1.-Que significa la palabra metacognicion.

La metacognicin, tambin conocida como teora de la mente, es un concepto que

nace en la psicologa y en otras ciencias de la cognicin para hacer referencia a
la capacidad de los seres humanos de imputar ciertas ideas u objetivos a
otros

sujetos

incluso

entidades.

2.-Explique en qu consistes las estrategias del conocimiento.

Pueden clasificarse en funcin de que tan generales o especficas son, del

dominio del conocimiento al que se aplican, del tipo de aprendizaje que
favorecen (asociacin o estructuracin), de su finalidad, del tipo de tcnicas
particulares que renen, etc.

Estrategias de recirculacin de la informacin. Se consideran como

las ms primitivas empleadas por cualquier estudiante. Supone un
procesamiento de carcter superficial y son utilizadas para conseguir
un aprendizaje literal o al pie de la letra de la informacin.
La estrategia bsica es el repaso, el cual consiste en repetir una y
otra vez (recircular) la informacin que se ha de aprender en la
memoria de trabajo hasta lograr una asociacin para luego integrarla
en la memoria a largo plazo.
Las estrategias de repaso simple son tiles cuando los materiales que
se han de aprender no pose o tienen escasa significatividad lgica, o
cuando tienen poca significatividad psicolgica para el estudiante. De
hecho puede decirse que son las estrategias bsicas para el logro de
aprendizajes repetitivos o memorsticos.
Las estrategias de elaboracin suponen bsicamente integrar y
relacionar la nueva informacin que ha de aprenderse con los
conocimiento previos pertinentes. Puede ser de dos tipos: simple y
compleja; la distincin entre ambas radica.

Explique en qu consiste las estrategias metacognitivas.

las estrategias metacognitivas son procedimientos que desarrollamos sistemtica y

conscientemente para influir en las actividades de procesamiento de informacin como
buscar y evaluar informacin, almacenarla en nuestra memoria y recuperarla para resolver
problemas y auto-regular nuestro aprendizaje.
Algunos beneficios adicionales que nos proporcionan el uso de estrategias metacognitivas
son:
1.- Dirigen nuestra atencin hacia informacin clave.
2.- Estimulan la codificacin, vinculando la informacin nueva con la que ya estaba en la

memoria.
3.- Ayudan a construir esquemas mentales que organizan y explican la informacin que se
est procesando
4.- Favorecen la vinculacin de informaciones provenientes de distintas reas o disciplinas.
5.- Nos permiten conocer las acciones y situaciones que nos facilitan el aprendizaje para
que podamos repetir esas acciones o crear las condiciones y situaciones ptimas para
aprender bajo nuestro estilo.
Concluimos que las estrategias metacognitivas se convierten en herramientas vitales que
nos permiten aprender a aprender ya que nos permiten comprender y desarrollar eficiente
y conscientemente las tareas que nos permiten aprender cosas nuevas y usar nuestros
conocimientos para resolver problemas.