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Ttulo de la experiencia
LLajtanchikpa kawsaynin Ukhumanta pacha qhawarispa
La vivencia de nuestros pueblos vista desde dentro
2. Subttulo
Recuperacin de saberes desde la familia. Una mirada a sus prcticas culturales.
3. Fecha y tiempo de realizacin de la experiencia.
Primer semestre de la Gestin 2004
4. Especialidad: Literatura
Asignatura : Interculturalidad
5. Justificacin
Como se sabe, la interculturalidad es un fenmeno universal y de importancia frecuente en
un mundo cada vez ms globalizado. El amplio debate que ha ido abriendo la Reforma
Educativa, en este campo, ha permitido en la presente experiencia, recuperar no slo los
saberes ancestrales, an vivos en las prcticas cotidianas de las familias de los estudiantes
que se forman en el INS, sino tambin reflexionar y valorar el imaginario colectivo
respecto a nuestra pertenencia indgena, marcada por un conjunto de imgenes, smbolos y
representaciones mticas que hacen de nosotros distintos y contrarios a los planteamientos
homogeneizadores que pretenden mostrarnos como iguales.
Cada uno de los trabajos presentados por los estudiantes, muestran con marcado inters su
propio sello, su propia forma de ver el mundo, su propia identidad, an habiendo trabajado
temticas similares. La riqueza de cada trabajo habla por s misma y creemos ser una
contribucin importante para conocer sobre qu ejes nos movemos, qu lineamientos
debemos considerar para la realizacin de los currculos acadmicos, de qu manera deben
ir enlazndose los saberes occidentales y ancestrales, qu prioridades tienen unos saberes
y otros, en qu circunstancias deben ser utilizados, por qu los debemos valorar, etc, etc.
Desde este marco de criterios, tambin se ha visto la importancia del rol que cumplen
tanto docentes como estudiantes, en la recuperacin de prcticas sociales y culturales que
aparentemente han permanecido adormecidas y asentadas en una historia de exclusin y
discriminacin. Esta experiencia, adems de valorar los saberes tradicionales y recuperar
la memoria oral de los padres y abuelos, ha llevado como dicen los autores en el prlogo
al descubrimiento de los recovecos ms ntimos de nuestra familia, de nuestros
antepasados, de nuestra cultura
6. El diseo
7. Participantes de la experiencia
Alumnos de sptimo semestre de la materia de literatura, biologa, y matemticas (Nivel
secundario)
8. Implementacin
8.1. Metodologa :
Primer paso:
a) Sensibilizacin. De manera voluntaria y durante un mes los estudiantes, en cada
clase, preparan un tema de exposicin de no ms de cinco a diez minutos, sobre temas
referidos a las culturas indgenas. Unos toman temas del peridico, revistas, libros o
experiencias personales. Cada tema expuesto es comentado por el resto del curso.
b) Discusin respecto a la necesidad de preparar un material elaborado por los
propios alumnos
c) Lluvia de ideas. Surgen distintas ideas como: investigar en los libros, hacer entrevistas
en alguna comunidad, ir a los mercados, preguntar en las familias.
d) Eleccin de la modalidad: Hacer una investigacin al interior de las familias
e) Distribucin de grupos: grupos de cuatro estudiantes
f) Temas por trabajar: ( lluvia de ideas) creencias en nuestras familias, medicina
natural, costumbres, relatos, juegos, comidas, bailes.
g) Revisin de la redaccin inter- grupos
h) Revisin final a cargo del profesor
i) Eleccin del ttulo: Lluvia de ideas
j) Comisin para hacer el empastado del libro de acuerdo a la decisin adoptada del
curso.
k) Socializacin : eleccin de un trabajo en cada grupo para leer en el curso.
8.2. Obstculos
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8.3. Agentes
Participacin de todo el entorno familiar de los estudiantes, estudiantes y docente.
9. Resultados
10. Limitaciones y posibilidades de generalizacin
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Objetivos
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Participantes
Estudiantes Los participantes fueron estudiantes de distintas carreras. Los ms destacados
fueron : estudiantes de primaria, literatura, matemticas sociales y biloga.
Estrategias de Accin
Los pasos que se siguieron para el logro de este festival fueron los siguientes:
a) Comunicacin verbal al Departamento y autoridades superiores del propsito
b) Organizacin del evento atribuyendo responsabilidades a un curso de estudiantes
Resultados
Como era de esperar, el festival result todo un xito. Se recibieron felicitaciones desde las
autoridades hasta los mismos estudiantes. En todo el proceso, fue interesante descubrir, la
belleza de los idiomas y sus particularidades.
El despliegue de los estudiantes fue claro, seguro y con mucha entrega. Fue una
experiencia inolvidable que probablemente la replicarn en sus unidades escolares, ms
all del INS. De ah que los docentes invitados, comentaban sobre la necesidad de abrir
este tipo de espacios, que a la vez de ser recreativos son formativos.
Para los participantes: docentes, maestros de ceremonias, declamadores, msicos y grupos
de baile fue una experiencia muy agradable.