PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2015

AREA: CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE

.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

II.

III.

U.G.E.L
I.E.E.
REA CURRICULAR
GRADO
SECCIN
DURACIN
HORAS SEMANALES
DOCENTE

:
SANTA
:
REPUBLICA ARGENTINA
:
CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE.
: PRIMETERCERO
:,
B
:
09 DE MARZO AL 18 DE DICIEMBRE
:
3 HORAS.
:
LILI JAUREGUI RODRIGUEZ

PRESENTACIN.
El rea de Ciencia Tecnologa y ambiente tiene por finalidad desarrollas competencias, capacidades, conocimientos y actitudes cientficas a travs de actividades
vivenciales e indagatorias , as como el desarrollo de la cultura cientfica y de la conciencia ambiental de los estudiantes para q puedan comprender mejor el mundo y
actuar sobre l.
COMPETENCIAS
ORGANIZADORES
COMPETENCIAS DEL CICLO
Mundo Fsico,
Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos que explican el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y
Tecnologa y
qumicos y los asocia con problemas actuales de inters social y con el desarrollo tecnolgico.
Ambiente
Mundo Viviente
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos necesarios para la conservacin y proteccin de la naturaleza con una
Tecnologa y
actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y al desarrollo tecnolgico.
Ambiente
Salud Integral
Investiga y asume de manera responsable los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y sus efectos en la salud , asi como el cuidado
Tecnologa y
de su cuerpo y de los ecosistemas.
Sociedad
IV.

TEMAS TRANSVERSALES
T.1

Educacin para el emprendimiento y el xito.

T.2

Educacin para el cuidado de la salud, la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

IV.

VALORES Y ACTITUDES:
ACTITUDES
VALORES
Actitudes ante el rea
RESPETO
-

Cumple los acuerdos de la mayora

y las normas de convivencia.

RESPONSABILIDAD

SOLIDARIDAD

LABORIOSIDAD

V.

Comparte con sus compaeros sus

conocimientos,
experiencias
y
materiales.
Promueve actividades en beneficio
social y comunal.
Muestra disposicin cooperativa y
democrtica.
Se esfuerza por conseguir el logro.
Toma la iniciativa en su equipo.
Es perseverante en la ejecucin de
sus tareas.
Hace ms de lo que se le pide.

Comportamiento
-

Es cortes en su trato.
Emplea un vocabulario adecuado
Cuida la propiedad ajena
Muestra aseo personal.
Participa en actividades programadas por la institucin educativa.

Permanece en la Institucin Educativa.

Es puntual.
Contribuye en la conservacin, orden e higiene del aula.
Cuida el patrimonio institucional.

Apoya a sus compaeros.

CALENDARIZACIN
BIMES
TRE
I

INICIO

TERMINO

Del 09 de Marzo al

15 de Mayo

10

II

Del

24 de Julio

10

03

30

III

Del 10 de agosto al

16 de octubre

10

03

30

18 de mayo al

N SEMANAS

HORAS
SEMANALES
03

HORAS TOTALES
30

IV
VI.

Del 19 de octubre al

18 de diciembre

09

03

27

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

TTULO DE UNIDAD
I

Conocer la
constitucion de la
materia.

CAPACIDADES

Analiza informacin sobre

el tomo.

Organiza informacin
relacionada a la estructura
atmica.
Analiza informacin sobre
configuracin electrnica
Organiza informacin
sobre radio actividad y
energa nuclear.
INDAGACION Y
EXPERIMENTACIN.
Resuelve ejercicios y
problemas aplicando
reglas sobre configuracin
electrnica.

II

Conocer las
propiedades de los
elementos quimicos
prediciendo su

COMPRENSION DE
INFORMACION.
Identifica las propiedades
clases y estructura de la
materia.

CONOCIMIENTOS

Materia: propiedades,
clases y estructura.

El tomo: modelos
atmicos.

Configuracin electrnica.

Radio actividad y energa

nuclear.

MAT.
COM.

12 horas

Configuracin
electrnica

Resuelve problemas
aplicando unidades
qumicas.

Unidades qumicas.

Disea proyectos de
investigacin.

Proyectos de
investigacin sobre
teoras atmicas.

T.1
T.2

TIEMPO

Estructura atmica.

COMPRENSION DE
INFORMACION
Analiza informacin sobre
caractersticas de la tabla

T.1
T.2

RELACION
CON
OTRAS
AREAS
MAT.
COM.

TEMAS
TRANVERSALE
S

Historia de la ley
peridica.

15 horas

comportamiento .
-

III

Comprender que la
uniones entre los
atomos se realizan
mediante enlaces
quimicos

IV

Aprendamos a
conocer los
mecanismos que se
usan para conbinar
sustancias en
cantidades correctas

peridica.
Describe las propiedades
de los elementos en
funcin de su ubicacin en
la tabla.
INDAGACION Y
EXPERIMENTACION
Analiza factores de
contaminacin de su
entorno y su implicancia
en la salud.
COMPRENSION DE
INFORMACION.
Describe conceptos
relacionados con el enlace
qumico.
Analiza la diferencia de
electronegatividad para
producir el tipo de enlace.
Analiza informacin sobre
el tipo de enlace a partir
de sus propiedades
fsicas.
INDAGACION Y
EXPERIMENTACION
Comprueba las
propiedades de las
sustancias inicas y
covalentes.
COMPRENSION DE
INFORMACION
Analiza informacin sobre
los compuestos
inorgnicos.
Organiza informacin
sobre ecuaciones y
reacciones qumicas.

INDAGACION Y
EXPERIMENTACION

Tabla peridica:
Periodicidad y
configuracin electrnica

Efecto invernadero.
Capa de ozono.
Contaminacin del agua.

Enlace qumico.

Electronegatividad.
Tipos de enlace.

Fuerzas intermoleculares.

Sustancias inicas y
covalentes.

Compuestos inorgnicos.

Ecuaciones qumicas.
Reacciones qumicas.

T.1
T.2

MAT.
COM.
ED. X TRAB.

12 horas

T.1
T.2

MAT.
COM.

21 horas

Conocer las medidas

de prevencion para
evitar desastres
naturales

VI

Conocer las
aplicaciones de la
electricidad y
magnetismo

VII Conocer los

compuestos naturales
o sinteticos que

Utiliza clculos
estequiometricos en la
experimentacin y
resolucin de problemas.
COMPRENSION DE
INFORMACION.
Analiza los procesos
geolgicos y su
importancia.
Organiza informacin
sobre los agentes
contaminantes.
INDAGACION Y
EXPERIMENTACION
Plantea alternativas de
solucin sobre la
contaminacin ambiental.
COMPRENSION DE
INFORMACION
Analiza informacin sobre
magnetismo electricidad y
electromagnetismo.
Organiza informacin
sobre generacin y
consumo de electricidad.

INDAGACION Y
EXPERIMENTACION
Interpreta grficos y
esquemas sobre
magnetismos, electricidad
y electromagnetismo.

Clculos estequiomtricos.

Ciclos biogeoqumicos.
Procesos geolgicos.

Desages.
Residuos industriales.
Contaminacin del agua.

Contaminacin ambiental:
control y prevencin.

Magnetismo electricidad
y electromagnetismo.

Generacin y consumo de
electricidad.
Energa trmica y elica.

Analiza informacin sobre

los compuestos orgnicos.

COM.
ED. X EL
ARTE

12 horas

T.1
T.2

COM.
ED. X EL
TRABAJO

15 horas

T.1
T.2

COM.
MAT.

18 horas

Esquemas y grficos de
electricidad magnetismo y
electromagnetismo.

COMPRENSION DE INFORMACION

T.1
T.2

Compuestos orgnicos.

tienen carbono en sus

moleculas

VIII Conocer los

productos que
satisfacen nuestras
necesidades de
manera eficiente

Describe propiedades del

tomo de carbono.
- Organiza las propiedades
de las funciones
orgnicas.
INDAGACION Y
EXPERIMENTACION.
- Elabora modelos
representando la
hibridacin del carbono.
- Compara propiedades de
los compuestos orgnicos
e inorgnicos mediante
experimentos.

COMPRENSION DE
INFORMACION
Analiza informacin sobre
las diferentes funciones
orgnicas: oxigenadas y
nitrogenadas.
Resuelven ejercicios de
nomenclatura qumica en
compuestos oxigenados y
nitrogenados.
INDAGACION Y
EXPERIMENTACION.
Obtiene productos
orgnicos en el laboratorio
mediante experimentos.

VII.ORIENTACIONES METODOLGICAS:
Son diversas las estrategias metodolgicas que se usaran en las sesiones:
-

Trabajo en equipo

Practica de laboratorio.

Investigacin bibliogrfica.

Tcnicas grupales.

Propiedades del tomo de

carbono.
Funciones orgnicas.

Hibridacin del carbono.

Compuestos orgnicos e
inorgnicos.

T.1
T.2
-

Funciones orgnicas
oxigenadas.
Funciones orgnicas
nitrogenadas.

Ejercicios sobre
compuestos oxigenados y
nitrogenados.

Productos orgnicos.

COM.
MAT.

15 horas

Otras.

VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN.

-

La evaluacin ser permanente, integral y diferencial. Esta respetara los estilos de aprendizaje de los estudiantes.

La evaluacin se realizara durante todo el proceso de enseanza y aprendizaje, para regular el desarrollo del mismo.

Los calificativos se originan a partir de los indicadores.

La evaluacin se realizara por cada competencia del rea.

Se aplicara heteroevaluacin, autoevaluacin y evaluacin, con carcter formativo.

Se utilizaran instrumentos de evaluacin variados, de acuerdo con cada uno de los diferentes indicadores de evaluacin propuestos. Entre ellos: pruebas objetivas,
pruebas de desarrollo, lista de cotejos, fichas de observacin y algunos trabajos de los estudiantes.

IX. Bibliografa Bsica:

Para el docente.
- C.T.A. 3 Secundaria Grupo Editorial Norma.
-

Software educativo.

Para el estudiante.
-

C.T.A: Vsquez Urday Emilio.

C.T.A: MED.

C.T.A: Lvano Barrera Miguel.

Nuevo Chimbote,

-------------------------------------------V B SUB DIRECTOR DE F.G

-------------------------------------------------------LILI JAUREGUI RODRIGUEZ

DOCENTE.

Marzo del 2015