Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Colegio talo Venezolano ngelo De Marta
Profesora: Luciana Caporale

ELECTROMAGNETISMO
(HIDROLISIS DEL AGUA)

ALUMNOS:
GIANPIERO RUCCO
ERIC YOUNG
CESAR URDANETA
OSCAR BOU BOU

INTRODUCCION
A naturaleza de las ondas electromagnticas consiste en la propiedad que
tiene el campo elctrico y magntico de generarse mutuamente cuando
cambian en el tiempo.
Las ondas electromagnticas viajan en el vaco a la velocidad de la luz y
transportan energa a travs del espacio. La cantidad de energa transportada
por una onda electromagntica depende de su frecuencia: entre mayor su
frecuencia mayor es la energa
El magnetismo fue analizado muy seriamente por primera vez en Occidente
por William Gilbert en su libro De Magnete, MagneticisqueCorporibus et de
Magno MagneteTellure ( Sobre los imanes, los cuerpos magnticos y el gran
imn terrestre) y fue producido artificialmente por primera vez por Hans
Cristian Oersted(1777-1851) al descubrir accidentalmente que una corriente
elctrica afectaba la orientacin de una brjula, marcando as el comienzo de
una nueva etapa tecnolgica en occidente, cuyo desarrollo permiti cambiar a
una forma de vida ms confortable en el siglo XX y siguientes.
Este fenmeno es la base de nuestro experimento el da de hoy.

MARCO TEORICO
Materiales utilizados para el experimento:
-

Recipiente plstico
Agua
Pila de 9v: Es un dispositivo que convierte energa
qumica en energa elctrica por un proceso qumico transitorio,
tras lo cual cesa su actividad y han de renovarse sus elementos
constituyentes, puesto que sus caractersticas resultan alteradas
durante el mismo. Se trata de ungenerador primario.
Tubo de ensayo: Consiste en un pequeo tubo cilndrico de vidrio
con un extremo abierto (que puede poseer una tapa) y el otro
cerrado y redondeado, que se utiliza en los laboratorios para
contener pequeas muestras lquidas o slidas.
Chinches
Cable de cobre
Bicarbonato de sodio: El bicarbonato de sodio es un compuesto
slido cristalino de color blanco soluble en agua, con un ligero
sabor alcalino parecido al del carbonato de sodio, de
frmula NaHCO3. Se puede encontrar comomineral en la
naturaleza o se puede producir artificialmente.

MARCO METODOLOGICO
La electrlisis del agua consiste en la descomposicin del agua, en
molculas de hidrgeno, y en molculas de oxgeno, mediante la
aplicacin de una corriente elctrica en un recipiente de agua.
La electrlisis es un proceso para generar hidrgeno y oxgeno por
medio de electricidad y agua. Dos tomos de hidrgeno y un tomo de
oxgeno son elctricamente atrados en una molcula de agua. Cuando
la corriente elctrica pasa a travs del agua se rompe el enlace qumico
con dos cargas positivas (iones positivos) y una carga negativa (ion
negativo). Las cargas negativas o iones de oxgeno emigran al electrodo
positivo (nodo) Los iones de hidrgeno cargados positivamente son
atrados por el electrodo negativo (ctodo).La descomposicin que se
produce es la siguiente :

Energa elctrica +2H 2 O ---------------------- 2H 2 + O 2

La resistencia del agua pura es de 100 ohms / cm. Y puede ser reducida
drsticamente en una de las siguientes formas:

Calentando de 700 a 1000 C

Diluyendo cloruro sdico
Con un cido como el cido sulfrico o con una base como el hidrxido
potsico o hidrxido sdico. En nuestro caso trabajamos con cido
sulfrico veamos:
Antes de todo, primero recopilamos los materiales, nos colocamos la
bata y luego escuchamos lo que debamos hacer durante el laboratorio.
Nosotros trabajamos con 400ml de agua y 7ml de cido sulfrico,
Luego de llenar el recipiente de vidrio con esto dos elementos,
continuamos a realizar la unin tornillo alambre y pila ( cada tornillo con
su correspondiente alambre) , el de aluminio lo unimos con el polo
positivo de la pila, el de cobre con el negativo ( la pila la enrolamos con
cinta para evitar que los cables se desprendieran).

Al introducir los tornillos al recipiente de vidrio, programamos el

cronometro y empezamos a anotar todo lo que suceda:
Casi de inmediato ( tal vez 10 segundos despus o menos ) observamos
que del tornillo de cobre levemente salan pequeas burbujas, mientras
que del de aluminio salan ms que el de cobre, esto quiere decir que el
aluminio que est unido al polo positivo es el que libera oxigeno, y el
cobre el cual est con el polo negativo libera hidrgeno. En lo que al olor
se refiere, este es algo fuerte, hay una especie como de vapor, hay
temperaturas un poco altas sobre el recipiente. Al ver en nuestro
cronometro hasta los 5 minutos aproximadamente la produccin de
burbujas fue continua aunque siempre con menos proporcin en el de
cobre, luego las burbujas fueron mermando gradualmente con el tiempo.
El tornillo de cobre fue perdiendo su color y cada vez se tornaba ms
oscuro.
Tras el paso del tiempo cerca de los 8 a 9 minutos la produccin de
burbujas haba mermado demasiado en ambos tornillos en el de
aluminio salan muy pocas burbujas y en el de cobre las burbujas eran
casi nulas, ya su produccin era lenta y salan con vario segundos de
diferencia. Nuestro experimento se cerr cerca de los 10 minutos cuando
las burbujas ya eran pocas y veamos como el tornillo de cobre haba
perdido su color.

CONCLUSIONES
Al culminar este laboratorio, podemos concluir que pudimos colocar
correctamente en prctica este proceso, vimos cual es su desenlace y
sus componentes. Tambin aprendimos nuevas cosas como son lo que
es al cido sulfrico y su gran utilidad; conocimos instrumentos nuevos
para nosotros como son la bureta, matraz, de los cuales aprendimos que
utilidad le podemos dar en un laboratorio de acuerdo a las distintas
circunstancias.