INSTITUTO DE LA EDUCACIN BSICA DEL ESTADO DE MORELOS

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. GUADALUPE VICTORIA

PUENTE DE IXTLA, MORELOS,
CICLO ESCOLAR 2015-2016
EXAMEN DE DIAGNSTICO DE ESPAOL
2 GRADO
INSTRUCCIONES: LEE CON DETENIMIENTO LAS SIGUIENTES CUESTIONES Y CONTESTA
EN TU HOJA DE RESPUESTAS
1) Es un relato breve en el que se narran sucesos que pueden ser reales o fantsticos.
A) CUENTO
B) NOVELA
C) RESMEN
D) FBULA
2) Es aquel que enfrenta el problema central en el cuento como punto importante para saber
cmo se resuelve dicha situacin.
A) PERSONAJE SECUNDARIO B) PERSONAJE PRINCIPAL C) NARRADOR
D)
PERSONAJES
3) "Cada una de las divisiones de un escrito sealadas por letras maysculas al principio del
rengln y punto y aparte al final del trozo de escritura". Hablamos del?
A) RENGLN
B) PUNTO
C) PRRAFO
D) COMA
4) En este clima de tensin, Hortensia Bussi, viuda de Allende, dijo que la permanencia del
general Pinochet como jefe militar denota una gran debilidad del gobierno chileno". ejemplo
de?
A) ARGUMENTO
B) CUENTO
C) DISCURSO
D) PRRAFO
5) Cuando decimos que es donde generalmente se enuncia la idea principal, estamos hablando
de? :
A) INTRODUCCIN
B) CLMAX
C) CUENTO
D) DESARROLLO
6) En ella se dan descripciones muy detalladas de situaciones, ambientes, personajes en la.
A) CUENTO
B) NOVELA
C) RESMEN
D) FBULA
7) Sus caractersticas son la objetividad y la rigidez; expone hechos, no los califica.
A) TEXTO DE DIVULAGACIN
C) TEXTO CIENTFICO
B) TEXTO DE REFERENCIA
D) TEXTO LITERARIO
8) Define conceptos. Las obras de referencia pueden ser de las siguientes clases:
A) TEXTO DE DIVULAGACIN
C) TEXTO CIENTFICO
B) TEXTO
LITERARIO
D) TEXTO DE REFERENCIA
9) Su propsito es dar informacin, pero sus medios son menos rigurosos que los del texto
cientfico.
A) TEXTO DE DIVULAGACIN
C) TEXTO CIENTFICO
B) TEXTO
LITERARIO
D) TEXTO DE REFERENCIA
10)
Su caracterstica es el uso objetivo del lenguaje. Expone la visin personal del autor. Es de
carcter esttico.
A) TEXTO DE DIVULAGACIN
B) TEXTO CIENTFICO
C) TEXTO
LITERARIO
D) TEXTO DE REFERENCIA
11)
Se refieren a la pronunciacin especfica de cada regin. La entonacin, por ejemplo, en el
habla de un salvadoreo, es diferente a la de un argentino o a la de un mexicano. nos
estamos refiriendo a la:
A) DIALECTO
B) IDIOMA
C) CARACTERSTICAS FONOLOGICAS
D)
LENGUA
12)
Cuando estas caracterstica se refieren al vocabulario, nos referimos a:
A) INGLS
B) DIALECTO
C) LENGUAJE
D)
CARACTERSTICAS
LXICAS
13) El espaol de Mxico tiene vocablos especficos como son los.
A) INDIGENISMOS
B) INGLS
C) FRANCS
D) ITALIANO
14) Son palabras de origen nhuatl, es el caso de atole, tamal, milpa, etctera, tambin
conocidos como:
A) HBRIDOS
B) NAHUATLISMOS
C) INGLESES
D) FRANCESES
15) Otros vocablos, por su pronunciacin y entonacin, son caractersticos de algn grupo social,
de una generacin o determinada regin. Es el estudio de las formas peculiares de hablar el
espaol actual.

A) REGIONALISMO
B) INDIGENISMO
C) SINCRONA
D) DIACRONA
16) En el caso contrario a los arcasmos estn los llamados neologismos, palabras nuevas que se
incorporan a una lengua:
A) VOY LLEGANDO
B) NDALE
C) CAF Y TAMAL D) RADAR, INFORMTICA
17) Hoy es el da de todas las madrecitas. T eres mi prietita linda. Son ejemplo de:
A) DIMINUTIVOS
B) AUMENTATIVOS
C) NEOLOGISMOS
D)
INDIGENISMOS
18) ndale por anda, ansina por as, endenantes por antes, son ejemplos de:
A) AUMENTATIVOS
B) ARCASMOS
C) INDIGENISMOS
D)
REGIONALISMOS
19) Es una partcula que sirve para enlazar dos palabras e indicar la relacin que hay entre
ellas.
A) PREPOSICIN
B) ADJETIVO
C) VERBO
D) SUJETO
20) Cuando la preposicin est formada por una sola palabra, es una:
A) PREPOSICIN COMPUESTA B) ADVERBIO C) PREPOSICIN SIMPLE
D) NEXO
21) Algunas lenguas indgenas habladas en Mxico son:
A) INGLS, FRANCS
B) REGIONALISMO, EXTRANJERISMO
C) YAQUI, MAYO, TEPEHUN, TARAHUMARA
D) MULTILINGUISMO
22) En cuanto a otras lenguas indgenas, pocas han logrado traspasar las fronteras provinciales.
He aqu algunos indigenismos.
A) PIZZA, HOT DOG
B) HUARACHE (SANDALIA), GUANGO (HOLGADO)
C) MORRO, CHAVO
D) CULTURA, DIVERSIDAD
23) Menciona cul es la estructura de un cuento
A) INTRODUCCIN, DESARROLLO Y CONCLUSIN
B) INICIO, NUDO Y DESENLACE
C) COMIENZO Y FINAL
D) SUJETO, PREDICADO Y VERBO
24) En qu partes se divide una obra de teatro
A) ACTOS Y ESCENAS B) INICIO, DESARROLLO Y CONCLUSIN
C) ACTORES D)
PERSONAJES
25) CUL ES LA FINALIDAD DE UN REGLAMENTO
A) IMPONER REGLAS B) HACER MS FCIL EL TRABAJO
C) CREAR UN AMBIENTE DE SANA CONVIVENCIA
D) APRENDER A LEER Y ESCRIBIR
26) Es un poema escrito de manera que representa una imagen o figura
A) POESA
B) CALIGRAMA C)HAIK
D) VERSOS
27) Cul es la finalidad de un debate
A) PLATICAR SOBRE ALGO B) COMENTAR UNA HISTORIA
C) DIALOGAR UNA PROBLEMTICA PARA DARLE UNA SOLUCIN
D) CONVERSAR SOBRE
UNA PELCULA
28) Qu es una hiptesis
A) UN RELATO
B) UNA NOVELA
C) UNA IDEA NO COMPROBADA D) UN RESUMEN
29) Cul es la finalidad de redactar una carta formal
A) PARA SOLICITAR UN SERVICIO O UN EMPLEO
B) PARA SALUDAR A UN AMIGO
C) PARA CONTAR TUS VACACIONES
D) PARA COMENTAR TUS GUSTOS
30) Cuntos tipos de cartas existen
A) FORMAL E INFORMAL
B) COMERCIAL Y DE VENTAS
C) DE INTERS PERSONAL D) NOTICIOSA E INFORMATIVA
31) Cul es un ejemplo de lrica tradicional
A) CORRIDOS Y CALAVERITAS
B) CANCIONES DE RONDALLAS
C) EL HIMNO NACIONAL
D) MSICA DE BANDA
32) Qu es un argumento
A) UNA DISCUSIN
B) UNA OPININ FUNDAMENTADA
C)
UNA
OPININ
SIN
CONOCIMIENTO
D) UN EJEMPLO
33) Cmo se llama el texto en el que se basa una obra de teatro
A) RESUMEN B) INVESTIGACIN C) GUIN TEATRAL D) GUIN RADIOFNICO
34) Son palabras obtenidas de lenguas indgenas
A) EXTRANJERISMOS B) INDIGENISMOS C) REGIONALISMOS
D) MODISMOS
35) Para qu sirve una ficha bibliogrfica

A) PARA RESUMIR Y BUSCAR INFORMACIN

B) PARA CONOCER OTROS PASES
C) PARA CONOCER LIBROS
D) PARA INVESTIGAR PALABRAS
36) Cul es la finalidad de una monografa
A) OBTENER INFORMACIN FCILMENTE B) CREAR POEMAS
C) ESCRIBIR OBRAS DE TEATRO
D) HACER CUENTOS
37) Qu es un sinnimo
A) PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO OPUESTO
B) PALABRAS QUE SE ESCRIBEN IGUAL
C) PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO MISMO
D) PALABRAS QUE SUENAN IGUAL
38) Qu es un antnimo
A) PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO OPUESTO
B) PALABRAS QUE SE ESCRIBEN IGUAL
C) PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO MISMO
D) PALABRAS QUE SUENAN IGUAL
39) Son ejemplos de palabras agudas
A) PERRO, GATO, AVANCE
B) MATERIAL, CANCIN, CORAZN
C) MXICO, AMRICA, ESDRJULA D) CMPRASELO, VNDESELO
40) Son ejemplos de palabras esdrjulas
A) PERRO, GATO, AVANCE
B) MATERIAL, CANCIN, CORAZN
C) MXICO, AMRICA, ESDRJULA D) CMPRASELO, VNDESELO
INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y ENCUENTRA LOS SINNIMOS DE CADA
PALABRA QUE ESTA SUBRAYADA
41) Don Miguel Hidalgo y Costilla aboli la esclavitud
A) EXTRAVI
B) DEROG C) REFORM
D) CONFIRM
42) La nia triste, lloraba sin consuelo
A) ALEGRE
B) DESCONSOLADA
C) AFLIGIDA D) INCONFORME
43) Juan es un nio honesto porque entreg el dinero que se haba encontrado
A) DESHONESTO
B) HBIL
C) HONRADO
D) TONTO
44) Es resistente a las enfermedades y los depredadores
A) FRGIL
B) FUERTE C) DELICADA
D) BLANDA
45) La cortina cubre a la ventana
A) DESTAPA
B) DESPROTEGE
C) TAPA
D) MUESTRA
INSTRUCCIONES: ELIGE LA PALABRA QUE COMPLETE LA IDEA DE CADA ORACIN
46) Tranquila es silenciosa como intranquila es a:
A) RUIDOSA
B) ESTRESADA
C) ENFERMA
D) TRABAJOSA
47) Discreta es a reservada como indiscreta es a:
A) IMPERTINENTE
B) PRUDENTE
C) DISCRETAD) SECRETA
48) Mxico es un pas como Amrica es a:
A) MUJER
B) ESDRJULA
C) CONTINENTE
D) NOMBRE
49) Centinela es a:
como alumno es a aprendiz
A) SOLDADO B) GUARDIN
C) MAESTRO D) POLICA
50) Camello es a:
como chango a selva
A) DROMEDARIO
B) BOSQUE C) DESIERTOD) CIUDAD

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PUENTE DE IXTLA, MORELOS,
CICLO ESCOLAR 2015-2016
EXAMEN DE DIAGNSTICO DE ESPAOL
2 GRADO
NOMBRE:

HOJA DE RESPUESTAS
GRUPO:

INSTRUCCIONES: RELLENA EL CRCULO CON LA RESPUESTA CORRECTA

21.-AAASAAAAAASASAAAA
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B
C
D
11.-A
B
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B
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INSTITUTO DE LA EDUCACIN BSICA DEL ESTADO DE MORELOS

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. GUADALUPE VICTORIA
PUENTE DE IXTLA, MORELOS,
CICLO ESCOLAR 2015-2016
EXAMEN DE DIAGNSTICO DE ESPAOL
2 GRADO
HOJA DE RESPUESTAS (CLAVE)

21.-AAASAAAAAASASAAAA
A AAASAAAAAASASAAAA
B
C
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11.-A
B
C
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1.- AAASAAAAAASASAAAA
A AAASAAAAAASASAAAA
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13.-A
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14.- A
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D 24.- A
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D 25.- A
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17. -A
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D 27.- A
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28.A AAASAAAAAASASAAAA
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18.-AAASAAAAAASASAAAA
A AAASAAAAAASASAAAA
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29.A
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19.A
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D 30.- A
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35.- A
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36.A
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46.A
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37.- A
B
C
D
47.- A
B
C
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B
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48.A AAASAAAAAASASAAAA
B
C
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AAASAAAAAASASAAAA
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39.- A
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49.- A
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