King School Cordillera

Prof. Nathaly Gmez

Evaluacin creando una pintura impresionista y post impresionista

Nombre:
________________________________________________________________________
Curso: ____________________________________ fecha:
_________________________________
Puntaje ideal: 20
Nota:

puntaje mnimo: 12

puntaje obtenido:

Objetivo: Evaluar la aplicacin de la tcnica, lenguaje visual y caractersticas

de los movimientos impresionistas y post impresionistas
CATEGORIA
Estilo

Eleccin de
Colores

Fuentes de
Inspiracin

Destreza al
pintar

Creatividad

Totales trabajo
1
Totales trabajo
2
Puntaje total
Trabajo 1
Puntaje total

4 EXELENTE
El estudiante utilizo
con precisin al menos
5 caractersticas de la
tcnica que ha sido
estudiada.

2 BUENO
El estudiante
utilizo con
precisin al
menos 3
caractersticas de
la tcnica que ha
sido estudiada.
La eleccin y
La eleccin y
La eleccin y
aplicacin de colores
aplicacin de colores aplicacin de
demuestra un
demuestra un
colores
conocimiento avanzado conocimiento
demuestra un
de las relaciones entre avanzado de las
conocimiento
estos. La eleccin del
relaciones entre
avanzado de las
color realza la idea que estos. Los colores
relaciones entre
se est expresando.
son apropiados para estos. Aunque,
la idea que se est
los colores NO
expresando.
son apropiados
para la idea que
se est
expresando.
El estudiante usa 5 o
El estudiante usa 4 El estudiante usa
ms fuentes de
o ms fuentes de
3 o ms fuentes
inspiracin.
inspiracin.
de inspiracin

La aplicacin de la
pintura es planeada y
est hecha en una
manera lgica y
organizada

3 MUY BUENO
El estudiante utilizo
con precisin al
menos 4
caractersticas de la
tcnica que ha sido
estudiada.

La pintura est
aplicada en una
forma cuidadosa y
lgica. Los colores se
mantienen definidos
y la textura es
evidente.

Hace falta
control. Algunas
gotas, bordes
rasgados y fallas
en algunas reas
de patrn/textura
puede ser
evidente.

1 INSUFICIENTE
El estudiante no
utilizo con precisin
al menos 5
caractersticas de la
tcnica que ha sido
estudiada.
El estudiante necesita
esforzarse por
aprender la relacin
entre los colores y
usar ese conocimiento
en su trabajo.

El estudiante usa
menos 3 o ms
fuentes de inspiracin

El estudiante necesita
trabajar en controlar
la pintura y
preplanear la
aplicacin de la
pintura. Colores
fangosos, bordes
rasgados, fallas de
textura, gotas y/o
manchas son
evidentes en la
pintura.
El estudiante ha
El estudiante ha
El estudiante ha
El estudiante no ha
tomado la tcnica que tomado la tcnica
copiado alguna
hecho mucho esfuerzo
est siendo estudiada
que est siendo
pintura de las
por cumplir con los
y la ha aplicado en una usada y usa una
fuentes. Hay muy requerimientos de la
manera que es
fuente de materiales poca evidencia
actividad.
totalmente suya. La
como punto de
de creatividad,
personalidad/voz del
partida. La
pero el
estudiante ha salido a
personalidad del
estudiante ha
relucir.
estudiante sale a
hecho la
relucir en partes de
actividad.
la pintura.

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Trabajo 1
Nota 1
Nota 2