Literatura II Planificacin 2014

PLANIFICACIN ANUAL
2014

Prof. Alicia Rodrguez Loredo

Colegio
Cardenal Copello

TIE
MP
O
12 de
marzo a
31 de
marzo

EXPECTATIVAS
DE LOGRO
Se espera que al
finalizar el curso
el alumno logre:
Reconocer
obras literarias
de cosmovisin
realista y
fantstica; de
ciencia ficcin
y del Realismo
Mgico.
Establecer
dilogo entre
estas obras y
otras de la
literatura
universal.
Distinguir las
especificidades
del lenguaje
literario.
Analizar los
gneros y
estilos propios
de estas obras.

Literatura II
5to. E.S. Cs. Sociales y Economa

ACTIVIDADES
CONTENIDOS
UNIDAD DE

PRESENTACIN Y
DIANGSTICO.
Literatura II: la
relacin entre la
realidad y el arte
literario. La
literatura
realista,
fantstica, de cs.
ficcin y el
Realismo Mgico.
Autores y obras
argentinos,
espaoles y
latinoamericanos
El texto
argumentativo.
Definicin.
Caractersticas.
Estructura. Tipos
de argumentos.
Marcas de
subjetividad en el
texto

DEL
PROFESOR
Elaboracin
de gua de
contenidos y
actividades.
Moderacin
del debate
dialogado a
travs de
preguntas.
Correccin
de
actividades
propuestas.

DE LOS
ALUMNOS

Lectura de
gua.
Subrayado de
ideas ms
importantes.
Resolucin de
actividades
propuestas.
Autocorrecci
n de los
trabajos
realizados.
Lectura de
textos
argumentativo
s.
Identificacin
de la
estructura de
un texto
argumentativo
.
Diferenciacin
de
argumentos y

EVALUACIN
Escrita: redaccin de
un texto argumentativo,
resolucin de la gua.
Oral: participacin en
clase y compromiso con
la materia.
Por parte del alumno:
Autocorreccin a partir
de la puesta en comn.

OBSE
RVACI
ONES

Literatura II Planificacin 2014

Comparar
estas obras
literarias con
obras
pertenecientes
a otros
lenguajes
artsticos.
Establecer
relaciones
entre la
literatura y
otras
disciplinas,
tales como la
historia, la
filosofa, la
psicologa, las
ciencias, la
teologa, etc.
Participar de
situaciones
orales de
socializacin
de los temas
abordados.
Elaborar un
pensamiento
autnomo y
crtico;
defender las
propias ideas
con
fundamentos y
expresarse con

argumentativo.

clasificacin
en un cuadro.
Sealamiento
de marcas
lingsticas y
anlisis de las
mismas.
Redaccin de
un texto
argumentativo

Literatura II Planificacin 2014

claridad.
Abordar,
comprender y
producir textos
acadmicos
relacionados
con el recorte
de obras
seleccionadas.
Disear un
itinerario
personal de
lecturas.
Profundizar en
el
conocimiento
de la lengua
castellana, el
sistema
gramatical y la
ortografa a
partir de las
lecturas
realizadas.
Respetar a sus
pares, al
profesor y
dems
miembros de la
comunidad
educativa.
Adecuarse a
situaciones de
trabajo
individuales y
3

Literatura II Planificacin 2014

grupales.
Fortalecerse en
el
conocimiento
de sus propias
aptitudes y
dificultades y
tomar
conciencia de
ellas.
12 de
marzo
a
31 de
mayo

UNIDAD I
PUNTO DE
PARTIDA.
LITERATURA
REALISTA Y SUS
ANTECEDENTES.
Introduccin.
Movimientos
literarios. El
realismo.
Lazarillo de
Tormes. El
contexto histrico
y social: la crisis
de valores
tradicionales. La
picaresca como
antesala del
realismo. Sus
caractersticas. El
hroe y el
antihroe.
Genealoga y
tematologa de la
obra.

Monitoreo
del proceso
de
aprendizaje
a travs del
dilogo
interrogatori
o
Indagacin
de
conocimient
os previos
de los
alumnos.
Lectura
expresiva de
los textos en
alta voz.
Elaboracin
de
comentarios
y anlisis
sobre la
lectura, de
4

Lectura y
anlisis de El
Lazarillo de
Tormes como
texto
antecesor del
realismo.
Caracterizaci
n del hroe y
del antihroe
en la
literatura
realista.
Vinculacin de
esta obra con
Quin quiere
ser
millonario? a
partir de su
pertenencia a
la picaresca.
Lectura y
comentario de
El juguete

ESCRITA:
Evaluacin de
comprensin lectora y
teora literaria.
Trabajo prctico: la
picaresca y sus
proyecciones.
Trabajo prctico: el
realismo en el campo y
en la ciudad.
ORAL:
Exposicin en grupos
para analizar diferentes
canciones.
Participacin y
entusiasmo en clase
Fluidez y expresin oral

Literatura II Planificacin 2014

Proyecciones de
la picaresca en el
cine Quin
quiere ser
millonario?
El realismo en la
prosa argentina.
La teora de los
mundos posibles.
Mimesis y
verosimilitud en
los textos
realistas.
Exponentes
internacionales
del movimiento
en literatura. El
juguete rabioso
de Roberto Arlt.
La dcada del 30
en Argentina. La
ciudad como eje
central del texto.
El realismo en
teatro
rioplatense. La
contraposicin
campo-ciudad en
el siglo XX.
Mhijo el dotor,
de Florencio
Snchez.
El realismo en la
crtica y la poesa
latinoamericana.

manera oral.
Elaboracin
de
actividades
de
comprensin
lectora.
Produccin
de
cuestionario
s y guas con
actividades
para los
alumnos.
Fomento de
la
comparacin
de textos:
con otros
textos y con
otras
expresiones
artsticas.
Generacin
de debates,
interpretacio
nes y juicios
crticos.

rabioso.
Lectura y
anlisis de
poesas
seleccionadas.
Toma de
apuntes
Participacin
activa y
entusiasta
Reflexin a
partir de las
lecturas
realizadas.
Comparacin
de textos: con
otros textos y
con otros
lenguajes
artsticos.
Produccin de
textos
literarios y
crticos.
Caracterizaci
n de los
textos.
Ubicacin
espaciotemporal de
las obras
trabajadas.

Respeto y escucha al
compaero y profesor
Por parte del alumno:
Autocorreccin a partir
de la puesta en comn.

Literatura II Planificacin 2014

1 de
junio
a
20 de
julio

Problemticas del
siglo XXI. El
carrito de Eneas
de Daniel
Samoilovich;
Muerte por
hambre de Diana
Bellessi. Antes
del Fin, de
Ernesto Sbato
(fragmentos
escogidos).
Otros lenguajes:
el tango, la
cumbia y el rock
como
instrumentos de
denuncia social.
UNIDAD II
LOS LMITES DE
LA REALIDAD. LA
LITERATURA
FANTSTICA.
Literatura
fantstica.
Definicin y
caracterizacin
segn T. Todorov
y R. Jackson. La
exploracin de los
lmites y el
misterio como
modo de
aproximacin a la
realidad.

dem unidad I

Lectura y
anlisis de
Introduccin
a la literatura
fantstica de
Todorov
(adaptacin
crtica)
Lectura y
anlisis de
textos crticos
de autores
argentinos y
latinoamerica
nos referentes
a la literatura
fantstica.

ESCRITA:
Evaluacin de
comprensin lectora y
teora literaria.
Gua de lectura: textos
crticos de la literatura
fantstica.
Trabajo prctico: lo
fantstico en el cine.
ORAL:
Exposicin en grupos
para analizar diferentes
cuentos.

Literatura II Planificacin 2014

Los temas de la
literatura
fantstica: el
doble, la falta de
lmites, la
alteracin de las
categoras
habituales de
nuestra realidad,
entre otros.
Reelaboracin del
concepto de
literatura
fantstica en
Latinoamrica.
Propuestas
crticas de
Manguel y
Wilson.
La literatura
fantstica en
Argentina:
Borges, Ficciones
(seleccin).
Cortzar,
Bestiario. Otros
relatos
seleccionados por
el docente.
Lo fantstico en
el cine: El gran
Pez, de Tim
Burton.

Lectura de
relatos
fantsticos
seleccionados
latinoamerica
nos y
argentinos.
Caracterizaci
n de la
literatura
fantstica a
partir de las
lecturas
literarias y
crticas.
Toma de
apuntes
Participacin
activa y
entusiasta
Investigacin
y pesquisa
bibliogrfica
Reflexin a
partir de las
lecturas
realizadas.
Comparacin
de textos: con
otros textos y
con otros
lenguajes
artsticos.
Produccin de

Participacin y
entusiasmo en clase
Fluidez y expresin oral
Respeto y escucha al
compaero y profesor
Por parte del alumno:
Autocorreccin a partir
de la puesta en comn.

Literatura II Planificacin 2014

4 de
agosto
a
20 de
septiem
bre

dem unidades
UNIDAD III
I y II
ADELANTARSE A
LA REALIDAD. LA
CIENCIA FICCIN.
La ciencia ficcin:
definicin y
caracterizacin.
La preocupacin
por el futuro.
Utopa y
contrautopa.
Literatura y
ciencia. El
discurso literario
y los avances
cientficos. Mi
punto de vista de
Isaac Asimov.
Antes del fin, de
Ernesto Sbato
(fragmentos
escogidos).
Antecedentes del
gnero: Shelley,
8

textos
literarios y
crticos.
Caracterizaci
n de los
textos.
Ubicacin
espaciotemporal de
las obras
trabajadas.
Lectura y
anlisis de
relatos de
ciencia ficcin
seleccionados
de autores
internacionale
sy
latinoamerica
nos.
Caracterizaci
n de la
literatura
fantstica a
partir de las
lecturas
literarias y
crticas.
Toma de
apuntes
Participacin
activa y
entusiasta

ESCRITA:
Evaluacin de
comprensin lectora y
teora literaria.
Gua de lectura:
actividades de
comprensin lectora
propuestas por la
edicin escogida.
Trabajo prctico: el
discurso cientfico y la
literatura.
ORAL:
Exposicin en grupos
para analizar diferentes
cuentos.
Participacin y
entusiasmo en clase
Fluidez y expresin oral

Literatura II Planificacin 2014

Verne. Grandes
escritores de
ciencia ficcin en
otras lenguas:
Philip Dick Los
cazadores
csmicos; Ray
Bradbury El
peatn; Isaac
Asimov, La
ltima pregunta.
La ciencia ficcin
argentina y
latinoamericana.
Roberto
Fontanarrosa,
Plebster y Orsi,
del planeta
Procycon;
Esteban Valentino
Los metales
mudos; Anglica
Gorodischer El
seor caos;
Hector Germn
Oesterheld Una
muerte.
La ciencia ficcin
ms all de la
literatura: el
lenguaje del
cmic en El
eternauta, de
Oesterheld
(Seleccin)

Investigacin
y pesquisa
bibliogrfica
Reflexin a
partir de las
lecturas
realizadas.
Comparacin
de textos: con
otros textos y
con otros
lenguajes
artsticos: El
Eternauta, de
Oesterheld
Produccin de
textos
literarios y
crticos.
Caracterizaci
n de los
textos.
Ubicacin
espaciotemporal de
las obras
trabajadas.

Respeto y escucha al
compaero y profesor
Por parte del alumno:
Autocorreccin a partir
de la puesta en comn.

Literatura II Planificacin 2014

20 de
septiem
bre
a
30 de
noviem
bre

Otros lenguajes:
la ciencia ficcin
en el cine.
Proyeccin de
Marte Ataca (Tim
Burton, 1996) o
bien E.T. (Steven
Spielberg, 1982)

dem unidades
UNIDAD IV
I, II y III
UNA REALIDAD
PARTICULAR.
LATINOAMRICA
Y EL REALISMO
MGICO.
El realismo
mgico como
identidad
latinoamericana.
Alejo Carpentier y
su prlogo a El
reino de este
mundo.
Interrelacin
entre literatura y
teora literaria.
El Boom
latinoamericano.
Fenmeno
editorial.
Literatura y
mercado
editorial.
El problema del
mestizaje y la
10

Lectura y
anlisis del
prlogo a El
reino de este
mundo, de
Alejo
Carpentier.
Lectura y
anlisis de
relatos de
Rulfo.
Caracterizaci
n del realismo
mgico a
partir de las
lecturas
literarias y
crticas.
Identificacin
de las
particularidad
es narrativas
del realismo
mgico en
Crnica de

ESCRITA:
Evaluacin de
comprensin lectora y
teora literaria.
Gua de lectura:
actividades de
comprensin lectora.
Trabajo prctico:
integrador: anlisis de
una obra en grupos.
ORAL:
Exposicin en grupos
del TP realizado.
Participacin y
entusiasmo en clase
Fluidez y expresin oral
Respeto y escucha al
compaero y profesor
Por parte del alumno:

Literatura II Planificacin 2014

pregunta por la
identidad
latinoamericana.
Del amor y otros
demonios, de
Gabriel Garca
Mrquez.
Vanguardias
poticas que
rescataron la voz
de los
marginados: El
negrismo y la
negritud. Poemas
selectos de
Nicols Guilln y
Luis Pals Matos.
Otros lenguajes:
el realismo
mgico en
pintura. Seleccin
de obras de
Tarsila Do
Amaral.

11

una muerte
anunciada de
Gabriel Garca
Mrquez.
Toma de
apuntes
Participacin
activa y
entusiasta
Investigacin
y pesquisa
bibliogrfica
Reflexin a
partir de las
lecturas
realizadas.
Comparacin Autocorreccin a partir
de textos: con de la puesta en comn.
otros textos y
con otros
lenguajes
artsticos.
Produccin de
textos
literarios y
crticos.
Caracterizaci
n de los
textos.
Ubicacin
espaciotemporal de
las obras
trabajadas.

Literatura II Planificacin 2014

12