GESTION DE LA TECNOLOGIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DE LOS RECURSOS

TECNOLOGICOS DEL COLEGIO CAMILO TORRES

NUBIA SOFIA MAGO RIVEROS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

CENTRO DE EDUCACIN VIRTUAL CVUDES
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA MGTE
CUCUTA
MARZO DE 2015

INTRODUCCION

La sociedad actual est teniendo grandes cambios gracias a la revolucin

tecnolgica, por tal motivo, el mbito educativo afronta un desafo en cuanto a la
incorporacin de las TICS en los proceso de enseanza

y aprendizaje de los

estudiantes, ante esto no se puede olvidar uno de los elementos ms importantes en la

relacin tecnologa y educacin: El rol del docente.(MAIGUEL, V. 2013).
Tomando como base la importancia del docente en el proceso educativo, es
necesario que desde su quehacer pedaggico contribuya con la optimizacin de los
recursos tecnolgicos de su lugar de trabajo y apropie todas las herramientas que
brindan las TICS para innovar sus estrategias de aprendizaje y por ende mejore la
calidad educativa que se da a los estudiantes.
En este trabajo se encontrarn dos ejemplos de cmo los docentes desde los
parmetros establecidos en la gestin educativa, pueden identificar las necesidades
que se presentan en los establecimientos educativos y mediante la correcta y
organizada planificacin de estrategias, darles una oportuna solucin que propenda
por una educacin integra y de calidad.

DIAGNOSTICO INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CAMILO TORRES

El Colegio Camilo Torres se encuentra ubicado en el sector rural de la ciudad

de Ccuta, Norte de Santander en el corregimiento Buena Esperanza, vereda Ncleo
de vivienda, va Puerto Santander lo cual ha dificultado la conexin a internet ya que
por la zona es inestable.
Los recursos tecnolgicos con los que cuenta la institucin son pocos aunque
han sido de mucha utilidad para mejorar las prcticas pedaggicas con los estudiantes
de bachillerato e iniciar este proceso en primaria, estos son: 60 Porttiles, 1 Televisor y
un video Beam. Se consiguieron por dotacin del ministerio de educacin y las Tics, y
se organizaron en dos aulas de informtica: 40 para la sede principal y 20 para la
sede Bellavista, las otras sedes del colegio no tienen acceso a estos recursos pues
estn ubicada en zonas lejanas.
La falta de recursos econmicos afecta la pronta solucin de las necesidades de
la institucin,

sin embargo es importante que los docentes desde su quehacer

pedaggico contribuyan con el diseo de un plan de mejoramiento para subsanar las

debilidades en cuanto a los recursos tecnolgicos y su manejo en la institucin
educativa.

PLAN DE MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES INTERNAS

NECESIDAD N1

Actualmente en una de las sedes de la Institucin hay 6 computadores para ser

utilizados por los estudiantes de grado primero y segundo, pero no se han instalado y
no cuentan con internet y no puede gestionarse ese proceso en el momento por
dificultades econmicas. Es urgente plantear

alternativas de solucin ya que los

estudiantes no estn teniendo ningn acceso o acercamiento a la tecnologa y si no se

utilizan dichos computadores pueden ser reubicados en otras sedes.
Una vez se instalen los computadores, se podr hacer uso de un software libre,
un software "educativo" que pueda constituir un recurso importante tanto para el
acercamiento al uso de las TICS y la adquisicin de competencias digitales como para
el aprendizaje, repaso o refuerzo de determinados contenidos.

OBJETIVO:
Disear soluciones creativas a los problemas que se presentan usando medios
tecnolgicos en la Institucin.
Mejorar la prctica pedaggica del rea de informtica y tecnologa de los
estudiantes de primero y segundo de la Sede Inmaculada.
Desarrollar aptitudes y habilidades en el

uso de herramientas, tcnicas y

recursos tecnolgicos de La Institucin Educativa.

JUSTIFICACION:
Segn el artculo Tecnologa educativa (s.f.). La tecnologa es nuestro presente
y nuestro futuro, y es bueno saber sobre ella

a muy temprana edad. Los nios

aprenden ms rpido y puede adaptarse a los cambios con relativa facilidad. Si se han
formado durante los aos escolares, tienen altas probabilidades de convertirse en
expertos en tecnologa. La implementacin de una sala de sistemas en la sede
Inmaculada le permitir al estudiante relacionarse directamente con la tecnologa,
adems, algunos estudios han demostrado que la tecnologa tambin ha contribuido a
la disminucin de las tasas de desercin, la mejora de la asistencia del estudiante y la
mejora en sus habilidades de aprendizaje.
Es importante que los nios tengan acceso a las computadoras, puesto que la
inclusin de la tecnologa en el proceso de aprendizaje hace que del aprendizaje una
actividad agradable, logrando as un mayor inters de los nios.

ACCIONES

Adecuacin de 6

ESTRATEGIAS

Adecuacin del espacio

computadores en una

donde se ubicarn los

mini sala de informtica

computadores,

en la sede Inmaculada.

instalacin de toma

RECURSOS

Computadores
Electricista

Docentes sede
Saln

Instalacin de los

Docentes

computadores en mesas
Internet

funcionamiento.
USB

Implementacin de
software libre para las
reas bsicas.

Rector de la
institucin

corrientes.

individuales y revisin del

RESPONSABLE

Inmaculada

NECESIDAD N2
El colegio cuenta con pgina web pero algunos docentes, por desconocimiento
tecnolgico dejan de usarla y no implementan en sus clases las herramientas
pedaggicas que la

pgina web ofrece para el diseo de pruebas, talleres y

actividades online que le permitan al estudiante retroalimentar los contenidos de clase y

adquirir todas las habilidades necesarias para el manejo de la tecnologa educativa.
Se hace necesario capacitar a los docentes (en su totalidad) en el manejo de
estas herramientas para que puedan aplicarlas en sus clases,

adems con los

docentes de informtica de la institucin realizar un taller prctico de los recursos

ofimticos y herramientas web.

OBJETIVO:
Disear soluciones creativas a los problemas que se presentan usando medios
tecnolgicos en la Institucin.
Capacitar a los docentes de la institucin en el manejo de herramientas
tecnolgicas que mejoren sus prcticas pedaggicas.
Desarrollar aptitudes y habilidades en el

uso de herramientas, tcnicas y

recursos tecnolgicos de La Institucin Educativa

JUSTIFICACIN:
Las tics permiten transmitir informacin y conocimiento es por esto que se necesita
que las personas se capaciten para que puedan intervenir y desarrollarse en los
nuevos escenarios virtuales.Tecnologa educativa Incluir las herramientas que ofrece la
pgina web del colegio en el aula motiva el aprendizaje del estudiante y transforman
las prcticas pedaggicas, facilita la relacin docente estudiante y

mejoran los

resultados de desempeo, de igual forma permite tener mejor acceso a la informacin

necesaria para los trabajos a realizar y la informacin de las actividades online quedan
almacenadas automticamente y le da espacio al docente para saber que contenidos
no fueron apropiados y reforzarlos.
Es por esto que los docentes como facilitadores del aprendizaje no deben
quedarse relegados en cuanto a la capacitacin
fortalecer el plan de aula con la inclusin de

en esta rea para poder lograr

nuevas estrategias de aprendizaje

basadas en TICS.

ACCIONES
Capacitacin a los

ESTRATEGIAS

docentes de la
institucin en el
manejo de la

pgina web la capacitacin

con excelente internet.

colegios, recursos

Docentes

Rector de la
institucin

Sala de informtica
Web Colegios
Internet
Docentes de
Computadores

Taller aplicativo con los

docentes de informtica de

herramientas web

RESPONSABLES

Realizar la capacitacin en
una sala de informtica

pgina web
ofimticos y

Solicitar al gerente de la

RECURSOS

Video Beam

la institucin.

Socializacin de un plan
de aula modelo con la
inclusin de las TICS.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

informtica de la
institucin

PROBLEMA /
NECESIDAD

FECHA DE

ACCIONES

INICIO

DURACION

FECHA
FINAL

NECESIDAD N 1
Adecuacin del espacio
donde se ubicarn los
computadores, instalacin
de toma corrientes.

6 de abril

1 semana

13 de abril

Instalacin de los
en la sede Inmaculada computadores en mesas
para usar en la clase de individuales y revisin del
funcionamiento.
informtica.

14 de abril

1 semana

21 de abril

22 de abril

2 semanas

6 de mayo

22 de junio

1 semana

29 de junio

30 de junio

2 semanas

14 de julio

15 de julio

2 semanas

29 de julio

30 de julio

2 semanas

13 de agosto

Adecuacin de 6 salones

Implementacin
software libre para
reas bsicas

de
las

NECESIDAD N 2
Solicitar al gerente de la
pgina web la capacitacin

Realizar la capacitacin en
una sala de informtica
Capacitacin
a
los
con excelente internet.
docentes de la institucin
en el manejo de la pgina
web colegios, recursos
ofimticos y herramientas
web
Taller aplicativo con los
docentes de informtica de
la institucin

Socializacin de un plan
de aula modelo con la
inclusin de las TICS.

CONCLUSIONES

Los avances tecnolgicos permiten tambin un avance educativo, y exigen

cambios en este mbito, los docentes deben aprovechar estas nuevas oportunidades
que brindan las TICS para promover el cambio hacia un nuevo paradigma educativo
ms personalizado y que permita al estudiante alcanzar una necesaria alfabetizacin
digital que beneficiar su nivel acadmico.
El docente es el encargado de llevar la tecnologa a las aulas mediante la
implementacin de estrategias innovadoras en sus prcticas pedaggicas para ofrecer
una educacin de calidad y a la par de la revolucin tecnolgica de la actualidad.
Mediante un diagnstico de los recursos tecnolgicos en las instituciones, se
pueden poner en marcha planes de mejoramiento que le permitan tanto al docente
como la institucin demostrar la capacidad de liderazgo, creatividad e iniciativa en pro
de una excelente gestin de la tecnologa educativa.

BIBLIOGRAFIA

MAIGUEL, V. (s.f.). Gestin de la tecnologa en instituciones educativas. Recuperado el

17 marzo de 2015, de: http://aula virtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/ L.000.
002.MG/Multimedia/ Libro_Completo.html

Importancia de la Tecnologa en La Educacin (s.f.). Consultado 18 de marzo, 2015, de

http://www.tecnologias-educativas.com/importancia-de-la-tecnologia-en-laeducacion/