La filosofa puede entenderse de diversas maneras, de entre las cuales
destaco: es la bsqueda del saber por el saber mismo, con el fin de alcanzar la sabidura. Trata de responder a interrogantes como Por qu? Cmo sucede? Cul es el motivo de su existencia? Tratando de llegar ms all de sus lmites, dichas interrogantes como sus respuestas posibles estn ligados a la sociedad y un momento histrico. La filosofa se divide en: metafsica (estudia lo que existe, qu es la sustancia), epistemologa (naturaleza del conocimiento), axiologa (teora de los valores)y lgica (estudia las formas y leyes del razonamiento). Por su parte la ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemticamente acerca del universo, obtenidos mediante la observacin y el razonamiento que permiten la deduccin de principios y leyes generales. Esta se clasifica en: ciencias formales, como son las matemticas y la lgica; y ciencias factuales que se subdividen en naturales (astronoma, biologa, fsica, qumica) y sociales (biologa social, historia, poltica, economa) La filosofa de la ciencia es la investigacin sobre la naturaleza del conocimiento cientfico y la prctica cientfica. La filosofa de la ciencia se ocupa de saber cmo se desarrollan, evalan y cambian las teoras cientficas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las entidades ocultas y los procesos de la naturaleza. Sabiendo que historia es la ciencia que estudia los hechos o fenmenos (de todo tipo y de toda duracin) trascendentes de la vida de la humanidad, en todas sus conexiones, tanto sincrnicas (con hechos de la misma poca), como diacrnicas (con sus antecedentes y causas, y con sus consecuencias en conjuntos con los conceptos antes descritos decimos que la historia y filosofa de la ciencia: Es la encargada de estudiar el desarrollo e impacto temporal que la investigacin cientfica y su producto, el conocimiento cientfico, as como la tecnologa, han tenido histricamente en la cultura, la economa y la poltica. La llamada Historia y Filosofa de la Ciencia comprende el estudio filosfico del desarrollo histrico del conocimiento cientfico. Se centra en la clarificacin de problemas tales como el cambio terico, el progreso cientfico, los factores del cambio de paradigmas en el discurso cientfico, los criterios de racionalidad cientfica, la evidencia, los estndares de prueba emprica, etc. Asimismo, se exploran problemas tales como la generacin y establecimiento de metodologas cientficas especficas, tcnicas de investigacin o de laboratorio.