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PERFIL DE PROYECTO
Rehabilitacin de Escuela El Diablito
Comunidad El Diablito
Municipio San Miguelito
Departamento Internacional de Proyectos
Global Humanitaria
Resultados de la Encuesta de Hogares para la Medicin de la Pobreza en Nicaragua, realizada en 2009 por la Fundacin Internacional para el Desafo Econmico Global
(FIDEG),
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Resultados presentados por la Encuesta de Medicin de Nivel de Vida (EMNV 2009), realizada por el Instituto Nacional de Informacin para el Desarrollo (INIDE) y que
tambin cont con asistencia tcnica del Banco Mundial, indican igualmente que los ndices de pobreza se han reducido.
3
Valoracin comn de Pas 2007. Sistema de las Naciones Unidas.
Departamento Internacional de Proyectos
Global Humanitaria
Educacin en Nicaragua
A pesar de recientes esfuerzos, la Educacin en Nicaragua an presenta importantes
retos y desafos para lograr atender a nias y nios nicaragenses en edad escolar con
una educacin de calidad que les permita prepararse para la vida y el trabajo.
Durante el inicio del ao 2010 hubo una matrcula escolar en todas las modalidades
educativas, de un milln 600,128 nias y nios, adolescentes y jvenes en el Sistema
Educativo, logrando mantener una matrcula final de un milln 397,537 estudiantes; es
decir, se logr una retencin escolar del 87.33%. Y el 2011 se inici con muy buena
base para poder obtener excelentes resultados. Los indicadores midieron una cobertura
del 100% de los des-escolarizados, de los jvenes y adultos que estn fuera del
sistema educativo; adems de eso, a nivel nacional, incorporacin del Sexto Grado en
todas las comunidades, que es donde se sita el dficit.4
Los mayores ndices de desercin y repeticin ocurren en primer grado de primaria y
primer ao de secundaria, pero disminuyen a medida que se avanza de grado. Se
estima que el costo anual de la repeticin de primaria es de 12 millones de dlares,
correspondiendo casi la mitad al primer grado.
An cuando el Gobierno de Nicaragua ha reemplazado, construido y rehabilitado cerca
de 5,528 aulas de clase durante el perodo del 2000 - 2005, an subsisten limitaciones
de las escuelas en el acceso a los servicios bsicos de agua, electricidad e
instalaciones sanitarias, especialmente en las zonas rurales.
Se ha observado que nias, nios presentan los ms altos ndices de desercin y
repeticin escolar, especialmente en el rea rural; que niez provenientes de hogares
pobres y pobres extremos tienen menores probabilidades de permanecer en el sistema
educativo; y que existen significativas diferencias de inversin por nivel educativo que
agudizan el problema de la desigualdad educativa en el pas5.
El sistema local de educacin del departamento de Ro San Juan cuenta con una red
de servicios distribuidos en todo el territorio. Un total de 267 escuelas, de las cuales 249
(93,26%) se ubican en el rea rural y 18 (6,74%) en el rea urbana. Esta distribucin
est compuesta por centros de educacin preescolar (de 0 a 5 aos), primaria (de 5 a
13 aos) y secundaria (de 13 a 21 aos).6
Los problemas en educacin trascienden de generacin en generacin afectando a las
familias y especialmente a la niez del departamento de Ro San Juan.
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5
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Global Humanitaria
Departamento Internacional de Proyectos
Global Humanitaria
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Global Humanitaria
Matrcula
2011
Niveles
Preescolar
Primaria (multigrado)
Educacin Mayor
Total
Matrcula 2011
10
30
15
55
Nmero de Docentes
2012
Niveles
Preescolar
Primaria (multigrado)
Educacin de Adultos
Total
Matrcula 2012
5
26
12
43
Nmero de Docentes
1
1
2
1
1
2
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Global Humanitaria
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Global Humanitaria
ha tenido mejoras, y si esto llega hacer posible vendra a favorecer las condiciones de
educacin para nios y nias que estudian en esta escuela lo que contribuira a mejorar
el rendimiento acadmico de ellos.
Este esfuerzo de cooperacin se enmarca dentro de las estrategias para crear mejores
condiciones de vida a la poblacin rural de Ro San Juan, en especial a la mujer y niez
en edad escolar que ha venido impulsando Asociacin Global Humanitaria desde el ao
2004 hasta la fecha.
Actualmente existen unas altas tasas de absentismo y desercin escolar debido a que
los padres carecen de una educacin bsica y no participan activamente en la
educacin de sus hijos ya que no valoran el papel de la educacin y por las precarias
condiciones en que sus hijos reciben sus clases.
El proyecto se enmarca dentro de la Estrategia Nacional de Educacin, que tiene como
principal objetivo aumentar el acceso a la educacin primaria (90% para 2015) de la
poblacin, y de este modo hacer descender el analfabetismo del 19% en 10% en 2015.
Del mismo modo el proyecto impulsa el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo del
Milenio nmero dos como es Lograr la Enseanza Primaria Universal, porque con la
construccin de esta escuela se lograra que los nios logren finalizar el ciclo de
enseanza primaria. As mismo, el proyecto se enmarca en el rea de trabajo
Educacin para el Desarrollo (ED) y en el sector de trabajo Educacin y Formacin del
Plan Estratgico de Cooperacin Internacional de Asociacin Global Humanitaria,
dando cumplimiento a los objetivos:
1. Rehabilitar la infraestructura educativa, dotar de equipamiento educativo, con
una debida planificacin y coordinacin con la delegacin del Ministerio de
Educacin en el nivel departamental y municipal, as como con la poblacin
beneficiaria.
2. Lograr involucrar a la poblacin para la sostenibilidad del proyecto rehabilitado.
Al mismo tiempo, este proyecto se articula con las prioridades sectoriales y horizontales
de la poltica de desarrollo del Plan Director de la Cooperacin Espaola 2009 2012
en los Servicios Sociales Bsicos: Educacin, en lo relacionado a los objetivos
especficos del sector educacin:
2EMHWLYR(VSHFtILFR2(&RQWULEXLUDODFRQVWUXFFLyQGHXQDSROtWLFDS~EOLFD
en educacin y formacin, con el carcter de bsica, inclusiva y gratuita para
todas las personas.
2EMHWLYR(VSHFtILFR2(&RQWULEXLUDXQDHGXFDFLyQ\IRUPDFLyQGHFDOLGDG
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Actividades
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Global Humanitaria
Obras exteriores
Pizarra acrlicas 6 pies
Astas para banderas
Maya perimetral
Letrina doble ecolgica
Pintura
Pintura corriente
Pintura de aceite estndar
Iva de Materiales
Limpieza final
Botar escombros de construccin con camin plataforma
Mejoramiento del cerco existente
Equipacin con material didctico para la escuela
Materiales didcticos
Equipacin con recurso humano para la escuela
Mano de obra rehabilitacin de la escuela
Costo de Recurso humano para impartir enseanza en la escuela
Viajes, alojamiento y dietas
Rehabilitacin de mobiliario
Dietas de recurso comunitario
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Global Humanitaria
Para efectos de definir el rol y las principales tareas a desempear por cada
participante del proyecto, se presenta el siguiente organigrama de proyecto:
Formato Idea de Proyecto
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Global Humanitaria
Recursos
Humanos
Equipo del
Departamento
de Proyectos
GHE.
Directora GH en
Nicaragua
Delegada
departamental
A2.Gestin del MINED
Proyecto.
Alcalda San
Miguelito
Comunidad
3
Administradores
Rol/ Tareas
Coordina, da seguimiento y evala la elaboracin del
Proyecto en trminos tcnicos y presupuestarios.
Actualiza Idea del proyecto.
Garantiza el documento de convenio y lo firma.
Da seguimiento al proceso de ejecucin del proyecto.
Responsable de Infraestructura del MINED para Ro
San Juan, garantiza la actualizacin del presupuesto
referido al alcance de la obra.
Firma convenio.
Garantiza plaza para maestra/o de preescolar.
Garantiza pupitres, silla y escritorio.
Director de Proyectos contribuye a la actualizacin del
presupuesto.
Firma convenio.
Asesora, mediante tcnicos de proyectos al diseo y
alcances de la obra.
Facilita el Plano de la Obra.
Exonera de Impuestos.
Definen y garantizan la ejecucin de plan de trabajo
para complementar con actividades o tareas que
fortalezcan los resultados del proyecto.
De Global Humanitaria
Actualiza el presupuesto del proyecto.
Selecciona y recluta en coordinacin con Responsable
de Proyectos a contratista y supervisor de la obra.
Revisa propuesta de presupuesto.
De la Alcalda San Miguelito
Administra el presupuesto. Rinde informe de ejecucin
del presupuesto.
Del MINED
Administra los RRHH, contratista y supervisor del
proyecto.
1 Responsable Administra en trminos logsticos y tcnicos el
de
Proyectos proyecto.
GHN.
Coordina las actividades del proyecto. En coordinacin
con el contratista, supervisor, responsable de
apadrinamiento y tcnico de GH para el municipio San
Miguelito.
Garantiza
convocatoria
y
coordinaciones
en
coordinacin con responsable de Apadrinamiento GH.
Formato Idea de Proyecto
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II
ANALISIS DE PARTICIPACION
GRUPOS
55
nios
nias de
escuela
primaria
Diablito,
Localidad
Diablito.
INTERESES
y 1-Demandan poder ingresar y
la mantenerse en el sistema escolar
El 2.-Nios y Nias demandan las
mejoras de la infraestructura fsica
El de la escuela debido a las malas
condiciones
escolar en que
reciben las clases.
Padres
de 1.-Que sus hijos permanezcan en
Familia
la escuela y mejoren su condicin
miembros del nutricional y aprendizaje.
Comit Escolar
2.-Personas de escasos recursos
que se sitan por debajo del nivel
de pobreza.
3.-Velar por la seguridad y la
calidad educativa de nios y nias
en las escuelas.
PROBLEMAS
PERCIBIDOS
(Debilidades)
1- Deficiente nivel de
captacin y baja calidad de
aprendizaje debido a las
malas condiciones escolar
en que reciben las clases.
2.-Carecen
de
infraestructura
educativa
que
les
garanticen
seguridad y confort
3.-No cuentan con el
material
educativo
necesario.
1.-Insuficiente
econmica.
RECURSOS Y MANDATOS
(Grado participacin)
CONFLICTOS
POTENCIALES
Departamento Internacional de Proyectos
Personal
Docente
Global Humanitaria
1.-Carencias
de 1.-Se responsabilizara de trasladar y
capacitacin
y
material ubicar a los nios y nias una vez que
didctico en metodologas este rehabilitada la escuela.
de formacin docente.
2.-Cuidarn y harn buen uso de la
2.-No cuentan con los escuela rehabilitada.
recursos
econmicos
3.-Aplicaran metodologas orientadas
necesarios para costearse
a evitar la desercin escolar.
estudios que les permitan
mejorar su capacidad de
enseanza.
Director
o 1.-Promover metodologas que 1.No
cuentan
con 1.-Coordinar actividades necesarias
Coordinador
mejoren la enseanza y el autonoma,
estn para la implementacin del proyecto.
de la Escuela
aprendizaje en las escuelas.
supeditados
a
las
2.-Conocer
de
las
actividades
orientaciones del MINED.
realizadas por los Comit Escolares
relacionadas con el proyecto.
3.-Promover, orientar a sus docentes
e
impulsar
actividades
que
disminuyan el absentismo en la niez
que asiste a la escuela.
Alcalda de San 1.-Promover y ejecutar acciones
Miguelito
que procuren el desarrollo de
formacin cultural y educativa de
sus municipios.
Ministerio
Educacin
4.-Firmar convenio de
con Asociacin Global
Nicaragua.
de 1.-Regular
y
promover
la 1.-Insuficientes
recursos 1.-Firmara convenio de
educacin formal y no formal de para
equipar
con con Asociacin Global
cooperacin
Humanitaria
cooperacin
Humanitaria
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Global Humanitaria
PINE-MINED
docente
escuela
a
la
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Asociacin
Global
Humanitaria
(AGH)
Global Humanitaria
Global
Humanitaria
en
Nicaragua
no
podr
disponer
de
ms
presupuesto del que no est
contemplado en el proyecto.
1.-Dar
financiamiento
para
la
rehabilitacin de 1 aula de clase.
2.-Se encargar de coordinar el
proyecto con
el Ministerio de
Educacin, comit de padres, Alcalda
Municipal y dems instituciones
involucradas en la ejecucin del
mismo.
3.-Designar
responsabilidades
al
tcnico municipal de GH para que se
encargue
de
realizar
acompaamiento directo
en el
proceso de organizacin del comit e
de seguimiento e implementacin del
proyecto.
4.-Se responsabilizar del anlisis de
la viabilidad del proyecto as como su
formulacin,
seguimiento
y
evaluacin.
19
Neutros
55 NIOS, NIAS DE LA
COMUNIDAD
El
DIABLITO,
MUNICIPIO
DE SAN MIGUELITO.
PADRES DE FAMILIA
MAESTROS
DE
LAS
ESCUELAS
COMITS ESCOLARES
DIRECTOR
DE
LAS
ESCUELAS
ALCALDA MUNICIPAL
MINED
PINE / MINED
Valoracin de la Influencia
La influencia de nuestros aliados nos facilitar realizar acciones que nos permitirn
armonizar la ejecucin del proyecto de rehabilitacin de la escuela El Diablito en la
Comunidad El Diablito, dentro de los planes de desarrollo estratgico del municipio. Por
otro lado con la influencia de nuestros aliados se lograr incidir directamente en
transformar el nivel de cultura de la poblacin, as como un desarrollo integral del nivel
de educacin de nios y nias de la Escuela El Diablito.
Valoracin de la importancia
La importancia radica en que nuestros aliados son los principales interesados de que se
logren mejorar los niveles de aprendizaje y educacin de la niez y por ende mejorar
los niveles de vida de los habitantes de la comunidad El Diablito.
Indicadores
Los involucrados en el proyecto
han logrado que 55 nios y nias
de la escuela El Diablito del
municipio de San Miguelito, hayan
mejorado
sus
niveles
de
conocimiento,
enseanza
y
aprendizaje por medio de la
rehabilitacin de su escuela,
gozando
de
un
ambiente
agradable para el aprendizaje.
Objetivo especfico
Mejorada la infraestructura y el
equipamiento de la escuela El
Diablito en la comunidad El
Diablito.
Resultados
RE1. Rehabilitada la Escuela El
Diablito en la comunidad El
Diablito.
Indicadores
100% de la escuela rehabilitada El
Diablito de la comunidad El
Diablito.
2 letrinas construidas en la escuela
El Diablito de la comunidad El
Diablito.
Medios de verificacin
-Registro de matrcula existente.
- Informe de asistencia estudiantil y
desercin escolar durante el ao
lectivo 2012.
-Informes de rendimiento escolar
emitido por la direccin del Centro
Escolar.
-Informes de seguimiento y evaluacin
realizados por el equipo tcnico de
GH.
- Material fotogrfico.
- Reporte de avance de obra,
bitcoras de construccin de etapas.
Hiptesis/Supuesto
Existe inters de los habitantes y
poblacin
estudiantil
ante
el
proyecto a realizar.
Se cuenta con clima de armona
estable
en
la
coordinacin
interinstitucional
y
comunitaria
durante el desarrollo del proyecto.
Supuesto
Correcta ejecucin del proyecto y
total participacin de los implicados.
Total
coordinacin
entre
instituciones implicadas.
las
Departamento Internacional de Proyectos
RE.2.
Equipadas
con
el
mobiliario escolar necesario en
la escuela rehabilitada en la
comunidad del El Diablito.
Actividades
Recursos
Presentacin del proyecto y firma
de convenio en el nivel local.
(Dietas invitados, funcionarios y
Transporte).
de
de
Funcionamiento
Gastos de papelera y materiales
didcticos.
Servicio telefnico
Costo de obras, adquisiciones y
otros.
Costos de mobiliarios.
Gastos de transporte de mobiliario.
Gastos de envos.
Gastos de rehabilitacin de
mobiliario.
Gastos de Acto de inauguracin.
Global Humanitaria
el
la
de
de
Supuestos/Hiptesis
Padres de familia apoyan esta
actividad.
Las
instituciones
involucradas
asumen
los
compromisos
adquiridos.
Estabilidad de precios.
Vas permanecen transitables.
mobiliario
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a) Transporte
mobiliario.
de
b) Rehabilitacin
mobiliario.
de
Global Humanitaria
c) Papelera y materiales
didcticos para escuela.
10.- Acto de inauguracin
A2. Gestin del Proyecto
Sub-actividades
A. Identificacin.
1.-Recopilacin de informacin
(caracterizaciones, censos y
diagnsticos).
B.- Formulacin.
Elaboracin
proyecto.
del
documento
C.-El seguimiento
Se realizar durante cada una
de las etapas de la ejecucin
del proyecto, por parte del
departamento de proyecto de
Global Humanitaria.
As mismo se mantendr un
proceso de retroalimentacin
del proyecto mediante el Plan
de Trabajo que desarrolle al
comunicad
para
dar
seguimiento a la obra.
D.- Evaluacin
Total:
Identificacin
Revisin
bibliogrfica
de
informacin nacional, municipal.
Costos de materiales de oficina
para formulacin de proyecto.
Formulacin
Costo de material de oficina para
formulacin.
Viticos de alimentacin para
viajes San Miguelito y a la
comunidad el Diablito.
Combustible y lubricante para
viajes San Miguelito y a la
comunidad el Diablito
Seguimiento
Viticos de alimentacin para
seguimiento.
Combustible y lubricante para
seguimiento.
Costos de materiales de oficina.
Costo de supervisor de obra.
Evaluacin
Alimentacin
evaluacin.
para
sesin
de
23
Departamento Internacional de Proyectos
Total:
TOTAL GENERAL
Global Humanitaria
C$ 90.600,00
C$ 167.286,28
C$ 3.000,00
C$ 303.928,11
C$ 564.814,39
3.935,71 $
7.267,00 $
130,32 $
13.285,22 $
24.618,24 $
2.9
Tipo de cambio al 2 de Abril 2012
1 Dlar = 23,02 Crdobas
1 Euro = 1.3294 Dlar
Fuente: Banco Central de Nicaragua
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