PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Tcnica
ASIGNATURA: Computacin
PROFESOR:

CURSO: SEGUNDO DE BSICA

AO LECTIVO:
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA
DEL BUEN VIVIR
PROSPECTIVAS
VALORES
ACTITUDES
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar a los dems
SOCIAL
DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL
CRITICIDAD
Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se
Desarrolla.
3. EJES
TRANSVERSALES
Respeto y Orden.
Respeto y Orden.
Respeto.
Educacin.
Uso de las TIC.
4. INCORPORACIN
DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tic para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.
5. TEMPORALIZACIN:
6. DAS LABORABLES
Das laborables

Semanas laborables

Semanas para diagnstico

Semanas para evaluacin y

recuperacin

Semanas de imprevistos
7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar, utilizando el Sistema operativo Windows X y los programas Paint,
WordPad Sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con
la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo
informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la
vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus
conocimientos con sentido tico y humano
8.OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:
Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin
de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su
precisin, capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver
problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes
tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin
global de su entorno.
9. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AO:
Demostrar actitudes adecuadas de comportamiento que faciliten la comprensin de
contenidos bsicos y cuidado que debe tener el computador.
Identificar los elementos constitutivos del computador y escritorio de Windows, mediante la
observacin y manejo del mouse, para encender correctamente y preservar la vida til del
computador.
Utilizar el teclado y las herramientas de WordPad en la creacin de textos simples que
permitan consolidar el aprendizaje del alfabeto.
Manejar las herramientas del programa Paint mediante la creacin de grficos sencillos, para
mejorar el pulso y la creatividad del alumno.

10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR

Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que

permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE
Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
El ser humano y su evolucin a travs del tiempo
Identificar los diferentes tipos de vivienda.
Comprender las diferentes formas de alimentacin.
Comprender los procesos de cambio en la vestimenta.
Identificar las etapas de la transportacin.
Identificar el cambio en la comunicacin.
Reconocer los inventos a lo largo de la historia.

Bloque 1
El mundo del Computador Identificar los diferentes elementos del computador
Identificar las personas que utilizan el computador
Observar y practicar un comportamiento correcto en el laboratorio de computacin.
Bloque 2
Partes del Computador
Identificar el C.P.U como el cerebro del computador.
Establecer diferencias entre el monitor y el televisor.
Reconocer las diferentes partes del teclado y su funcionamiento.
Identificar la impresora y su funcionamiento.
Identificar otros elementos del computador.
Bloque 3
Funcionamiento del computador
Comprender el funcionamiento de los diferentes objetos.
Relacionar el funcionamiento del computador con el funcionamiento de diferentes mquinas
de su entorno.
Reconocer las partes y la funcionalidad del cuerpo, tanto fsica como mental y emocional.
Diferenciar las partes del computador.
Entender la funcin del sistema operativo.
Identificar los diferentes iconos y su funcin.
Apagar el computador.
Bloque 4
A dibujar con Paint
Ingresar a Paint y practicar
Dibujar creativamente en Paint
Usar el botn borrador para corregir errores en los dibujos y pinturas.
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo Inductivo:

se va a aplicar este mtodo en ir

explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin
Mtodo Deductivo:
una vez terminado un tema se har
su respectivo refuerzo
TCNICAS
Lluvia de ideas
Sopa de letras
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS
MATERIALES
TCNICOS
TECNOLGICOS
Texto: www.cyber.com
Presentaciones
electrnicas

Computadoras del
laboratorio de
computacin
13. EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA
INSTRUMENTO
ACTIVIDAD

Observacin
Computador
Trabajo individuales
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO
Texto: www.cyber.com
PARA EL ESTUDIANTE

15. FIRMAS

PROFESOR

DIRECTORA

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Tcnica
ASIGNATURA: Computacin
PROFESOR:

CURSO: TERCERO DE BSICA

AO LECTIVO:
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA
DEL BUEN VIVIR)
PROSPECTIVAS
VALORES
ACTITUDES
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar a los dems
SOCIAL
DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL
CRITICIDAD
Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se
Desarrolla.
3. EJES
TRANSVERSALES
Educacin.
Utilizacin correcta del tiempo libre.
Proteccin del medio ambiente.
Educacin y saberes ancestrales.
4. INCORPORACIN
DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.

5. TEMPORALIZACIN:
6. DAS LABORABLES
Das laborables

Semanas laborables

Semanas para diagnstico

Semanas para evaluacin y

recuperacin

Semanas de imprevistos
7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar, utilizando el Sistema operativo Windows X y los programas Paint,
WordPad Word,. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en
vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos
del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la
vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus
conocimientos con sentido tico y humano
8.OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:
Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin
de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su
precisin, capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver
problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes
tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin
global de su entorno.

10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR

Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que

permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE
Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Bloque 1
Fundamentos de Windows X
Seguir los pasos para prender y apagar el computador
Comprender el significado y la utilizacin del sistema operativo.
Usar los principales iconos de la pantalla de Windows
Identificar los elementos de una ventana y su uso
Utilizar correctamente la barra de tareas
Seguir el procedimiento para cambiar el fondo de pantalla y el protector de pantalla.
Bloque 2
Accesorios de WINDWS X
Practicar el ingreso a juegos
Saber manejar la calculadora
Bloque 3
Soy un artista con Paint
Ingresar a Paint desde el botn inicio
Reconocer los elementos de Paint
Crear dibujos
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
MTODOS Mtodo Inductivo:

se va a aplicar este mtodo en ir

explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin
Mtodo Deductivo:
una vez terminado un tema se har
su respectivo refuerzo
TCNICAS
Lluvia de ideas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS
MATERIALES
TCNICOS
TECNOLGICOS
Texto: www.cyber.com
Presentaciones
electrnicas

Computadoras del
laboratorio de
computacin
13. EVALUACIN

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA
INSTRUMENTO
ACTIVIDAD
Observacin
Computadora
Trabajos individuales
Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO
PARA EL ESTUDIANTE
Texto: www.cyber.com
15. FIRMAS

PROFESOR

DIRECTORA

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Tcnica
ASIGNATURA: Computacin
PROFESOR:

CURSO: CUARTO DE BSICA

AO LECTIVO:
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA
DEL BUEN VIVIR)
PROSPECTIVAS
VALORES
ACTITUDES
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar a los dems
SOCIAL
DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL
CRITICIDAD
Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se
Desarrolla.
3. EJES
TRANSVERSALES
Tecnologa e innovacin
Comunicacin e informacin con el uso del computador.
Comunicacin, tecnologa e innovacin.
Tecnologa, comunicacin e informacin
4. INCORPORACIN
DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.

5. TEMPORALIZACIN:
6. DAS LABORABLES
Das laborables
Semanas laborables

Semanas para diagnstico

Semanas para evaluacin y
recuperacin
Semanas de imprevistos
7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar, utilizando el Sistema operativo Windows X y los programas Paint,
WordPad Word, Excel. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en
vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos
del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la
vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus
conocimientos con sentido tico y humano
8.OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:
Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin
de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su
precisin, capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver
problemas de la cotidianidad, lderes
propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el
mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno.
9. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AO:
Conocer y trabajar con las ventanas de Windows 7 para crear, cambiar de nombre,
seleccionar, buscar y guardar archivos y carpetas como aplicacin de lo aprendido en la
realizacin de sus tareas.
Conocer y trabajar con Word 2010 para escribir, guardar, abrir, dar tamao, etc.
Conocer y trabajar con Power Point por medio de ventanas en la presentacin de sus tareas.
Conocer y trabajar con Excel 2010 por medio para elaborar cuadros de datos y sumar en la
presentacin de sus tareas.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR
INTEGRADOR
Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que
permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE
Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Bloque 1
Windows X
Identificar los elementos ms importantes que tiene el escritorio de Windows X
Reconocer los elementos de la ventana de Windows X.
Crear y organizar archivos y carpetas.
Trasladar archivos o carpetas.
Conocer los dispositivos de almacenamiento.
Bloque 2
Escribiendo con Word 2010
Ingresar al programa Word 2010
Utilizar las teclas para escribir un texto.
Dar formato o cambiar el formato del texto.
Bloque 3
Mis presentaciones en Power Point 2010
Ingresar al programa Power Point 2010
Identificar cada objeto y su funcin especifica en la diapositiva.
Utilizar la ficha de diseo para cambiar el formato de la presentacin.
Seguir el
procedimiento para crear una presentacin sencilla.
Bloque 4
Mis primeros clculos con Excel 2010
Ingresar al programa Excel 2010
Escribir correctamente en las celdas
Seleccionar celdas, filas y columnas con la ayuda del ratn
Ingresar datos e ingresar una formula (suma).

11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo Inductivo:
se va a aplicar este mtodo en ir
explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin
Mtodo Deductivo:
una vez terminado un tema se har
su respectivo refuerzo
TCNICAS
Lluvia de ideas
Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS
MATERIALES

TCNICOS
TECNOLGICOS
Texto: www.cyber.com
Presentaciones
electrnicas
Computadoras del
laboratorio de
computacin
13. EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA
INSTRUMENTO
ACTIVIDAD
Observacin
Computadora
Trabajos individuales
Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO
Texto: www.cyber.com
PARA EL ESTUDIANTE

15. FIRMAS

PROFESOR

DIRECTORA

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Tcnica
ASIGNATURA: Computacin
PROFESOR:
CURSO: QUINTO DE BSICA
AO
LECTIVO:
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA
DEL BUEN VIVIR)
PROSPECTIVAS
VALORES
ACTITUDES

COMUNICATIVA
HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar a los dems
SOCIAL
DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL
CRITICIDAD
Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se
Desarrolla.
3. EJES
TRANSVERSALES
Formacin de una ciudadana democrtica.
Interculturalidad
Proteccin del medio ambiente.
Cuidado de la salud y recreacin.
4. INCORPORACIN
DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.

5. TEMPORALIZACIN: 66 horas
6. DAS LABORABLES
Das laborables
Semanas laborables
Semanas para diagnstico
Semanas para evaluacin y
recuperacin

Semanas de imprevistos
7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar, utilizando el Sistema operativo Windows X y los programas Paint,
WordPad Word, Excel, Power Point. Sobre la base de un pensamiento crtico, creativo,
reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los
bloques especficos del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la
vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus
conocimientos con sentido tico y humano
8.OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:
Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin
de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su
precisin, capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos,
reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad,
lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han
revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su
entorno.
9. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AO:
Conocer los elementos de Windows Media y utilizarlos en archivos de audio, msica, videos, y
todo tipo de contenido multimedia.
Conocer y utilizar las ilustraciones de Word para insertarlas en una documento y mejorar su
presentacin antes de imprimirlo o visualizarlo.
Conocer y utilizar las herramientas de Excel 2010 para modificar los formatos y efectuar
clculos bsicos.
Conocer, identificar y utilizar las herramientas de internet para navegar y buscar informacin
por esta red de computadoras mundial.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR
INTEGRADOR
Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que
permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE
Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Bloque 1
Multimedia con Windows X
Definir la multimedia y los elementos del computador que lo integran.
Reproducir msica utilizando el reproductor de Windows Media.
Personalizar la apariencia del reproductor de Windows.
Utilizar el reproductor de Windows para grabar cds de audio o multimedia al disco local

Bloque 2
Ilustraciones con Word 2010
Agregar imgenes prediseadas para crear documentos ms atractivos.
Crear texto decorativo en un documento de Word para diferenciarlo del texto normal.
Disear un organigrama utilizando la herramienta
SmartArt de Word.
Bloque 3
Formatos y clculos con Excel 2010
Conocer los cuatro tipo de datos con los que trabaja Excel y como ordenarlos.
Realizar las operaciones bsicas de las matemticas utilizando las herramientas de Excel.
Insertar columnas y filas en una hoja de clculo.
Aplicar bordes y sombreado
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
MTODOS Mtodo Inductivo:
se va a aplicar este mtodo en ir
explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin
Mtodo Deductivo:
una vez terminado un tema se har
su respectivo refuerzo
TCNICAS
Lluvia de ideas
Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS
MATERIALES
TCNICOS
TECNOLGICOS
Texto: wwww.cyber.com
Presentaciones
electrnicas
Computadoras del
laboratorio de
computacin
13. EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.
TCNICA

INSTRUMENTO
ACTIVIDAD
Observacin
Computadora
Talleres individuales
Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO
PARA EL ESTUDIANTE
Texto: www.cyber.com
15. FIRMAS

PROFESOR

DIRECTORA
PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES
1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Tcnica
ASIGNATURA: Computacin
PROFESOR:
CURSO: SEXTO DE BSICA
AO LECTIVO:
2. SISTEMA DE VALORES
PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA
DEL BUEN VIVIR)
PROSPECTIVAS
VALORES

ACTITUDES
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar a los dems
SOCIAL
DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL
CRITICIDAD
Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se
Desarrolla.
3. EJES
TRANSVERSALES
Formacin de una ciudadana democrtica.
Proteccin del medio ambiente
Interculturalidad
Educacin para la sexualidad
Formacin de una ciudadana democrtica.
4. INCORPORACIN
DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.

5. TEMPORALIZACIN:
6. DAS LABORABLES
Das laborables
Semanas laborables
Semanas para diagnstico
Semanas para evaluacin y
recuperacin
Semanas de imprevistos
7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar utilizando el Sistema operativo Windows X y los programas Paint,
WordPad Word, Excel, Power Point. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo,
reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los
bloques especficos del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la
vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus
conocimientos con sentido tico y humano
8.OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:
Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin
de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su
precisin, capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos,
analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes
propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el
mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno.
9. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AO:
Conocer y aplicar las herramientas del sistema que facilitan el uso del computador para
optimizar los recursos tecnolgicos.
Conocer y aplicar las herramientas de Word para producir documentos mas atractivos y
profesionales.
Conocer y aplicar las funciones de Excel para realizar clculos en los que se emplean
diferentes tipos de datos.
Conocer y aplicar los elementos que posibilitan navegar en internet para acceder a mayor
informacin y de mejor calidad.
Conocer y utilizar las herramientas de software libre.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR
INTEGRADOR
Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que
permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE
Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Bloque 1
Herramientas de Windows X
Elegir una nueva imagen para un icono
Seguir los pasos para desfragmentar discos y reubicar informacin.
Seguir el procedimiento para liberar espacio de disco duro.
Bloque 2

Herramientas de Word
Ingresar a Word 2010
Corregir errores ortogrficos y gramaticales en un documento de texto.
Mejorar la expresin del texto con el apoyo de las opciones Buscar y Reemplazar.
Mejorar la presentacin del escrito con las herramientas del grupo prrafo.
Bloque 3
Funciones con Excel
Ingresar a Excel 2010 y reconocer
los elementos del programa.
Seleccionar determinados datos de un listado utilizando la herramienta Filtro.
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
MTODOS Mtodo Inductivo:
se va a aplicar este mtodo en ir
explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin
Mtodo Deductivo:
una vez terminado un tema se har
su respectivo refuerzo
TCNICAS
Lluvia de ideas
Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS
MATERIALES
TCNICOS
TECNOLGICOS
Texto: www.cyber.com
Presentaciones
electrnicas
Computadoras del
laboratorio de
computacin
13. EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA
INSTRUMENTO
ACTIVIDAD
Observacin
Computadoras
Talleres individuales
Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO
PARA EL ESTUDIANTE
Texto: www.cyber.com
15. FIRMAS

PROFESOR

DIRECTORA

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Tcnica
ASIGNATURA: Computacin
PROFESOR:
CURSO: SEPTIMO DE BSICA
AO LECTIVO:
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA
DEL BUEN VIVIR)
PROSPECTIVAS
VALORES
ACTITUDES
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar a los dems
SOCIAL
DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las
actividades sociales y

culturales.
CULTURAL
CRITICIDAD
Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se
Desarrolla.
3. EJES
TRANSVERSALES
Formacin de una ciudadana democrtica
Formacin de una ciudadana democrtica
Interculturalidad
Educacin para la sexualidad
Formacin de una ciudadana democrtica
4. INCORPORACIN
DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.

5. TEMPORALIZACIN:
6. DAS LABORABLES
Das laborables
Semanas laborables
Semanas para diagnstico
Semanas para evaluacin y
recuperacin
Semanas de imprevistos
Semanas para el desarrollo
de bloques curriculares
7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar utilizando el Sistema operativo Windows X y los programas Paint,
WordPad Word, Excel, Power Point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico,
creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas
y con los bloques especficos del campo informtico.

Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la

vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus
conocimientos con sentido tico y humano
8.OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:
Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin
de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su
precisin, capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de
resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y
cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin
con una visin global de su entorno.
9. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AO:
Conocer y utilizar las herramientas adicionales de Word para producir textos de manera clara,
precisa y rpida.
Aplicar grficos estadsticos con Excel para producir textos de anlisis y sntesis de datos con
precisin y claridad.
Conocer y aplicar los efectos multimedia en diapositivas realizadas en Power Point para
realizar exposiciones claras y dinmicas.
Aplicar diversas herramientas del internet para acceder a un mundo de comunicacin e
informacin.
Utilizar el software libre para crear documentos, hojas de calculo, presentaciones, navegar por
internet, etc.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR
INTEGRADOR
Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que
permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE
Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Herramientas adicionales de Word
Identificar y personalizar los elementos de la ventana de Word 2010
Crear, editar y redactar texto utilizando las tablas de Word.
Insertar encabezados y pie de pgina en un documento de Word.
Insertar Hipervnculos en un documento de Word.
Grficos estadsticos con Excel
Reconocer los distintos tipos de grficos que se pueden crear en Excel.
Multimedia con Power Point
Aplicar efectos de animacin en cada una de las diapositivas de una presentacin.
Aplicar efectos de sonido en cada una de las
diapositivas de una presentacin
Crear y editar un algn de fotografas en Power Point.
Otras herramientas de internet
Ingresar a Internet Explorer

Buscar informacin en el internet

Usar el correo electrnico para enviar y recibir informacin
Software Libre
Utilizar la herramientas de Writer
Utilizar las herramientas de Calc
Utilizar Impress para crear presentaciones

11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo Inductivo:
se va a aplicar este mtodo en ir
explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin
Mtodo Deductivo:
una vez terminado un tema se har
su respectivo refuerzo
Mtodo Heurstico
las/os alumnas/os realizaran
talleres en forma grupal o individual.
TCNICAS
Lluvia de ideas
Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS
MATERIALES
TCNICOS
TECNOLGICOS
Texto: www.cyber.com
Presentaciones
electrnicas
Computadoras del
laboratorio de
computacin
13. EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.

Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.

Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA
INSTRUMENTO
ACTIVIDAD
Observacin
Computadora
Talleres individuales
Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO
PARA EL ESTUDIANTE
Texto: www.cyber.com
15. FIRMAS

PROFESOR

DIRECTORA