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Escuela Especial Atravia

Escuela Especial N 2339 ATRAVIA

INVENTARIOS ECOLGICOS

Nombre
Estudiante

A
o

Mis Caractersticas
Fsicas

Psicolgicas

Mis Fortalezas

Mis Debilidades

Mis Sueos

Mis Temores

Mi presencia en la Comunidad
Semanalmente
Ocasionalmente

Diariamente

Las personas ms
cercanas

Mi Crculo Social
Relativamente
cercanas

Las menos cercanas

Los Sueos que mi familia tiene para mi

Mi Da Ideal

Lo que deseo Aprender este Ao

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Escuela Especial Atravia

Descripcin de variables

PERSONAS:
1.1.
________________________________________________________________
1.2.
________________________________________________________________
1.3.
________________________________________________________________

OBJETOS:
2.1.
________________________________________________________________
2.2.
________________________________________________________________
2.3.
________________________________________________________________

ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA, INCLUYENDO OCIO Y TIEMPO

LIBRE:
3.1.
________________________________________________________________
3.2.
________________________________________________________________
3.3.
________________________________________________________________

ENTORNOS DE PARTICIPACIN SOCIAL:

4.1.
________________________________________________________________
4.2.
________________________________________________________________
4.3.
________________________________________________________________

ALIMENTOS:
5.1.
________________________________________________________________
5.2.
________________________________________________________________
5.3.
________________________________________________________________

VESTUARIO:
6.1.
________________________________________________________________
6.2.
________________________________________________________________
6.3.
________________________________________________________________

TIPOS DE AGRUPACIONES:
7.1.
________________________________________________________________
7.2.
________________________________________________________________
7.3.
________________________________________________________________

ACTIVIDADES OCUPACIONALES:
8.1.
________________________________________________________________
8.2.
________________________________________________________________
8.3.
________________________________________________________________

CONTEXTOS OCUPACIONALES:
9.1.
________________________________________________________________
9.2.
________________________________________________________________
9.3.

Le
gusta

No le
gusta

Es
indiferen
te

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________________________________________________________________
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OTRAS.

Preguntas
Quin es.?
Cmo es.?
Cules son sus capacidades?
Cul es el cdigo de comunicacin que ms
le acomoda?
Cules son sus principales intereses?
Cules son sus necesidades de aprendizaje
ms prioritarias?
Qu tipos de ayudas especializadas
necesita hoy?
Qu
tipo
de
ayudas
especializadas
considera podran necesitar ms adelante?
Cules
son
las
principales
barreras
(provenientes del entorno) que impactan
desfavorablemente en su progreso?
Qu actividades, contextos, situaciones,
etc., despiertan su inters y lo motivan?
Qu es lo que ms le gusta en relacin a...?
Qu le disgusta, preocupa, aflige?
Cules son las actividades por las que
manifiesta mayor preferencia? Ej.: fsicas,
manualidades, intelectuales o acadmicas,
de interaccin con otras personas, artsticas,
al aire libre, etc.
Qu tipo de actividades se ajustan ms a
su estilo de aprendizaje? Ej.: acadmicas,
deportivas, artsticas, recreativas, sociales,
etc.
Cules son las actividades que puede
realizar con xito en forma autnoma?
En qu tipo de actividades requiere ayuda?
Prefiere
actividades
individuales
o
grupales?
En qu momento del da y en que lugar su
rendimiento tiende a elevarse?
Se inclina por determinados contextos de
participacin social? Cules?
Cules en su opinin son sus principales

Registro de Respuestas

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logros personales? Cules sus principales
desafos?
Qu actividades quisiera que su hijo
aprenda?
Enncielas
por
orden
de
importancia.
Cules son los lugares en los que tu hijo se
maneja en forma autnoma?
Cules son los lugares en los que tu hijo se
maneja en forma autnoma?
Qu espera de las acciones desarrolladas
en el establecimiento?
Cmo valoras tus comportamientos en el
hogar, en la escuela, en la comunidad?
Por lo general Tomas decisiones sin que
influyan otras personas?
Cmo te preocupa tu salud?
Te cuidas? De qu manera?

De qu forma te preocupas por la seguridad

de otras personas?
Qu
actividades
realizas
autnoma en el hogar?

en

forma

Cules son las actividades que an no

logras realizar en forma independiente?
Cules de esas actividades te gustara
aprender lo ms pronto posible?
Conoces bien tu barrio, comuna, ciudad?
Puedes desplazarte libremente por distintos
lugares de la comunidad?
Usas el transporte pblico?
Usas los servicios disponibles en la
comunidad Ej: comercio, salud y belleza,
finanzas, recreacin, etc.?
En qu tipo de actividades te gustara
participar y ocupar tu tiempo libre?
Qu trabajos te llaman la atencin? Por
qu?
Otras que se consideren pertinentes

Profesora que encuesta

Personas que responden la encuesta

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Personas que conformaran el grupo 1.de soporte.

2.3.4.5.6.-