Apunte Cinco

Ctedra Arq. Javier Garca Cano

Sistemas de Representacin Geomtrica
Ao 2008

plantel docente
Francisco Cadau
Jenara Biasoli
Jose Privitera
Debora Cerchiara
Silvia Nemaric
Carolina Sorzio
Gernimo Palarino
Diego Episcopo
Fernando Maggiolo
Gerardo Marino
Victoria Kopelowicz
Federico Rosales
Federico Santinon

Hernan Jagemann
Graciela Elsztein
Andrea Lanziani
Silvia Alvite
Matias Zaragueta
Rodrigo Bercum
Verena Schiffman
Ben Kaplan
Florencia Spina
Ines Ariza
Mariana Righi

contenido

Perspectiva.

PERSPECTIVA

Arq.Liliana Bof

CONCEPTOS GENERALES
La perspectiva es comprendida, ms rpidamente que cualquier otro tipo de dibujo por la mayora de la gente porque es una simulacin de la realidad. Representa la realidad tal como
se la percibe naturalmente, es decir, en tres dimensiones.
LA PERSPECTIVA ES UN ARTIFICIO MECNICO CON EL QUE SE LOGRA CREAR
DETERMINADAS ILUSIONES VISUALES EN LAS REPRESENTACIONES GRFICAS.
TOM PORTER
Es un ARTICIO MECNICO porque se basa en el sistema de proyecciones cnicas. A diferencia
del sistema de proyecciones cilndricas ortogonales (Monge, Axonomtricas); en las proyecciones cnicas, como caractersticas ms destacables, las lneas paralelas convergen en un
punto, se produce una disminucin del tamao aparente de los objetos a medida que estos
se acercan al foco de proyeccin y slo se puede establecer relaciones dimensionales de
los objetos por proporcionalidad.

Para crear ILUSIONES VISUALES es necesario ajustarse al marco de las leyes de la realidad ptica que establecen la concurrencia de las paralelas a un punto, la disminucin del tamao de los objetos a medida que se alejan del observador, la proporcionalidad que mantienen estos objetos cuando son dimensionalmente iguales en la realidad y la superposicin o
solapado de los objetos.
Las REPRESENTACIONES GRCAS son posibles dentro de los lmites del dibujo bidimensional pero
gracias a estos recursos, es posible dar al dibujo el sentido del espacio, la profundidad y la
ilusin de la tercera dimensin.

PRINCIPALES ELEMENTOS DE UNA PERSPECTIVA

Se parte de la base de un objeto a representar y un observador, ambos apoyados en el

GEOMETRAL que es un plano horizontal de referencia.
Del OBJETO se representa la apariencia, es decir lo que vemos, en contraposicin a la realidad del objeto que es lo que sabemos de l. Por lo tanto (y esto vale para cualquier tipo de
representacin que se haga) cuanto mejor se conoce un objeto, ms fcil resulta representarlo correctamente.

El PUNTO DE VISTA DEL OBSERVADOR que se adopte para la perspectiva ser el mismo
que adopten los futuros observadores, por lo tanto, est estrechamente ligado al resultado
nal de la perspectiva. Es imprescindible saber qu se quiere mostrar para elegir el mejor
punto de vista posible y lograr que el mensaje sea transmitido en forma correcta.

La eleccin del punto de vista del observador es el resultado de tomar varias decisiones:

Determinar un ENFOQUE adecuado, que signica elegir la posicin del observador con relacin
al objeto en funcin de lo que se quiera destacar.
En forma anloga a lo que sucede en fotografa,
se busca jerarquizar determinado aspecto de
un objeto cuidando el marco que lo contiene y
las relaciones de forma que se establecen entre
ste y el objeto.

Elegir la DISTANCIA AL OBJETO, que no slo

depende del cono visual (*) sino tambin del
mensaje que se quiera transmitir porque al
aumentar la distancia observador-objeto las
horizontales se aplanan y las profundidades se
comprimen.
(*)cono visual: ngulo de visin mxima dentro del
cual lo que se ve, no queda deformado.

Establecer la ALTURA DEL OBSERVADOR

segn se quiera ver el objeto desde abajo,
desde el mismo nivel o desde arriba.

Por ltimo, la posicin del PLANO DEL CUADRO determina el tamao de la perspectiva
para una misma relacin de altura y distancia
observador-objeto.

El PLANO DEL CUADRO (PC) es un plano transparente, perpendicular al Geometral, a travs

del cual el observador mira al objeto.
Es un plano de proyeccin sobre el cual se dibuja la perspectiva.
Determina la LINEA DE TIERRA (LT) que resulta de la interseccin de dicho Plano del Cuadro
con el Geometral, y la VISUAL MEDIA, que es la perpendicular al Plano del Cuadro y pasa
por el Observador.

Esta Visual Media est contenida en el PLANO HORIZONTAL que es un plano perpendicular al Plano del Cuadro y paralelo al Geometral y pasa por los ojos del observador. Su altura
se dene cuando se establece la ALTURA DEL OBSERVADOR.
El Plano Horizontal determina la LINEA DE HORIZONTE (LH) en su interseccin con el
Plano del Cuadro,
contiene al PUNTO PRINCIPAL (PP), que es la proyeccin ortogonal de los ojos del observador sobre la Lnea del Horizonte y
contiene al (o a los) PUNTO(s) DE FUGA que resulta de la interseccin de la Lnea de Horizonte con la recta que pasa por el Observador y es paralela al conjunto de rectas paralelas
del objeto.

En general, las perspectivas se clasican segn sus puntos de fuga PRINCIPALES (perspectivas de uno, dos o tres puntos de fuga) pero cada conjunto de rectas paralelas de un
objeto tiene su propio punto de fuga.

UN CONJUNTO DE RECTAS PARALELAS QUE ASCIENDE AL ALEJARSE

DEL OBSERVADOR, CONVERGE
POR ENCIMA DE LA LINEA DEL HORIZONTE

INVERSAMENTE, EL CONJUNTO
DE RECTAS PARALELAS QUE DESCIENDE AL ALEJARSE DEL OBSERVADOR, CONVERGE POR DEBAJO
DE LA LINEA

TODAS LAS LINEAS PERTENECIENTES AL PLANO DEL CUADRO CONSERVAN

SU VERDADERA MAGNITUD Y DIRECCION.

POR EXTENSION, TODOS LOS PLANOS PERTENECIENTES AL PLANO DEL CUADRO CONSERVAN SUS DIMENSIONES, ORIENTACION Y FORMA.

TODAS LAS LINEAS PARALELAS AL PLANO DEL CUADRO CONSERVAN SU VERDADERA DIRECCION, PERO SU LONGITUD
APARENTE DISMINUYE AL ALEJARSE DEL
OBSERVADOR Y AUMENTA AL APROXIMARSE A EL.

POR EXTENSION, TODOS LOS PLANOS

PARALELOS AL CUADRO, CONSERVAN
SU VERDADERA FORMA Y ORIENTACION
PERO SUS DIMENSIONES AUMENTAN
O DISMINUYEN PROPORCIONALMENTE
SEGUN AUMENTE O DISMINUYA SU DISTANCIA AL OBSERVADOR

TODAS LAS LINEAS Y PLANOS NO PARALELOS AL PLANO DEL CUADRO NUNCA SE

VEN EN VERDADERA MAGNITUD NI CONSERVAN SU FORMA NI SU ORIENTACION

PROYECCION SOBRE EL PLANO DEL CUADRO

Para construir la perspectiva, es decir, para proyectar el objeto sobre el Plano del Cuadro, el
observador mira el objeto segn visuales que parten de sus ojos y se dirigen a los vrtices
del objeto.

Para proyectar sobre el Cuadro el segmento AB (es decir, para ver la perspectiva del segmento AB), el observador mira los puntos A y B con visuales dirigidas desde sus ojos hasta los
puntos mencionados (visuales a y b).
La interseccin de la visual con el plano del Cuadro determina la perspectiva del punto (punto A ) sobre el plano de proyeccin (Plano del Cuadro).
Anlogamente, la interseccin de la visual hacia B con el plano del Cuadro determina la perspectiva del punto sobre el plano de proyeccin (punto B )
Finalmente, la perspectiva del segmento AB (segmento AB) resultar de unir los puntos A y
B. Este segmento est ubicado sobre el plano del Cuadro.

Proyectando cada vrtice del objeto sobre el plano del Cuadro, y uniendo estos puntos perspectivados, se obtendr la perspectiva del objeto.

En la prctica, el Plano del Cuadro est materializado por la hoja de papel sobre la que se
dibuja la perspectiva y la manera de encontrar la interseccin de las visuales con este Plano
da origen a mtodos diferentes de resolucin.

PROYECCIONES CNICAS
MTODO DE VISUALES Y DOMINANTES

Arq.Julio Grondona

Consta de dos etapas: Planteo y Resolucin.

Partimos de la informacin en Sistema Monge al que ya estamos habituados.

Planteo: Trabajaremos teniendo como base la Planta.

1- Ubicamos el observador en funcin de una pauta determinada por m: Legibilidad; Esttica
determinadas; Relaciones ext. / int.; ect.
2- Ubico entre el observador y el objeto, un plano que se llamar Plano del Cuadro (P.C.).
3- La interseccin entre P.C. y el plano horizontal (piso) llamado geometral genera la Lnea de Tierra (L.T.).
4- Proyectamos desde el obs. una visual perpendicular al P.C. y paralela al Geometral que
denominaremos Visual Media, y su interseccin con el P.C. ser el punto P.

Si bien seguiremos trabajando en el planteo, ya podemos pasar al plano de resolucin.

El plano de resolucin ser el Plano del Cuadro en el cual ya podemos ubicar la L.T. y el punto
P.
Este ltimo tendr respecto a la L.T. la altura (h) del observador.
Podemos elegir una escala de ampliacin (que afectar a todos los elementos, los de los objetos como as los auxiliares).Esto de acuerdo al tamao del planteo, como de la presentacin
nal requerida.

HORIZONTE / LNEA DE HORIZONTE

Podemos acordar que, si miramos, o proyectamos nuestra visual paralelamente al plano de
tierra en un lugar abiert, nuestra vista se jar exactamente en el horizonte, y que mientras
rotemos manteniendo esta mirada lo recorremos. Si unimos todas estas visuales abtendremos
un plano que llamremos Plano de Horizonte Este en un mometo dado se interceptar con el
P.C., esta interseccin ser la Lnea de Horizonte (L.H.), que contendr al punto P.

El mtodp como hemos visto se denomina de Visuales y Dominantes. El segundo trmino

reere a las direcciones dominantes en la planta del objeto a perspectivar.
Si pudiramos seguir estas direcciones, veramos que nalizaran en el horizonte (trasladndolas horizontalmente), luego si tomramos una paralela a una de las direcciones proyectadas
hasta el horizonte e hiciramos lo mismo, descubriramos que ambas rectas conuyen en el
mismo punto sobre la lnea de horizonte (ejemplo: vas del ferrocarril).
En funcin de este anlisis, pasamos por el Observ. de nuestro planteo una recta paralela a una
direccin dominante (en planta), y la proyectamos hasta cortar la L.H. (coincidente con la L.T.
y P.C. en el planteo), de esta manera hemos encontrado el Punto de Fuga (P.F.n.), de todas
las rectas y planos paralelos a la direccin dominante proyectada a travs del Observador.
Luego los trasladamos (P.F.) al plano de resolucin sobre la lnea de Horizonte.
De acuerdo a la complejidad del objeto, la cantidad de puntos de fuga que habr, para comenzar elegimos un objeto simple dentro del objeto general.

Recin ahora comenzamos a actuar sobre el objeto.

Proyectamos en el planteo visuales desde el observador hasta los puntos signicativos del
objeto.
Estas visuales se interceptarn con el P.C., entonces mido desde el puntoP hasta cada una de
estas intersecciones y las traslado al plano de resolucin (siempre tomando en cuenta si hay
o no escala de ampliacin).

El plano del cuadro no casualmente lo hemos ubicado tangente a por lo menos una arista del
objeto, esto nos permite deducir que, si la arista esta en contacto con el P.C., lo est con la
L.T.
Adems conocemos la h real de la arista, y un dato fundamental: los objetos ubicados en el
P.C. estn en verdadera magnitud por ende estamos preparados para trazar dicha arista.

El plano que unen las aristas 2 y 1 (ver ltimo planteo) sigue una de las direcciones dominantes
(que genero al P.F.1.). Entonces desde la base o apoyo, y el lmite superior de la arista ya
denida, trazamos rectas al P.F.1., que se cortarn al llegar a la arista 1, deniendo por otro
lado la h. de la misma.

Luego contino desde la arista 2 hacia la arista 3, y por n las caras posteriores.
Quedar por denir la visibilidad del objeto.

Concludo el primer objeto, elijo otro, en este caso el Cilindro.

Comenzar por buscar sus dominantes, pero como hemos visto para este tipo de guras o
formas, las trabajmos inscribindolas dentro de guras o formas ms mensurables, en el
caso del crculo: el cuadrado, y en el cilindro: ser el prisma de base cuadrada. Las dominantes
a utilizar sern las de stos, y especcamente n este ejemplo sern las mismas que para la
primer forma.
Realizo el paso de las proyecciones de visuales al objeto (su inscrpcin en este caso), las
traslado y realizo las rectas de accin de las diferentes aristas.

Ahora surge el problema de ubicar un objeto en el perspectiva sin que este est en contacto
con el P.C.
Pero notamos que las aristas 8 y 5 coinciden con las del primer volmen 4 y 3 respectivamente, por lo que el problema del apoyo estara resuelto, pero nos queda el problema
de la h.
En el planteo, proyectamos una auxiliar desde una de las aristas con el apoyo determinado (siguiendo una de las direcciones dominantes y o su punto de fuga) hasta el P.C., traladamos esta
medida al plano de resolucin y por ser una proyeccin del apoyo, lo hacemos sobre la L.T.
Como sabemos en el P.C. podemos medir, sobre la proyeccin descripta medimos la h real del
objeto y luego volvemos a proyectarlo hacia el punto de fuga utilizado en el comienzo de la operacin, esta proyeccin cortar a la recta de accin de la arista utilizada determinando su h.

Con el prisma denido, resulvo la base y el techo del cilindro por el mtodo visto en la cursada
(dividir el cuadrado en cuatro cuartos y realizar la divisin en tres de cada uno de sus lados
externos, uniendo posteriormente estas divisiones en forma alternada). Pero adems para
vericar el trazado del cilindro podemos tener las rectas de accin de las visuales tangentes
al cilindro.
Finalizado el segundo objeto tomamos el tercero, la rampa.
Inicialmente trabajamos en forma similar a la del cilindro inscribindola en un cubo.
Aparece el problema de la las dominantes de este objeto son diferentes a los hasta ahora utilizados, por ende deberemos repetir la operacin de bsqueda de los nuevos puntos fe fuga.

Vemos que la direccin dominante 1 coincide con el punto P. (no hay problema) pero la otra
no se corta (salvo en el innito) con la L.H. lo que nos lleva a la conclusin de que este objeto
tiene un solo punto de fuga.
Comenzamos la construccin de la perspectiva.

Aqu vuelvo a tener el problema de tener un objeto que no toca el P.C., similar al del cilindro,
entonces opero de la misma forma.
En el planteo proyecto una de sus aristas por una de sus direcciones dominantes hasta el P.C.
(en este caso una sola direccin posible), la traslado al plano de resolucin y la fugo (en la
direccin correspondiente) cortando la arista originaria y deniendo su apoyo.
Desde el mismo punto trasladado elevo las alturas y las fugo, deniendo las h de las aristas.

Construyo el objeto de igual manera a lo hecho hasta ahora, tomando en cuenta que la direccin dominante que no fuga, ser paralela a L.T. (que no fuga).
Una vez resuelto el cubo denimos la forma inscripta dentro del mismo.

TEMAS ANEXOS
El observador deber estar ubicado de tal manera que el objeto a perspectivar, s encuentre
dentro de un cono denominado cono de visuales determinado a partir del observador como
un ngulo de 45 en plata y 30 en el alzado, teniendo ambos a la visual media como bisectriz
del ngulo.

Medidor Universal de alturas.

Sobre el cuadro se traza una escala con todas las h. del los objetos.
Desde las diferentes alturas se hace foco sobre la L.H. en cualquier punto.
Desde la proyeccin horizontal del objeto se proyecta una auxiliar paralela a la L.T. hasta
el medidor, all se sube a la h. necesaria y se vuelve al objeto, cuando intercepta las rectas de
accin, dene la h. de las aristas.

PUNTO DE FUGA CELESTE / ZENIT.

Se ubica en la vertical del punto de fuga generado por la direccin dominante en planta de una
arista en ascenso u oblicua (puede ser tambin P.F. terrestre).
Encuentro uno de los segmentos oblicuos (inscripto en una gura mensurable) y lo prolongo
hasta interceptar la vertical del P.F. antedicho quedando denido en este lugar el P.F. celeste o
terrestre, permitiendo denir el resto de las oblicuas paralelas a la inicial.

DESCENSO DE GEOMETRAL
Se hace necesario cuando se pretende delinear primero toda la planta para luego elevar los
volmenes. Como habitualmente el observador es peatonal, el plano de tierra queda muy escorzado. Simplemente generamos una falsa L.T. sucientemente debajo de la real (en el plano
de resolucin) y all tendremos las intersecciones claramente denidas, para luego elevarlas
hasta su verdadera posicin.

CORTE PERSPECTIVADO
Ya sabemos en general que es un corte en el sistema monge, se trat de la proyeccin vertical
de una seccin del edicio, y nos sirve para analizar cuestiones tecnolgicas en cuanto a la
materialidad de la construccin, como as tambin relaciones o escalas entre espacios y entre
estos, los objetos y el ser humano (etc.).
La perspectivacin del mismo (corte) busca los mismos objetivos potenciando la percepcin
espacial (de lo tecnolgico pero sobre todo lo relativo a escalas) como lo hace la perspectiva
ya aprendida con respecto a las vistas (proyecciones verticales).
Simplemente debemos interpretar al plano de corte P.C. y ubicar el observador (obviamente
para la localizacin de ambos debemos tomar los recuadros de la localizacin del plano de
corte sumado a lo visto para la localizacin del observador en la perspectiva).
As si tenemos la seccin de un edicio

El plano de corte AB ser el P.C. y sobre este gracaremos toda la seccin propiamente dicha,
ubicaremos el observador teniendo en cuenta tambin l cono de visuales, el P.P., la L.T. y L.H.
y por n los P.F.

Luego retirando el sector del edicio ubicado entre el observador el P.C. (como en el corte)
desarrollo la perspectiva como cualquier otra.

PERSPECTIVA INTERIOR
Se procede de idntica manera, solamente que la cuestin tecnolgica (el corte) queda eliminado y el cono de visuales quedar circunscrpto al mbito en el que se halla el observador (y
mbitos colindantes con lmites de cierta permeabilidad visual por lo menos).
El observador en lo posible se ubicar dentro del espacio para general sensaciones espaciales
similares a las mismas una vez concretado el edicio.

Como marco de la misma podemos gracar el cono de visuales (para cualquier perspectiva) o
lo denimos una vez realizada la perspectiva.

PLANTA PERSPECTIVADA
Tiene similares propiedades que el corte, pero el planteo se realizar en base a la vista en
escorzo donde el plano de corte es un plano horizontal (y es el P.C.).

Por deduccin no tendremos L.H. ni L.T. y ante la imposibilidad de determinar arriba y abajo,
izquierda y derecha, lo haremos en funcin de la ubicacin del dibujo para el receptor (en planta
los accesos en general se acuerda que son de abajo hacia arriba y o de derecha a izquierda,
esto ltimo mucho ms discutible) (explicacin de la lectura de uns foto). El cono de visuales
convendr resumirlo a un ngulo de 45, o sino guiarse por lo antedicho.

En general tendrn 1 P.F. (vertical) pero de haber una densidad de inclinadas razonable, pueden aparecer otros que estarn ubicados siguiendo las dominantes en el planteo a travez del
observador (prop. vert. y horizontal).

PERSPECTIVA VUELO DE PAJARO

Ubicar el observador a cualquier altura guardando los recaudos de respetar el cono de visuales.

PERSPECTIVA c/ P.C. INCLINADOS

Hasta ahora hemos visto perspectivas que obligan al observador a mantener la vista horizontal,
pero con el mismo mtodo lo podemos hacer para visuales inclinadas. este tipo de perspectivas es ms compleja y se justica en funcin de la necesidad de una mayor expresividad,
siendo el grado de deformacin aparente mucho mayor (explicacin de la foto-pelcula= P.C.rectas=curvas, focalizacin de h. y profundidades).
Se inicia de igual manera ubicando el observador y P.C., punto P., L.H., L.T., L.H.obs.

Como vemos aparecen dos L.H., una propiamente dicha ubicada en la interseccin del P.C.
y el plano horizontal que pasa por la h. del observador, y que contendr los P.F. de todas las
rectas y planos horizontales.
Y la segunda que es aparente, se encuentra en la interseccin entre el P.C. y el plano perpendicular al mismo y que contiene la visual media.
lLa localizacin de los P.F. de las rectas y los plano horizontales ser sobre la L.H. (ojo, no
coincide con L.T. en el planteo en planta).

Recin aqu comienza la resolucin. Es conveniente encolumnarla con el planteo en planta

para evitar el excesivo traslado de medidas, que conlleva un alto ndice de error. Ubicamos la
L.T., luego la L.H. y L.H.obs., nalmente el puntoP y los puntos de fuga.
Luego comenzamos a realizar visuales del observador al objeto en la proyeccin vertical a sus
puntos signicativos, tanto los de la base como los del techo, y luego los traslado al planteo
en planta.
La proyeccin vertical acta como plano proyectante, para resolver la interseccin entre una
recta y un plano (visuales y P.C. respectivamente).

Dibujo tinta. Perspectiva

area, un punto de fuga.
Ralph Erskine.Concurso
de planicacin de Sregels
Torg. Estocolmo (Suecia).
1965-1966

Dibujo lpiz. Perspectiva area, dos puntos de fuga. Ralph Erskine. Viviendas en Malminkartano, Helsinki. Finlandia. 1980

Dibujo original. Perspectiva exterior.

LeCorbusier.
Proyecto para la
Casa de Victoria Ocampo
en Buenos Aires.
1928.

Dibujo tinta.
Perspectiva exterior.
Gerald Allen.
Vivienda en New Jersey.

Dibujo de tinta. Perspectiva interior. Escuela de Arquitectura de Madrid.

Plaza Mayor, Madrid. 1979.

Dibujo de tinta.
Perspectivas interiores, parciales.
Escuela de Arquitectura de Madrid.
Plaza Mayor, Madrid. 1979.

Dibujo lpiz. Perspectiva peatonal.

Ralph Erskine.
Proyecto de pueblo, Moliets-et-Maa,
Cote dAquitaine, Francia. 1980.

Dibujo tinta.
Perspectiva interior,
un punto de fuga.
LeCorbusier.
Casa de n de semana en Ramboullet,
proyecto. 1924.

Dibujo original.Perspectiva interior, un punto de fuga.

LeCorbusier. Chalet en Cartago, Tnez. 1928.

Dibujo de lnea. Corte perspectivado. Paul Rudolph. 1965.

Dibujo denido por grasmos. Corte perspectivado. W. Kirby Lockard. 1983.

Dibujo de tinta. Corte perspectivado.

Escuela de Arquitectura de Madrid.
Plaza Mayor, Madrid. 1979.

Dibujo lnea.
Planta perspectivada. Bartholomew Voorsanger y Edward
I.Mills.
Columbia Broadcasting Company,
ocinas de la Theatrical Film
Division,
Nueva York.