COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIÓN DE COMFENALCO

SANTANDER - COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO
AREA CIENCIAS SOCIALES
Fecha de Elaboración: 11 -09- 15
Fecha de Ejecución:

GUÍA DE REFUERZO
3er PERÍODO

GRADO
3-

NOMBRE

INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el
período.
Prepare la evaluación de recuperación con mucho interés y concentración. Como apoyo, desarrolle este taller,
con la guía o acompañamiento de sus padres o de un adulto calificado.
Tenga en cuenta los nuevos criterios de evaluación para Recuperaciones, según la última disposición del
Consejo Académico:
 Todos los estudiantes que reprueben alguna(s) asignatura(s) en el período, deben presentar la
Evaluación de Recuperación.
 Esta guía de refuerzo no se presenta a la docente, por lo tanto no tiene ninguna nota.
 La nota máxima de la evaluación de Recuperación es 100%, equivalente a 20 puntos, los cuales se
suman a la nota del período, siendo este total, la calificación final de la asignatura en el período.
1. Corrija acertadamente la evaluación de Síntesis del tercer período.
2. Repase y comprenda el concepto de materia, según lo visto en clase.
3. Identifique las propiedades de la materia. Utilice ejemplos.
4. Identifique los tres estados en que se presenta la materia y distinga tres características de cada uno.
5. Repase el esquema de los cambios de estado de la materia. Identifique cuáles se dan cuando la
temperatura sube y cuáles cuando la temperatura baja. Emplee ejemplos.
6. Repase los cambios de la materia.
a) Identifique cuándo se da un cambio físico y cuándo un cambio químico.
b) Cuándo estos cambios de la materia son permanentes o irreversibles, y temporales o reversibles.
Utilice ejemplos.
c) Explique por qué cuando la piña se parte, se da un cambio físico e irreversible o permanente.
7. Repase lo visto sobre mezclas: clases y métodos de separación. Identifique la clase de mezcla y el método
para separar los siguientes elementos: fríjoles y agua, alcohol y aceite, arroz y harina.
8. Repase y comprenda el concepto de energía. Identifique las fuentes de energía clasificándolas en
renovables y no renovables. Reconozca los tipos de energía y la transformación de energía. Utilice
ejemplos como el siguiente:
Fuente de energía
Carro en marcha

Petróleo

No renovable

Tipo de energía que
necesita
Química y Eléctrica

Se transforma
en energía…
Cinética

9. Repase el concepto de luz y comprenda sus características.
a) Identifique cuándo un cuerpo es luminoso e iluminado (natural o artificial), transparente, traslúcido y
opaco.
b) Explique por qué una vela es un cuerpo iluminado artificial y opaco.

CON RESPONSABILIDAD E INTERÉS SE ALCANZAN LAS METAS.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful