Materia Fundamentos JC

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Departamento de Ciencias de la Computacin y Electrnica

Seccin Tecnologas Avanzadas de la Web y SBC
Fundamentos de la
Programacin
Evaluacin a distancia
5 Crditos
Titulacin
Ciclo
II
Ingeniero en Informtica
Profesor principal:
Jorge Afranio Lpez Vargas

TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario de tutora, para
contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor
Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 073701444, lnea gratuita
1800 88758875 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
Octubre 2014 - Febrero 2015
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
La Universidad Catlica de Loja
Evaluaciones a distancia: Fundamentos de la Programacin
PERIODO: OCTUBRE 2014-FEBRERO2015

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
PRIMER PARCIAL
1 al 17 de noviembre/2014
CICLOS
TITULACIONES
FECHAS DE ENVO
GENERAL
ENVO POR TITULACIN
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

-- Educacin Bsica
-- Fsico Matemticas
-- Qumico Biolgicas
-- Lengua y Literatura
Ingeniero en Contabilidad y Auditora
Del sbado 1 al lunes 10

de noviembre de 2014
12 y 13 de noviembre
de 2014
Todos los
ciclos
Del sbado 1 al lunes 10

de 2014
Todos los
ciclos
Abogado
Ingeniero en Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
Del sbado 1 al martes 11

de 2014
Todos los
ciclos
Del sbado 1 al martes 12

de 2014
Todos los
ciclos
Ingeniero en Gestin Ambiental

Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
Ingeniero en Administracin en Banca y Finanzas

Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
Ingeniero en Administracin de Empresas
Licenciado en Comunicacin Social
Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Foro acadmico a travs el EVA

En el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios por
bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad opcional.
Chat acadmico a travs del

EVA
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

Antes de desarrollar el trabajo tenga en cuenta lo siguiente:
Es recomendable que enve su trabajo con anticipacin. No deje sta actividad

para el ltimo da ya que esto genera sobrecarga de tareas en el EVA y puede causar
problemas.
Si hay algn trabajo que es repetido o copiado se anular su valor.
Cualquier inquietud relacionada con la prueba, por favor contctese a la Universidad

o escriba un mensaje utilizando el EVA o dirjase al e-mail: jalopez2@utpl.edu.ec
Conteste (V) Verdadero o (F) Falso a cada una de las siguientes afirmaciones
1.()
La declaracin de las variables es correcta:

...
Declaraciones
Variables
nombre, apellido : Cadena
2.()
El ingreso de datos se puede hacer de la siguiente manera (suponga

que las variables han sido declaradas previamente)
...
Leer nom, ape, edad
Solicitar nombre, apellido, edad
3.()
La escritura de datos o salida se puede hacer de la siguiente manera

(suponga que las variables fueron declaradas previamente)
Print(var1, var2, var3)
4.()
Para imprimir datos con letreros (texto descriptivo) se puede hacer

de la siguiente manera:
Imprimir (NOMBRE = + nombre, SUELDO = + sueldo)
5.()
La representacin en pseudo-cdigo de la siguiente expresin

matemtica es correcta
Z= 2x(X+Y)/(4xY-1)
6.()
El siguiente fragmento de un algoritmo imprime el mensaje Se

ejecut el IF (Suponga que edad = 18 y sexo = M
...
IF edad > 20 AND sexo = M THEN
Imprimir Se ejecut el IF
ELSE
Imprimir Se ejecut el ELSE
ENDIF
7.()
El siguiente fragmento de un algoritmo imprime el mensaje

Nmero Vlido (Suponga que nro = 18)
...
IF (nro > 0 AND nro <= 10) OR (nro > 30 AND nro <45) THEN
Imprimir Nmero Vlido
ELSE
Imprimir Nmero fuera de Rando
ENDIF
8.()
El valor de la variable resto es igual a 2

...
Calcular resto = 5 MOD 2
9.()
El siguiente fragmento de pseudo-cdigo es correcto (Suponga

que la variable nomUni es de tipo Cadena)
...
SWITCH nomUni
UTPL : Imprimir Sede en Loja
UTE : Imprimir Sede en Quito
ESPOL: Imprimir Sede Guayaquil
ENDSWITCH
10.()
El siguiente fragmento de pseudo-cdigo imprime Datos

Incorrectos (Suponga que sexo = 2 y edad = 1
...
SWITCH sexo
0:
IF edad >= 18 THEN
Imprimir Mujer mayor de edad
ENDIF
Imprimir Mujer menor de edad
1:
IF edad >= 18 THEN
Imprimir Hombre mayor de edad
ENDIF
Imprimir Hombre menor de edad
DEFAULT:
Imprimir Datos incorrectos
ENDSWITCH
11.()
El siguiente fragmento de pseudo-cdigo muestra un ciclo

repetitivo controlado por un contador
...
Calcular num = 0
DO
...
num = num + 3
WHILE num < 30
12.()
El siguiente fragmento de pseudo-cdigo muestra el mensaje

Salida una sola vez
...
Calcular nro = 0
DO
...
nro = nro 1
Imprimir Salida
WHILE nro > 0
13.()
El siguiente fragmen to de pseudo-cdigo es correcto

...
Calcular nro = 2
DO nro < 10
nro = nro + 1
...
ENDDO
14.()
El siguiente fragmento de pseudo-cdigo es correcto

...
Calcular limite = 4
WHILE limite < 12
limite = limite * 3
Imprimir Fuera del ciclo WHILE
15.()

que la variable contador ha sido declarada previamente)
...
FOR contador = 0; contador ++
...
ENDFOR
16.()

que la variable contador ha sido declarada previamente)
...
FOR contador = 0; contador < 25; contador = contador + 1.65
...
ENDFOR
17.()
El siguiente fragmento de pseudo-cdigo imprime el mensaje

Salida 3 veces
...
FOR cont = 0; cont < 7; cont = cont + 3
IF cont MOD 3 == 0 THEN
Imprimir Salida
ENDIF
ENDFOR
18.()
El siguiente fragmento de pseudo-cdigo imprime el mensaje

Salida 3 veces
...
Calcular cont = 0, salir = false
DO
cont = cont + 3
IF cont MOD 3 == 0 THEN
Imprimir Salida
salir = true
ENDIF
WHILE cont < 7 AND salir == false
19.()
Para que la variable cociente tenga el valor 2.5 tiene que ser
declarada como as:
...
Declaraciones
Variables
cociente : Real
Calcular cociente = 5 / 2
20.()
El siguiente fragmento de cdigo cuenta los divisores que tiene

un nmero, suponga que el nmero es ingresado por el usuario y
almacenado en la variable n
int contDivi = 0;
for(int div = 0; div < n; div ++){
if(n % div == 0) {
contDivi = contDivi + 1;
}
}
21.()
En Java las siguiente declaraciones son correctas

int edad;
String nombre, apellido;
double peso, estatura;
22.()
En Java el siguiente fragmento de cdigo es correcto

...
int anio = 2010;
System.out.printf(El ao es %f, anio);
...
23.()
En Java el siguiente fragmento de cdigo compilara sin errores

...
int a = 12, b = 24;
if (a <> 10 AND b > 12) {
...
}
24.()
El siguiente fragmento de cdigo Java es correcto

...
int edad = 13;
if(edad >= 10)
System.out.println(Mayor de edad);
else
System.out.println(Menor de edad);
...
En las siguientes preguntas seleccione la opcin correcta, marcando con un crculo

el numeral de la misma
25.
26.
27.
En Java para crear un programa se debe iniciar de la siguiente manera

1.
public algoritmo Primero { ...
2.
public class Primero { ...
3.
public static void Primero(String args[ ]){
En Java el mtodo principal tiene la siguiente forma (firma del mtodo)

1.
public main(String args[])
2.
public static void main (String [] args)
3.
public int main()
Qu imprimie el siguiente cdigo escrito en Java?

...
edad = 18;
if ( edad >= 18) {
System.out.println(Mayor de edad);
}
System.out.println(Menor de edad);
1.
Mayor de edad
2.
Menor de edad
28.
3.
Mayor edad
4.
Menor edad
Con el siguiente cdigo escrito en Java:
Qu sentencia o sentencias son necesarias para que el programe compile?

1.
Lnea 1: import java.util.Scanner;

Lnea 5: String name;
2.
Lnea 1: import Scanner;

Lnea 5: name : String;
3.
Lnea 12: import java.util.Scanner;

Lnea 5: String name;
29.
Con la siguiente lnea de cdigo escrito en Java:

System.out.printf(%s, %d, %f \n, n, e, p);
Es posible afirmar que las variables n, e y p son de los siguientes tipos de dato:
30.
1.
double, string y int respectivamente
2.
String, int y double respectivamente
3.
string, int y double respectivamente
Con la siguiente lnea de cdigo escrita en Java:

n = lector.next();
Es posible deducir que:
10
1.
n es una variable de tipo next y lector es una variable de tipo Scanner.
2.
n es variable de tipo String y lector es una variable de tipo Scanner.
3.
n es una variable de tipo Scanner y lector es una variable de tipo String.
31.
Las siguientes lneas de cdigo escritas en pseudo-cdigo:

...
cedula : Cadena
Imprimir Ingrese su nmero de cdula
Leer cedula
En Java se escriben as:
1.
cedula : String;
print(Ingrese su nmero de cdula);
read(cedula);
2.
String lec = new String(System.in);

String cedula;
lec.print(Ingrese su nmero de cdula);
lec.next(cedula);
3.
Scanner lec = new Scanner(System.in);

String cedula;
System.out.print(Ingrese su nmero de cdula);
cedula = lec.next();
32.
Con el siguiente programa escrito en Java que determinar si un nmero es par

o impar
Para que el programa anterior funcione, es necesario que la condicin del if (ver
lnea 4) sea la siguiente:
1.
nro / 2 = 0
2.
nro % 2 = 0
3.
nro % 2 == 0
11
33.
Se necesita imprimir un mensaje cuando el valor de la variable edad es mayor o

igual que 18 y otro mensaje cuando no lo es. Cul de las siguientes sentencias
if escritas en Java funcionara?
1.
2.
3.
34.
Con el siguiente programa Java escrito en Java

Cul de las siguientes asignaciones de valores a la variable condicion funcionara.
12
1.
condicion = a + b / c;
2.
condicion = (a + b / c) > 1;
3.
condicion = a + b / c && c;
35.
36.
37.
Usando el siguiente programa, escrito en Java, cul de las siguientes sentencias

imprimira el mensaje Cumple la condicin!
1.
valor = 40;
2.
valor = 45.5;
3.
valor = 25;
Si el valor de las variables nro y esPrimo son 100 y true respectivamente cuntas
veces se ejecutara el siguiente ciclo repetitivo for
1.
98
2.
3.
Se busca que el siguiente programa escrito en Java, permita calcular la potencia

de dos nmeros enteros a travs de multiplicaciones sucesivas.
13
Para que funcione, con cual de las siguientes sentencias reemplazara a la lnea
5.
38.
1.
int pot = 0;
2.
int pot = 1;
3.
int pot; //Es correcta y no necesita cambios.
Para que el siguiente programa escrito en Java funcione es necesario declarar la

variable p.
Seleccione el nmero de la lnea en la que usted declarara dicha variable y la

sentencia que usara.
39.
14
1.
Lnea 3, double p;
2.
Lnea 5, double p;
3.
Lnea 5, String p;
Se necesita crear un programa que sume los cuadrados de los nmeros desde el
1 al 10, es decir S= 12 + 22 + 32 + 42 + 52 + 62 + 72 + 82 + 92 + 102, y se elabor
el siguiente programa
Cul grupo de sentencias se debe ubicar entre las lneas 6 a la 9?

1.
2.
3.
40.
Con el siguiente programa Java se busca sumar los nmeros desde el 1 al 10.
Con cules de las siguientes sentencias completara las lneas 6 y 8.

1.
Lnea 6: a >= 1
Lnea 8: a = a 1;
2.
Lnea 6: a = a 1;
Lnea 8: a >= 1
3.
Lnea 6: a <= 10
Lnea 8: a = a + 1;
15
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
1.
Se desea calcular un valor aproximado de la constante PI, para ello se usar la

siguiente frmula:
Se desarroll el siguiente programa en pseudo-cdigo. Ordene las siguientes
sentencias de tal forma que el programa funcione como se espera. [1 punto]
Sentencia(s)
Fin
Variables
Imprimir pi
Algoritmo para Calcular el valor de PI
Solicitar el limite superior
suma = suma + numerador/denominador
Fin Mtodo principal
limite, n : Entero
suma, numerador, denominador, pi : Real
Mtodo principal
FOR(n = 0; n <= limite; n ++)
Fin Clase CalculoPi
Declaraciones
Leer limite
numerador = Potencia(-1, n)
denominador = 2 * n + 1
Clase CalculoPI
pi = suma * 4
ENDFOR
2.
Orden
De las variables(limite, n, suma, numerador, denominador y pi) de la pregunta

nmero 1 cul o cules de ellas se debe inicializar para que el programa funcione
[0.5]:
1.()
Opcin A:
...
Calcular n = 0, pi = 0, suma = 1;
...
2.()
Opcin B:
...
Calcular suma = 4, denominador = 0 ;
...
16
3.()
Opcin C:
...
Calcular suma = 0
...
3.
De la pregunta nmero 1 cules de las siguientes sentencias Java corresponde

a las sentencias escritas en pseudo-cdigo [0.5]:
numerador = Potencia(-1, n)
Imprimir pi
1.()
Opcin A ( ):
numerador = Math.potencia(-1, n);
System.print(pi);
2.()
Opcin B ( ):
numerador = Math.pow(-1, n);
System.out.printf(%f\n, pi);
3.()
Opcion C ( ):
numerador = (-1)^n;
System.out.printf(%d\n, pi);
4.
Elabore un programa en Java, que permita calcular la sumatoria de los primeros

en trminos de la siguiente serie numrica: [2 puntos]
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
17
PERIODO: OCTUBRE 2014-FEBRERO2015

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
SEGUNDO PARCIAL
2 al 18 de enero/2015
TITULACIONES
FECHAS DE ENVO
GENERAL
CICLOS
ENVO POR TITULACIN
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

-- Educacin Bsica
-- Fsico Matemticas
-- Qumico Biolgicas
-- Lengua y Literatura
Ingeniero en Contabilidad y Auditora
Del viernes 2 al lunes 13 de

enero de 2015
17 y 18 de enero de 2015
Todos
los ciclos
Del viernes 2 al lunes 12 de

enero de 2015
Todos
los ciclos
Abogado
Ingeniero en Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
Del viernes 2 al domingo

11 de enero de 2015
Todos
los ciclos
Del viernes 2 al domingo

11 de enero de 2015
Todos
los ciclos
Ingeniero en Gestin Ambiental

Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
Ingeniero en Administracin en Banca y Finanzas

Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
Ingeniero en Administracin de Empresas
Licenciado en Comunicacin Social
Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Foro acadmico a travs el EVA

En el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios por
bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad opcional.
Chat acadmico a travs del

EVA
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
19
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

Antes de desarrollar el trabajo tenga en cuenta lo siguiente:
Es recomendable que enve su trabajo con anticipacin. No deje sta actividad

para el ltimo da ya que esto genera sobrecarga de tareas en el EVA y puede causar
problemas.
Si hay algn trabajo que es repetido o copiado se anular su valor.
Cualquier inquietud relacionada con la prueba, por favor contctese a la Universidad

o escriba un mensaje utilizando el EVA o dirjase al e-mail: jalopez2@utpl.edu.ec
Conteste (V) Verdadero o (F) Falso a cada una de las siguientes afirmaciones.
1.()
Suponga que existe un arreglo, denominado notas, cuyo tamao

es igual a 5, la siguiente lnea de pseudo-cdigo es correcta.
notas[6] = 19
2.()
En pseudo-cdigo son correctas las siguientes declaraciones

...
Declaraciones
Tipos
ArregloDiezEnteros = Arreglo[10] Entero
Variables
arr1 : ArregloDiezEnteros
3.()
Un arreglo bidimensional se lo declara de la siguiente manera en

pseudo-cdigo:
...
matriz : Arreglo[5][3] Real
...
4.()
En pseudo-cdigo, los siguientes ciclos FOR permitiran recorrer un

arreglo tridimensional
...
FOR f = 0; f < 3; f ++
FOR c = 0; c < 4; c++
...
ENDFOR
ENDFOR
20
5.()
Un mtodo que no devuelve un valor tiene la estructura que se

muestra a continuacin (en pseudo-cdigo)
...
Mtodo metodoPrueba
...
return 0
Fin metodoPrueba
6.()
En pseudo-cdigo, el siguiente es un mtodo que tiene una lista

de parmetros
...
Mtodo metodoPrueba(a : Entero, b : Real, c : Entero)
...
Fin metodoPrueba
7.()
En pseudo-cdigo, el siguiente es un mtodo que tiene dentro de

su lista de parmetros parmetros por referencia
...
Mtodo metodoPrueba(Ref a : Entero, Ref b : Real, Ref c : Entero)
...
Fin metodoPrueba
8.()
En pseudo-cdigo, un mtodo que retorna un valor tiene la

siguiente definicin
...
Mtodo metodoPrueba (ListaDeParmetros) : Tipo de dato
...
9.()
El siguiente mtodo (escrito en pseudo-cdigo) es correcto

...
Mtodo metodoPrueba (x : Real) : Entero
...
return x
Fin metodoPrueba
21
10.()
El siguiente mtodo (escrito en pseudo-cdigo) es correcto

...
Mtodo metodoPrueba (x : Real) : Entero
Declaraciones
Variables
res : Entero
...
Fin metodoPrueba
11.()
El siguiente mtodo es correcto

...
Metodo prueba(a : Entero, b : Real) : Real
return metodo2(a, b)
Fin prueba
Metodo metodo2(x : Entero, y : Real) : Real
Declaraciones
Variables
res : Real
...
return res
Fin metodo2
12.()

...
Metodo prueba(a : Entero, b : Real) : Real
return metodo2(a, b)
Fin prueba
Metodo metodo2(x : Real, y : Entero) : Entero
Declaraciones
Variables
res : Entero
...
return res
Fin metodo2
22
13.()
Analice la siguiente clase escrita en pseudo-cdigo y determine si

se trata de una clase que representa al controlador
...
Clase ExecEmpleado
Mtodo principal
...
14.()
Segn el pseudocdigo estudiado, la siguiente clase cumple con

las normas de visibilidad
...
Clase Reloj
Declaraciones
Datos
- hora : Cadena
+ Mtodo obtenerHora ...
+ Mtodo establecerHora ..
15.()
Suponga que existe una clase denominada Estudiante que tiene

los constructores que se muestra a continuacin. Tratar de crear un
objeto de dicha clase usando la sentencia: Estudiante est = new
Estudiante (Andrs, 19) es correcto?
...
Clase Estudiante
Mtodo Estudiante()
nombre = No definido
edad = 0
Fin Estudiante
16.()
Se ha creado un arreglo as:

int []arr = {3, 6, 9};
Y un mtodo as:
public void encerar(int []a){
for(int i = 0; i < a.length; i++){
a[i] = 0;
}
}
Se ejecutan las siguientes lneas de cdigo
encerar(arr);
int elem0 = arr[0];
El valor elem0 es 0?
23
17.()
La definicin de un mtodo Java que no devuelve valor alguno es

la siguiente:
public void noRetornar(String msj){
System.out.printf(Su mensaje: %s, msj);
}
18.()

public void presentar(String mensaje){
String mensaje;
System.out.printf(%s\n, mensaje);
}
19.()
Se desea declarar una clase, en pseudo-cdigo, cuyo nombre sea

Contador, con un atributo de tipo entero denominado cuenta. El
siguiente cdigo es correcto:
...
Clase Contador
Mtodo principal
...
cuenta : Entero
20.()
En pseudocdigo son correctas las siguientes declaraciones

...
Declaraciones
Variables
arr1 : new Arreglo[10] Entero
21.()
En pseudo-cdigo cuando se tiene una clase con varios mtodos la

estructura general del algoritmo es la siguiente:
Algoritmo EJEMPLO
Clase NombreDeLaClase
1.
2.
24
Mtodo principal
a.
Accin 1
b.
Accin n
c.
Fin Mtodo principal
Mtodo metodoUno
a.
Accin 1
b.
Accin n
c.
Fin mentodoUno
3.
...
Fin Clase NombreDeLaClase

Fin
22.()
Usando la sintaxis de Java es posible declarar arreglos de la

siguiente manera
int arr[] = new [10]int;
En las siguientes preguntas seleccione la opcin correcta, marcando con un crculo

el numeral de la misma.
23.
Se ha definido la clase Reloj de la siguiente manera:

...
Clase Reloj
Declaraciones
Datos
hora : Cadena
Mtodo establecerHora(h : Cadena)
hora = h
Fin establecerHora
Mtodo obtenerHora() : Cadena
return hora
Fin obtenerHora
Fin Clase Reloj
...
Para invocar al mtodo establecerHora cul de las siguientes
sentencias se debe ejecutar:
1.
Reloj r = new Reloj()

r.establecerHora(12:00:00)
2.
Reloj r = new establecerHora();
3.
Reloj r = new Reloj()
r.establecerHora()
24.
Qu puede decir al observar el siguiente constructor?
Persona p = new Persona(Jaime, Aguirre, 34, 1.90);

1.
La clase persona tiene 4 variables locales
2.
La clase persona tiene un mtodo con llamado Persona que

recibe 4 parmetros
3.
La clase persona tiene 4 propiedades o atributos.
25
25.
Con el siguiente mtodo escrito en Java, analice cul de las siguientes variables
es una variable local y cul un parmetro
public static void imprimir(String nombre){
String nombreMayuscula;
nombreMayuscula = nombre.toUpperCase();
System.out.printf(%s\n, nombreMayuscula);
}
26.
27.
1.
La variable nombre es local y nombreMayuscula es un

parmetro.
2.
La variable nombre es un parmetro y nombreMayuscula es

una local.
3.
La varible nombre y nombreMayuscula son variables locales.
Imagnese que se ha declarado un arreglo de enteros de longitud 15 para recorrer

todos sus elementos cul de los siguientes ciclos repetitivo FOR utilizara.
1.
FOR i = 1; i < 15; i++
2.
FOR i = 0; i <= 14; i++
3.
FOR i = 15; i >= 0; i ++
Analice la siguiente porcin de cdigo Java.
Para que el cdigo anterior, funcione la variable arreglo deber ser declarada e
inicializada con una de las siguientes alternativas:
28.
26
1.
int arreglo = 0;
2.
int[] arreglo = new int[10];
3.
int[] arreglo = new int[];
Se necesita recorrer un arreglo de 10 elementos, para ello se ha escrito un

programa Java, del cual se muestra la siguiente porcin:
Segn su criterio, cul de las siguientes sentencias declaran y crean un arreglo

(representado por la variable arreglo) que permitan que el cdigo anterior
funcione.
29.
1.
double [] arreglo = {5.1, 1.0, 8.2, 4.3, 5.5, 6.7, 9.0, 2.2, 8.6, 4.9};
2.
int [10] arreglo = new int[];
3.
int [] arreglo = new int[10];
Analice el siguiente cdigo escrito en Java:
Seleccione cul de las siguientes alternativas debe ubicarse en la lnea 18 para

que el arreglo (representado por la variable arreglo) contenga valores.
30.
1.
arreglo[i] = lector.nextInt();
2.
arreglo(i) = lector.nextInt();
3.
arreglo[i+1] = lector.nextInt();
En Java se ha declarado un arreglo as: double [] arreglo = {3.0, 1.2, 4.6, 9.0}; y
para presentar los valores del arreglo se construy el siguiente cdigo:
Lamentablemente el cdigo anterior no es correcto cul es el error y cul es su

origen?
1.
Error: i + 1 (Lnea 18). Se incrementa 2 veces a la variable i.
2.
Error: int i = 0; (Declaracin del ciclo for). Los arreglos en Java inician en
la posicin 1.
3.
Error: i <= arreglo.length (Condicin del ciclo for). Se intenta recorrer el

arreglo fuera de su lmite superior.
27
31.
Es necesario calcular el promedio de los elementos que estn dentro de un

arreglo, para ello se ha elaborado el siguiente programa:
Seleccione cual de las siguientes lneas de cdigo, que se ubicarn entre las
lnea 6 y 11 del cdigo anterior, complementan el programa de tal manera que
cumpla con su propsito:
1.
2.
3.
32.
Se ha creado un mtodo denominado factorial, que se invoca de la siguiente

manera:
Cul de las siguientes alternativas, debera ser la firma del mtodo? (Entindase
por firmar a la declaracin del mtodo)
28
1.
public static void factorial(int n) { ...
2.
public int factorial(int n) { ...
3.
public static int factorial(int n) { ...
33.
Un programador acude a Usted para pedirle que evalu el mtodo que ha

desarrollado para calcular el factorial de un nmero (el factorial de n o n factorial
se define como el producto de todos los nmeros enteros positivos desde 1
hasta n). El mtodo es el siguiente:
Luego de revisar el cdigo qu hara Usted?
34.
1.
Felicita al programador por su excelente trabajo.
2.
Le recomienda cambiar el cdigo debido a que los mtodos no deben

imprimir valores sino devolverlos.
3.
Le pide que cambie la condicin del ciclo for (Ver lnea 12) por que debera
ser i >= 1 para que as cumpla con la definicin de factorial de un nmero.
Se ha construido el siguiente mtodo que calcula el factorial de un nmero (el

factorial de n o n factorial se define como el producto de todos los nmeros
enteros positivos desde 1 hasta n)
Si bien funciona, tiene un error de concepto. Identifquelo:

1.
Existe confusin entre parmetros y variables locales, ya que f debera ser

una variable local.
2.
La condicin del ciclo for debera cambiarse por i >= 1 para que cumpla
con la definicin de factorial.
3.
El tipo de dato del parmetro f debera ser double ya que el factorial de

un nmero puede ser un nmero bastante grande.
29
35.
El siguiente mtodo devuelve true (verdadero) cuando n es un nmero primo y

false (falso) cuando no lo es
Y para invocarlo se utiliza el siguiente cdigo:

Cmo completara la condicin de la sentecia if de la lnea 5?:
36.
30
1.
esPrimo(nro)
2.
!esPrimo(nro)
3.
esPrimo(nro) == 1
Evale el siguiente mtodo que determinar si un nmero es primo
Cmo calificara al mtodo?
37.
1.
Re-usable, el mtodo se ha construido de tal manera que puede re-usarse

en cualquier aplicacin.
2.
No re-usable, el mtodo pide el ingreso de datos y presenta resultados en

pantalla, lo que lo convierte en un mtodo no re-usable.
3.
Incorrecto, el mtodo contiene errores y ni siquiera compila.
Se le pide crear una clase denominada Persona. Cul de las siguientes opciones
seleccionara
1.
2.
3.
38.
Una clase tiene como atributos nombre, edad y peso, seleccione una alternativa
que cumpla con las caractersticas que debe tener un atributo.
1.
2.
3.
31
39.
La clase GeoPoint debe tener dos constructores, el primero que inicialice los
atributos latitud y longitud a 0; y el segundo a unos valores que son pasados
como parmetros. Qu opcin seleccionara?
1.
2.
3.
40.
32
Se ha creado un objeto usando las siguientes sentencias:
Analizando la creacin del objeto se puede deducir que la clase crculo tiene
uno de los siguientes constructores:
1.
2.
3.
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)

1.
En Java, se han creado un mtodo que permite contar cuntos elementos

del arreglo son mayores a un nmero. Ordene las siguientes sentencias de tal
manera que se forme correctamente el mtodo. [1 punto]
Sentencia
return contador;
if(arr[i] > base){
}//del ciclo repetitivo
int contador = 0;
private static int contar(int []arr, int base){
}//de la setencia de seleccin
contador = contador + 1;
}//del mtodo
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {
2.
Orden
Con el mtodo de la primera pregunta, Cul de las sentencias declara una

variable que recibe el resultado de la ejecucin del mtodo y cmo se debera
invocar al mismo? (Suponga que se ha declarado e inicializado un arreglo de
nombre a y una variable entera con nombre nro)[0.5 puntos]:
1.()
Opcin A:
int cont;
contar(a, cont);
2.()
Opcin B:
String cont;
cont = contar(a, nro);
33
3.()
Opcin C:
int cont;
cont = contar(a, nro);
3.
Determine cul de los siguientes mtodos es un constructor de la clase Cuenta,

cuyo atributo es saldo. [0.5 puntos]
1.()
Opcin A:
public Cuenta(int saldo){
this.saldo = saldo;
}
2.()
Opcin B:
public const Cuenta(){
saldo = 0;
}
3.()
Opcion C:
public void cuenta(int saldo){
saldo = saldo;
}
4.
Elabore una clase en Java con las siguientes caractersticas, la clase se llamar
Cuenta, tendr como atributos nmero (Entero), nombre del cliente (String),
fecha de apertura (String) y saldo. La clase deber tener un constructor que
inicialice todos los atributos con valores que son pasados como parmetros.
Adems la clase deber tener los mtodos set y get para cada atributo,
considerando que para el atributo saldo, el mtodo set no debe aceptar valores
menores o iguales que cero. [2 puntos]
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
34

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Jorge Afranio Lpez Vargas

Octubre 2014 - Febrero 2015

Evaluaciones a distancia: Fundamentos de la Programacin

PERIODO: OCTUBRE 2014-FEBRERO2015

ENVO POR TITULACIN

Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

Del sbado 1 al lunes 10

Del sbado 1 al lunes 10

Del sbado 1 al martes 11

Del sbado 1 al martes 12

Ingeniero en Gestin Ambiental

Ingeniero en Administracin en Banca y Finanzas

Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec

Foro acadmico a travs el EVA

Chat acadmico a travs del

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Fundamentos de la Programacin

PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

Es recomendable que enve su trabajo con anticipacin. No deje sta actividad

Si hay algn trabajo que es repetido o copiado se anular su valor.

Cualquier inquietud relacionada con la prueba, por favor contctese a la Universidad

La declaracin de las variables es correcta:

El ingreso de datos se puede hacer de la siguiente manera (suponga

La escritura de datos o salida se puede hacer de la siguiente manera

Para imprimir datos con letreros (texto descriptivo) se puede hacer

La representacin en pseudo-cdigo de la siguiente expresin

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

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El siguiente fragmento de un algoritmo imprime el mensaje Se

El siguiente fragmento de un algoritmo imprime el mensaje

El valor de la variable resto es igual a 2

El siguiente fragmento de pseudo-cdigo es correcto (Suponga

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El siguiente fragmento de pseudo-cdigo imprime Datos

El siguiente fragmento de pseudo-cdigo muestra un ciclo

El siguiente fragmento de pseudo-cdigo muestra el mensaje

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El siguiente fragmen to de pseudo-cdigo es correcto

El siguiente fragmento de pseudo-cdigo es correcto

El siguiente fragmento de pseudo-cdigo es correcto (Suponga

El siguiente fragmento de pseudo-cdigo es correcto (Suponga

El siguiente fragmento de pseudo-cdigo imprime el mensaje

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El siguiente fragmento de pseudo-cdigo imprime el mensaje

El siguiente fragmento de cdigo cuenta los divisores que tiene

En Java las siguiente declaraciones son correctas

En Java el siguiente fragmento de cdigo es correcto

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En Java el siguiente fragmento de cdigo compilara sin errores

El siguiente fragmento de cdigo Java es correcto

En las siguientes preguntas seleccione la opcin correcta, marcando con un crculo

En Java para crear un programa se debe iniciar de la siguiente manera

public algoritmo Primero { ...

public class Primero { ...

public static void Primero(String args[ ]){

En Java el mtodo principal tiene la siguiente forma (firma del mtodo)

public main(String args[])