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PLAN DE TUTORIA
I.
Datos personales:
GREA
: ..............................................................................................................
UGEL
: ..............................................................................................................
I.E.
Docente
: ..............................................................................................................
Director
: ..............................................................................................................
II. Fundamentacin:
El presente Plan de Tutora contribuye a la formacin integral del nio y la nia
ayudando al desarrollo en todo los aspectos de su personalidad, como la
solidaridad, el apoyo al necesitado, los buenos hbitos, tambin que cuiden el
planeta.
III. Objetivos:
- Contribuir a que los nios sean solidarios con los dems.
- Cultivar los buenos hbitos.
- Cuidar responsablemente el planeta.
IV. Temas:
1. Apoyando al necesitado.
2. Los buenos hbitos.
3. Seamos responsables del planeta.
V. Desarrollo del plan tutorial:
Presentacin
Apoyando al
necesitado.
Desarrollo
-
Los buenos
hbitos
Cierre
Colorean la imagen y
comenta.
Observan imgenes del
gato y la gallina.
Comentan sobre las
imgenes. Qu hacen?
Leen la lectura:
Apoyando al necesitado.
Unen palabras segn
su significado.
Encuentran palabras
sinnimas y antnimas.
Responden preguntas
segn la comprensin
lectora.
Observan, coloran y
comentan la imagen.
Demuestran
buenos modales y
buenos hbitos cada
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IV-ABRIL 1
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Presentacin
Desarrollo
-
Seamos
responsables del
planeta.
Observan lminas de
los buenos hbitos de los
incas.
Leen la lectura: Los
buenos hbitos.
Comentan la lectura
valorando las enseanzas
que nos dej el Imperio
Incaico.
Buscan palabras en el
diccionario.
Realizan comprensin
lectora.
Escriben algunos
consejos.
Concluyen que es
respetar.
Cierre
momento de su vida.
Cuidan el planeta
en el cual vivimos.
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IV-ABRIL 2
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Qu buscamos?
Que los nios practiquen la solidaridad en su vida diaria.
Recursos:
Fichas para colorear.
Fichas de lectura.
Presentacin:
Se entrega una ficha para colorear y realizar comprensin lectora.
Desarrollo:
Colorean y comentan la imagen.
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IV-ABRIL 3
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Leen la lectura Apoyando al necesitado.
APOYANDO AL NECESITADO
Un agricultor, de la hermosa campia de la ciudad de Abancay, capital del
departamento y regin Apurmac, tena una bonita huerta en la que haba
rboles de paltos, peras, duraznos, chirimoyas, guayabas, higueras, pacaes y
uvas. All, en su casita criaba cuyes, gallinas y patos que se iban por la
huerta, unas ovejitas y dos burros; adems tena su perro Leal y su gato
Michino.
Debajo de una higuera, una gallinita hizo su nidito, en el que tena sus pollitos
que cariosamente eran alimentados con piedrecitas y pepitas de los higos
que caan.
Cierto da, un zorro que vino de los cerros que rodean Abancay, entr a la
huerta y quiso coger a un tierno corderito, el que corri por debajo de la
higuera donde la gallinita tena su nidito. El zorro al encontrar el nido, dej
escapar al corderito para comerse la gallinita y los pollitos.
Mientras esto suceda, Michino que se encontraba mirando desde una de las
ramas de la higuera, salt justo a la rama debajo de la cual estaba el nido y al
balancearse hizo caer unos higos sobre el lomo del zorro cuando se
aprestaba a coger a un pollito, entonces se dijo: aqu me matan con tanta
piedra, mejor escapo. Y se fue velozmente.
La gallinita, tan asustada como estaba, mir- hacia lo alto de la higuera y
encontr al gato colgado de la rama y le dijo:
- Michino, gracias, mil gracias, salvaste la vida de mis pollitos y la ma.
- Otro da, alguien me salvar a m -le contesto Michino.
Ulsoca
Apoyando al necesitado, entretenida lectura en la que se destaca la astucia
del zorro que quiere comerse una gallina y sus pollitos, pero no logra su
objetivo por el desinteresado apoyo que recibe de un gatito.
poseer
bonito
carioso
brincar
disponer
huir
asustar
entrar
coger
balancear
penetrar
escapar
atemorizar
columpiar
agarrar
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IV-ABRIL 4
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venir
feo
lento
encima
perder
noche
entrar
coger
escapar
asustar
salir
da
animar
soltar
permanecer
) Andahuaylas
) Abancay
) Curahuasi
durazno
higuera
pera
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IV-ABRIL 5
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Cierre:
Despus de la tutora:
Los nios demostrarn actitudes de solidaridad con sus compaeros.
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IV-ABRIL 6
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Qu buscamos?
Que los nios practiquen buenos hbitos diariamente.
Recursos:
Fichas para colorear, fichas de comprensin lectora.
Presentacin:
Se presenta el tema para practicar buenos hbitos.
Desarrollo:
Observan, colorean y comentan la imagen.
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IV-ABRIL 7
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Leen la lectura Los buenos hbitos.
ayudar
mutua
beneficio
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IV-ABRIL 8
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cuatro slabas
men ti ro so
cinco slabas
an ti gua men te
Los Aztecas
Los Incas
Monarcas
Emperadores
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de practicarlos porque ha sido el ms grande aporte que los Incas nos han dejado:
El trabajo como fuente de sustento, decir la verdad y no robar.
T, amigo tienes el deber moral de practicarlos por siempre.
Te aconsejamos que seas colaborador. En tu casa debes ayudar a tus padres en
todo lo que puedas y al alcance de tus posibilidades. En la escuela, igualmente,
apoya a tus compaeros cuando no hayan podido aprender una leccin, que ellos
tambin te ayudarn.
Colabora con el arreglo de tu aula a mantenerla limpia y ordenada Igualmente
cuida mucho las plantitas de los jardines y no eches basura en la calle.
No juegues malogrando los arbolitos de los parques.
Recuerda:
Respetar significa valorar, estimar, apreciar a los dems personas y cosas por
lo que son, por lo que demuestran o sea por sus cualidades, virtudes y
hbitos.
La persona respetuosa no miente, calumnia ni engaa, el respeto evita las
ofensas y violencias y hace que las cosas que hacemos sean transparente es
decir que todos miren se enteren.
Ser respetuosos es tratar bien al compaero, saber escuchar sus ideas y
opiniones, respetar los acuerdos y cumplirlos.
Cierre:
Despus de la tutora:
Los nios demuestran buenos hbitos en su vida diaria.
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IV-ABRIL 10
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Qu buscamos?
Que los nios cuiden responsablemente la tierra.
Recursos:
Fichas de lectura, fichas para colorear.
Presentacin:
Se presenta una imagen para colorear y comentar sobre como cuidan la tierra.
Desarrollo:
Colorean y comentan la imagen.
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IV-ABRIL 11
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Para leer y compartir.
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5. Escribe tres actitudes irresponsables que el hombre comete con la
naturaleza:
a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
c) ______________________________________________________________
6. Qu ponemos en peligro al no cuidar responsablemente nuestro planeta
Tierra?
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ACTIVIDADES
1.
Escribe el antnimo de las siguientes palabras y descubrirs dos de las
caractersticas de la persona RESPONSABLE.
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IV-ABRIL 13
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Cierre:
Despus de la tutora:
Los nios cultivaran hbitos de responsabilidad para cuidar el planeta tierra.
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IV-ABRIL 14