3.

Etiologa

Los estudios ms recientes que han abordado esta patologa apuntan hacia la
existencia de anormalidades cerebrales. Empleando las tcnicas de imgenes
cerebrales se han revelado diferencias estructurales y funcionales en regiones
especficas del cerebro que podran estar causadas por una migracin anormal
de clulas embrinicas durante el desarrollo fetal. Esto afectara la estructura
cerebral y posteriormente provocara un dao en los circuitos neurales
responsables del pensamiento y el comportamiento.
Se conoce que existe una reduccin de la actividad cerebral en el lbulo
frontal de las personas con Sndrome de Asperger as como niveles anormales
de algunas protenas especficas relacionadas con los comportamientos
obsesivos y repetitivos.
Tambin se hace referencia a un posible componente hereditario ya que en las
personas son Sndrome de Asperger, los hijos suelen desarrollar algunas de estas
caractersticas, si bien pueden ser menos acuciadas. Aun as, hasta el momento
no se ha detectado un gen especfico. De hecho, algunas teoras apuestan por
la presencia de un grupo comn de genes cuyas variaciones o supresiones hacen
que la persona sea ms vulnerable.
3.1 Caractersticas
Entre las caractersticas ms relevantes del sndrome de asperger, que se
observan con mayor regularidad y ayudan a obtener un buen diagnstico estn.
Dificultades en las interacciones sociales recprocas
No comprenden las seales no verbales utilizadas para mejorar nuestra
comprensin en las interacciones sociales. Es decir contacto visual, expresiones
faciales, lenguaje corporal.
Torpeza motora
Dificultad en motricidad fina y gruesa (dificultad en escritura variable)
Sensibilidad sensorial
Esto puede ocurrir en uno o varios sentidos (vista, odo, olfato, tacto, gusto).

Alteraciones en habilidades lingsticas

Tienen problemas especialmente con el uso del lenguaje, en el aspecto social. Es
decir que ven el lenguaje como una forma de compartir datos e informacin
no como una forma de compartir sentimientos, pensamientos, emociones.
Muestra dificultades en muchas reas de una conversacin verbal, el tono, el
ritmo, mantener la atencin, tomar turnos, comprensin del lenguaje ms all del
nivel literal.
Estrecho rango de intereses y la insistencia de rutinas establecidas
Muestran una adhesin inflexible a rutinas especficas, presentan manierismos
motores como sacudir o girar las manos y los dedos y una preocupacin anormal y
persistente por partes de algunos objetos.
El Sndrome de Asperger suele manifestarse cuando el nio comienza la etapa
preescolar, sobre todo a partir del retraso motor o una torpeza que no es
caracterstica de su edad. Luego, en la etapa escolar, comienzan a manifestarse
las deficiencias en la interaccin social. En la adultez estas personas pueden
llevar una vida bastante normal