Programa del curso FI-1102

Fsica General II
Escuela de Fsica

I parte: Aspectos relativos al plan de estudios

1 Datos generales
Nombre del curso:

Fsica General II

Cdigo:

FI-1102

Tipo de curso:

Terico

Electivo o no:

No

N de crditos:

N horas de clase por

semana:

N horas extraclase por

semana:
Ubicacin en el plan de
estudios:

5
3 semestre de carrera

Requisitos:

Fsica general I (FI-1101), laboratorio de fsica

general I (FI-1201) y clculo diferencial e integral
(MA-1102)

Correquisitos:

Laboratorio de fsica general II (FI-1202)

Asistencia:

Obligatoria

Suficiencia:

Posibilidad de
reconocimiento:

Vigencia del programa:

II - 2015

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Descripcin
general

3 Objetivos

El curso es una introduccin a los conceptos bsicos de la teora electromagntica.

Conforme se avanza se desarrollan conceptos que, ms adelante en el curso, son
recopilados y sintetizados por las ecuaciones de Maxwell, piedra angular de la teora
electromagntica.
Se busca sentar las bases del estudio de los fenmenos electromagnticos y pticos;
as como del anlisis de circuitos electrnicos. Este conocimiento bsico ser el
punto de partida para el estudio detallado de tales fenmenos en los cursos de
circuitos y fsica general IV. El curso representa la culminacin del estudio de la fsica
clsica y abre la puerta hacia la fsica moderna.
El estudiante deber aplicar y desarrollar todas las habilidades adquiridas en los
cursos anteriores: clculo diferencial e integral y su aplicacin e interpretacin en
fsica, anlisis vectorial y, planteo y solucin de problemas fsicos.
La nota mnima de aprobacin del curso es 70 %. Los estudiantes con notas entre
sesenta (60 %) y sesenta y siete cincuenta (67.5 %) podrn optar por el exmen de
reposicin para aprobar el curso. La reposicin de exmenes parciales se realizar en
la fecha correspondiente programada por el Departamento de Admisin y Registro
(previa justificacin ante el profesor de acuerdo al reglamento de rgimen de
Enseanza Aprendizaje).
El estudiante que requiera una adecuacin curricular, debe realizar los trmites
correspondientes ante el Departamento de Orientacin y Psicologa (DOP).

Analizar los campos en los cuales estn definidos y se manifiestan los

efectos elctricos y magnticos.
Aplicar las leyes de la mecnica al estudio de las interacciones de los
componentes de la materia en los fenmenos ondulatorios.
Interpretar la naturaleza de la luz desde la perspectiva de la fsica y la
geometra.
Describir a partir de las ecuaciones de Maxwell, el comportamiento y
caractersticas de las ondas electromagnticas.

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Contenidos

Semana 1 2 [20 al 31 de julio]: Carga elctrica y

campo elctrico (ocho horas)
Carga elctrica, conductores, aislantes y cargas inducidas,
Ley de Coulomb,
Campo elctrico y fuerzas elctricas de (o sobre),
diferentes distribuciones de carga.
Lneas de campo y dipolos elctricos.

Semana 3 4 [3 al 14 de agosto]: Ley de Gauss (ocho

horas)
Flujo elctrico,
Ley de Gauss y aplicaciones,
Cargas elctricas en materiales conductores.

Semana 5 [17 al 21 de agosto]: Potencial elctrico

(cuatro horas)
Energa potencial elctrica,
Potencial elctrico,
Superficies equipotenciales.

Semana 6 [24 al 28 de agosto]: Capacitancia y

dieltricos (cuatro horas)
Capacitores y capacitancia, capacitores conectados en
serie y en paralelo,
Almacenamiento de energa en capacitores y energa del
campo elctrico,
Dielctricos y ley de Gauss en los dielctricos.

Semana 7 [31 de agosto al 4 de septiembre]:

Corriente, resistencia y fuerza electromotriz (cuatro
horas)
Corriente elctrica, resistividad, resistencia, fuerza
electromotriz y circuitos,
Energa y potencia en circuitos elctricos.

Semana 8 [7 al 11 de septiembre]: Circuitos de

corriente directa (cuatro horas)
Resistores en serie y paralelo,
Reglas de Kirchhoff,
Instrumentos de medicin elctrica.

Semana 9 [14 al 18 de septiembre]: Campo Magntico

y fuerzas magnticas (cuatro horas)
Magnetismo, campo magntico, lneas de campo
magntico y flujo magntico,
Movimiento de partculas en un campo magntico y
aplicaciones.
Fuerza magntica sobre un conductor que transporta
corriente,
Fuerza y momento de torsin sobre una espira de
corriente.

Semana 10 [21 al 25 de septiembre]: Fuentes de

campo magntico (cuatro horas)
Campo magntico generado por una carga en
movimiento,
Campo
magntico
generado
por
diferentes
configuraciones de conductores,
Ley de Ampere y aplicaciones.

Semana 11 [28 de septiembre al 2 de octubre]:

Induccin electromagntica (cuatro horas)
Concepto de induccin,
Ley de Faraday y Ley de Lenz,
Fuerza electromotriz de movimiento,
Campos elctricos inducidos,
Corriente de desplazamiento y ecuaciones de Maxwell.

Semana 12 [5 al 9 de octubre]: Inductancia (cuatro

horas)
Inductancia mutua, autoinductancia e inductores,
Energa del campo magntico.

Semana 13 14 [12 al 23 de octubre]: Ondas

Electromagnticas (ocho horas)
Ecuaciones de Maxwell , ondas electromagnticas y el
espectro electromagntico,
Ondas electromagnticas planas y rapidez de la luz,
ondas electromagnticas sinusoidales,
Energa y cantidad de movimiento de las ondas
electromagnticas, vector de Poynting.

Semana 15 [26 - 30 octubre]: Naturaleza

propagacin de la luz (cuatro horas)
Naturaleza de la luz, reflexin y refraccin,
Reflexin total interna,
Principio de Huygens.

Semana 16 [2 al 6 de noviembre]: ptica Geomtrica

(cuatro horas)
Reflexin y refraccin en una superficie plana,
Reflexin y refraccin en una superficie esfrica,
Lentes delgadas e instrumentos pticos.

II parte: Aspectos operativos

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Metodologa
de
enseanza y
aprendizaje

Los contenidos del curso sern desarrollados por medio de una combinacin de
exposicin magistral, actividades creativas y consolidacin de conocimiento que se
realizarn tanto en clase como fuera de la clase.
La metodologa a emplear tendr como fin primordial lograr que los estudiantes
construyan su propio conocimiento bajo un ambiente que favorezca la creatividad,
la crtica constructiva, la colaboracin, el respeto, el aprendizaje a partir de los
errores, en donde el docente juegue un papel de orientador.
Los estudiantes dispondrn variadas fuentes de informacin, impresas y
electrnicas, con las cuales tendrn oportunidad de adquirir conocimientos as
como desarrollar sus diferentes habilidades y destrezas.

6 Evaluacin

A lo largo del curso se pueden desarrollar actividades de evaluacin de carcter

formativo por medio de las cuales los estudiantes puedan corregir y fortalecer su
conocimiento al respecto de los temas tratados. Por otra parte, la evaluacin de
carcter sumativo del curso se lleva a cabo por medio de exmenes cortos,
exmenes parciales colegiados y tareas.
Tabla de evaluacin sumativa:
Evaluacin

Contenidos*

Valor relativo Fecha (tentativa)

Primer examen parcial

21 - 24

25 %

Semana 9

Segundo examen parcial

25 - 28

30 %

Semana 14

Tercer examen parcial

29 - 32

30 %

Semana 17

Quices, tareas y otros

A criterio del
profesor

15 %

A criterio del
profesor

* Captulos del libro de texto (primera referencia de la bibliografa)

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Bibliografa

Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A.

(2013). Fsica Universitaria. Volumen 2. Dcimotercera
Edicin. Mxico: Pearson Educacin.
Halliday D, Resnick R,Krane.K (1998). Fsica, Volumen 2.
Quinta Edicin. Mxico: CECSA.
Serway, R. (2002). Fsica, Vol 2,. Quinta Edicin. Mxico:
McGrawHill Hispanoamericana.
Giancoli, D.C. (2002). Fsica General, Volumen II. Tercera
Edicin. Mxico: Pearson Educacin S.A. de C.V.
Fishbane, Gasiorowicz, Thornton (1994). Fsica para Ciencias
e Ingeniera, Vol 2. Mxico: Prentice-Hall Hispanoamericana
S.A. de C.V.

8 Profesor

Nombre:
Correo electrnico:
Telfono oficina:
Horario de clase:
Horas de consulta: