Para ampliar sus conocimientos investigue el propsito, C, la objetividad, la
creatividad, y la percusin, elementos que forman parte de sus situaciones comunicativas. EL PROPSITO Un propsito es la intencin o el nimo por el que se realiza o se deja de realizar una accin. Se trata del objetivo que se pretende alcanzar. Este trmino indica la finalidad, la meta de una accin o de un objeto. Por ejemplo: El propsito de esta reunin es elegir un representante para el Consejo Escolar. EL ESTILO El estilo suele definirse como una manera de ser, de hablar, de moverse, de actuar y por supuesto, de vestir. Estilo puede referirse a:
Estilo, parte de la flor.
Estilo o estilete, tipo de punzn utilizado para escribir.
Estilo, grupo toledano de la vanguardia artstica de posguerra.
Estilo musical, conjunto de caracteres que relacionan una obra musical.
Estilo artstico o movimiento artstico, conjunto de caracteres que
relacionan a varias obras de arte o artistas.
Estilo arquitectnico, conjunto de caracteres que relacionan una obra
arquitectnica.
Estilo de vida, expresin que designa de manera genrica la forma o modo
en que se entiende la vida.
Estilstica, campo de la lingstica que estudia el uso artstico o esttico del
lenguaje en las obras literarias y en la lengua.
LA OBJETIVIDAD
La objetividad es la referencia hacia lo verdadero, la subjetividad es la
interpretacin que uno le da a dicha verdad, las dos siempre estn juntas pero para que pueda existir una verdadera objetividad, lo subjetivo y objetivo se deben de enfrentar en constante dialecticidad. El enfrentamiento entre dos aparentes verdades pueda darnos como resultado una verdad mas clara sin tendencias e interpretaciones subjetivas. La Objetividad es el valor de ver el mundo como es, y no como queremos que sea. Los seres humanos somos una compleja mezcla de sentimientos, raciocinio, experiencia y aprendizaje. Todos estos elementos pueden brindar a una persona una percepcin de la realidad que puede estar equivocada. LA CREATIVIDAD La creatividad, denominada tambin pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginacin constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas. La creatividad es la produccin de una idea o un concepto, una creacin o un descubrimiento que es nuevo, original, til y que satisface tanto a su creador como a otros durante algn periodo. La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginndolo, visualizndolo, suponindolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, nocin o esquema segn lneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexin ms que accin. Creatividad es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto. Cuando una persona va ms all del anlisis de un problema e intenta poner en prctica una solucin se produce un cambio. Esto se llama creatividad: ver un problema, tener una idea, hacer algo sobre ella, tener resultados positivos. Los miembros de una organizacin tienen que fomentar un proceso que incluya oportunidades para el uso de la imaginacin. experimentacin y accin. La sinctica es una disciplina que desarrolla mtodos o conjuntos de estrategias cuyo propsito es desarrollar la creatividad y la productividad. LA PERCUSIN Conjunto de instrumentos que producen msica al ser golpeados con una baqueta , maza u otro objeto, o al ser golpeados entre s.
Un instrumento de percusin es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se origina al
ser golpeado o agitado. Es, quiz, la forma ms antigua de instrumento musical. La percusin se distingue por la variedad de timbres que es capaz de producir y por su facilidad de adaptacin con otros instrumentos musicales. Cabe destacar que puede obtenerse una gran variedad de sonidos segn las baquetas o mazos que se usen para golpear algunos de los instrumentos de percusin. Un instrumento de percusin puede ser usado para crear patrones de ritmos (batera, tam-tam entre otros) o bien para emitir notas musicales (xilfono). Suele acompaar a otros con el fin de crear y mantener el ritmo.