UNIVERSIDAD TECNICA LATINOAMERICANA

UTLA
Psicologia general
Tema : Herencia y ambiente en la Conducta
En la concepcin la herencia programa las potencialidades , al mismo tiempo el
ambiente es decir todas las experiencias ejerce influencia en la persona en
desarrollo. Los genes mismos operan dentro del ambiente de una clula. El
embrin se desarrolla hasta llegar a feto dentro del ambiente intrauterino .Las
condiciones pueden alterar las estructuras humanas y las conductas o ambas.
Tanto la herencia como el ambiente continan influyendo en el desarrollo
humano desde nios, adultos hasta edad avanzada.
El psiclogo Donald Hebb, considera que los factores hereditarios
ambientales que influyen en el desarrollo humano se clasifican en :

1 HerenciaEs la herencia fsica del humano. La vida inicia en la concepcin, la clula

germinal del padre que es el espermatozoide se une con la clula germinal
materna qu es el vulo, de su unin de origina una clula nueva denominada
huevo o cigoto. El ncleo del cigoto
contiene 46
cromosomas, 23
proporcionados por la madre y 23 por el padre que conforman el vnculo
gentico entre padres e hijo . Solo los cromosomas que estn en las clulas
germinales intervienen en la transmisin de las caractersticas fsicas. Cada
cromosoma contiene miles de genes . que son la unidad bsica de la herencia
estn compuestos por una sustancia Qumica compleja que es el Acido
Desoxirribonucleico ADN. Los genes controlan la produccin de enzimas y
protenas que son componentes bsicos de msculos, sangre, rganos y tejidos
de todas las estructuras del organismo. En el embrin humano se desarrolla
un conjunto de estructuras que hacen posible las reacciones y capacidades
humanas , heredamos pulgares opuestos que facilitan el uso de herramientas ,
tambin heredamos la corteza cerebral que permiten la elaboracin de gran
cantidad de informacin, a diferencia de las especies inferiores. Cada hijo
recibe una combinacin gentica diferente , por lo que cada miembro de la
misma familia e genticamente nico.
Las excepciones son en el caso de gemelos univitelinos, triates, cuatrillizos
etc.. es decir las personas que proceden de la divisin de un solo cigoto son
idnticos genticamente. La mayora de gemelos son bivitelinos lo cual
significa que son producto de las uniones de diferentes espermatozoides y
vulos por lo que no se parecen entre s , su caso es igual que cualquier
hermano. Los miembros de una familia tienen semejanza gentica pero

idnticos solo son los individuos que son producto de un mismo cigoto. Las
personas sin parentesco tienen bajo grado de semejanza.
Un estudio realizado en el que se observ el comportamiento de neonatos y su
persistencia con el paso del tiempo, observaron los siguientes aspectos del
temperamento:
1.intensidad de la actividad motora, 2 grado de regularidad de funcionamiento
o ritmo, 3 reacciones a situaciones nuevas, de acercamiento o de retiro , 4
Reaccin a situaciones alteradas o adaptabilidad 5. Intensidad de reaccin de
estimulacin necesario para causar una reaccin, o sensibilidad,6.calidad de
humor general, 7. posibilidad de distraccin, 8.- duracin de la atencin y 9.persistencia. Con este estudio se comprob que el temperamento tiene base
gentica.
2.- El ambiente prenatal qumico.
Se refiere al ambiente que rodea al feto en desarrollo el ambiente intrauterino.
3.-El ambiente qumico postnatal.
Se refiere a las influencias qumicas como la nutricin , el agua, el oxgeno y las
drogas a las ue se ve expuesto el individuo despus de nacer.
4.- Experiencias sensoriales constantes.
Se consideran las experiencias que ocurren tanto antes como despus del
nacimiento y que son inevitables para los seres humanos como la alternancia
de la luz y de la oscuridad , cambio de patrones visuales, el contacto fsico con
otros humanos.
5.-Experiencias Sensoriales Variables.
Aun antes de nacer los seres humanos tienen experiencias sensoriales, que
facilitan su capacidad de percepcin posterior.
6.-Acontecimientos fsicos traumticos.
Son sucesos que destruyen las clulas , slo si se es afortunada la persona
nunca se ver expuesta a estas experiencias.