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MATE
INDICE DE CONTENIDO
B.DESCRIPCIN DE LA ESTRUCTURA:...................................................................................4
C.PLANEAMIENTO DEL TRABAJO:..........................................................................................8
D.TRABAJO DE CAMPO Y GABINETE:....................................................................................8
E.MATERIALES DE CONSTRUCCIN DE LA OBRA:...........................................................10
F. ASIGNATURAS UTILIZADAS:..............................................................................................34
H.CONCLUSIONES:....................................................................................................................35
I.RECOMENDACIONES:............................................................................................................35
J.BIBLIOGRAFIA:.......................................................................................................................36
PRODUCTO N1
2
MATE
A. OBJETIVOS:
Objetivo principal:
Restituir los planos arquitectnicos y estructurales (incluidos los detalles
constructivos), de la obra materializada fsicamente, (de escala real a escala reducida
conveniente).
Objetivos secundarios:
Conocer, estimar y detallar los diversos tipos de materiales utilizados en la
construccin, teniendo en cuenta sus diferentes caractersticas de cada material.
Brindar un apoyo colectivo, sin fines de lucro al COLEGIO JUAN XXIII con los
planos de construccin y ampliacin que requiere la infraestructura para su
legalizacin.
B. DESCRIPCIN DE LA ESTRUCTURA:
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La estructura del COLEGIO JUAN XXIII (turno maana), El colegio est bajo la direccin del
Prof. Armando Frontanilla. Ubicado en el departamento de Tarija, provincia cercado, en la calle
Hugo Banzer y Jos L. Boyan, frente al conocido bosquecillo de nuestra ciudad.
El Colegio est constituido por dos plantas, una planta en la que se encuentra la direccin, la
secretaria, aulas, baos, rea deportiva, saln de artes plsticas en la parte del fondo y en la
segunda planta donde hay ms aulas y baos.
FOTOS Y DETALLES DEL COLEGIO
DIRECCIN Y SECRETARA (PLANTA BAJA)
MATE
BAOS (NUEVOS)
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MATE
MATE
MATE
FECHA
ACTIVIDADES
30-04-2015
Fue la primera clase con el ing. Ayala quien nos explic sobre el
relevamiento clara y detalladamente,
como debamos realizar el
UNIVERSIDAD
AUTONOMA
JUAN
MISAEL
SARACHO
producto1, 2, 3 y 4 y nos dijo que para el producto
n1 busquemos un
MATE
MATERIA:TALLER
I
DOCENTE:
ING.
AYALA
establecimiento o cualquier estructura que no tenga planos, con la
finalidad de proveerle los planos actuales.
05-05-2015
Debido a que en la primera clase que fue el 29 solo fueron 8 alumnos, esta
sera la primera clase para un gran nmero de compaeros, el ing. Ayala
volvi a explicar sobre el producto y as tambin se conformaran los
grupos.
19-05-2015
En esta case ya contbamos con la mayora denuestro grupo, y trajimos
algunas propuestas de las cuales fue elegida el COLEGIO JUAN XXIII.
Entonces aprovechamos para salirnos antes e ir a hablar con el director
para que nos autorice poder realizar nuestro primer producto en esa
unidad.
21-05-2015
El Ing. Ayala nos firm una carta de autorizacin, para presentar al
director del establecimiento y dar inicio al trabajo.
21-05-2015
22-05-2015
23-05-2015
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23-05-2015
24-05-2015
MATE
Es la parte de una edificacin que abarca desde los cimientos hasta la techumbre, incluida la
totalidad de su estructura y muros divisorios, sin incluir las instalaciones y las terminaciones.
ZAPATAS
Una zapata es una ampliacin de la base de una columna o muro y que tiene por objeto
transmitir la carga al subsuelo. Estn fabricadas de hormign armado con armaduras internas
de fierro de 1 pulg y de pulg con dimensiones de 1.10*1.5*0.5 m, vaciadas a 2.90 m de
profundidad sobre una carpeta de 10 cm de hormign.
El hormign para base de zapatas es una dosificacin 4:4:1 con grava de 2 pulgs de tamao
mximo y arena.
COLUMNAS:
La columna es un elemento estructural que sirve para soporte del peso de la estrutura, estn
fabricadas de hormign armado con armaduras internas de fierro de de pulg con
dimensiones de 20*20 cm y de 30*20cm con estribos de pulg con 20 cm de separacin
amarradas con alambre.
El hormign en una dosificacin 2:3:1 con grava de 1 de pulg y arena. Las columnas estn
revestidas con un mortero de cal-cemento y con pintura ltex.
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F. ASIGNATURAS UTILIZADAS:
DISEO GRAFICO I Y II
TOPOGRAFIA I Y II
AUTOCAD
INFORMATICA I Y II
G. CONCLUSIONES:
Con la ayuda necesaria para poder llevar acabo el relevamiento topogrfico pudimos restituir
planos arquitectnicos y estructurales (incluidos los detalles constructivos), de la obra
materializada fsicamente, (de escala real a escala reducida conveniente).
Este hecho permite afirmar con certeza que los objetivos planteados en el marco terico de la
asignatura fueron cumplidos a cabalidad, alcanzndose un buen nivel en el manejo de los
instrumentos propios de topografa y en la aplicacin de las tcnicas o procedimientos utilizados a
lo largo del curso.
Otro alcance valido de hacer, se refiere al buen nivel que finalmente se alcanz en la coordinacin
del trabajo en equipo. En la ejecucin de esta prctica cada persona cumpli con una importante y
destacada funcin, la cual desarrollo cada uno con gran motivacin y responsabilidad.
Este hecho fue de vital importancia para obtener buenos resultados, y de seguro ser de utilidad a
futuro, tanto en otra prctica que se requiera hacer.
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H. RECOMENDACIONES:
Presentar previamente una carta solicitud a la unidad educativa para poder llevar acabo el
relevamiento topogrfico que deseamos.
Organizarse como grupo para trabajar en diferentes actividades de obtencin de datos para
un avance ms rpido sin provocar molestias a los estudiantes.
Tener los conocimientos necesarios para trabajar con los equipos y material de trabajo.
Trabajar con la mayor responsabilidad posible para evitar datos errneos que afectaran al
momento de la realizacin de los planos
I. BIBLIOGRAFIA:
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ANEXOS:
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