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2. INAUGUR
A) fund
B) estren
C) abri
D) comenz
E) constituy
6. No es que estemos en contra del matrimonio, pero lo que sucede es que en torno a
este asunto surgen los mitos que circulan como mensajes sociales impositivos: el mito
de la femineidad, el mito del matrimonio ineludible, el mito de la solterona, etc., y,
como complemento dialctico, el mito del machismo, que es, en realidad, el mito de la
dependencia necesaria de la mujer respecto del hombre, el mito de la autoridad
natural del hombre sobre la mujer, lo cual equivale a concederle superioridades de
todo tipo.
7. Sin embargo, se ha demostrado de manera inequvoca la gran influencia de la
cultura en relacin con lo que el mundo occidental-cristiano ha caracterizado como
natural en los comportamientos y prerrogativas de los sexos. Por otra parte, todo lo
que hasta hoy se ha podido verif icar cientficamente muestra que las pretendidas
diferencias intelectuales entre hombre y mujer no son inherentes al sexo, sino que
dependen de la socializacin diferente, de la educacin distinta, de las oportunidades
sociales, ms amplias para los hombres que para las mujeres.
4.OBVIO
A) evidente
B) necesario
C) aceptable
D) justo
E) cohernete
5.PAUTAS
A) creencias
B) normas
C) caractersticas
D)funciones
E) atribuciones
6.FRONDOSA
A) confusa
B) ilimitada
C)abundante
D)increble
E)desmesurada
7.ASIGNADOS
A) propuestos
B) ofrecidos
C) concedidos
D) atribuidos
E) presentados
8.CONCEDERLE
A) aceptarle
B) donarle C)
permitirle D)
designarle E)
otorgarle
9.VERIFICAR
A) comprobar
B) experimentar
C) observar
D) indicar
E) clasificar
10.INHERENTES
A) concernientes
B) atingentes
C) intrnsecas
D) asociadas
E) relacionadas
11.OPORTUNIDADES
A) ocasiones
B) posibilidades
C) capacidades
D) aperturas
E) consideraciones
20. SEGREGA
A) divide
B) distribuye
C) reparte
D) aparta
E) disuade
4. A inicios del siglo veinte hubo algunas iniciativas estatales para modificar esta
situacin, especficamente a partir de la construccin de poblaciones obreras
higienizadas. La primera de ellas fue la Poblacin Huemul, inaugurada en 1911, y
luego la poblacin Matadero, abierta el ao siguiente, entre las calles Santa Rosa por
el poniente, San Isidro por el oriente y Placer por el sur. Estas poblaciones confirmaron
el carcter popular del sector, donde, desde finales del siglo XIX se establecieron
talleres e industrias. Por su cercana con el Matadero, muchas de ellas estaban
dedicadas al rubro de las curtiembres y el calzado. Sin embargo, la ms importante fue
la Fbrica Nacional de Vidrios, que ocupaba una manzana completa y contaba con un
organizado movimiento sindical. Como testimonio de esa poca quedan novelas como
La mala estrella de Perucho Gonzlez, de Alberto Romero.
5. Desde mediados de siglo, en el barrio comenz la expansin de un antiguo rubro: el
comercio ambulante. En respuesta a la crisis econmica de 1929, la gente sali a
calles a vender sus productos, originando el llamado mercado persa. Este
fenmeno creci con el cierre del Matadero en la dcada de 1970 y con la crisis
econmica de
1982, llevando a la aparicin de extensos galpones para el regateo. En los aos
90, fueron techados grandes patios que extendieron el mercado persa hasta San
Diego, confirmndolo como uno de los centros comerciales ms importantes de
Santiago.
Texto Lengua y Literatura II, Santillana.
24. PENDENCIEROS
25. HACINADOS
A) maosos
A) juntos
B) peleadores
B) reunidos
C) osados
C) confabulados
D) apiados
D) atrevidos
E) viciosos
E) acumulados
26. Cul de las siguientes opciones sintetiza el contenido fundamental del
prrafo uno?
A) Ubicacin actual del barrio Matadero-Franklin de Santiago.
B) Antecedentes de la formacin del barrio Matadero-Franklin.
C) Ao de urbanizacin del sector y gestores del proyecto.
D) Relacin entre la instalacin del Matadero y las viviendas en el sector.
E) Aporte de la Municipalidad de Santiago en la edificacin del Matadero.
27. En relacin con el Matadero, en el prrafo dos se desarrolla principalmente
un(a)
A) crtica.
B) definicin.
C) comentario.
D) descripcin.
E) defensa.
28. Qu relacin se podra establecer entre el prrafo dos y el tres del texto
ledo?
33. BREGA
A) desorden
B) discusin
C) pendencia
D) alboroto
E) estrpito
C
B
E
A
B
C
D
E
A
C
B
B
C
C
A
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C
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D
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