educacin en oficios artesanales.
II.
Preparacin de militares para defender la revolucin.
III. Formacin de ciudadanos en las virtudes republicanas.
a)
b)
c)
d)

Solo I
Solo II
I y II
I y III

7. De qu manera la Ilustracin influy en la Independencia de Chile y Amrica?


a)
b)
c)
d)

A travs de la entrega de asesora tcnica a las colonias.


Mediante el nombramiento de cnsules ilustrados.
Por la difusin de las ideas republicanas y la libertad personal.
Entregando apoyo poltico directamente a los criollos.

Lea el texto y responda las preguntas de 8 a 11.


Proclama de la Independencia
Estaba reservado al siglo XIX el or a la Amrica reclamar sus derechos (...)
y mostrar que el perodo de su sufrimiento no poda durar ms que el de su
debilidad. La revolucin
(...) de 1810 fue el primer esfuerzo que hizo Chile para cumplir esos altos
destinos (...) arrostrando las vicisitudes de una gran guerra en que el
Gobierno espaol ha querido hacer ver que su poltica con respecto a la
Amrica sobrevivir al trastorno de todos los abusos. Este ltimo
desengao les ha inspirado naturalmente la resolucin de separarse para
siempre de la monarqua espaola y proclamar su Independencia a la faz
del mundo.
Bernardo OHiggins (1818).

8. A qu atribuye OHiggins la decisin de proclamar la Independencia?


a)
b)
c)
d)

Al reclamo de sus derechos de parte de los chilenos.


Al sufrimiento y debilidad de los criollos chilenos.
Al intento espaol de dominar por la fuerza.
A la influencia de la monarqua espaola por proclamar la libertad de Amrica.

9. Por qu el 18 de septiembre de 1810 es considerado una revolucin?


a)
b)
c)
d)

Los chilenos hicieron valer sus derechos.


Comenzaron las vicisitudes de una prolongada guerra.
Se constituy el primer Gobierno nacional.
Los chilenos se rebelaron contra la monarqua espaola.

10. Qu haba ocurrido durante el ao previo a esta proclama?


a) Desastre de Rancagua y cruce de los Andes.
b) Batallas de Chacabuco y Maip.
c) Fusilamiento de los Carrera y muerte de Manuel Rodrguez.
d) Cruce de los Andes y batalla de Chacabuco.
11. Quin(es) controlaba(n) el Gobierno en Espaa cuando OHiggins proclam la Independencia?
a) El rey Fernando VII.
b) Jos Bonaparte.
c) Los integrantes de la Junta Suprema.
d) El rey Carlos IV.

12. Organizaciones como la Sociedad de la igualdad y el escrito Sociabilidad Chilena fueron importantes
expresiones del liberalismo a mediados del siglo XIX. A qu personaje histrico chileno se asocian?
a)
b)
c)
d)

Manuel de Salas.
Francisco Bilbao.
Jos Joaqun Mora.
Benjamn Vicua Mackenna.

Lea el siguiente fragmento y responda la pregunta 13


Ley Orgnica Constitucional sobre inscripcin electoral
Artculo 37. Se inscribirn en los registros electorales los chilenos que
hayan cumplido dieciocho aos de edad.
Podrn, adems, inscribirse los extranjeros que hayan cumplido
dieciocho aos de edad y que se encuentren avecindados en Chile por
ms de cinco aos.
Ley N 18.556, publicada en el Diario Oficial el 1 de octubre de 1986.

13.En el perodo liberal se reform la ley electoral en 1874. Cul de las siguientes afirmaciones
es correcta respecto de una diferencia entre la ley actual y la reforma de 1874?
a)
b)
c)
d)

La
La
La
La

de 1874 estableci como requisito la posesin de un bien raz.


de 1986 aument el requisito de edad para ejercer el sufragio.
de 1874 tuvo un requisito mayor en edad para votar.
ley de 1986 solo incluy a los chilenos de sexo masculino.

Lea el siguiente fragmento y responda las preguntas 14 y 15.


Educacin y progreso
Los adelantamientos en todas las lneas se llaman unos a otros, se eslabonan,
se empujan. Y cuando digo adelantamientos en todas las lneas, comprendo,
sin duda lo ms importante a la dicha del gnero humano, los
adelantamientos en el orden moral y poltico. A qu se debe este progreso de
civilizacin, esta ansia de mejoras sociales, esta sed de libertad?....
Quin prendi en la Europa esclavizada las primeras centellas de libertad
civil?, no fueron las letras? No fue la herencia intelectual de Grecia y Roma,
reclamada, despus de una larga poca de oscuridad, por el espritu humano?
All, tuvo principio este movimiento poltico que ha restituido sus ttulos de
ingenuidad a tantas razas esclavas; este movimiento que se propaga en todos
sentidos, acelerado continuamente por la prensa y por las letras; cuyas
ondulaciones, aqu rpidas, all lentas, en todas partes necesarias, fatales
allanarn por fin cuantas barreras se le opongan y cubrirn la superficie del

14. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) correcta(s) respecto de las ideas del
discurso?
I. Los adelantamientos polticos y morales no son relevantes.
II. Las letras, la educacin y la cultura conducen a la sociedad al progreso.
III.
La bsqueda de libertad es parte de la herencia cultural de Grecia y Roma.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo II y III.
15.Institucin fundada en 1842, que se transform en el nico referente de educacin superior en
el pas durante la mayor parte del siglo XIX y que tuvo una funcin clave en la estructuracin
del sistema educacional primario y secundario de Chile. A qu institucin hace referencia la
descripcin anterior?
a)
b)
c)
d)

Sociedad de instruccin primaria.


Ministerio de Educacin.
Universidad de Magallanes.
Universidad de Chile.

Lea el siguiente fragmento y responda la pregunta 16


Las tensiones internacionales
Las amenazantes tensiones internacionales de la dcada de 1870 derivaron
de las largas disputas de lmites pendientes con Argentina y Bolivia. La
presencia chilena en el estrecho de Magallanes despus de 1843 haba
hecho surgir la cuestin de la propiedad de la Patagonia, la que Argentina
consideraba suya. Chile, en efecto, abandon su demanda a casi todo ese
gigantesco pero desolado territorio en el Acuerdo de 1878, aceptado por el
Congreso, a pesar de las furiosas multitudes en el exterior del edificio.
El problema con Bolivia era diferente al de la Patagonia porque el desierto de
Atacama era uno de los principales escenarios del expansionismo econmico
chileno. En Atacama, gracias a las generosas concesiones hechas por
Bolivia, la poderosa
Compaa de Salitres y Ferrocarril de Antofagasta, una corporacin chilenobritnica en la cual un conjunto de influyentes polticos chilenos tena
acciones, estaba cerca de constituir un Estado dentro de otro Estado.
Bethell, Leslie, editor. (2009). Chile desde la Independencia.
Santiago: Ediciones de la Universidad Catlica Silva Henrquez y Cambridge University Press.

16.Cul era la diferencia entre el conflicto por la Patagonia y la disputa en el desierto de Atacama?
I. A la opinin pblica no le interesaba la Patagonia.
II. Las autoridades polticas tenan intereses en Atacama.
III. Bolivia no consideraba suyo el desierto de Atacama, pero Argentina s la Patagonia.
a)
b)
c)
d)

Solo
Solo
Solo
Solo

I.
II.
III.
I y II.

Analice la imagen y responda las preguntas 17, 18 y 19

Marcos Chamudes (1951) Museo

Histrico Nacional

17. Qu mineral se extraa del lugar que muestra la fotografa?


a)
b)
c)
d)

Plata.
Cobre.
Carbn.
Salitre.

18. Qu empresario chileno invirti en la minera en esta regin?


a)
b)
c)
d)

Matas Cousio.
Agustn Edwards.
Jos Santos Ossa.
Maximiano Errzuriz.

19. En cul(es) de las siguientes industrias fue ocupado el mineral extrado en esta zona?
I. Fundicin de cobre
II. Industria vitivincola.
III.
Minera del salitre
a)
b)
c)
d)

Solo I.
Solo II.
Solo III.
I y II.

20. Durante el dominio colonial la economa chilena desarroll una serie de caractersticas que se mantuvieron
durante el perodo republicano. Cul de las siguientes situaciones son propias de la economa chilena
post Independencia?
I. Su carcter monoexportador.
II. Su dependencia de economas ms desarrolladas.
III.
Su extrema dependencia de productos primarios.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) II y III.
21. Antes de la guerra del Pacfico, la mayor parte de las dependencias de produccin de salitre se localizaron
en territorio extranjero. A qu pases sudamericanos pertenecieron?
a)
b)
c)
d)

Ecuador y Argentina.
Argentina y Per.
Per y Bolivia.
Uruguay y Per.

22. Como consecuencia de los tratados o pactos finales de la guerra del Pacfico, se estipul que Chile tomara
posesin de provincias que anteriormente pertenecan a los pases que participaron en este conflicto
blico. A qu provincias hace referencia la afirmacin anterior?
a)
b)
c)
d)

Tarapac e Iquique.
Arica y Copiap.
Antofagasta y Coquimbo.
Tarapac y Antofagasta.

23. Qu sector se vincula con la obtencin de alimentos o materias primas?


a) Primario

b) Secundario
c) Terciario
d) Cuaternario
24.Entre las trasformaciones que han experimentado los espacios rurales en las ltimas dcadas,
destaca:
a)
b)
c)
d)

La urbanizacin.
La falta de autonoma.
El aumento de la poblacin rural.
El incremento de la densidad de la poblacin.

Observe el grfico y responda la pregunta 25

Evolucin de la poblacin urbana 1970 -2010


2000
1500
1000
500
0

1970
1990
2010

Millones de habitantes

25.Qu regin de mundo tuvo ms poblacin urbana en 1990


a)
b)
c)
d)

frica
Asia
Amrica Latina
Amrica del Norte

26.Cul es la lengua que tiene mayor nmero de hablantes nativos en el mundo?


a)
b)
c)
d)

Hind
Ingls
Espaol
Chino Mandarn

27.El actual ministro de educacin se llama:


a)
b)
c)
d)

Nicols Eyzaguirre
Adriana Delpiano
Mariana Aylwin
Harald Beyer

28. Una de las principales caractersticas econmicas de la globalizacin es la:


a)
b)
c)
d)

ampliacin de los impuestos aduaneros.


desaparicin de los pases subdesarrollados.
disminucin de los intercambios comerciales.
interdependencia de los mercados mundiales.

29. En cul de los siguientes mbitos es posible reconocer la diversidad cultural que caracteriza a la
poblacin latinoamericana?
a) Poltica.
b) Religin.
c) Economa.
d) Educacin.